武陟縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B2.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.見(jiàn)賢思齊C.躬自厚而薄責(zé)于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊3.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：D4.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.生成性學(xué)習(xí)B.組織策略C.符號(hào)綱要法D.主題綱要法【答案】：A5.“教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴”，這屬于（）。A.獎(jiǎng)勘性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：D6.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）。A.以課外活動(dòng)為主B.以社會(huì)實(shí)踐為主C.以智育為主D.以上課為主【答案】：D7.教師教學(xué)以年齡較大的學(xué)生為主，然后再由他們中的優(yōu)秀學(xué)生去教年幼的或?qū)W習(xí)較差的學(xué)生，這種教學(xué)組織形式是（）。A.道爾頓制B.個(gè)別教學(xué)制C.貝爾—蘭卡斯特制D.班級(jí)授課制【答案】：C8.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：B9.從某種意義上說(shuō)，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.教學(xué)業(yè)績(jī)B.人格魅力C.道德行為D.知識(shí)學(xué)問(wèn)【答案】：C10.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進(jìn)心強(qiáng)、工作投入、時(shí)間緊迫性強(qiáng)生活常處于緊張狀態(tài)，這是對(duì)什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.內(nèi)向型人格B.外向型人格C.B型人格?D.A型人格【答案】：D11.某同學(xué)希望通過(guò)考班級(jí)第一名來(lái)顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.避免失敗目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.追求成功目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D12.大腦皮層部位由于興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過(guò)程是（）。A.擴(kuò)散與集中B.負(fù)誘導(dǎo)C.正誘導(dǎo)D.相互誘導(dǎo)【答案】：B13.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）。A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.相對(duì)性評(píng)價(jià)D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：A14.在人際交往的（），談話開(kāi)始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.穩(wěn)定交往階段B.定向階段C.情感探索階段D.感情交流階段【答案】：D15.突出“情”，借助學(xué)生自身的閱歷，運(yùn)用情動(dòng)、直覺(jué)、感悟等進(jìn)行說(shuō)服教育的方式是（）。A.評(píng)價(jià)——反思式B.指導(dǎo)——內(nèi)省式C.過(guò)程——體驗(yàn)式D.踐履——訓(xùn)練式【答案】：C16.一個(gè)人的心理健康水平會(huì)隨著個(gè)人的成長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識(shí)的發(fā)展而發(fā)展變化。這說(shuō)明心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)是（）。A.相對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.可逆性D.連續(xù)性【答案】：B17.科舉制在中國(guó)影響深遠(yuǎn)，鄉(xiāng)試錄取者稱為“舉人”，會(huì)試錄取者稱為“貢生”，那么殿試錄取者稱為：（）A.“進(jìn)士”B.“榜眼”C.“大元”D.“解元”【答案】：A18.在雇傭工人工作日長(zhǎng)度不變時(shí)，由于縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相應(yīng)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間而進(jìn)行的剩余價(jià)值生產(chǎn)叫做：（）A.內(nèi)涵式擴(kuò)大再生產(chǎn)B.絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)【答案】：D19.以下詩(shī)句，出自李商隱之手的是（）。A.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿D.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑【答案】：D20.紙幣的發(fā)行量超過(guò)商品流通中所需的金屬貨幣量引起的紙幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象是（）。A.通貨膨脹B.通貨緊縮C.資本擴(kuò)大D.資本積累【答案】：A21.