高三古詩詞知識(shí)點(diǎn)破解

高三古詩詞知識(shí)點(diǎn)破解一、前言古詩詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)古詩詞，不僅可以豐富我們的文化底蘊(yùn)，提高審美情趣，還能鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力。對(duì)于高三學(xué)生來說，掌握古詩詞的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于提高語文成績(jī)，尤其是古詩詞鑒賞和默寫部分，具有至關(guān)重要的作用。本文將為您詳細(xì)解析高三古詩詞的知識(shí)點(diǎn)，幫助您順利應(yīng)對(duì)高考。二、古詩詞的分類及特點(diǎn)1.古詩詞的分類古詩詞分為兩大類：近體詩和古體詩。近體詩包括律詩、絕句、排律等，其特點(diǎn)是格律嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)仗工整。律詩有嚴(yán)格的平仄、對(duì)仗、押韻等要求，每首詩有八句，每?jī)删錇橐宦?lián)，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。絕句為四句一首，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明快。排律則是律詩的延長(zhǎng)，每首詩的句數(shù)不受限制，但每句仍需遵循平仄、對(duì)仗、押韻等規(guī)則。古體詩包括五言古詩、七言古詩、詞、曲等，其特點(diǎn)是自由靈活，題材廣泛。五言古詩和七言古詩的格律較為寬松，押韻較為自由。詞則有嚴(yán)格的詞牌、詞律要求，句子長(zhǎng)短不一，但韻律和諧。曲則更加自由，句子長(zhǎng)短、平仄、對(duì)仗等均無嚴(yán)格要求。2.古詩詞的特點(diǎn)（1）寓意深刻：古詩詞言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)。詩人通過獨(dú)特的意象、比喻、象征等手法，傳達(dá)豐富的情感和哲理。（2）韻律優(yōu)美：古詩詞講究平仄、押韻，具有鮮明的音樂性。詩句的韻律和諧，讀來朗朗上口。（3）意象豐富：古詩詞運(yùn)用豐富的意象，以景寓情，以物言志，給人以美的享受和哲理的啟迪。（4）修辭多樣：古詩詞運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)偶等修辭手法，使詩句更具有表現(xiàn)力和感染力。三、古詩詞的知識(shí)點(diǎn)1.詩人、作品及流派掌握各位著名詩人的生平、作品及所屬流派。如唐代的李白、杜甫、王維、白居易等，宋代的蘇軾、辛棄疾、李清照等。了解各個(gè)流派的特點(diǎn)，如唐代的現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義，宋代的婉約派、豪放派等。2.詩詞格律（1）近體詩的格律：掌握近體詩的平仄、對(duì)仗、押韻等規(guī)則。了解各種詩體的特點(diǎn)，如律詩的八句、四聯(lián)，絕句的四句等。（2）古體詩的格律：了解五言古詩、七言古詩的格律特點(diǎn)，掌握詞、曲的詞牌、詞律。3.詩詞意象掌握古詩詞中常見的意象及其寓意。如月亮、流水、高山、夕陽等，了解不同意象所表達(dá)的情感和哲理。4.詩詞修辭掌握古詩詞中常用的修辭手法，如比喻、擬人、夸張、對(duì)偶等。了解各種修辭手法的表達(dá)效果和作用。5.詩詞鑒賞學(xué)會(huì)欣賞古詩詞的美，從意象、寓意、韻律、修辭等方面進(jìn)行分析。提高對(duì)古詩詞的審美能力，辨別不同風(fēng)格、流派的詩詞。6.詩詞創(chuàng)作了解詩詞創(chuàng)作的基本方法，嘗試自己創(chuàng)作古詩詞。鍛煉自己的表達(dá)能力，發(fā)揮創(chuàng)造力。四、學(xué)習(xí)方法1.讀詩背詩大量閱讀古詩詞，感受詩詞的美。通過背誦，將優(yōu)秀詩詞內(nèi)化為自己的精神財(cái)富。2.研究詩人的生平和作品了解各位著名詩人的生平事跡，分析其作品與生平的關(guān)系，掌握其創(chuàng)作風(fēng)格。3.分析詩詞結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)分析古詩詞的結(jié)構(gòu)，從詩句、詞句、意象、修辭等方面進(jìn)行深入剖析。4.參加詩歌鑒賞課程或活動(dòng)參加學(xué)?；蚺嘤?xùn)班的詩歌鑒賞課程，提高自己的鑒賞能力。