2024屆河北省石家莊高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二)歷史試卷及答案

石家莊市2024歷史（時(shí)間分鐘，滿分注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再涂選其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共小題，每小題3分，共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.考古人員在長(zhǎng)江中游地區(qū)發(fā)現(xiàn)了距今約4800年前的文化遺址，遺址內(nèi)功能分區(qū)明顯，包可能是A.石家河城遺址B.二里頭遺址C.良渚古城遺址牛河梁遺址2.《左傳》記載“天子建德,因生以賜姓,胙之土而命之氏”，姓一般加女性稱謂中，氏則加男性稱謂中。這表明西周時(shí)期A.姓為平民所用B.氏是貴族專享C.血緣親疏決定男尊女卑社會(huì)貧富分化繼續(xù)發(fā)展A.門閥制度的影響商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平C.主流思想的異變民族關(guān)系的復(fù)雜程度是A.B.C.乾隆年間《勒石永禁虎丘染坊碑記》載：虎門山塘河一帶的染漂作坊，“漸致糾壅河浜，作器物，遷移他處開張”。由此可見清朝A.加強(qiáng)基層教化C.商業(yè)市鎮(zhèn)繁榮重視社會(huì)治理生活環(huán)境優(yōu)化清代漕運(yùn)以跨區(qū)域調(diào)度糧食供應(yīng)京師,用于發(fā)放軍隊(duì)、官員的俸餉之米。咸豐三年，江西、湖南、湖北、安徽四省遵旨將所征漕糧按兩/石變價(jià)解京，隨即河南也加入其中。這一變化主要是由于A.國(guó)內(nèi)政治局勢(shì)的變動(dòng)湘淮系官僚集團(tuán)的崛起C.西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略白銀貨幣化趨勢(shì)的加強(qiáng)場(chǎng)？”這首童謠反映了A.新式學(xué)制的確立科舉制度的影響C.辛亥革命的成功士人奮進(jìn)的精神該規(guī)定著力于A.國(guó)民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固B.土地革命的深入開展C.農(nóng)民擺脫封建土地制度的束縛抗日根據(jù)地的政權(quán)建設(shè)適合解釋該學(xué)者認(rèn)識(shí)的是A.一邊倒另起爐灶和平共處五項(xiàng)原則C.打掃干凈屋子再請(qǐng)客10.20推廣石家莊的改革經(jīng)驗(yàn)。這一措施A.反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立B.優(yōu)化了社會(huì)資源的配置C.完善了公私合營(yíng)的經(jīng)營(yíng)模式標(biāo)志著統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的結(jié)束表1出處史料[古希臘]亞里士多德《雅典政制》自由，以及向陪審法庭申訴的權(quán)利，這一點(diǎn)據(jù)說便是群眾力量的主要基礎(chǔ)，因?yàn)槿嗣裼辛送镀睓?quán)利，便成為政府的主宰了。”[古希臘]臘羅馬名人傳》權(quán)?！薄八褔?guó)家置于黨派或氏族之上，他要求一切公民都參與國(guó)家事[]哈蒙德《希臘史》……遵從。”根據(jù)表1材料得出的共同結(jié)論是A.集體主義是城邦政治的重要原則B.城邦至上是希臘化世界的共識(shí)C.直接民主破壞了城邦秩序的穩(wěn)定公民的參政權(quán)受到了法律保護(hù)12.10661086年8英國(guó)形成了“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原則。威廉的這一做法A.實(shí)現(xiàn)了英國(guó)的統(tǒng)一C.加速了封建化進(jìn)程推動(dòng)了近代民族國(guó)家發(fā)展導(dǎo)致了封君封臣制的瓦解表2為世紀(jì)初成立的某公司投資者情況。表2國(guó)家北尼德蘭南尼德蘭所有投資者人數(shù)投資總額（單位：盾），0233，418137，，葡萄牙2，2推知，該公司A.主要控制拉美地區(qū)B.與東南亞的聯(lián)系緊密C.大量掠奪印度資源在北非進(jìn)行武力擴(kuò)張圖1為世界城市化階段演進(jìn)圖。圖1中城市化的不斷發(fā)展主要得益于圖1A.政治環(huán)境的穩(wěn)定工業(yè)革命的推動(dòng)C.生產(chǎn)工具的進(jìn)步城市人口的增長(zhǎng)15.圖2是一幅名為《斯大林與希特勒》的漫畫，畫面中的英文為“FRONTIER”。該漫畫主要表明圖2ISFORAA.蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性B.意識(shí)形態(tài)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的影響C.國(guó)際關(guān)系的復(fù)雜性第二次世界大戰(zhàn)的序幕拉開2005強(qiáng)調(diào)“共同但有區(qū)別責(zé)任原則”。2015年的《巴黎協(xié)定》則表述為“本協(xié)定的執(zhí)行將按是A.