石家莊市中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.調(diào)節(jié)功能B.導(dǎo)向功能C.反饋功能D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能【答案】：B2.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.練習(xí)律B.效果律C.動(dòng)機(jī)律D.準(zhǔn)備律【答案】：B3.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。A.唯一選擇B.基礎(chǔ)C.途徑D.內(nèi)容【答案】：B4.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會(huì)輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對(duì)象決定的【答案】：D5.我國(guó)的教育專著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.學(xué)習(xí)與行動(dòng)B.學(xué)習(xí)與思考C.游戲與學(xué)習(xí)D.課內(nèi)與課外【答案】：D6.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.德、智、體、美C.胸襟見(jiàn)地D.德、才、個(gè)性【答案】：A7.去過(guò)幾次小朋友的家，就能畫(huà)出具體的路線圖來(lái)。認(rèn)知發(fā)展到（）的兒童能做到這種程度。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.具體運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：B8.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，經(jīng)常使用層級(jí)圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.計(jì)劃策略D.資源管理策略【答案】：A9.創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的（）。A.能力或特性B.思維品質(zhì)C.思維程序D.智力技能【答案】：A10.依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）。A.準(zhǔn)備律B.成功一成功律C.失敗一成功律D.刺激律【答案】：A11.陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.命題和命題網(wǎng)絡(luò)B.以上三者C.表象D.動(dòng)作【答案】：A12.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.教育能力B.控制能力C.管理能力D.研究能力【答案】：A13.人們?cè)诰哂械赖抡J(rèn)知與道德情感的條件下，是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德意志C.道德動(dòng)機(jī)D.道德知識(shí)【答案】：B14.（）明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號(hào)，為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出了貢獻(xiàn)。A.裴斯泰洛齊B.洛克C.盧梭D.亞里士多德【答案】：A15.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.認(rèn)知策略B.組織策略C.監(jiān)視策略D.資源管理策略【答案】：A16."舉一反三"和"觸類旁通"所說(shuō)的是（）。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.學(xué)習(xí)遷移D.創(chuàng)造性【答案】：C17.下列詩(shī)句與菊花有關(guān)的是（）。①羞與春花艷冶同，殷勤培溉待西風(fēng)②寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)③莫言根蒂弱，翻足奈秋寒④他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】：B18.《紅樓夢(mèng)》“香菱學(xué)詩(shī)”中，黛玉說(shuō)：“你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了……”下列說(shuō)法不正確的是（）。A.蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”B.王維，字摩詰，可知他受道教影響C.王維也是畫(huà)家，創(chuàng)作水墨山水畫(huà)D.《王摩詰全集》是唐代王維的詩(shī)集【答案】：B19.中國(guó)古代被稱為“詩(shī)鬼”的是（）。A.孟郊B.杜甫C.李賀D.王維【答案】：C20.以下哪個(gè)字不含“黑色”的意思?（）A.青B.玄C.皂D.蒼【答案】：D21.古人的婚禮在什么時(shí)間舉行？（）A.早上B.下午C.傍晚D.中午【答案】：C22.政府在實(shí)施積極的財(cái)政政策中，通過(guò)調(diào)整優(yōu)化稅種及其工程要素減輕居民和企業(yè)稅負(fù)，以激發(fā)市場(chǎng)活力，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的宏觀調(diào)控手段，稱為（）。A.減稅政策B.財(cái)政減稅政策C.結(jié)構(gòu)性減稅政策D.階段性減稅政策【答案】：C23.貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本手段之一，當(dāng)通貨緊縮嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)該采取的貨幣政策是（）A.擴(kuò)張性貨幣政策B.適度寬松的貨幣政策C.緊縮性貨幣政策D.積極的貨幣政策【答案】：A24.陛下是古時(shí)對(duì)君王的尊稱，其中“陛”的意思是：（）A.牌匾B.玉璽C.宮殿的臺(tái)階D.天的別稱【答案】：C25.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣，地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形，這在理論上顯然是說(shuō)不通的，也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律B.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視C.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善D.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異【答案】：C26.物體發(fā)出光，或者被發(fā)光，總之，只要從物體來(lái)的光到達(dá)我們的眼睛，就會(huì)在眼睛中成像，這樣我們就看到了物體。因?yàn)槿粘＝?jīng)驗(yàn)中光是直線行進(jìn)的，沿著光到達(dá)眼睛的方向反推過(guò)去，就判斷出物體所在的方向：再根據(jù)光線角度的變化程度判斷出物體的遠(yuǎn)近。如果光線拐了彎到達(dá)我們的眼睛，我們無(wú)法判斷光的彎曲，只能認(rèn)為物體在光線來(lái)的方向。當(dāng)然，如果有物體在那里，但其光線不能到達(dá)我們的眼睛，那也看不到這個(gè)物體。所以，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.感光與光線角度缺一不可B.方向與遠(yuǎn)近構(gòu)成物體坐標(biāo)C.光線并不總沿直線行進(jìn)D.有時(shí)眼睛是會(huì)被欺騙的【答案】：D27.每個(gè)人的德性都與公共生活緊密相關(guān)?，F(xiàn)代國(guó)家中的公民，是構(gòu)成社會(huì)的基本分子，離不開(kāi)公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己動(dòng)機(jī)的公益慈善。事實(shí)上，追問(wèn)人的本性，每個(gè)社會(huì)成員都有向善、為善的一面。與其說(shuō)這是完成他的社會(huì)責(zé)任，不如說(shuō)這會(huì)給他帶來(lái)助人的喜悅和歡愉。這既是本性，也是權(quán)利。那種片面地將公益慈善視為社會(huì)精英特權(quán)或某些組織禁臠的思想，是無(wú)視人之本性的陋見(jiàn)，不利于公共倫理和公共道德的形成，是阻礙現(xiàn)代公民意識(shí)生成的絆腳石。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.行善給人帶來(lái)喜悅和歡愉B.不正確的慈善觀危害甚大C.做善事是社會(huì)成員的權(quán)利D.德性與公共生活緊密相關(guān)【答案】：C28.下列句子中，有歧義的一句是（）。A.古人尚且能聞過(guò)則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該B.部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L(zhǎng)對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格C.他事先沒(méi)作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措D.這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性【答案】：B29.長(zhǎng)期以來(lái),政府對(duì)公共事務(wù)的處理處于相對(duì)壟斷狀態(tài)。