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讀《感恩》有感讀《感恩》有感(一)內(nèi)容:文章寫的是兩個走在沙漠中的商人,在面臨死亡之時,一個老人給了同樣的半碗水給他們,其中一個懂得感恩的人把它喝了,并走出了荒漠,另一個不懂得感恩的人,很生氣老人只給了自己一點點水,很生氣地把它倒了!結(jié)果,只有渴死在沙漠中!感悟:沒有什么好句,就只有簡單的幾句話,但是卻把事情講的很詳細,把經(jīng)過結(jié)果都給人們,給讀者揭曉了!有心人總能讀懂期中的某些道理!人總是要懂得感恩的!自古以來,就有多少好文章歌頌各種愛,傳達各種感恩。記得語文老師說。只要傳播感恩這種正能量的東西永遠都不會過時,這樣的文章永遠會是好文章!或許是吧!因為,每個人都需要感恩,每個人的那顆懷有感恩的心,總是需要在人們的提醒下才漸漸地醒過來,才漸漸地懂得了感恩!人們的那顆心,也是被人們的點滴所感動!文章中的懂得感恩的人,感謝的是有人給他送水,結(jié)果就走出了沙漠,很顯然,是想要告訴我們,做人總是要懂得感恩,感恩,他人!為了自己!也為了不辜負為我們付出的人們!而后者卻因為不懂的感恩而渴死在了沙漠中。很顯然,不懂得感恩的人也終究會失去自我,終究也會失去他人對自己的幫助!只有懂得感恩的人才能得到更多的幫助,因為至少讓他人感覺到幫助自己是值得的,懂得感恩的人,總會是一個不錯的人!感恩吧!為更好的自己!為更好的世界!讀《感恩》有感(二)讀《感恩》的感受[size=13。5pt]今天,我讀完了《感恩》這本書。這本書的每一頁都讓我深深感動,令我不能忘懷。這本書的每一頁都蘊含深深的道理。它主要講述了許多父母與孩子之間許許多多感人的故事。《母愛》讓我明白:母愛是潛藏在心底的永恒,是人世間最圣潔最無私的情感。當我們遇到風(fēng)雨是母親的愛總是悄然而至,給我們慰藉和力量。生活中我的媽媽也是這樣,總是為我無私的奉獻?!赌嗤痢纷屛伊私獾搅耍簾o論父母是丑、是美、是窮、是富,猶如泥土,哺育我們成長,撐起我們的生命。我們也不要嫌棄父母這個不好,那個不行,其實父母是把我們撫養(yǎng)大的,很不容易。《母親的驕傲》讓我深深的感受到:在媽媽的心里,每個孩子都是寶貝。無論我們有何種成就,甚至是沒有成就,在父母的眼里我們都是最棒的。在學(xué)習(xí)中,我們無論犯了怎樣的錯誤,父母都是很耐心的糾正我們,因為在父母的眼中,我們是最重要、最棒的??傊?,現(xiàn)在,讓我們學(xué)會感恩吧!有了感恩的心,人會變得更高尚,人間也會變得更加美好!讀《感恩》有感(三)今天,我讀了一篇短文,題目是《感恩》。當時,我看到這個題目時,百思不解,為什么要用《感恩》做題目呢?當我讀完時,明白了一切。作者來到一家旅館,看見3個孩子在餐桌上寫東西,他按捺不住心中的好奇,便走了過去看了看。經(jīng)過孩子們的應(yīng)允,坐著坐在他們旁邊。原來,他們寫的是《感恩信》。讀到這兒,我又不明白了,為什么要寫《感恩信》?作者的想法似乎和我一樣,他就問哥哥:“你們?yōu)槭裁匆獙憽陡兄x信》呢?”而哥哥理所當然的說:“我們每天都要寫,這是我們的功課?!备绺缇尤徽f這是理所當然的,可我認為《感謝信》是在一般的情況下不用寫的,而他們卻堅持下來,內(nèi)容也是些:媽媽講了一個很有意思的故事;這朵花真漂亮……之類的話語。他們能夠每天堅持寫,無時無刻的感謝著、記錄著,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們許多同學(xué)都生在福中不知福,連洗腳和做家務(wù)這樣的小事都不做。有一次,我?guī)蛬寢寬叩兀瑡寢屪哌^來說:小小啊,你是不是有什么要求???要不然你不會掃地的!我急忙說:不是的!不是的!我只是想幫你做家務(wù)而已。我心想:哎~~連做一些小事都認為我有什么目的!父母為我們做了太多太多了!我認為我們應(yīng)該無時無刻去感恩去回報父母!讀《感恩》有感(四)落葉在空中盤旋,譜著一曲感恩的文章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對哺的感恩。因為感恩才讓我們懂得了。我,要感恩我的父母!故事里的小女孩真的好慘,從小就沒有母親。后來有人幫助她,她才活了下來,她說:‘‘我應(yīng)該從小就孝順父母啊’’從嬰兒的“哇哇”墜地到長大,父母們花去了多少的心血,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到快上初中,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和暖,火燃燒自己點亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”。更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水,而是一片汪洋大海。是否在父母勞累的時候遞上一杯暖茶,在他們的生日時遞上一張卡片,在他們失落的時侯奉上一份安慰,他們往往為我們傾注了心血,精力。。。。。。而我們有曾記的生日,體會了他們的勞累,有是否查覺到了那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你來抱答。感恩是有意義的。