發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的博弈B.環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展C.全球氣候治理體系的成熟人類命運(yùn)共同體意識(shí)形成二、非選擇題：本題共4小題，共分。閱讀材料，完成下列要求。（材料一公見為前提，不可一黨之私見相爭(zhēng)，應(yīng)一心一德，以圖進(jìn)行?！x自《孫中山全集》材料二《孫中山全集》目錄摘編①?gòu)?fù)袁世凱電（一九一二年一月二日）②祝參議院開院文（一九一二年一月二十八日）③咨參議院議決國(guó)務(wù)員官制文（一九一二年三月二十九日）④在上海國(guó)民黨歡迎會(huì)的演說（一九一二年十月六日）⑤致上海革命黨人電（一九一六年一月十三日）⑥致國(guó)民黨中央執(zhí)委會(huì)函（一九二四年四月四日）⑦復(fù)北京各團(tuán)體聯(lián)合會(huì)電（一九二四年十二月十四日）1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一內(nèi)容應(yīng)屬于材料二目錄摘編中的（寫出序號(hào)），說明理由。（62）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)孫中山的主張。（6．閱讀材料，完成下列要求。（材料“西方”是當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中出現(xiàn)頻率最多的詞匯之一，與“東亞”“中東”“第三世界”等詞語并列。其含義演變過程，如表3所示。表3時(shí)間“西方”含義的演變“西方”是一個(gè)地理概念，指羅馬帝國(guó)的西部。11世紀(jì)中基督教大分裂之后，“西方”被賦予了一定的宗教含義，指“羅馬天主教會(huì)”，與“東正教”相對(duì)。18世紀(jì)晚美國(guó)人否定與歐洲的文化聯(lián)系，突出歐美之間的差異和對(duì)立，強(qiáng)調(diào)美國(guó)制度和文化的獨(dú)特性;“堅(jiān)決讓歐洲遠(yuǎn)離美洲，讓美洲遠(yuǎn)離歐洲”。191856年后，俄羅斯用“西方”指稱經(jīng)歷了啟蒙與革命、完成工業(yè)化、實(shí)中晚期期期19的一部分。20世紀(jì)初美國(guó)人逐漸意識(shí)到美歐之間在制度和文化上的同源性和相似性，開始把18世紀(jì)晚期形成的思想仍占主導(dǎo)地位，在兩次世界大戰(zhàn)之間被廣泛信奉。一戰(zhàn)期間美國(guó)把與德國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)描繪成民主與獨(dú)裁、文明與野蠻的較量。自由、民主、進(jìn)步和資本主義被“發(fā)明”為英、法、美的共同傳統(tǒng)。二戰(zhàn)期間在一戰(zhàn)中出現(xiàn)但沒有引起美國(guó)人共鳴的“大西洋共同體”理念復(fù)活并被15督教世界的繼承者”并建立聯(lián)邦，以阻止希特勒的擴(kuò)張。二戰(zhàn)后馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)和北約的建立都被描繪成是挽救和保衛(wèi)西方文明與大西洋共同體的努力，美國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)最終都成為“西方”的一部分。——摘編自[丹麥]戴維?格雷斯《西方的敵與我——從柏拉圖到北約》等從材料中提取兩條或兩條以上信息，圍繞“‘西方’含義的演變”自行擬定一個(gè)具體閱讀材料，完成下列要求。（材料一1671名升官改為300名即升，又將起科年限由三年延長(zhǎng)到五年,并宣布各省貧民攜妻子入蜀開墾者,準(zhǔn)其入籍。大族流民進(jìn)入四川的邊緣山區(qū)。嘉慶二十五年，四川人口達(dá)到了萬，已是明代末年人口峰值的4萬人之多，同時(shí)遷入云南、貴州的川人也不在少數(shù)?！幾愿饎π邸吨袊?guó)移民史》材料二根據(jù)長(zhǎng)江水利委員會(huì)年底全面調(diào)查統(tǒng)計(jì)，水庫淹沒涉及湖北省、重慶市共15991000余處文物古跡。區(qū)實(shí)際情況出發(fā)，宜農(nóng)則農(nóng)，宜工則工，宜商則商，在二、三產(chǎn)業(yè)中尋求移民安置的出路。對(duì)淹沒的企業(yè)進(jìn)行搬遷補(bǔ)償并考慮技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求，同時(shí)國(guó)家批準(zhǔn)三峽庫區(qū)為城的經(jīng)濟(jì)功能。知》等1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清代四川移民潮的發(fā)展趨勢(shì)。（62）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與清代四川移民相比三峽移民的特點(diǎn)。（83）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)移民問題的認(rèn)識(shí)。（4閱讀材料，完成下列要求。（圖—圖6并說明理由。