南平市實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)

南平市實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)(201*-201*年度)南平市實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)201*-201*學(xué)年本學(xué)期家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長(zhǎng)工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。一、主要成績(jī)1、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的參與率明顯提高，參與率在96％以上。2、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、保教人員的工作滿意度97％以上。3、家長(zhǎng)活動(dòng)形式豐富，親子活動(dòng)、家教QQ群、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校授課等內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。二、主要做法（一）常規(guī)工作開(kāi)展有序化1．運(yùn)用多種途徑，更新家長(zhǎng)教育觀念。本學(xué)年各班班主任有條不紊地做好各項(xiàng)常規(guī)家長(zhǎng)工作，比如每學(xué)期兩次的家教指導(dǎo)活動(dòng)（家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日），教師根據(jù)班級(jí)孩子和家長(zhǎng)特點(diǎn)，運(yùn)用小品、案例、互動(dòng)討論，以及請(qǐng)班級(jí)中在家庭教育方面有經(jīng)驗(yàn)的“家長(zhǎng)志愿者”作講座等多種有針對(duì)性的家教指導(dǎo)形式，使家長(zhǎng)們從中得到啟發(fā)和借鑒，使家長(zhǎng)之間的教育資源得到交流和共享。又如教師與家長(zhǎng)共同構(gòu)建幼兒成長(zhǎng)檔案，內(nèi)容有幼兒信息、每月主題活動(dòng)作品、快樂(lè)的幼兒園生活、幼兒觀察記錄、可愛(ài)的家可愛(ài)的我、家教小文章等。使家長(zhǎng)通過(guò)文字、圖片真實(shí)了解幼兒在園情況。再如充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園配合情況表》的窗口作用。以班級(jí)的家教園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解、配合我們的工作，如每周的活動(dòng)計(jì)劃、親子游戲、家教文章、幼兒健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項(xiàng)、班級(jí)要聞及各類(lèi)通知。這些內(nèi)容定期更換，讓家長(zhǎng)能及時(shí)地了解班級(jí)工作、教育教學(xué)新動(dòng)向。同時(shí)我們將需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容填入家園配合情況表中，家長(zhǎng)一目了然，家園配合高效、密切。本學(xué)期邀請(qǐng)中國(guó)家教指導(dǎo)中心、北京金色童年家庭教育研究中心的老師，為家長(zhǎng)做家庭教育的講座。講座介紹了如何培養(yǎng)孩子自理能力、自信心，如何提升孩子的注意力、記憶力，怎樣與孩子更好的溝通等問(wèn)題。（二）注重家園互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)新課程。我們多渠道地挖掘和利用家庭教育資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課程，讓家長(zhǎng)在參與課程的實(shí)施中感受和體驗(yàn)課程的變化，尋求家園教育一致的切入點(diǎn)，形成幼兒園與家庭互動(dòng)的課程改革的新模式，開(kāi)展了各類(lèi)行之有效的活動(dòng)。1．不同形式的親子活動(dòng)。教師結(jié)合主題設(shè)計(jì)相關(guān)的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與和了解主題活動(dòng)的開(kāi)展，并在參與活動(dòng)的過(guò)程中不斷了解和認(rèn)可課改的理念，支持幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。比如在小班“好吃的水果”主題中組織開(kāi)展“水果拼盆比賽”，在中班“我愛(ài)我家”主題中開(kāi)展“家具制作活動(dòng)”，在大班“我是中國(guó)人”主題中組織開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)”等等，真正使家長(zhǎng)了解課程，走進(jìn)課程。六一節(jié)我們組織開(kāi)展的“親子才藝表演”、“自制服裝表演”、“創(chuàng)意制作展示”等活動(dòng)的到的家長(zhǎng)的積極參與并廣受好評(píng)。2．家長(zhǎng)走上講臺(tái)。根據(jù)教育內(nèi)容需要，在每個(gè)主題開(kāi)展中教師都會(huì)邀請(qǐng)與主題內(nèi)容所需的相關(guān)職業(yè)、特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)到班級(jí)做“臨時(shí)教師”，豐富充實(shí)幼兒園課程資源。比如在“我在馬路邊”主題中邀請(qǐng)警察職務(wù)的家長(zhǎng)給孩子講解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義；在“保護(hù)五官”主題中請(qǐng)牙科醫(yī)生家長(zhǎng)為孩子介紹正確刷牙的方法；在“我們的城市”主題中在城市建設(shè)局工作的家長(zhǎng)組織孩子參觀濱江路并做起臨時(shí)講解員；在“小司機(jī)”主題中開(kāi)汽車(chē)城的家長(zhǎng)邀請(qǐng)幼兒到汽車(chē)城參觀，為孩子解答關(guān)于汽車(chē)的問(wèn)題等等。3．家長(zhǎng)開(kāi)放日。為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn).教師在開(kāi)放日之前，先把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等向家長(zhǎng)講明白，使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí)能有的放矢。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。4．家委會(huì)活動(dòng)制度化。家委會(huì)是幼兒園家教指導(dǎo)的工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的作用，本學(xué)年我們擬定了幼兒園家委會(huì)章程，明確了家委會(huì)的權(quán)利與義務(wù)，家長(zhǎng)公約，定期組織家委會(huì)成員對(duì)我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃及幼兒膳食等提供意見(jiàn)和建議，真正起到橋梁的作用。（三）本年度家長(zhǎng)工作的新突破1．家長(zhǎng)工作網(wǎng)絡(luò)化本學(xué)年教師們利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)這一信息化的手段，開(kāi)辟“班級(jí)QQ群”及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況，了解孩子在家的表現(xiàn)。把孩子在幼兒園的活動(dòng)情況、活動(dòng)內(nèi)容通過(guò)照片、圖文、電子繪本等較為直觀的方式提供給家長(zhǎng)，在網(wǎng)絡(luò)世界里架起了教師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。2．鼓勵(lì)假日小分隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展在班級(jí)熱心家長(zhǎng)的組織下，成立假日快樂(lè)小分隊(duì)，家長(zhǎng)們自行組織開(kāi)展豐富多彩的周末親子活動(dòng)。到橘子園游玩、到薰衣草園野餐，到玉屏公園徒步走。創(chuàng)造幼兒與同伴、家長(zhǎng)間的交往機(jī)會(huì)，增進(jìn)感情。3．重視0-3歲嬰幼兒教育本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹市教委《關(guān)于推進(jìn)0-3歲散居?jì)胗變涸缙诮甜B(yǎng)工作的意見(jiàn)》，依靠0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)中心指導(dǎo)站的工作指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)踐與探索，向社區(qū)內(nèi)0-3歲散居?jì)胗變杭议L(zhǎng)廣泛宣傳"優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教"的科學(xué)知識(shí)和教育子女的科學(xué)方法進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的科學(xué)教子水平和能力，拓寬家庭教育知識(shí)傳播渠道，促進(jìn)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。我們以青年教師為依托，建立起一支較穩(wěn)定的早教指導(dǎo)隊(duì)伍，為我園各項(xiàng)早教活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了人員保證。另外，我們還選派了優(yōu)秀教師參加早教指導(dǎo)員的培訓(xùn)，使幼兒園的早教隊(duì)伍不斷優(yōu)化。在收獲的同時(shí)我們也在不斷的研究反思，我園的家教指導(dǎo)工作還存在著許多不足之處，如個(gè)性化服務(wù)的輻射面還不廣；青年教師的家教指導(dǎo)能力參差不齊等。隨著課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。擴(kuò)展閱讀201*—201*幼兒中班總結(jié)201*201*年學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本學(xué)期我班仍然以分組形式進(jìn)行日?；顒?dòng)和實(shí)際教學(xué)，圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動(dòng).。結(jié)合本班特色和上學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)蚤_(kāi)展了小型多樣的區(qū)角活動(dòng)，設(shè)計(jì)各類(lèi)區(qū)角，投放并不斷更新各種操作材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。每次晨間和集體教學(xué)活動(dòng)后，我們就讓幼兒隨意地開(kāi)展各類(lèi)區(qū)角活動(dòng)。