某小學(xué)組織學(xué)生到郊外野餐，在活動(dòng)過(guò)程中老師未提醒學(xué)生勿去附近村莊玩耍。學(xué)生李某因好奇去了附近村莊，被村民王某飼養(yǎng)的狗咬傷。下列選項(xiàng)正確的是（）。A.某小學(xué)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任B.王某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，某小學(xué)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相適應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任C.某小學(xué)與王某應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任D.王某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任【答案】：B22.國(guó)民生產(chǎn)總值扣除補(bǔ)償已消耗的生產(chǎn)資料后的那部分產(chǎn)品的價(jià)值是（）A.政府收入B.社會(huì)總產(chǎn)值C.工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值D.國(guó)民生產(chǎn)凈值【答案】：D23.關(guān)于熱氣球升到高空的原因，下列描述正確的是（）。A.和氫氣球升空一樣，熱氣球受到空氣對(duì)其向上的浮力B.和火箭升空一樣，熱氣球受到燃料燃燒產(chǎn)生的推力C.和擲石子一樣，熱氣球是依靠慣性升上高空的D.和風(fēng)箏升空一樣，熱氣球受到風(fēng)的推力【答案】：A24.要實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，其核心是正確處理好（）。A.積累和消費(fèi)的關(guān)系B.速度與效益的關(guān)系C.投入與產(chǎn)出的關(guān)系D.數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系【答案】：B25.提起奧數(shù)比賽，專家猛烈抨擊，群眾____，而官員更是______，仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上，奧賽本身并無(wú)原罪，是在“替人背過(guò)”，真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)譈.牢騷滿腹焦頭爛額萬(wàn)惡之源C.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者D.不以為然大失所望幕后黑手【答案】：A26.在各種________說(shuō)辭的精美包裝面前，他們的良知卻完全“________”，所以雖然看到了種種嚴(yán)重的問(wèn)題，但又為自己有這種思想而深感歉疚，更不愿意將其說(shuō)出，生怕造成各種不良影響。他們沒(méi)有意識(shí)到，罪惡一旦被開(kāi)脫，罪犯便更加________。他們?nèi)狈Φ牟⒉皇钦f(shuō)出真理的勇氣，而是認(rèn)識(shí)真理的理性。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮夸B.宏偉C.華麗D.侃侃【答案】：B27.兩人絕交后，陳敬碹當(dāng)上了四川節(jié)度使。長(zhǎng)安發(fā)生叛亂，宗某隨逃難人群到了蜀地錦江。他四處，隱姓埋名，準(zhǔn)備____，結(jié)果在內(nèi)江還是被陳敬瑄所殺。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.游逛東山再起B(yǎng).游蕩銷聲匿跡C.漫游死灰復(fù)燃D.流竄遮人耳目【答案】：B28.文飾作用:是指人們?cè)谑艿酱煺酆髸?huì)想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾作用的是（）。A.老張沒(méi)被評(píng)上教授，他認(rèn)為是自己沒(méi)有走關(guān)系的緣故B.王先生因?yàn)槌舐勵(lì)伱姹M失，閉門(mén)不出C.因?yàn)橥須w遭到父母追問(wèn)，小紅推說(shuō)陪同學(xué)上醫(yī)院看病D.因經(jīng)常上班遲到挨批后，小肖抱怨糟糕的交通【答案】：B29.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來(lái)遍地浩劫②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí)，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空⑤平時(shí)看起來(lái)水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層，將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.③⑤⑥②④①B.④⑤②⑥①③C.⑥⑤④②③①D.⑤③①④⑥②【答案】：A30.他的生是______的，更是圓滿的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運(yùn)告訴他，從此，他將永遠(yuǎn)地失去那個(gè)他本可以______的世界，不得不待在一個(gè)他原本一無(wú)所知、甚至也是一無(wú)所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對(duì)造化弄人的強(qiáng)烈詛咒，對(duì)自己慘遭厄運(yùn)深切的自憐自惜，對(duì)自己的未來(lái)和自己應(yīng)該有的應(yīng)對(duì)能力徹底無(wú)望。然而，史鐵生_____了“生”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.平常揮灑自如選擇B.缺憾得心應(yīng)手詮釋C.殘缺游刃有余堅(jiān)持D.可惜駕輕就熟證實(shí)【答案】：C31.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.敷衍塞責(zé)B.赤搏上陣C.陳詞爛調(diào)D.