聽(tīng)媽媽講故事作文共九篇

聽(tīng)媽媽講故事聽(tīng)媽媽講故事（一）聽(tīng)媽媽講故事時(shí)間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開放的30年。當(dāng)年鄧爺爺在1978年計(jì)劃發(fā)展東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，全國(guó)改革開放，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。這是多么不平凡的30年，祖國(guó)在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛，人民的生活奔小康，作為山東的一個(gè)小城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)也發(fā)生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設(shè)施的完善....家鄉(xiāng)發(fā)展30載，進(jìn)步體現(xiàn)在方方面面，盡管我只度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬，可兒時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活相比，發(fā)生了巨大變化。想想以前，再看看現(xiàn)在，簡(jiǎn)直難以相信自己的眼睛。聽(tīng)媽媽講他們的兒時(shí)，難以吃到正常的飯菜，甚至有些困難的家庭少吃缺穿，孩子餓得哇哇亂叫。那時(shí)的經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源都是摳雞屁股換倆錢。僅靠生產(chǎn)隊(duì)分來(lái)的那點(diǎn)糧食，肚皮都填不飽。更不要說(shuō)讓孩子上學(xué)讀書了。家家點(diǎn)的是煤油燈，蠟燭都點(diǎn)不起。直到鄧爺爺提出讓一部分人先富起來(lái)，農(nóng)村分田到戶，農(nóng)民的溫飽問(wèn)題才得以解決，家家蓋起了新房子，用上了電燈、電話。孩子們才有條件在寬敞明亮地教室里讀書。隨著改革的不斷深入農(nóng)村與城市的發(fā)展越來(lái)越快，條件越來(lái)越好。特別是近幾年，也就是我們這代人親眼見(jiàn)到的這幾年，人民生活不斷提高。我們現(xiàn)在生活中到處建起了高樓大廈。家家戶戶何止是樓上樓下、電燈電話，網(wǎng)絡(luò)、轎車也成了普通的家用工具，甚至有些家庭擁有幾套網(wǎng)絡(luò)、幾輛轎車、幾套住宅。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)在教育事業(yè)也不斷進(jìn)步，只要愿意學(xué)、努力學(xué)，現(xiàn)在每個(gè)家庭的孩子都有進(jìn)入高等學(xué)府深造的機(jī)會(huì)。這是我們父母一代連想也不敢想的事！改革開放造就了富而強(qiáng)、大而美的山東。在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們這幸福的一代更應(yīng)該發(fā)奮讀書、努力成才，長(zhǎng)大后以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)。聽(tīng)媽媽講故事（二）吃過(guò)晚飯，我和媽媽坐在暖烘烘的被窩里。我硬吵著要媽媽講故事，媽媽就給我講了《驕傲的孔雀》。故事中的孔雀憑著自己漂亮的尾巴，經(jīng)常得到伙伴們的贊美。它很得意，于是常常擺出一副不可一世的樣子，誰(shuí)也瞧不起。它有事沒(méi)事總愛(ài)在森林里走來(lái)走去，炫耀自己的尾巴。有一天碰到了一只饑餓的獅子，獅子想要吃了它，幸好大狗熊和老山羊及時(shí)趕到，救了它。我全神貫注地聽(tīng)媽媽把故事講完，笑著說(shuō)：“驕傲差點(diǎn)兒害死了孔雀，我可不要向它學(xué)。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！甭?tīng)媽媽講故事（三）每天睡覺(jué)前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時(shí)后讀書的事。媽媽說(shuō)她小時(shí)的學(xué)校很破舊，教室也只有一扇門，而卻后門。因?yàn)閶寢寕€(gè)子長(zhǎng)的高，所以坐最后排。故事是這樣的;在一個(gè)下雨天，媽媽正在上數(shù)學(xué)課，學(xué)的是應(yīng)用題，等媽媽聽(tīng)懂了也學(xué)會(huì)就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心里可高興了，因?yàn)閶寢屜肓锍鋈ネ嫠?。乘老師在黑板上寫字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個(gè)罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然后讓泥巴從手指縫里流出來(lái)，媽媽說(shuō)好玩及了!