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,社會(huì)治理遇到的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,政府已無(wú)力也沒(méi)有必要去處理諸多繁雜的社會(huì)性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會(huì)的關(guān)系,社會(huì)能處理的交給社會(huì),政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購(gòu)買公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴(kuò)大社會(huì)自我服務(wù)的空間,使社會(huì)有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)社會(huì)整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.購(gòu)買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式B.社會(huì)轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用C.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會(huì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求D.政府對(duì)公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會(huì)效率的提高【答案】：C30.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這則寓言說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（）。A.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智B.當(dāng)局者迷，旁觀者清C.如人飲水，冷暖自知D.具體問(wèn)題，具體分析【答案】：C31.暗示效應(yīng)，是指在無(wú)對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn)，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于暗示效應(yīng)的是（）。A.課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題，正在講課的老師停了下來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲B.70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來(lái)了”，沒(méi)過(guò)多久，孫子果然回來(lái)看望她C.森林里，老獵戶一聲不響地走著，大家緊隨其后D.自從班主任在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后，小紅學(xué)習(xí)更加努力了【答案】：B32.傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒(méi)有固定結(jié)構(gòu),不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”,“盡情拓展思路,用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法:在眾所周知的框架內(nèi)思考,不要跳出它的范圍。人在專注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí),創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的,通過(guò)對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定,之后對(duì)其外延加以封閉,由此,我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說(shuō)明（）A.框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新B.忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力C.沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維D.專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD34.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的B.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD35.下列說(shuō)法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.患難與共B.見(jiàn)利思義C.與時(shí)俱進(jìn)D.另辟蹊徑【答案】：CD36.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.個(gè)體心理B.意識(shí)與無(wú)意識(shí)C.社會(huì)心理D.個(gè)體心理與行為【答案】：ABCD37.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛(ài)”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛(ài)”包含的范圍（）。A.愛(ài)勞動(dòng)B.愛(ài)科學(xué)C.愛(ài)朋友D.愛(ài)家人【答案】：AB38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流E.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】：ACDE39.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.保健因素C.認(rèn)知因素D.激勵(lì)因素【答案】：BD40.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是（）A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD41.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)知階段B.角色認(rèn)同階段C.角色轉(zhuǎn)化階段D.角色信念階段【答案】：ABD42.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.多樣性B.集體性C.階級(jí)性D.激勵(lì)性【答案】：ACD43.下列有利于擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求的是（）。A.提高個(gè)人所得稅免征額B.實(shí)行工資正常增長(zhǎng)機(jī)制C.免除農(nóng)業(yè)稅D.調(diào)整銀行存貸款利率【答案】：ABC44.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)的說(shuō)法，正確的有（）。A.價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)B.經(jīng)濟(jì)處于繁榮時(shí)，稅收自動(dòng)增加，縮小社會(huì)總需求，可抑制經(jīng)濟(jì)過(guò)熱C.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)D.紙幣代表金屬貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度和支付手段職能【答案】：ABC45.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和存在的條件包括（）。A.社會(huì)分工的存在B.產(chǎn)品屬于不同的所有者C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.生產(chǎn)資料屬于不同的所有者【答案】：ABCD46.川劇是四川文化的一大特色，下列關(guān)于川劇的說(shuō)法正確的有（）。A.川劇名戲《白蛇傳·金山寺》在國(guó)內(nèi)外流傳甚廣B.川劇中變臉的手法大致分為三種：“抹臉”“吹臉”“扯臉”C.相傳變臉是古代人類在面對(duì)野獸時(shí)為了生存，在自己的臉上勾畫(huà)出不同形態(tài)，以震懾入侵野獸的方法D.川劇含有高腔，胡琴，尾腔，燈戲，彈戲五種聲腔【答案】：ABC47.消費(fèi)者對(duì)商品的需求量和該商品之間遵循特定的規(guī)律，一種商品的需求不只與該商品價(jià)格有關(guān)，還與（）有關(guān)。A.相關(guān)商品價(jià)格的變化B.消費(fèi)者的收入C.消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期D.消費(fèi)者的偏好【答案】：ABCD48.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生家長(zhǎng)提供旳服務(wù)涉及（）。A.與家長(zhǎng)一起探討孩子旳將來(lái)問(wèn)題B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)變化態(tài)度C.同輩群體交往旳技巧D.推動(dòng)家庭照顧服務(wù)【答案】：CD49.以下屬于社區(qū)居委會(huì)主要工作內(nèi)容的有：（）A.計(jì)劃生育工作B.勞動(dòng)就業(yè)工作C.逮捕拘留工作D.衛(wèi)生醫(yī)療工作【答案】：ABD50.個(gè)案工作措施在社區(qū)層