活動(dòng)區(qū)通常是小組或個(gè)別形式開(kāi)展，因此我們就有更多的機(jī)會(huì)觀察了解幼兒。有利于促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的提高。在操作中，幼兒會(huì)遇到各種困難，他們常會(huì)出現(xiàn)畏難的情緒，這時(shí)我們就適時(shí)地給予鼓勵(lì)并積極引導(dǎo)，樹(shù)立他們克服困難的決心，使每個(gè)幼兒通過(guò)活動(dòng)有所發(fā)展和提高?；顒?dòng)區(qū)還可作為集體教學(xué)的準(zhǔn)備和延伸的場(chǎng)所，使集中教學(xué)沒(méi)有掌握的知識(shí)技能，在活動(dòng)區(qū)中得以彌補(bǔ)，較好地解決了能力差異問(wèn)題例如每次數(shù)學(xué)活動(dòng)后，活動(dòng)后有些小朋友會(huì)繼續(xù)探索、操作，這樣不盡鞏固所學(xué)知識(shí)，還使幼兒有了更多的發(fā)現(xiàn)，提高了小朋友的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)了他們的求知、探索欲望。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別能力弱、教學(xué)中沒(méi)有掌握的幼兒，我們也可以在區(qū)角活動(dòng)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。雖然區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和材料投放傾注了老師的心血，但是看到幼兒在區(qū)角中的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、每一絲創(chuàng)新、每一個(gè)進(jìn)步，我們就更加堅(jiān)定了區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展，確實(shí)幼兒在區(qū)角中受益很多。一、班級(jí)情況分析我們巧算（三）班一共52名小朋友，大部分孩子年齡在7歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是巧算、語(yǔ)言、認(rèn)字、書(shū)寫(xiě)、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字，講故事、巧算、書(shū)寫(xiě)認(rèn)字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、小子本，充分利用了做完早操時(shí)的早讀時(shí)間，組織幼兒讀故事、誦讀《弟子規(guī)》等。在讀故事的過(guò)程中，讓小朋友們感受快樂(lè)并學(xué)習(xí)著，從而達(dá)到在讀故事中認(rèn)識(shí)更多漢字的目的；另外我們還開(kāi)展了“講故事”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來(lái)越高；為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練通過(guò)談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信我們巧算（三）班的小朋友到了小學(xué)一定是最棒的孩子。三、保育工作在春季三月份也是一個(gè)流行感冒較多的一個(gè)月，尤其是近兩年“手足口”病比較嚴(yán)重，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。4、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。5、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)1、每周上一節(jié)安全教育課，教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好！我班幼兒在中班上學(xué)期就已形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但進(jìn)入下學(xué)期來(lái)來(lái)，我們對(duì)各行為習(xí)慣還是常抓不懈，對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好餐前餐后管理。對(duì)個(gè)別自理能力差的幼兒，耐心地教他們，培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。同時(shí)我們還配合保健老師，注重幼兒的飲食管理和體弱兒。由于我班幼兒人數(shù)較多，因此常規(guī)管理有些麻煩，為此我加強(qiáng)晨間談話，每天就班級(jí)內(nèi)發(fā)生的種種情況，讓幼兒自己來(lái)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非改正不良的行為習(xí)慣。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間，中班一學(xué)年已接近尾聲了，看到孩子們的成長(zhǎng)，回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們感到欣喜，他們讓我們看到了自己工作的價(jià)值?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，做得更加完善。本學(xué)期我班仍然以分組形式進(jìn)行日?；顒?dòng)和實(shí)際教學(xué)，圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動(dòng).。結(jié)合本班特色和上學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)蚤_(kāi)展了小型多樣的區(qū)角活動(dòng)，設(shè)計(jì)各類(lèi)區(qū)角，投放并不斷更新各種操作材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。每次晨間和集體教學(xué)活動(dòng)后，我們就讓幼兒隨意地開(kāi)展各類(lèi)區(qū)角活動(dòng)。活動(dòng)區(qū)通常是小組或個(gè)別形式開(kāi)展，因此我們就有更多的機(jī)會(huì)觀察了解幼兒。有利于促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的提高。在操作中，幼兒會(huì)遇到各種困難，他們常會(huì)出現(xiàn)畏難的情緒，這時(shí)我們就適時(shí)地給予鼓勵(lì)并積極引導(dǎo)，樹(shù)立他們克服困難的決心，使每個(gè)幼兒通過(guò)活動(dòng)有所發(fā)展和提高?；顒?dòng)區(qū)還可作為集體教學(xué)的準(zhǔn)備和延伸的場(chǎng)所，使集中教學(xué)沒(méi)有掌握的知識(shí)技能，在活動(dòng)區(qū)中得以彌補(bǔ)，較好地解決了能力差異問(wèn)題例如每次數(shù)學(xué)活動(dòng)后，活動(dòng)后有些小朋友會(huì)繼續(xù)探索、操作，這樣不盡鞏固所學(xué)知識(shí)，還使幼兒有了更多的發(fā)現(xiàn)，提高了小朋友的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)了他們的求知、探索欲望。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別能力弱、教學(xué)中沒(méi)有掌握的幼兒，我們也可以在區(qū)角活動(dòng)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。雖然區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和材料投放傾注了老師的心血，但是看到幼兒在區(qū)角中的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、每一絲創(chuàng)新、每一個(gè)進(jìn)步，我們就更加堅(jiān)定了區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展，確實(shí)幼兒在區(qū)角中受益很多。我班幼兒在中班上學(xué)期就已形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但進(jìn)入下學(xué)期來(lái)來(lái)，我們對(duì)各行為習(xí)慣還是常抓不懈，對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好餐前餐后管理。對(duì)個(gè)別自理能力差的幼兒，耐心地教他們，培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。同時(shí)我們還配合保健老師，注重幼兒的飲食管理和體弱兒。由于我班幼兒人數(shù)較多，因此常規(guī)管理有些麻煩，為此我加強(qiáng)晨間談話，每天就班級(jí)內(nèi)發(fā)生的種種情況，讓幼兒自己來(lái)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非改正不良的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班圍繞幼兒園的教育教學(xué)開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，每次活動(dòng)我班都開(kāi)展得有聲有色！六一節(jié)”，我班排練了精彩的文藝節(jié)目，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們優(yōu)美的舞姿、可愛(ài)的笑臉和男孩子有趣的表演，禁不住拉著我們的手連連道謝的確，我們的工作沒(méi)有白做，因?yàn)槲覀兊玫搅俗詈玫幕貓?bào)，那就是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持?；仡欉@一學(xué)期的工作，我們老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)。將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)各方面的努力，幼兒取得了可喜的進(jìn)步。在下學(xué)期的工作中，我會(huì)更細(xì)致、更完善地做好班級(jí)工作，使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展。蓮山課件原文地址時(shí)鐘是我們最好的朋友，它總是那么忠誠(chéng)地提醒我們歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們?cè)谝惶焯煜蚯?。這不，伴隨著炎炎夏日的來(lái)臨，我們心中的使命感油然而生。慢慢地，慢慢地，這種使命感漸漸擴(kuò)散，變成我們的責(zé)任、信心和喜悅之情。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作吧！一、加強(qiáng)一日活動(dòng)的組織與管理，切實(shí)保證幼兒安全。幼兒在幼兒園的安全是每個(gè)家長(zhǎng)所重視的，所以切實(shí)保證每個(gè)孩子安全是我們教師工作的重中之重。因此，安全教育是幼兒園教育內(nèi)容中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。