玩著玩著就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的泥巴不敢上去，就對(duì)老師說(shuō);"老師，這題目太簡(jiǎn)單了，可給我出道難點(diǎn)的吧!""拉市聽(tīng)了媽媽的話轉(zhuǎn)身去黑板上出題目，媽媽乘機(jī)溜到外面把手洗干凈，然后等老師把題目寫好。媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說(shuō)"題目答的非常準(zhǔn)確，不過(guò)以后要記住，課堂紀(jì)律一定要遵守。""媽媽馬上點(diǎn)頭答應(yīng)了，可心里還想著下次下雨該怎么玩呢!哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧!只這是一段小插曲，故事還多著呢!聽(tīng)媽媽講故事（四）“媽媽，我睡不著?！蔽掖舐暼陆校Ｍ麐寢屇芙o我講一個(gè)故事，媽媽的故事我可愛(ài)聽(tīng)了。媽媽走了過(guò)來(lái)，我依偎在媽媽的懷抱中，聽(tīng)媽媽講故事。從前，有一個(gè)頑皮的孩子，他非常愛(ài)搞惡作劇。一天，他在山坡上放羊，閑著沒(méi)事干，便有了一個(gè)想法。他沖下山坡向正在干活的農(nóng)民叫道：快來(lái)人呀，狼來(lái)了?？靵?lái)人呀，狼來(lái)了。”山下的農(nóng)民聽(tīng)了這話，連忙拿起鋤頭，背上斧頭向山上跑去。到山上，只見(jiàn)一群羊在吃草，一切都風(fēng)平浪靜的，便很奇怪地問(wèn)放羊的小孩：“狼呢？狼在哪里？”小孩見(jiàn)他們驚惶失措的樣子，哈哈大笑起來(lái)：“我是騙你們的，哈哈，真好玩，哈哈……農(nóng)民們下了山，繼續(xù)干了起來(lái)。許久，頑皮的小孩便又叫了起來(lái)：“大灰狼來(lái)了，大灰狼來(lái)了?！鞭r(nóng)夫們又趕上山去，問(wèn)：“狼呢？狼在哪兒？”小孩又笑了起來(lái)，農(nóng)夫們怒氣沖沖下山去了。最后任憑小孩怎么叫，農(nóng)夫們也不相信他了。大灰狼真來(lái)了，它一口一口地把羊吃了，小孩怕了起來(lái)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了?！鞭r(nóng)夫不管他，大灰狼把小孩也吃了。我聽(tīng)了怒氣騰騰，因?yàn)槲易钣憛捳f(shuō)謊的小孩了，不僅只這些，我還知道說(shuō)謊是要付出代價(jià)的，所以我們不許說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。不然就要像故事里的小孩，被大灰狼吃掉了。媽媽的故事既經(jīng)典又古老，這些小小的故事總能使我們悟出一些道理來(lái)。聽(tīng)媽媽講故事（五）我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每次聽(tīng)媽媽講故事我都能明白很多道理。這一天媽媽又給我講故事，她說(shuō)：在一個(gè)鄉(xiāng)村，居住著一對(duì)老夫妻，他們僅有個(gè)兒子。兒子從小什么事都是父母幫著干。他長(zhǎng)大后，走出了這座小山村。事業(yè)總是失意，他從沒(méi)想起過(guò)自己的父母。只是一味地打拼!終有一天，村子里的人給他打電話，罵他“父母都死了好幾年了，都不回家看看!”他才恍然大悟：原來(lái)自己有一對(duì)父母!媽媽的故事講完了，我明白了可憐天下父母心。聽(tīng)媽媽講故事（六）我是在聽(tīng)著媽媽的故事中長(zhǎng)大的，我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事了。小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王命大臣為他尋找一個(gè)幸?？鞓?lè)的人，大臣遇到一個(gè)自稱沒(méi)有一天不幸福和快樂(lè)的人，問(wèn)他原因，他說(shuō)：“我曾因?yàn)闆](méi)有鞋穿而悲傷，直到有一天，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人，我才知道，自己是多么的幸福。”于是，我問(wèn)媽媽，幸福是什么呢?媽媽說(shuō)：“幸福呀，其實(shí)很容易，就是一杯熱茶，一雙手套，一群值得信賴的朋友和愛(ài)你的家人?！笨墒?，我總覺(jué)得這話太深?yuàn)W，媽媽摸摸我的頭，甜蜜的笑著說(shuō)：“和爸爸媽媽一起出去玩兒，和家人一起吃團(tuán)年飯，這都是幸福的呀!”哦，原來(lái)這就是幸福呀!幸福也可以這么容易!小小的我這樣理解。聽(tīng)媽媽講故事我感覺(jué)很幸福。聽(tīng)媽媽講故事（七）媽媽的爺爺是一位老紅軍他打過(guò)無(wú)數(shù)次仗，當(dāng)時(shí)他隨部隊(duì)跨過(guò)了鴨綠江到了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的條件非常的艱苦，太爺爺有一次接受任務(wù)去攻打敵人，戰(zhàn)斗非常的激烈打了三天兩夜隨身攜帶的干糧和水都吃完了餓的時(shí)候就只有吃地上的雪。