圖3圖4圖5④圖6石家莊市2024年普通高中學(xué)校畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)答案題號(hào)答案1A2B3D4C5B6A7B8D14C15C16A9B10B11A12C13B二、非選擇題：本大題包括4小題，第17題12分，第18題12分，第19題18分，第20題10分，共52分。17.（12分）（1）序號(hào)：④（2分，多寫不得分）理由：材料中稱袁世凱為“袁總統(tǒng)”，時(shí)間應(yīng)該是1915年底袁世凱稱帝之前（或材料中孫中山號(hào)召國(guó)民黨支持袁總統(tǒng)，時(shí)間應(yīng)該是1913年二次革命之前），可以排除④⑤⑥。（2分）材料中提到“今日合六黨成一國(guó)民黨”，時(shí)間應(yīng)該是1912年8月宋教仁改組國(guó)民黨之后，可以排除①②③。（2分）（2）評(píng)價(jià)：有利于推動(dòng)近代鐵路交通發(fā)展和實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的傳播；促進(jìn)民國(guó)初期政黨政治的嘗試；但是對(duì)袁世凱抱有幻想，體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱與妥協(xié)。（6分）18.（12分）示例論題：美國(guó)國(guó)家身份觀念的變化推動(dòng)了“西方”的形成論述：自美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后，美國(guó)人強(qiáng)調(diào)美國(guó)制度和文化的獨(dú)特性，否定與歐洲的文化聯(lián)系、突出歐美之間的差異和對(duì)立；在思考自身安全的時(shí)候，則把歐洲視為危險(xiǎn)的來源和美國(guó)安全的威脅，“堅(jiān)決讓歐洲遠(yuǎn)離美洲，讓美洲遠(yuǎn)離歐洲”。20世紀(jì)初及一戰(zhàn)期間，美國(guó)人開始突出美歐文化同源性和一致性，強(qiáng)調(diào)美歐的休戚與共，并用“大西洋共同體”觀念瓦解長(zhǎng)期奉行的孤立主義政策。美國(guó)卷入二戰(zhàn)后，“大西洋共同體”的思想開始廣泛傳播，從而完成了美國(guó)文化與地緣政治身份的重新塑造。二戰(zhàn)后，美國(guó)利用這一新的國(guó)家身份觀念，把實(shí)施馬歇爾計(jì)劃和建立北約解釋為保衛(wèi)“西方文明”和“大西洋共同體”，從而作為維護(hù)美國(guó)自身文化存續(xù)與國(guó)家安全的重要步驟，成功地將美國(guó)與西歐凝聚成文化、意識(shí)形態(tài)與安全共同體?？傊?，美國(guó)國(guó)家身份觀念的變化逐漸改變了美國(guó)人對(duì)美歐之間文化與利益關(guān)系的理解，并最終打造出一個(gè)新“西方”。（示例只供閱卷參考,不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生只要言之有理，均可酌情得分。）【評(píng)分說明】論題（2分）+論述說明（10分）。論題需圍繞“‘西方’含義的演變”擬定，邏輯清晰，簡(jiǎn)潔、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，按三個(gè)等次給分。（2—0分）“論述說明”進(jìn)行分層評(píng)價(jià)，具體分層評(píng)價(jià)的等級(jí)如下：等級(jí)說明一等（10—8分）準(zhǔn)確、充分運(yùn)用史實(shí)：說理充分，邏輯嚴(yán)密二等（7—4分）三等（3—0分）能夠運(yùn)用相關(guān)史實(shí)；說理較充分，邏輯關(guān)系較清晰運(yùn)用史實(shí)不夠準(zhǔn)確或不能夠運(yùn)用史實(shí)；說理不充分或沒有說理，邏輯混亂19.（18分）（1）趨勢(shì)：政府政策由支持鼓勵(lì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范和限制；移民來源由湖廣地區(qū)逐漸擴(kuò)展到更多省份；遷入地由長(zhǎng)江沿岸逐漸發(fā)展到邊緣山區(qū)；四川由移民流入逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泼窳鞒?。（每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)6分）（2）特點(diǎn)：具有艱巨性和復(fù)雜性；因地制宜，移民安置形式多樣；開發(fā)性和開放性相結(jié)合；注重保障和改善民生；提前統(tǒng)一規(guī)劃，城鎮(zhèn)先行搬遷，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行。（每點(diǎn)2分，答出其中四點(diǎn)8分）（3）認(rèn)識(shí)：促進(jìn)遷入地開發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；推動(dòng)不同地域文明的交融；政府在移民中起重要作用；推動(dòng)人口合理分布。（每點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)4分）20.（10分）序號(hào)：④①②③（2分，順序?qū)戝e(cuò)不得分）理由：根據(jù)圖3中柏林、德國(guó)與奧匈帝國(guó)并存、奧匈帝國(guó)尚未解體等信息，可判斷圖3