課堂上，我們通過(guò)語(yǔ)言、健康等教學(xué)傳授給幼兒怎樣避免危險(xiǎn)保護(hù)自己安全的知識(shí)；戶外活動(dòng)和游戲時(shí)，我們時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全并予以悉心看護(hù)，盡力為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓他們玩得既愉快又安全；與此同時(shí)，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取相應(yīng)的保護(hù)措施，確保幼兒安全。當(dāng)然，事情總有百密一疏的時(shí)候，有次我?guī)Ш⒆游顼埡笊⒉?，貢心瑜小朋友跑的時(shí)候被自己的鞋子絆了一跤，額頭上擦破了皮，雖然后來(lái)家長(zhǎng)很理解我們，沒(méi)有責(zé)怪我們，但我們心里總有些內(nèi)疚，同時(shí)也提醒我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸蛹?xì)心、全面的看護(hù)幼兒。二、依照《綱要》精神，促進(jìn)幼兒在五大領(lǐng)域方面的和諧發(fā)展?！毒V要》是教師教育行為的指導(dǎo)性文件，依照《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要，制定教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育技能。我們對(duì)幼兒進(jìn)行健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的教育，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。如，主題活動(dòng)《春天暢想曲》，我們?cè)O(shè)置了一系列關(guān)于春天的活動(dòng)《春天的電話》、《春天的公園》等，還帶領(lǐng)著幼兒去找春天。通過(guò)理論加實(shí)踐的形式，我們引導(dǎo)幼兒感受春天的變化，產(chǎn)生愛(ài)春天、愛(ài)自然的情感，并鼓勵(lì)他們用各種方法表達(dá)對(duì)春天的感受。三、設(shè)立區(qū)角活動(dòng)，豐富幼兒一日生活。我園的特色就是創(chuàng)新性區(qū)域活動(dòng)，因此，我們也特別重視利用區(qū)角活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒智力，提高幼兒的各項(xiàng)技能。本學(xué)期，我們開(kāi)辟了“巧手坊”、“圖書(shū)角”，“音樂(lè)角”和“點(diǎn)點(diǎn)區(qū)”，考慮到班級(jí)人數(shù)偏多，室內(nèi)空間較小，為了使區(qū)域活動(dòng)正常開(kāi)展，我們分別將圖書(shū)和廢舊物品裝在紙盒箱里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)放不同的區(qū)域活動(dòng)，如，周一和周三開(kāi)放““圖書(shū)角”，周二和周五開(kāi)放“巧手坊”等。在區(qū)角活動(dòng)中，教師給予積極的支持和引導(dǎo)，并觀察幼兒的興趣。區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了幼兒的一日生活內(nèi)容，同時(shí)，還促進(jìn)了幼兒各方面能力的發(fā)展，如，通過(guò)閱讀圖書(shū)活動(dòng)，小朋友喜歡上了看書(shū)，幼兒的閱讀能力有了一定的提高。在變廢為寶活動(dòng)中，幼兒興致非常高，幼兒的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等都得到了良好的發(fā)展。小朋友之間合作創(chuàng)造，不僅玩的開(kāi)心，同時(shí)也了快樂(lè)。四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家園教育同步協(xié)調(diào)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！蔽覈?guó)教育家陳鶴琴先生也曾說(shuō)過(guò)“幼稚教育是一種非常復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，必定要兩方面結(jié)合方能取得充分的功效?！币虼?，本學(xué)期，我們開(kāi)展了以下工作1、定期更換“家長(zhǎng)園地”，便于家長(zhǎng)更加具體地了解和掌握孩子每日的生活、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容和要求，做到心中有數(shù)，恰當(dāng)?shù)嘏c老師配合。2、通過(guò)家訪和放學(xué)時(shí)的短暫交談或電話聯(lián)系及時(shí)了解幼兒在家的各種表現(xiàn)，并利用每月一次的《家園互動(dòng)手冊(cè)》向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，達(dá)成共識(shí)，教育好幼兒。3、每月舉辦一次“親子同樂(lè)”活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)有趣的形式喚醒家長(zhǎng)的家教意識(shí)，提高家長(zhǎng)的家教能力。如在“我們一起找春天”里，家長(zhǎng)們除了欣孩子們的表演和春天美麗的景色外，還和孩子們玩起了兒時(shí)久違的游戲，“搶椅子”、“擊鼓傳花”“兩人三足”等，都喚醒了家長(zhǎng)的童心，游戲能力得到提升，親子間的感情也融洽許多；為了幫助孩子們過(guò)一個(gè)真正有意義的六一兒童節(jié)，我們開(kāi)展了“我的舞臺(tái)我精彩”的親子同樂(lè)聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)競(jìng)技，在活動(dòng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的行為將是孩子的榜樣，所以都能踴躍參加，這無(wú)形給了孩子動(dòng)力，連膽怯的汪邵歡、趙可彬也模仿著“超級(jí)童星”表演，博得了大家的喝彩，家長(zhǎng)的教育效應(yīng)得到了最好的體現(xiàn)。我們還在每次活動(dòng)結(jié)束都能征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以便更好地開(kāi)展下次活動(dòng)。五、注重幼兒個(gè)體差異，做好班級(jí)整體評(píng)估學(xué)期計(jì)劃中提到我班外來(lái)打工人員孩子多、小年齡孩子多，這也就為我們順利開(kāi)展班級(jí)工作帶來(lái)了諸多不便，除了對(duì)班級(jí)常規(guī)不了解外，各項(xiàng)技能也均落后于平行班。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)幫助，孩子們都有了那些變化呢？讓我們來(lái)看看夏昊樓、朱智偉、趙可彬、汪邵歡等幼兒對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始主動(dòng)探索，有了一定的自信心，能較獨(dú)立的完成操作；費(fèi)穎軒、姚遠(yuǎn)、劉藝等幼兒的自理能力得到顯著提高，午睡起床還能主動(dòng)疊被；于江濤、宋嘉靈、金洪騰等幼兒自控能力有所提高，能基本遵守班級(jí)里的各項(xiàng)常規(guī)。當(dāng)然，我們不難看出，有些活動(dòng)能主動(dòng)參與的幼兒人數(shù)所占比例比期初反而少了，是幼兒退步了嗎？我們仔細(xì)分析就會(huì)得知這是幼兒的個(gè)體差異所在。我們不能將新生和小班升上來(lái)的孩子進(jìn)行比較，更不能簡(jiǎn)單地將此幼兒和彼幼兒做比較，我們更應(yīng)該看看這個(gè)孩子從過(guò)去到現(xiàn)在的變化，看看他是否向自己的最近發(fā)展區(qū)邁近就是他的成功。以上是我們對(duì)本班這學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，雖取得了成績(jī),但也存在不足。希望在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,彌補(bǔ)漏缺,汲取經(jīng)驗(yàn),把班級(jí)工作做到更好！友情提示本文中關(guān)于《南平市實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)(201*-201*年度)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，南平市實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)(201*-201*年度)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。南平市201*年上半年安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié)今年以來(lái)南平市政府安辦牽頭組織開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患治理、百日督查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，繼續(xù)深化10個(gè)方面安全專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管，落實(shí)安全生產(chǎn)“隱患治理年”的各項(xiàng)工作要求。市直各牽頭單位進(jìn)一步完善整治方案，明確目標(biāo)、任務(wù)和措施，并與開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)相結(jié)合，做到統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動(dòng)、抓落實(shí)促成效，有效防止和減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。今年上半年全市各類(lèi)事故四項(xiàng)指數(shù)呈“兩升兩降”。共發(fā)生各類(lèi)事故670起，同比減少176起，下降20.8%；死亡118人，同比增加2人，上升72%；受傷711人，同比減少209人，下降272%；直接經(jīng)濟(jì)損失9232萬(wàn)元，同比增加1407萬(wàn)元，上升110%。發(fā)生較大以上事故2起。一、十個(gè)方面安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作主要情況道路交通安全整治。一是做好春運(yùn)工作，春運(yùn)期間全市交警部門(mén)共出動(dòng)警力18553人次,出動(dòng)警車(chē)7160臺(tái)次,查處交通違法行為41103起,查處超速違法行為4501起，無(wú)證駕駛316起，酒后駕駛76起，低速載貨汽車(chē)、拖拉機(jī)違法載人103起，行政拘留28人。二是對(duì)事故多發(fā)和危險(xiǎn)路段進(jìn)行排查整治，全市共排查公路危險(xiǎn)路段、事故多發(fā)路段23處、已完成危險(xiǎn)路段整改2處，各縣市排查出需設(shè)置減速枕的道路路口39處，已設(shè)置減速枕7處，其余的正在落實(shí)當(dāng)中。三是在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展了為期7個(gè)月的奧運(yùn)道路交通安全攻堅(jiān)戰(zhàn),全市出動(dòng)警力31464人次，出動(dòng)警車(chē)11815輛次，設(shè)置固定測(cè)速點(diǎn)12個(gè)，流動(dòng)測(cè)速點(diǎn)54個(gè)，設(shè)置臨時(shí)檢查點(diǎn)282個(gè)，檢查登記客車(chē)38183輛次，校車(chē)2983輛次，?