這次戰(zhàn)斗太爺爺負(fù)傷腿部中彈殘疾了一直到現(xiàn)在都是柱著拐杖走路。太爺爺經(jīng)常對(duì)他的孩子們說(shuō)要珍惜現(xiàn)在的生活那是先輩們用生命和鮮血換來(lái)的，要求我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的所學(xué)回報(bào)祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。聽(tīng)媽媽講故事（八）聽(tīng)媽媽講故事又一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯(cuò)題。大部分的錯(cuò)誤是因?yàn)樾●R虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的緣故，就問(wèn)我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說(shuō)：“是的，我是驕傲過(guò)。”我媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。即使有了好成績(jī)也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯(cuò)了就要細(xì)心地分析錯(cuò)誤，然后把它記在心中，以后就不會(huì)錯(cuò)了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點(diǎn)也不記，到以后出現(xiàn)這樣的題目還是做錯(cuò)?！笨次疫@么馬虎，媽媽就給我講了一個(gè)關(guān)于“馬虎來(lái)歷”的故事：宋朝時(shí)有一個(gè)畫家，畫畫總是牛頭對(duì)馬嘴，很不認(rèn)真。有一天，畫家正在畫畫，他剛畫了一個(gè)虎頭，有人請(qǐng)他畫一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫了馬的身子，隨手就交給了來(lái)人。那人問(wèn)：“這是什么？”畫家說(shuō)：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖?！蹦侨苏f(shuō)不要了，畫家就把它掛在自己家里。大兒子問(wèn)：“這是什么呀？”畫家說(shuō)是老虎，小兒子說(shuō)是馬。后來(lái)又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認(rèn)為是虎，就把它打死了，結(jié)果只能陪人家錢。又過(guò)了幾天，小兒子在森林里看到一只老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結(jié)果被活活地咬死了。畫家非常傷心，看著這血淋淋的事實(shí)，他非常傷心，非常后悔，就把那幅馬虎圖給燒了。后來(lái)人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會(huì)釀成大錯(cuò)誤。我以后做事可要認(rèn)真細(xì)致了。聽(tīng)媽媽講故事（九）平日里，我十分喜歡聽(tīng)媽媽講故事。今天晚上，我又央求媽媽給我講故事，于是媽媽給我講了一些關(guān)于她和紅領(lǐng)巾的故事。媽媽告訴我：媽媽的小學(xué)時(shí)代是在長(zhǎng)興鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。那時(shí)候加入少先隊(duì)非常難，首先要寫申請(qǐng)書，而且要求學(xué)習(xí)好、守紀(jì)律。記得那時(shí)候是二年級(jí)，一個(gè)班里只有六個(gè)同學(xué)第一批加入了少先隊(duì)，站在主席臺(tái)下宣誓，媽媽感到很光榮，心情特別激動(dòng)。當(dāng)時(shí)條件沒(méi)現(xiàn)在好，紅領(lǐng)巾如果丟掉的話，再配一條是很不方便的，同學(xué)們都十分珍惜紅領(lǐng)巾。到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，要把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊的，放在枕頭底下，第二天早晨上學(xué)的時(shí)候，再把它端端正正地系在胸前。記憶最深刻的是她們班上五六個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“幫困小組”，去村子里的一個(gè)五保戶老人家里，幫助爺爺、奶奶掃地、擦桌子和擦灶臺(tái)，媽媽還和一位同學(xué)去河邊抬水，因?yàn)槟暧琢庑。宦窊u搖晃晃，抬到老人家里已經(jīng)只剩半桶水了。盡管這樣，在媽媽心里還是挺有成就感的。老人院子里種了許多花。一次，大家干完活，老爺爺老奶奶就給每個(gè)同學(xué)都剪