書香校園讀書活動實施方案范文三篇

書香校園讀書活動實施方案范文三篇

書香校園讀書活動實施方案一

一、活動主題：

校園溢滿書香，好書伴我成長

二、指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，讓每一位學生與書為伴。特制訂本方案。三、組織機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

攝像、錄像：

照相：

字幕：

隊伍秩序：體育組

四、活動目的：

通過讀書活動，激發(fā)學生的#39;讀書熱情，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

五、活動要求：

1、活動對象：8年級全體同學。

2、七、八年級周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。

3、8年級早操后在班級早讀15分鐘。學校將組織有關(guān)人員進行檢查，對表現(xiàn)好的班級進行表揚獎勵。

六、活動成果展示：

1、7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內(nèi)容不限，具體時間、地點待定。

2、舉辦第二屆讀書活動成果展

①展示內(nèi)容：以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的---、好書推薦等小板塊，向同學們介紹自己在讀書活動中的心得體會。

②展示時間：具體時間、地點待定。

③展示對象：七、八年級共20個班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進行展示，學校評優(yōu)板報展班級給予表彰。

七、獎項設置：

小學部朗誦比賽：一等獎2名二等獎2名三等獎2名

七年級朗誦比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

八年級演講比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

七、八年級讀書板報展：一等獎2名二等獎4名三等獎6名

書香校園讀書活動實施方案二

為全面落實鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于構(gòu)建書香校園讀書活動的實施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。一、指導思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質(zhì)量。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風校紀的建設

二、活動主題：全員閱讀，同享快樂；潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈。

三、活動口號：

我讀書，我快樂，我成長

四、活動目標：

1.在校園內(nèi)營造一種書聲朗朗，書香滿校園的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導我與好書同行的思想，努力踐行我讀書，我快樂，我成長的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。

五、活動對象：全校師生

六、閱讀書目

校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

（一）教師閱讀書目1.中小學教師繼續(xù)教育培訓教材書目2.蘇霍姆林斯基論教育3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學習型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學等方面的書籍，

（二）學生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆?索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

七、學習形式

開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學的形式，學生可按班級、年級組織學習，教師也可按年級組、教研組進行集體學習。

八、活動實施方案：

1.加強組織。

建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

2.營造氛圍。

加強書香校園環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強書畫班級環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的#39;特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實活動。

（1）建設班級圖書角。

各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學生的成長，要給學生推薦有價值的漫畫書，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

（2）保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、午讀閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

（3）明確閱讀要求。

要求學生：低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；

中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）

（4）開展閱讀活動。

設立校園讀書月。每學期設一個校園讀書月，本學期設9月份為校園讀書月，其主題為書香伴我行。

開好班級讀書會。各班每周或間周開展一次班級讀書會，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典。4.落實評價。

（1）建立學生的讀書成長冊。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。

（2）學校每學期要進行讀書明顯、書香家庭、書香班級的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

（3）學校將把各班書香校園建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

5.檔案整理。

以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導處及時收集整理相關(guān)資料

九、時間安排：

書香校園創(chuàng)建活動分三個階段進行。

第一階段：20--年9月10月，為發(fā)動準備階段。

主要任務是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處利用各種機會，各個平臺向全校師生，學生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。第二階段：20--年10月20--年12月，為重點實施階段。

主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。

第三階段：20--年1月，為總結(jié)評估階段。

主要任務是：總結(jié)本次活動的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

十、活動要求：1.加強領導。

各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的創(chuàng)建書香校園活動小組充分調(diào)動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

書香校園讀書活動實施方案三

一、指導思想

為了培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，提高閱讀能力，引領廣大學生走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導學生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定書香校園活動實施方案。

二、活動目標圍繞建設書香校園這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

三、活動主題

我閱讀我快樂我成長

四、活動組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

五、具體實施辦法

1.讀書活動的準備工作

1.各班在十月中下旬以建設書香校園為主題上一節(jié)主題班會課，作為讀書活動有啟動儀，營造讀書活動良好氛圍。

2.各班設計一個班級圖書角，由班級定期張貼好書推薦名人名言好書大家讀讀書感悟讀書心語等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3.加強學校圖書室建設，定期向?qū)W生開放，圖書管理員每學期要列出圖書目錄，指導學生有針對性的`借閱。2.讀書活動的程序和措施

（1）各班成立讀書小組，鼓勵學生自愿參加。各班于近期成立若干讀書小組，每組5-8人，每組設小組長一人。每班設讀書活動大組長一人。

（2）讀書小組每個閱讀周期閱讀同一本書，讀書時間為在校課余時間和雙休日空閑時間。

每個讀書小組成員要不拘一格地進行讀書心得交流。

（3）每位學生要有專一的閱讀筆記本，隨時記下閱讀的感悟、知識積累、精彩內(nèi)容的分析等等。每位學生每學期至少完成一篇字數(shù)不少于500字的和讀書活動有關(guān)的文章。

（4）班級讀書交流會。為檢查和展示讀書成果，各班每月至少舉行一次舉行班級讀書交流會，時間定在班會課上。讀書交流會程序是先小組討論交流，再由各小組推薦的代表進行班級展示。

（5）校級讀書成果展示。每學期學校舉行一至兩次和讀書活動有關(guān)的比賽或評比活動，例如演講、征文、讀書報告會、優(yōu)秀讀書筆記展覽等等。

（6）評選書香明星和書香班級。每學期學校要表彰在活動中表現(xiàn)較好與進步較快的學生，并授以書香明星稱號。同時，每學期還要評選書香班級。

六、相關(guān)人員職責1.學校讀書活動由語文教研組在學校的領導下具體負責協(xié)調(diào)或組織，包括班級讀書活動指導、全校讀書活動的協(xié)調(diào)或組織等等。