；愤\(yùn)輸車(chē)輛3852輛次，查處各類(lèi)交通違法行為56813起，查處超速行駛11260起，行政拘留27人，深入運(yùn)輸企業(yè)256個(gè)、學(xué)校528所、鄉(xiāng)村697個(gè)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，張貼宣傳掛圖4808張，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)1424條，舉辦巡回宣傳活動(dòng)678場(chǎng)，發(fā)放各類(lèi)宣傳資料50萬(wàn)份。煙花爆竹及民爆物品安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。在專(zhuān)項(xiàng)整治中全市公安機(jī)關(guān)共出動(dòng)警力2689人次、車(chē)輛1628車(chē)次，檢查生產(chǎn)企業(yè)4家，銷(xiāo)售單位10家，批發(fā)企業(yè)倉(cāng)庫(kù)2家，零售網(wǎng)點(diǎn)893家，發(fā)出隱患通知書(shū)198份，提出不安全隱患594條，各條隱患均得到了及時(shí)整改。一是市治安支隊(duì)隊(duì)于春節(jié)前派出3個(gè)檢查組深入縣（市、區(qū)）督導(dǎo)煙花爆竹安全管理，對(duì)煙花爆竹批發(fā)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)、零售網(wǎng)點(diǎn)布局、安全條件和經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。二是在全市開(kāi)展治爆專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，全面開(kāi)展檢查摸排工作，對(duì)非法物品問(wèn)題突出的重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)場(chǎng)所，反復(fù)開(kāi)展集中清查，加強(qiáng)對(duì)涉爆重點(diǎn)單位及制爆原料生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員的宣傳教育，強(qiáng)化對(duì)車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)等人員出入口的安全檢查。礦產(chǎn)資源秩序及礦山安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。一是制訂了201*年《非煤露天礦山安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《非煤地下礦山安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》、《非煤礦山排土場(chǎng)安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》和《南平市201*年尾礦庫(kù)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案》等“四項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治方案”，確定了今年非煤礦山安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治的工作目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)，明確了工作重點(diǎn)、措施和要求。二是嚴(yán)格非煤礦山建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”審批與安全生產(chǎn)許可證審核，把好源頭關(guān)。市局共受理申請(qǐng)尾礦庫(kù)安全設(shè)施設(shè)計(jì)審查7家、竣工驗(yàn)收1家，已全部通過(guò)審查與驗(yàn)收。同時(shí)辦理安全生產(chǎn)許可證20本、變更5本、延續(xù)3本。三是部署非煤礦山企業(yè)做好防范自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難工作。排查井工礦礦井、露天采場(chǎng)坑口、尾礦庫(kù)229處，查出隱患65項(xiàng)，整改56項(xiàng)，整改率達(dá)86%。四是開(kāi)展非煤礦山先進(jìn)實(shí)用技術(shù)推廣工作。在露天礦山強(qiáng)制性推行機(jī)械化鏟裝，全面淘汰人工鏟裝作業(yè)并擴(kuò)大中深孔爆破技術(shù)推廣使用面。日前，全市露天礦山采用中深孔爆破技術(shù)19家，使用面達(dá)50%以上；機(jī)械化鏟裝130家、機(jī)磚廠50家全部實(shí)行機(jī)械化作業(yè)。開(kāi)展尾礦庫(kù)在線監(jiān)測(cè)技術(shù)試點(diǎn)，及時(shí)預(yù)警，防止尾礦庫(kù)跨壩事故發(fā)生。五是加強(qiáng)礦山整合，目前已經(jīng)完成整合1個(gè)礦區(qū)、2個(gè)礦山，關(guān)閉37個(gè)礦山。公眾聚集場(chǎng)所消防安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。一是開(kāi)展火災(zāi)隱患排查治理，各地共檢查單位1670家，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患1190余處，當(dāng)場(chǎng)整改234處，已整改隱患1034處，三停13家，拘留2人，罰款12萬(wàn)元；各級(jí)政府掛牌督辦重大火災(zāi)隱患單位9家，投入隱患整改資金100多萬(wàn)元。二是開(kāi)展了消防產(chǎn)品專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)?！?5”消費(fèi)維權(quán)日前后，深入消防產(chǎn)品各經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)和在建建筑工程對(duì)全市的消防產(chǎn)品開(kāi)展聲勢(shì)浩大的專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查，有力地查處了部分不合格消防產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，期間共出動(dòng)檢查人員78人次，檢查消防產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)57個(gè)、在建建筑工程28處，沒(méi)收不合格產(chǎn)品40余件。危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。春節(jié)前開(kāi)展城區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品安全檢查，檢查生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位6家，共下發(fā)專(zhuān)項(xiàng)督查告知書(shū)4份，提出了12條存在的問(wèn)題和安全隱患，要求企業(yè)制定治理計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任、資金、整改期限、預(yù)案和措施。今年來(lái)完成了2家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)核查工作，5家?；菲髽I(yè)取得了安全生產(chǎn)許可證，目前全市有49家企業(yè)取得危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)許可證。認(rèn)真開(kāi)展百日督查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，組織了四次危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用企業(yè)安全生產(chǎn)百日督查活動(dòng)，共督查企業(yè)19家，查出隱患95條，要求企業(yè)限期整改到位。建筑施工和城市燃?xì)獍踩a(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。全市建筑施工系統(tǒng)排查企業(yè)404家，查出隱患2763條，發(fā)出隱患整改通知書(shū)143份，其中停工整改通知書(shū)9份，已經(jīng)整改2631，整改率達(dá)95%，取締非法建設(shè)施工6家。建立企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理等安全生產(chǎn)違法違規(guī)不良行為記錄檔案，各級(jí)建設(shè)主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)施工企業(yè)22家，監(jiān)理企業(yè)5家、項(xiàng)目經(jīng)理30人，總監(jiān)5人，專(zhuān)職安全員20人。加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)教育學(xué)習(xí)，舉辦“三類(lèi)”人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)人員167人，取證人員培訓(xùn)班1期，參加培訓(xùn)人員368人。加強(qiáng)對(duì)液化氣企業(yè)的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患27條，已經(jīng)整改25條，整改率96%，其余的2條也整改中。水上交通安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。上半年全市海事部門(mén)共出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛1129臺(tái)次、海巡艇179艘次，派出執(zhí)法人員5892人次，檢查各類(lèi)船舶6061艘次，當(dāng)場(chǎng)消除安全隱患196處，發(fā)出隱患整改通知書(shū)32份，隱患情況通報(bào)2份，行政處罰10起。一是認(rèn)真做好春運(yùn)安全監(jiān)管工作，對(duì)參與春運(yùn)的客船、渡船、旅游竹筏、皮劃艇檢查率達(dá)100%，加強(qiáng)對(duì)航道、航標(biāo)設(shè)施的巡查。二是制訂了《水上交通安全隱患排查治理工作制度》，對(duì)水上運(yùn)輸企業(yè)、客貨運(yùn)輸碼頭經(jīng)營(yíng)管理單位、涉及水上交通安全施工作業(yè)單位和渡口渡船所在村自查和部門(mén)檢查督查中發(fā)現(xiàn)的隱患處理流程、重大安全隱患立案、隱患跟蹤處理、隱患銷(xiāo)案和登記工作進(jìn)行了規(guī)范。三是認(rèn)真加強(qiáng)漁船安全檢查，全市共出動(dòng)人員200多人次，20余輛車(chē)次，排查1114艘漁船，重點(diǎn)落實(shí)漁船消防、救生等安全設(shè)備的配備情況。特種設(shè)備安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。