大班幼兒園端午節(jié)活動方案

大班幼兒園端午節(jié)活動方案活動目的端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了讓孩子更好地了解和體驗這一節(jié)日，增強他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和自豪感，特舉辦此次端午節(jié)活動。通過活動，孩子們將學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來、習(xí)俗，并親手參與制作端午節(jié)傳統(tǒng)美食——粽子，體驗節(jié)日氛圍，感受傳統(tǒng)文化的魅力?；顒訉ο蟠蟀嘤變簣@全體幼兒活動時間端午節(jié)前夕，具體日期根據(jù)幼兒園日程安排活動地點幼兒園多功能廳、教室活動準(zhǔn)備1.粽子材料準(zhǔn)備粽葉（新鮮或干粽葉）糯米紅豆、綠豆、紅棗、咸肉等餡料細繩或草繩2.其他材料準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)書籍、圖片、視頻資料端午節(jié)傳統(tǒng)飾品（如香囊、五彩繩）音樂、舞蹈道具（如鼓、扇子）活動橫幅、海報攝像設(shè)備3.環(huán)境布置端午節(jié)主題背景板粽子形狀的氣球、彩帶等裝飾品洗手間、廚房等區(qū)域準(zhǔn)備活動流程1.開幕式時間：活動當(dāng)天上午9:00地點：幼兒園多功能廳內(nèi)容：園長致辭，介紹端午節(jié)活動意義；老師表演端午節(jié)主題舞蹈；幼兒代表發(fā)言。2.端午節(jié)知識學(xué)習(xí)時間：開幕式后地點：教室內(nèi)容：通過故事、圖片、視頻等形式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗，如賽龍舟、掛艾草、戴香囊等。3.粽子制作體驗時間：學(xué)習(xí)后地點：教室內(nèi)容：在老師的指導(dǎo)下，幼兒親手制作粽子。從選材、包粽葉、填糯米到系繩，每個步驟都由幼兒親自完成。4.端午節(jié)游戲時間：粽子制作后地點：多功能廳內(nèi)容：設(shè)計一些與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如“賽龍舟”競賽、“掛艾草”接力賽等，讓幼兒在游戲中體驗節(jié)日樂趣。5.端午節(jié)飾品制作時間：游戲后地點：教室內(nèi)容：幼兒學(xué)習(xí)制作端午節(jié)傳統(tǒng)飾品，如香囊、五彩繩，體驗傳統(tǒng)手工藝。6.端午節(jié)故事會時間：飾品制作后地點：多功能廳內(nèi)容：老師或家長志愿者講述端午節(jié)的故事，如屈原的故事，加深幼兒對節(jié)日文化的理解。7.端午節(jié)美食分享時間：故事會后地點：多功能廳內(nèi)容：幼兒分享自己制作的粽子，體驗勞動成果的喜悅，同時品嘗其他端午節(jié)美食。8.活動總結(jié)時間：美食分享后地點：多功能廳內(nèi)容：老師總結(jié)活動，幼兒分享活動感受，拍照留念?；顒幼⒁馐马棿_保食品安全，粽子餡料需提前清洗、煮熟?；顒舆^程中注意幼兒的安全，特別是在使用剪刀、針線等工具時。合理安排時間，確?；顒佑行蜻M行?；顒咏Y(jié)束后，組織幼兒整理場地，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?；顒釉u估通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，以及活動后的反饋，評估活動效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后類似活動提供參考。活動預(yù)算根據(jù)實際材料采購和活動執(zhí)行情況，制定詳細的預(yù)算計劃，確保活動在預(yù)算范圍內(nèi)順利進行。通過此次活動，不僅能讓幼兒感受到端午節(jié)的文化氛圍，還能鍛煉他們的動手能力，培養(yǎng)團隊合作精神，增強他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感。#大班幼兒園端午節(jié)活動方案活動背景端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，日期為每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)起源于古代中國，最初是夏季驅(qū)除瘟疫的節(jié)日，后來逐漸演變?yōu)榧o(jì)念屈原的節(jié)日。屈原是戰(zhàn)國時期的楚國詩人，他在政治上遭受排擠，最終投江自盡。人們?yōu)榱思o(jì)念他，便在端午節(jié)這一天劃龍舟、吃粽子，并舉行各種活動?；顒幽康耐ㄟ^端午節(jié)活動，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。讓幼兒在參與活動中體驗到傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣，提高動手能力和團隊協(xié)作能力。