父母的付出遠遠比高山大,而作為我們,只知道飯來就張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們自私自利,忘記了父母曾經(jīng)付出的一切,忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會感恩別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和諧,快樂,彼此的敬重。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。??!父母,我會永遠記住你們,報答你們的。讀《感恩》有感(五)受汶川地震影響,譚千秋所在的中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌,當時他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間,他像童話里的那個天使,張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護著4個學(xué)生,4個學(xué)生得救了,他卻不幸遇難,獻出了51歲的生命。一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個年輕的生命,手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切,也讓我們看到了一種人類無與倫比的堅強。譚千秋——這位來扎根四川27年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,足以讓有限的生命變成永恒,感動了中國……面對死亡,譚千秋老師有退縮,沒有躲閃,而是毫不遲疑用自己的身體護住學(xué)生,這既是一種本能,更是平時優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。從教20多年來,譚千秋不僅教學(xué)成績卓越,被評為特級教師。特別是他愛生如命,在校園里看到一塊小石頭都要撿起來,生怕學(xué)生因此受傷,被同事們譽為“最疼愛學(xué)生的人”……正因為有太多的情愫蘊藏在這份職業(yè)當中,有太多的牽掛寄托在學(xué)生身上,才有了關(guān)鍵時刻的挺身而出!如今,譚千秋老師離我們遠去了,他張開愛的羽翼奮不顧身保護學(xué)生的“姿勢”,已定格為一種言簡意賅但威力無窮的符號——無私無畏!這種感人的壯舉,是對中華民族舍生取義偉大精神的生動詮釋,更是愛生如命的崇高師德的生動寫照。譚千秋老師是真正意義上的“靈魂工程師”,有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。譚千秋用自己的生命換來四位學(xué)生的明天。讀《感恩》有感(六)讀《感恩》有感書給了知識,同時又鍛煉了豐富的情感。它更讓知道了讀書的力量,讀好書的力量。最近,讀了一本名字叫《感恩老師》的書?!陡卸骼蠋煛酚闪糠謨?nèi)容構(gòu)成,讀每一篇文章,都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章------《永遠的第十一位教師》特別讓感動,在一個偏遠的小山村里有一所小學(xué),因為各方面條件級差,一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來只好請了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來代一段時間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個月很快就要結(jié)束了,女大學(xué)生的分配通知來了。老師要走了,在她要離開的瞬間,背后傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩:離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生-------那背誦的聲音久久回蕩,代課教師的腳步凝滯了。她留下了,她成了第十一位教師,這一留就是二十年。不過這位女教師,現(xiàn)在也離開了我們,因為她得了癌癥-----從此,這個學(xué)校沒有第十二位教師的說法,無論以后誰來接班,永遠都是第十一位。讀完著篇文章,我被文中的這位教師所深深地打動了。她留下來,是整個山村都為之改變,她用自己所特有的愛融化了所有的冷漠、孤獨。因此,這所學(xué)校有了一個不成文的規(guī)定,再也沒有第十二位老師了,永遠都是十一個教師。也不管哪一位老師第一次來到學(xué)校,第一天都會聽到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對那位女教師的最好的懷念,她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠地離去,但她永遠活在孩子們心中,她的“根”永遠扎在貧困山區(qū)。我覺得老師就像天使一樣,她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵,把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來之不易的學(xué)習(xí)機會,努力學(xué)習(xí),不辜負老師對我們的殷切希望,為我們偉大的祖國更加繁榮和富強而勇攀高峰。讀《感恩》有感(七)讀《感恩》有感在五一放假期間,我讀了一本催人淚下的書―《感恩》?!