全市共有使用冶金起重機(jī)單位11家，冶金起重機(jī)36臺(tái)（以電動(dòng)葫蘆為起升機(jī)構(gòu)的5臺(tái)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)電動(dòng)葫蘆），其中已驗(yàn)收合格16臺(tái)（電動(dòng)葫蘆5臺(tái)），企業(yè)承諾不再吊運(yùn)熔融金屬9臺(tái)（電動(dòng)葫蘆1臺(tái)），正在改造4臺(tái)（電動(dòng)葫蘆1臺(tái)），檢驗(yàn)不合格5臺(tái)。已基本完成專(zhuān)項(xiàng)整治工作任務(wù)，在專(zhuān)項(xiàng)整治過(guò)程中，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)共發(fā)放通知、要求等宣傳材料15份，出動(dòng)安全監(jiān)察人員50余人次，投入專(zhuān)項(xiàng)整治經(jīng)費(fèi)0.3萬(wàn)元，發(fā)出監(jiān)察指令書(shū)15份。建甌、順昌、邵武舉行了液化石油氣泄漏和雙氧水泄漏的應(yīng)急救援演習(xí)。按照年初的安排，還將組織兩次針對(duì)不同類(lèi)別的特種設(shè)備的應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)。學(xué)校安全專(zhuān)項(xiàng)整治。排查學(xué)校690家次，排查一般隱患579項(xiàng)，其中550項(xiàng)已及時(shí)整改，整改率達(dá)95%；排查重大安全隱患3條，整改3條，整改率達(dá)100%。農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程項(xiàng)目共有50項(xiàng)，規(guī)劃建設(shè)面積53566平方米，計(jì)劃總投資4040萬(wàn)元，消除危房49348平方米；目前已竣工17項(xiàng)，裝修掃尾13項(xiàng)，主體在建14項(xiàng)，基礎(chǔ)在建6項(xiàng)，完成建設(shè)面積44951平方米，完成總投資2605萬(wàn)元。創(chuàng)建農(nóng)村寄宿制學(xué)校20項(xiàng)，規(guī)劃建設(shè)面積20226平方米，計(jì)劃總投資1514萬(wàn)元，目前已竣工6項(xiàng)，裝修掃尾3項(xiàng)，主體在建6項(xiàng)，基礎(chǔ)在建5項(xiàng)，完成建設(shè)面積15866平方米，完成總投資992萬(wàn)元。旅游安全專(zhuān)項(xiàng)整治。一是根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整了旅游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并公布了旅游安全監(jiān)督電話。二是認(rèn)真做好春節(jié)黃金周旅游工作。提前啟動(dòng)春節(jié)黃金周假日旅游協(xié)調(diào)機(jī)制，啟動(dòng)假日旅游統(tǒng)計(jì)預(yù)報(bào)系統(tǒng)，啟動(dòng)24小時(shí)值班制度。三是做好當(dāng)前防汛備汛工作，對(duì)武夷山、延平區(qū)、建甌、建陽(yáng)、邵武、政和等地對(duì)相關(guān)旅游企業(yè)、旅行社、星級(jí)飯店進(jìn)行抽查，根據(jù)防汛備汛工作的要求，檢查各項(xiàng)安全措施，檢查131家次，發(fā)現(xiàn)隱患16條，已經(jīng)全部整改到位。二、存在主要問(wèn)題今年以來(lái)，我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)在保持又好又快發(fā)展的前提下，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，但不容樂(lè)觀。一是一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任不夠落實(shí)，部分員工安全意識(shí)較淡薄，存在“三違”現(xiàn)象，自我防范能力不夠，農(nóng)村道路硬化，摩托車(chē)發(fā)生道路交通事故較突出；二是隱患排查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展不夠平衡，少數(shù)單位對(duì)在重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)重視不夠，排查不夠徹底，信息不夠暢通，上報(bào)不夠及時(shí)；三是一些企業(yè)安全生產(chǎn)投入不足，欠賬較多，安全生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備落后，特別是一些私營(yíng)中小企業(yè)問(wèn)題較突出；四是安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和執(zhí)法隊(duì)伍力量仍較薄弱，技術(shù)裝備較落后，與所承擔(dān)的安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察的繁重任務(wù)和要求不相適應(yīng)。三、下半年工作思路1、繼續(xù)深化各各牽頭部門(mén)及相關(guān)部門(mén)制定的專(zhuān)項(xiàng)整治方案，與隱患排查工作相結(jié)合，做好全年的各項(xiàng)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。2、加強(qiáng)十個(gè)方面專(zhuān)項(xiàng)整治工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督促工作，加強(qiáng)部門(mén)單位的溝通和交流，密切配合，相互支持，確保專(zhuān)項(xiàng)整治深入持續(xù)地開(kāi)展。3、廣泛開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治氛圍。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、文件等廣泛宣傳安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重要性和必要性，通過(guò)各種渠道大力推廣工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，批評(píng)曝光存在的問(wèn)題，不斷推動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治的深入持續(xù)開(kāi)展。擴(kuò)展閱讀綜掘三區(qū)201*年上半年安全生產(chǎn)工作總結(jié)上半年工作總結(jié)進(jìn)入201*年以來(lái)，我工區(qū)廣大干部職工認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司和礦相關(guān)文件精神，緊緊圍繞我礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理各項(xiàng)目標(biāo)，通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任、考核獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步規(guī)范了安全生產(chǎn)工作秩序，使我工區(qū)的各項(xiàng)工作取得了預(yù)期效果，總結(jié)匯報(bào)如下各項(xiàng)指標(biāo)完成情況1、安全上半年杜絕了破皮傷以上人身事故和其它非人身事故，順利實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，在全年的安全管理工作中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。2、生產(chǎn)15月份累計(jì)完成進(jìn)尺2821米，完成計(jì)劃的96％；6月份預(yù)計(jì)完成進(jìn)尺640米。3、質(zhì)量上半年我工區(qū)三個(gè)迎頭共6次被礦評(píng)為精品頭，優(yōu)良品率保持在85％以上，杜絕了不合格品。錨網(wǎng)質(zhì)量和巷道文明形象保持較高的水平，機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化得分保持在96分以上，多次迎接公司級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查，得到了一致好評(píng)。4、材料15月份累計(jì)節(jié)約材料費(fèi)近20萬(wàn)元。上半年所做的主要工作一、多管齊下，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)一是緊緊圍繞全年安全工作目標(biāo)和安全工作總體安排，深入開(kāi)展“隱患治理年”、“百日安全競(jìng)賽”、“安全生產(chǎn)月”、“星級(jí)區(qū)隊(duì)創(chuàng)建”等活動(dòng)，強(qiáng)化人本管理，加大教育培訓(xùn)力度，提高全員素質(zhì)，以員工素質(zhì)保安全；二是突出抓好薄弱地點(diǎn)、薄弱時(shí)段和薄弱環(huán)節(jié)的安全管理，狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，以責(zé)任落實(shí)保安全；三是大搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，深化“雙基”建設(shè)，以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)保安全；四是加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的安全氛圍，促進(jìn)了全區(qū)安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。上半年，全區(qū)杜絕了破皮傷以上人身事故和其他非人身事故，實(shí)現(xiàn)了安全、生產(chǎn)雙豐收。二、合理安排，生產(chǎn)組織穩(wěn)妥有序今年以來(lái)，我工區(qū)施工的三個(gè)迎頭地質(zhì)條件相對(duì)復(fù)雜，過(guò)斷層、搬家、轉(zhuǎn)換、開(kāi)門(mén)等不利因素接踵而至，生產(chǎn)組織一下變的非常棘手，我們以抓薄弱環(huán)節(jié)為突破口，強(qiáng)化措施，克服困難保證了轉(zhuǎn)換搬家等工作順利進(jìn)行，為下一步的正常生產(chǎn)做好充分準(zhǔn)備。我們針對(duì)以上不利因素的影響，及時(shí)調(diào)整施工措施，合理穿插工序，抓好職工保勤，制定了工程質(zhì)量保證措施；在特殊地點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)的施工中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部跟班盯崗，及時(shí)解決影響生產(chǎn)的各類(lèi)問(wèn)題。廣大干部職工斗志高昂、上滿班、出滿勤，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的諾言。15月份我工區(qū)累計(jì)完成進(jìn)尺2821米，完成計(jì)劃的96％。