參與詩歌朗誦、創(chuàng)作等活動(dòng)，加深對(duì)古詩詞的理解和感悟。5.勤于練筆，相互交流嘗試自己創(chuàng)作古詩詞，與同學(xué)、老師交流心得，不斷提高自己的寫作水平。五、###例題1：李白《將進(jìn)酒》中，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)分析其作用。解題方法：確定修辭手法：夸張。分析作用：夸張手法強(qiáng)調(diào)了黃河水奔騰不息的氣勢(shì)，表現(xiàn)了詩人對(duì)生命的熱愛和豪放不羈的性格。例題2：《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流。”表現(xiàn)了哪種意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。解題方法：確定意境：壯闊山河。闡述意境：詩人通過描繪夕陽依山、黃河奔流入海的景象，展現(xiàn)了壯闊的山河意境。例題3：白居易《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮?！痹⒁馐鞘裁?？解題方法：理解寓意：生命的無常和離別的哀傷。分析寓意：詩人通過草的枯榮比喻人生的起伏，表達(dá)了對(duì)離別之情的感慨。例題4：杜甫《春望》中，“國(guó)破山河在，城春草木深?！狈从沉四姆N社會(huì)現(xiàn)實(shí)？解題方法：確定社會(huì)現(xiàn)實(shí)：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的破壞和荒涼。分析反映：詩人通過對(duì)比國(guó)破山河在與城春草木深，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)家和百姓生活的嚴(yán)重影響。例題5：王之渙《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓。”表現(xiàn)了哪種哲理？解題方法：確定哲理：站得高才能看得遠(yuǎn)。分析哲理：詩人通過攀登高樓，開闊視野，表達(dá)了追求更高目標(biāo)的哲理。例題6：蘇軾《江城子·密州出獵》中，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼?！边\(yùn)用了哪種意象？有何作用？解題方法：確定意象：黃狗和蒼鷹。分析作用：黃狗和蒼鷹象征著詩人年輕時(shí)的豪放不羈，表現(xiàn)了詩人追求自由的心態(tài)。例題7：辛棄疾《青玉案·元夕》中，“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨?！泵枥L了哪種景象？解題方法：確定景象：元宵節(jié)夜晚的繁華景象。分析描繪：詩人通過描繪花千樹、星如雨的景象，表現(xiàn)了元宵節(jié)熱鬧喜慶的氛圍。例題8：李清照《如夢(mèng)令》中，“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！北憩F(xiàn)了哪種情感？解題方法：確定情感：失落和傷感。分析情感：詩人通過描繪雨夜和醉酒后的迷離，表達(dá)了失落和傷感的情感。例題9：杜牧《秋夕》中，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！边\(yùn)用了哪種手法？有何作用？解題方法：確定手法：對(duì)比。分析作用：通過對(duì)比銀燭與冷畫屏、輕羅小扇與流螢，表現(xiàn)了詩人對(duì)美好時(shí)光的懷念。例題10：李商隱《錦瑟》中，“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！北憩F(xiàn)了哪種心理？解題方法：確定心理：矛盾和無奈。分析心理：詩人通過描述情感的交織，表現(xiàn)了內(nèi)心的矛盾和無奈。例題11：王維《相思》中，“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。”紅豆寓意是什么？解題方法：確定寓意：相思之情。分析寓意：詩人通過紅豆的生長(zhǎng)，寄托了對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。例題12：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中，“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。”表現(xiàn)了哪種氣勢(shì)？解題方法：確定氣勢(shì)：壯闊和雄偉。