陡卸鳌愤@本書主要講述了發(fā)生在我們身邊的一些感人故事。這些真實的故事向我們記述了一個簡單的道理。但是正是這個簡單的道理卻往往被我們忽略了。其中有一篇文章《母愛》令我有了更深的體會。大致的內(nèi)容是這樣的:在大地震后的第八天,救援隊員仍在廢墟中搜尋著,等待著奇跡的出現(xiàn)。這幾乎一點希望都沒有,可是卻有一個嬰兒還活著。他是靠著母親的鮮血活下來的。母親為了他的孩子咬破了手指,才讓這個嬰兒的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛吧!難道除了我們的父母,其他人會做出這樣的選擇嗎?母愛是永恒的,是人世間最圣潔、最無私的情感。當我們遇到風(fēng)雨時,母親的愛總是會悄然而至,給我們安慰和力量。每當看到這種感人的故事時,我總會情不自禁地想起我的母親。每位母親都是一樣的,她們對我們的愛都是同樣的深,可是我卻常常忽略母親對我無微不至的關(guān)懷。每當我生病的時候,她都會從單位趕回來,為我買一些我想吃的東西;每當我不開心的時候,她都會問問我的情況,和我談心;每當我有困難的時候,她總會給我安慰和力量?,F(xiàn)在我想起平常這種瑣碎的事,不得不深深地對我的母親表示歉意。不僅僅是母親,想想自己的父親是不是也對我們有著同樣永恒的愛呢?是的,我們的父親也是一樣的,需要我們敞開心靈認真感悟。父愛像是兒女背靠的大山,一直堅強地、默默地挺立著,遮風(fēng)擋雨,無怨無悔。父母對我們這種永恒的,無微不至的愛曾讓我們感動,而我們是否也應(yīng)該做點什么呢?從現(xiàn)在起關(guān)心、關(guān)注他們吧,讓他們也能感受到溫暖和欣慰?;蛟S說一聲祝福對自己算不了什么,但對于父母,這一聲祝福卻比什么都美好、都難忘、都注意讓他們熱淚盈眶!愿我們每個人都擁有一顆感恩的心,愿我們的父母都能因為我們的關(guān)愛而永遠幸福、安康!讀《感恩》有感(八)作為炎黃子孫,龍的傳人,我們每一個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝母親給予了我們生命;感謝老師傳授給我們知識和做人的道理;感謝祖國給了我們這么好的生活環(huán)境,感謝……今天,我無意中讀到了《感恩》這篇文章,我沉思了好久。文中的主人公家境貧寒。從小就失去父親,這幾年來,一直和母親相依為命,所以,母子倆的感情非常好。他很爭氣,考上了一所重點中學(xué)??蓪W(xué)校離家遠,每次母親去探望兒子,都得走好幾十里的路。烈日炎炎的夏天,母親常常汗流浹背,豆大的汗珠從額角滾落下來,北風(fēng)呼嘯的冬天,母親則凍得滿臉通紅,為兒子送去一碗碗熱粥。為了感謝母親對他這么多年來的關(guān)心和照顧,他從每月的生活費中節(jié)省下錢來,為母親買了條圍巾和一副手套。看著這條圍巾和手套,母子倆緊緊地抱在了一起……讀到這兒,我不禁被這位母親的愛和兒子的孝順而感動。竟不由自主地想起了我的母親。是她,舍不得吃,舍不得穿,總把最好的留給我。是她,起早貪黑,日日夜夜為我付出的一切,都在我的腦海中翻閱,就想一部永遠放不完的電影一樣,一遍又一遍地播放。我從未這么鮮明地感受到母愛竟是如此偉大!記得是哪一次,我真準備出門上學(xué),突然被媽媽喊?。骸靶,你傘忘記了?!蔽姨ь^看了看天空,然后對媽媽說:“帶傘沒傘啊,你看今天天氣多好??!”可媽媽卻堅持要我?guī)蟼?,無耐之下,我只好接過傘。一邊走一邊埋怨:“這么好的天氣,帶什么傘嘛,這么重!”下午,即將放學(xué)時,天空突然烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨。我望著窗外,看著這雨,心想:這么大的雨,該怎么回家呢?突然,我心頭一怔想起了今天早上媽媽硬塞給我的傘。我拿了出來,撐著它,往家趕去。撐著這把充滿愛的傘,心里頓時感到無比溫暖……享受了愛,就得懂得感恩。學(xué)會感恩,感恩生活的一點一滴……,讀《感恩》有感(九)曾經(jīng)看過兩個關(guān)于感恩的小故事,使我感觸很深……其中有一個故事是說:有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。后來,她發(fā)現(xiàn),媽媽在大雨中死了,但她的眼并沒有合上,是因為不放心那個小女孩。于是,小女孩在大雨中不斷地用手語做著《感恩的心》,直道她的媽媽眼睛合上為止……第二個故事是說:烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。這兩個看似平凡的小故事,卻告訴我們了深刻的道理:我們要學(xué)會感恩,因為是父母創(chuàng)造了我們,給了我們生命;我們要學(xué)會感恩,是因為父母交給了我們做人的道理;我們要學(xué)會感恩,是因為父母教會我們?nèi)绾螌Υ?,如何看待人生……我想,這兩個小故事一定是很多人為之動容。有人說:“感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報?!薄案卸?,是一種美德,是一種境界。”“感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育?!背酥?,還有許許多多的詩人歌頌過父母,歌頌過父母給他們的愛。如:《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲
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