三、深化管理，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上臺(tái)階為嚴(yán)格貫徹落實(shí)礦關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指示精神，全面搞好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，我們及時(shí)制定目標(biāo)措施，并成立了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)組，在強(qiáng)化措施的同時(shí)立足于職工的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化行為、意識(shí)的養(yǎng)成，促使每一名職工在施工過(guò)程中能?chē)?yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求施工，從而養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識(shí)和習(xí)慣行為。我們本著起點(diǎn)高層次、質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度，提前對(duì)各迎頭的工程質(zhì)量、各種設(shè)施布進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決。組織干部職工學(xué)習(xí)了《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》、《機(jī)電設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)》以及各迎頭的規(guī)程、措施，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、考試等方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。我工區(qū)施工的十八采矸石充填巷成功承接集團(tuán)公司內(nèi)外的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家參觀團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)參觀3次，與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工區(qū)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作給予了較高的評(píng)價(jià)。四、精打細(xì)算，節(jié)支降耗成效顯著始終堅(jiān)持把成本控制作為各項(xiàng)管理工作中的重點(diǎn)緊抓不放，實(shí)施精細(xì)管理，全面創(chuàng)新成本管理模式和機(jī)制，精心強(qiáng)化成本意識(shí)，狠抓成本責(zé)任體系的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了成本管理的優(yōu)化和成本投入的不斷降低，1-5月份累計(jì)節(jié)約材料費(fèi)近20萬(wàn)元。一是完善制度，強(qiáng)化落實(shí)。我們先后制定了《錨桿機(jī)、幫機(jī)使用管理規(guī)定》、《現(xiàn)場(chǎng)材料管理辦法》、《各類(lèi)消耗材料考核辦法》、《綜機(jī)管理規(guī)定及責(zé)任范圍》、《運(yùn)料班運(yùn)輸費(fèi)用承包辦法》等一系列相對(duì)完善的制度和考核辦法，采取月清月結(jié)的辦法對(duì)每個(gè)班組進(jìn)行兌現(xiàn)。節(jié)約相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；超支加倍處罰，在很大程度上激發(fā)了職工節(jié)支降耗的主動(dòng)性。二是重細(xì)嚴(yán)實(shí)，抓好控制。我們?cè)诖_保安全生產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)各迎頭材料的使用情況加大監(jiān)督檢查力度。對(duì)支護(hù)材料的管理突出“重”字，從安全的角度出發(fā)，首先要保證支護(hù)強(qiáng)度，支護(hù)材料主張節(jié)約，但絕對(duì)不允許偷工減料，更不允許浪費(fèi)，否則一律加倍從重處罰。對(duì)其他消耗材料突出“細(xì)”字，“抓節(jié)約從細(xì)小處做起”，針對(duì)一部分易耗材料采取“開(kāi)源節(jié)流”、“以舊換新”的方式，嚴(yán)格發(fā)放程序。像所用的鉆頭、錨桿機(jī)套等等，根據(jù)磨損程度，由工區(qū)值班人員進(jìn)行界定，確認(rèn)無(wú)法繼續(xù)使用時(shí)，才予以發(fā)放。并建立材料發(fā)放登記臺(tái)帳，納入月底的考核。做到了物盡其用，極大提高了材料的利用率。僅此一項(xiàng)，每月就節(jié)約材料費(fèi)近2萬(wàn)元。制度考核突出“嚴(yán)”字，沒(méi)有嚴(yán)格的考核，所有的制度、政策都形同空文，起不到應(yīng)有的作用，整體管理突出“實(shí)”字，這其中包括制度的落實(shí)、考核的務(wù)實(shí)、兌現(xiàn)的對(duì)真實(shí)。五、立足實(shí)際，全面推進(jìn)精細(xì)化管理我工區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，堅(jiān)持人本的思想，從區(qū)長(zhǎng)、書(shū)記到普通職工，以崗位為起點(diǎn)，以廣大職工的價(jià)值觀念、行為方式、職業(yè)道德以及制度規(guī)范的整合、再造及創(chuàng)新為落腳點(diǎn)，推行了精細(xì)化管理。我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的理性思考，制定了我工區(qū)《精細(xì)化管理實(shí)施方案》。對(duì)員工進(jìn)行最基本的職業(yè)化練習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)由強(qiáng)制規(guī)范到自覺(jué)習(xí)慣的過(guò)程，達(dá)到行為規(guī)范、員工文明素養(yǎng)普遍提高的目的。其次是建立健全各項(xiàng)工作的精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。真正做到人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)、處處有標(biāo)準(zhǔn)。再次，從崗位抓起，構(gòu)建“以責(zé)任為中心”的治理模式，崗位是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是生產(chǎn)與效益成功對(duì)接的要害環(huán)節(jié)。假如沒(méi)有嚴(yán)細(xì)管理的崗位，就沒(méi)有嚴(yán)細(xì)成風(fēng)的標(biāo)桿區(qū)隊(duì)，更談不上實(shí)現(xiàn)管理升級(jí)。因此，我們制訂了嚴(yán)細(xì)的管理標(biāo)準(zhǔn)體系，每項(xiàng)工作都按照做什么、為什么做、何時(shí)做、誰(shuí)來(lái)做、怎么做、做到什么程度、誰(shuí)來(lái)檢查考核、達(dá)不到要求承擔(dān)什么樣的責(zé)任、如何整改等程序，嚴(yán)格界定各崗位的責(zé)任。立足人人都有事干、事事都有人管、人人都把每件事做好、每件事都有人考核的思路，對(duì)全區(qū)各個(gè)崗位的職責(zé)、管理制度進(jìn)行梳理整合，使每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作都有章可循，形成了全方位的閉環(huán)考核體系。在制度落實(shí)過(guò)程中，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)工作中出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，除及時(shí)制定整改措施，落實(shí)責(zé)任人外，并一步步向上追溯相關(guān)人員的責(zé)任。六、突出亮點(diǎn)，創(chuàng)新安全管理實(shí)施“學(xué)、查、停、改、評(píng)”五步安全工作法“學(xué)”，就是學(xué)習(xí)提高，不定期的組織管理人員到兄弟單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、好做法。工區(qū)內(nèi)部，通過(guò)定期召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、交流會(huì)等形式，互相學(xué)習(xí)，共同提高；“查”，就是工區(qū)管理人員下井時(shí)，認(rèn)真履行各自的安全生產(chǎn)職責(zé)，堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)實(shí)，認(rèn)真檢查存在的問(wèn)題，按分級(jí)管理辦法落實(shí)整改、復(fù)查，直至問(wèn)題徹底解決；“?！本褪菍?duì)現(xiàn)場(chǎng)存在嚴(yán)重問(wèn)題或不合格的工程堅(jiān)決停下來(lái)整改并追究相關(guān)人員的責(zé)任；“改”就是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題及時(shí)整改，持之以恒抓落實(shí)，做到小問(wèn)題不過(guò)班，大問(wèn)題不過(guò)天；“評(píng)”就是堅(jiān)持每周一小結(jié)、每旬一小評(píng)、每月一考核，對(duì)全區(qū)三個(gè)迎頭安全生產(chǎn)和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化狀況進(jìn)行評(píng)比排序，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。努力營(yíng)造“干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的濃厚氛圍，不斷促進(jìn)安全管理工作向縱深發(fā)展。創(chuàng)新模式，提升管理水平精細(xì)化管理的根本目的是為了提升管理效能和整體管理水平，確保安全高效生產(chǎn)。由于我礦采用的是有軌和無(wú)軌并行的運(yùn)輸方式，由于保車(chē)輛和其他外圍條件的制約，單純的工區(qū)內(nèi)部運(yùn)料人員不能確保工作效率，工區(qū)管理干部不能確保及時(shí)到位，存在安全管理上的薄弱環(huán)節(jié)。為此，我們結(jié)合目前工區(qū)實(shí)際，改變?cè)械墓芾砟Ｊ?，將運(yùn)料人員直接由各隊(duì)分管副區(qū)長(zhǎng)管理，并明確斜巷運(yùn)輸定人、定時(shí)間；安全設(shè)施定人、定標(biāo)準(zhǔn)，并由機(jī)電副區(qū)長(zhǎng)嚴(yán)格考核，確保了人、機(jī)、物、環(huán)的全面管理，不但有效地利用了人力資源，而且確保了工區(qū)斜巷運(yùn)輸?shù)陌踩芾怼？傊?，在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室部門(mén)的大力支持和幫助下，綜掘三區(qū)立足本單位實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在著許多不足之處一是安全管理仍有不到位之處，尤其是對(duì)人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)的掌控力度不夠；二是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作還不能做到全方位、全時(shí)空動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，薄弱時(shí)段、特殊地點(diǎn)仍有標(biāo)準(zhǔn)下滑或不穩(wěn)定的情況；三是職工的成本意識(shí)還沒(méi)有完全牢固樹(shù)立，個(gè)別浪費(fèi)現(xiàn)象、大手大腳的習(xí)慣仍然存在。