分析氣勢(shì)：詩人通過夸張手法，描繪了黃河?xùn)|流入海和山峰摩天的景象，表現(xiàn)了壯闊和雄偉的氣勢(shì)。###經(jīng)典習(xí)題1：《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！痹娋浔憩F(xiàn)了哪種意境？解答：這句詩表現(xiàn)了深秋的蕭瑟和長(zhǎng)江滾滾向前的意境。通過“無邊落木蕭蕭下”描繪了落葉飄零的景象，以及“不盡長(zhǎng)江滾滾來”表現(xiàn)了長(zhǎng)江滔滔不絕的氣勢(shì)，傳達(dá)了詩人對(duì)時(shí)光流逝和人生無常的感慨。經(jīng)典習(xí)題2：白居易《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮?！痹⒁馐鞘裁?？解答：這句詩的寓意是生命的無常和離別的哀傷。詩人通過草的枯榮比喻人生的起伏，表達(dá)了對(duì)離別之情的感慨。經(jīng)典習(xí)題3：王之渙《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓?！北憩F(xiàn)了哪種哲理？解答：這句詩表現(xiàn)了站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理。詩人通過攀登高樓，開闊視野，表達(dá)了追求更高目標(biāo)的哲理。經(jīng)典習(xí)題4：蘇軾《江城子·密州出獵》中，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼?！边\(yùn)用了哪種意象？有何作用？解答：這句詩運(yùn)用了黃狗和蒼鷹的意象。黃狗和蒼鷹象征著詩人年輕時(shí)的豪放不羈，表現(xiàn)了詩人追求自由的心態(tài)。經(jīng)典習(xí)題5：辛棄疾《青玉案·元夕》中，“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨?！泵枥L了哪種景象？解答：這句詩描繪了元宵節(jié)夜晚的繁華景象。通過“東風(fēng)夜放花千樹”表現(xiàn)了花朵盛開的熱鬧場(chǎng)景，以及“更吹落、星如雨”描繪了煙花綻放的絢麗景象。經(jīng)典習(xí)題6：李清照《如夢(mèng)令》中，“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！北憩F(xiàn)了哪種情感？解答：這句詩表現(xiàn)了失落和傷感的情感。詩人通過描繪雨夜和醉酒后的迷離，表達(dá)了失落和傷感的情感。經(jīng)典習(xí)題7：杜牧《秋夕》中，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！边\(yùn)用了哪種手法？有何作用？解答：這句詩運(yùn)用了對(duì)比手法。通過對(duì)比銀燭與冷畫屏、輕羅小扇與流螢，表現(xiàn)了詩人對(duì)美好時(shí)光的懷念。經(jīng)典習(xí)題8：李商隱《錦瑟》中，“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”表現(xiàn)了哪種心理？解答：這句詩表現(xiàn)了矛盾和無奈的心理。詩人通過描述情感的交織，表現(xiàn)了內(nèi)心的矛盾和無奈。經(jīng)典習(xí)題9：王維《相思》中，“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。”紅豆寓意是什么？解答：這句詩中的紅豆寓意著相思之情。詩人通過紅豆的生長(zhǎng)，寄托了對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。經(jīng)典習(xí)題10：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中，“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。”表現(xiàn)了哪種氣勢(shì)？解答：這句詩表現(xiàn)了壯闊和雄偉的氣勢(shì)。詩人通過夸張手法，描繪了黃河?xùn)|流入海和山峰摩天的景象，表現(xiàn)了壯闊和雄偉的氣勢(shì)。經(jīng)典習(xí)題11：《離騷》中，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！北憩F(xiàn)了哪種情感？解答：這句詩表現(xiàn)了悲痛和憂慮的情感。詩人通過長(zhǎng)太息和掩涕，表達(dá)了對(duì)百姓生活艱難的悲哀和憂慮。經(jīng)典習(xí)題12：《