待價(jià)而沽【答案】：D32.隨著商品流通、貿(mào)易往來(lái)、人際交流的越來(lái)越（），遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.頻繁B.明顯C.突出D.重要【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等C.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【答案】：ABCDE34.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的（）。A.精神動(dòng)力B.思想基礎(chǔ)C.輿論氛圍D.道德支撐【答案】：ABCD35.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.華生B.苛勒C.斯金納D.詹姆士E.馮特【答案】：AC36.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.裁判作用B.導(dǎo)向作用C.調(diào)節(jié)作用D.激勵(lì)作用【答案】：ABCD37.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭(zhēng)議，適用《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.任期變化B.辭退C.履行聘用合同.D.辭職【答案】：BCD38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：ABD39.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.擴(kuò)大中等收入群體B.增加低收入者收入C.取締非法收入D.調(diào)節(jié)過(guò)高收入【答案】：ABCD40.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.教學(xué)關(guān)注階段論C.心理發(fā)展階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD41.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō)，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.激勵(lì)B.認(rèn)知C.情感D.意向【答案】：BCD42.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.年齡B.能力C.家庭經(jīng)濟(jì)地位D.性別【答案】：ABD43.“退避三舍”這一成語(yǔ)涉及的兩個(gè)國(guó)家是（）。A.楚國(guó)B.齊國(guó)C.晉國(guó)D.秦國(guó)【答案】：AC44.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（)。A.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新B.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱C.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不悖D.憤懣憤起直追駐守蛀蟲(chóng)鋌而走險(xiǎn)【答案】：BC45.在財(cái)政分級(jí)管理體制下，稅收被劃分為（）等形式。A.增值稅B.中央與地方共享稅C.中央稅D.地方稅【答案】：BCD46.發(fā)生通貨膨脹必將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生影響，此時(shí)政府可采取的治理措施有（）。A.實(shí)行量入為出的財(cái)政政策B.控制貨幣發(fā)行量C.采取擴(kuò)張性的貨幣政策D.增加政府公共支出，調(diào)整政府收支結(jié)構(gòu)【答案】：AB47.實(shí)事求是是馬克思主義哲學(xué)中的一個(gè)基本命題。實(shí)事求是中的求實(shí)精神與實(shí)用主義的實(shí)用原則都講實(shí)際。但它們的精神實(shí)質(zhì)迥然不同，其區(qū)別在于：A.前者是一種普遍性的方法原則，后者代表美國(guó)特有的思維方式B.前者所講的“實(shí)際”為客觀存在的一切事物，后者是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)C.前者以客觀實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，后者以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)D.前者所求的“是”為客觀事物的規(guī)律，后者追求的是實(shí)際效果【答案】：ABCD48.建立三級(jí)預(yù)防體系是我國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開(kāi)展的殘疾預(yù)防工作中。屬于一級(jí)預(yù)防的有（）。A.殘疾早期篩查B.實(shí)施康復(fù)功能訓(xùn)練C.計(jì)劃免疫接種D.康復(fù)咨詢【答案】：AC49.黨的基層組?織包括（）。A.黨小組B.支部委員會(huì)?C.總支部委員?會(huì)D.黨的基層委?員會(huì)【答案】：BCD50.網(wǎng)格督導(dǎo)結(jié)果的應(yīng)用（）？A.年度高質(zhì)量考核B.平安法治區(qū)鎮(zhèn)競(jìng)賽C.網(wǎng)格員績(jī)效考核D.平安法治村居競(jìng)賽【答案】：ABCD51.高層建筑消防設(shè)施（）和共用部位火災(zāi)隱患整改的費(fèi)用，在建筑保修期內(nèi)由建設(shè)單位承擔(dān)。A.維修B.更新C.檢測(cè)D.改造【答案】：ABCD52.任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)（），提高自救互救能力。A.預(yù)防火災(zāi)B.學(xué)習(xí)消防知識(shí)C.保護(hù)消防設(shè)施D.