針對(duì)以上存在的問(wèn)題和不足，我們的保證措施是全方位推行手指口述安全確認(rèn)法繼續(xù)深入推行“手指口述”安全確認(rèn)法，不斷加大現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)力度，確?！笆种缚谑觥卑踩_認(rèn)在現(xiàn)場(chǎng)的有效落實(shí)。2．完善安全生產(chǎn)責(zé)任制的考核、落實(shí)安全生產(chǎn)工作重在抓落實(shí)，同樣，安全生產(chǎn)責(zé)任制也重在依法抓落實(shí)。建立安全事故責(zé)任追究制，對(duì)不履行責(zé)任者，出了問(wèn)題就堅(jiān)決追究，這樣就會(huì)增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的強(qiáng)制性，使責(zé)任主體有安全危機(jī)感，真正感到不抓不行，必須要真抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓，按誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。3．積極對(duì)職工進(jìn)行案例教育案例教育不是一時(shí)的，而是要長(zhǎng)期進(jìn)行才能收到應(yīng)有的效果。在三季度的工作中將結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，選取有針對(duì)性的案例，時(shí)時(shí)對(duì)職工進(jìn)行案例教育，確保每名職工掌握相關(guān)崗位的5-6個(gè)案例。4．進(jìn)一步深化在用的安全管理制度隨著安全管理手段的不斷變化和安全管理水平的不斷提高在用的安全管理制度有可能滯后，有時(shí)候不能滿足安全管理得需要，我們將在三季度及今后的工作中不斷深化現(xiàn)有的安全管理制度，以利于安全生產(chǎn)。友情提示本文中關(guān)于《南平市201*年上半年安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，南平市201*年上半年安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。二、工作目標(biāo)1、知道家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。三、工作措施（一）常規(guī)工作1、每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。（二）活動(dòng)形式1家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。3家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。4家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支。四、具體安排九月份1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。4、成立家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。5、辦好安全園刊。十月份1、辦好保健園刊十一月份1、第二次家委會(huì)會(huì)議2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。3、更換家教宣傳欄。4、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。十二、一月份1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查。2、專(zhuān)家講座。3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開(kāi)半日活動(dòng)。二月份1、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。2、插班生幼兒家訪工作。3、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。4、期初家委會(huì)。三月份1、召開(kāi)第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專(zhuān)家講座。2、更換家教宣傳櫥窗。5、辦好保健知識(shí)園刊。四月分1、小、中、面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。2、組織春游親子活動(dòng)。3、家長(zhǎng)咨詢(xún)接待活動(dòng)。4、辦好安全知識(shí)園刊。五月份1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課2、義教爸爸（媽媽?zhuān)﹣?lái)上課。3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。4、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。5、辦好文學(xué)園刊。六月份1、大班幼兒畢業(yè)典禮。2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。3、長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了?？傊议L(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。第二篇幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬家長(zhǎng)學(xué)校資源研發(fā)工作，落實(shí)縣委辦、縣政府辦轉(zhuǎn)發(fā)的縣婦聯(lián)等部門(mén)制訂的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全縣家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見(jiàn)》的要求，按照《海安縣家長(zhǎng)學(xué)校資源研發(fā)規(guī)劃》系統(tǒng)研發(fā)資源。以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)、以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類(lèi)教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。二、工作目標(biāo)和措施（一）發(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。1、宣傳園地園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如櫥窗、公示欄、多功能信息屏等，要充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，根據(jù)教育目標(biāo)定期更換宣傳內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、了解園內(nèi)開(kāi)展的大事、獲得的各類(lèi)榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門(mén)口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”，要在原有基礎(chǔ)上精益求精，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要切實(shí)符合家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長(zhǎng)的目光。讓家長(zhǎng)在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進(jìn)程，增強(qiáng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識(shí)和積極性。2、書(shū)刊宣傳要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長(zhǎng)服務(wù)，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書(shū)刊，開(kāi)拓家長(zhǎng)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平。4、多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳充分利用現(xiàn)有的幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，家園可以通過(guò)班級(jí)記事中的活動(dòng)剪影、活動(dòng)記錄、文章交流等版塊了解幼兒在園情況，可以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教育問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家園互動(dòng)，拓展幼兒園對(duì)外宣傳功能。（二）開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來(lái)不斷探索家園共育策略。1、進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用按照《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》規(guī)定，家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校根據(jù)“海安縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)，辦好我園的家長(zhǎng)學(xué)校。要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開(kāi)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一學(xué)期集中教學(xué)不少于2次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長(zhǎng)教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長(zhǎng)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法規(guī)，如《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等，加強(qiáng)法制觀念，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。每次活動(dòng)遵守學(xué)員簽到制度，確保每次活動(dòng)學(xué)員到課率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%。