通過活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，培養(yǎng)他們的歷史意識和文化素養(yǎng)?；顒訉ο蟠蟀嗳w幼兒活動時間端午節(jié)前一周（具體日期根據(jù)幼兒園安排）活動地點幼兒園大操場、各班教室活動準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)資料，如端午節(jié)的故事、習(xí)俗、詩歌等。準(zhǔn)備活動所需的材料和工具，如彩紙、畫筆、糯米、粽葉、細繩等。聯(lián)系家長志愿者，協(xié)助活動開展。準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的音樂和道具。活動內(nèi)容活動一：端午節(jié)知識競賽通過問答的形式，讓幼兒了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。可以設(shè)計一些趣味性的題目，提高幼兒的參與度?；顒佣褐谱鞫宋绻?jié)手工作品讓幼兒動手制作端午節(jié)相關(guān)的手工作品，如紙粽子、龍舟模型等。通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。活動三：包粽子體驗邀請家長志愿者或廚師教幼兒包粽子，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美食制作過程。讓幼兒了解粽子的材料和制作方法，感受傳統(tǒng)文化的魅力?；顒铀模憾宋绻?jié)詩歌朗誦挑選一些與端午節(jié)相關(guān)的詩歌，讓幼兒學(xué)習(xí)并朗誦。通過詩歌朗誦，讓幼兒感受中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)美?；顒游澹糊堉鄹偠捎螒蛟O(shè)計一個室內(nèi)或室外的龍舟競渡游戲，讓幼兒體驗劃龍舟的樂趣。通過游戲，增強幼兒的團隊協(xié)作能力和競爭意識?；顒恿鞒涕_幕式：園長致辭，介紹端午節(jié)活動意義。端午節(jié)知識競賽。手工作品制作。包粽子體驗。詩歌朗誦。龍舟競渡游戲。閉幕式：總結(jié)活動，頒發(fā)獎品。活動注意事項確?；顒影踩苊馐褂眉怃J工具。合理安排活動時間，避免幼兒過度疲勞。活動過程中注意保持秩序，確保活動順利進行?；顒雍蠹皶r清理場地，保持幼兒園環(huán)境整潔?；顒釉u估通過觀察、問卷調(diào)查和訪談等方式，了解幼兒對端午節(jié)活動的參與度和滿意度，以及活動對幼兒了解中國傳統(tǒng)文化的效果。結(jié)語通過此次活動，不僅讓大班幼兒了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，還鍛煉了他們的動手能力和團隊協(xié)作能力。希望此次活動能在幼兒心中播下傳統(tǒng)文化的種子，讓他們在成長的過程中能夠更好地繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。#大班幼兒園端午節(jié)活動方案活動目的通過端午節(jié)活動，讓大班幼兒了解端午節(jié)的歷史和文化。增強幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣。活動主題端午節(jié)主題活動：“粽香滿園，傳承文化”?；顒訒r間端午節(jié)前一周的周五下午?；顒拥攸c大班教室、幼兒園多功能廳?；顒訉ο蟠蟀嗳w幼兒?；顒訙?zhǔn)備粽子材料包（糯米、粽葉、線等）。端午節(jié)相關(guān)書籍、圖片和視頻。龍舟模型和龍舟賽道具。彩帶、彩紙等手工材料。端午節(jié)知識問答卡片。音樂播放設(shè)備。攝像設(shè)備?；顒恿鞒?.端午節(jié)知識介紹教師通過故事、圖片和視頻等形式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗。讓幼兒了解屈原的故事，理解端午節(jié)吃粽子的意義。2.手工制作粽子幼兒分組，每組分發(fā)粽子材料包。教師示范如何包粽子，并講解粽子的不同形狀和包法。幼兒在教師的指導(dǎo)下嘗試包粽子，體驗傳統(tǒng)手工藝。3.龍舟競渡游戲幼兒分成兩組，每組使用龍舟模型進行競渡比賽。設(shè)置障礙物，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和競爭意識。4.端午節(jié)知識問答通過問答的形式，檢驗幼兒對端午節(jié)知識的掌握程度。問答題目應(yīng)包含端午節(jié)的習(xí)俗、傳說和文化等相關(guān)內(nèi)容。5.粽子品嘗和分享煮熟幼兒親手包的粽子，讓幼兒品嘗自己的勞動成果。鼓勵幼兒分享自己的粽子，體驗分享的快樂。6.端午節(jié)主題繪畫提供彩筆和彩紙，讓幼兒根據(jù)自己的體驗和想象，繪畫出他們心中的端午節(jié)。作品可以用來布置幼兒園的環(huán)境，增加節(jié)日氛圍。活動注意事項確?；顒訄龅氐陌踩裕苊饧怃J物品的出現(xiàn)。粽子制作過程中，注意剪刀等工具的使用安全。龍舟競渡游戲時，確保幼兒的安全，避免碰撞?；顒舆^程中，注意保持良好的秩序，確保每個幼兒都能參與到活動中。活動總結(jié)活動結(jié)束后，教師應(yīng)組織幼兒分享自己的活動體驗