通過(guò)學(xué)習(xí)、要組織學(xué)員談學(xué)習(xí)心得，寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和家教體會(huì)，通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，樹(shù)模范、立榜樣，并組織家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣科學(xué)、合理、先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取創(chuàng)建“海安縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?。3、開(kāi)展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng)許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)性工作，班主任要不斷提高與各類(lèi)家長(zhǎng)的溝通技巧，班級(jí)家長(zhǎng)工作要講究方式方法，班主任要提高家長(zhǎng)工作藝術(shù)，特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長(zhǎng)，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋。讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)，從而提高家長(zhǎng)的教育自覺(jué)性，成為幼兒園教育的好伙伴。4、注重個(gè)別指導(dǎo)在教育中老師和家長(zhǎng)總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題、疑惑，如特殊兒童的教育問(wèn)題，我們采用個(gè)別交流、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上對(duì)話、成長(zhǎng)檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對(duì)癥下藥，作出針對(duì)性的解決。使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用識(shí)教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛(ài)。通過(guò)以上各種活動(dòng)的開(kāi)展，不僅要幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。（三）利用社區(qū)資源，拓展教育渠道。充分利用社區(qū)資源，通過(guò)到社區(qū)活動(dòng)基地超市，郵局、銀行、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、敬老院、園區(qū)等場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，拓展幼兒學(xué)習(xí)的空間，豐富幼兒的知識(shí)，了解周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境，增進(jìn)與他人的交流和對(duì)社會(huì)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國(guó)當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢(shì)，加強(qiáng)家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問(wèn)題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個(gè)臺(tái)階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)的共同發(fā)展、共同提高。第三篇201*年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃201*年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒(內(nèi)容來(lái)源好園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。二、工作目標(biāo)1、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。三、工作措施（一）常規(guī)工作1、每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。2、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書(shū)面教案和講議。3、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。4、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。（二）活動(dòng)形式1、家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。第四篇幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。二、工作目標(biāo)1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。3、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、具體措施（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作的水平與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”的學(xué)習(xí)和討論，設(shè)想在期末再組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。2、深化合作，提高質(zhì)量提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并在以下方面有所發(fā)展（1）家長(zhǎng)會(huì)以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。（2）專(zhuān)家講座從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)年我園將繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。（3）特殊幼兒指導(dǎo)結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見(jiàn)，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！本W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，了解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識(shí)咨詢(xún)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”1、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。3、公布幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。三、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力1、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。與此同時(shí)，我們還知道用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另一方面，也將收集家長(zhǎng)的育兒困惑，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延《綱要》指出“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專(zhuān)長(zhǎng)的人員如醫(yī)生、營(yíng)業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心；元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等。四、具體安排九月份1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)第一次會(huì)議。4、家長(zhǎng)情況摸底，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)及社區(qū)早教委員會(huì)。5、開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更新相關(guān)信息。6、印發(fā)家教宣傳材料，家園七彩橋小報(bào)7、各班重新布置家長(zhǎng)園地8、完善幼兒家長(zhǎng)接送卡十月份1、重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng)。2、社區(qū)早教基地活動(dòng)。3、印發(fā)秋季食物營(yíng)養(yǎng)及健康宣傳材料4、家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的操作路徑介紹（網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長(zhǎng)下發(fā)材料）。5、各班家長(zhǎng)會(huì)。6、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。十一月份1、家教講座及來(lái)園觀摩活動(dòng)。2、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢(xún)表。3、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)。4、教師學(xué)習(xí)與不同的家長(zhǎng)該如何交流？十二月份1、各班幼兒成長(zhǎng)檔案抽查，家訪情況匯總。2、教師沙龍“我眼中的家長(zhǎng)工作”。3、第二屆“甘露童韻”民間游戲節(jié)4、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集、歸類(lèi)和答復(fù)。一月份1、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū)。3、撰寫(xiě)家教心得，上傳至網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目。4、撰寫(xiě)學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。二、三月份1、召開(kāi)家委會(huì)，商討下學(xué)期家教工作。2、中班家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。3、印發(fā)家園七彩橋小報(bào)。4、向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。四月份1、各年級(jí)組舉行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)2、民間藝術(shù)活動(dòng)月活動(dòng)3、發(fā)放家教