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《名著導(dǎo)讀》《名篇名句》專題復(fù)習(xí)教學(xué)案◆何彥虎張多永編寫一、學(xué)習(xí)目標(biāo).能夠流暢背誦必修一至必修五要求背誦的篇目。.準(zhǔn)確書寫常見名篇名句。.掌握名著導(dǎo)讀常見題型和答題技巧。二、目標(biāo)解讀.近幾年新課標(biāo)高考語文《考試大綱》規(guī)定:“默寫常見的名篇名句。”“名篇名句”是指中國古代優(yōu)秀詩文作品及被人廣為傳頌的語句?!懊彼讣扔性姼枰灿猩⑽?,“常見”可以理解為:一是新課標(biāo)和現(xiàn)行教材規(guī)定背誦的篇目;二是課外的經(jīng)常引用的名篇名句。.文學(xué)名著閱讀是學(xué)業(yè)水平測試新增考點,旨在提升學(xué)生的閱讀能力和鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。五冊必修課本中共介紹了十部名著,其中主要考查《三國演義》《紅樓夢》《家》《巴黎圣母院》《堂吉訶德》等五部作品,圍繞作品的情節(jié)人物主題出題。題型上主要是多選題和簡答題,簡答題中重在故事情節(jié)的鉤玄提要、人物形象的理解和有關(guān)形象主旨手法的鑒賞評價。三、方法指導(dǎo)(一)名篇名句.領(lǐng)悟含意,圈點強記,邊誦邊寫。領(lǐng)悟名言的大致意思,特別是關(guān)鍵性的字詞,對名言名句中的易混詞,易錯詞要圈點出來,引起注意,重點把握。學(xué)生記憶時可以一邊背誦,一邊寫出上下句子的關(guān)鍵詞。.要突破生僻難寫字,規(guī)范書寫??朔卸杷枷耄赜饎庸P,才能準(zhǔn)確無誤地寫出生僻難寫字。.注重同音異義詞。讀音相同,意義不同的詞,在名句名篇中大量存在,要求學(xué)生特別注意這些詞,有意識地分析比較,既知其音,又知其意。.要關(guān)注同義異形詞。意思相同而字形迥異的詞,也是考試的常見“設(shè)伏點”,應(yīng)該引起足夠的重視。.要留意具體意境。名篇名句的背誦,要結(jié)合具體語言環(huán)境,不能孤立、機械地死記硬背。要有理性的思考,而不是只有感性的記憶。.要留心語句順序。有許多名句句序發(fā)生變化,起意思也會改變,不能觀其大略,不求甚解,不讓只會白白丟分。.要注意語句出處。名言名句在演變的過程中,發(fā)生了很大的變化,甚至有了新的說法。答題時一定要看清句子的出處。(二)名著閱讀.利用課外時間,通讀課標(biāo)指定的名著。.對名著中的部分重要章節(jié)反復(fù)閱讀思考領(lǐng)悟。.做適當(dāng)?shù)木毩?xí),平時要正確書寫,弄清楚事件的來龍去脈,要記住主要的人物形象及性格特征,大體把握作品的主題及敘事方式等。.明確常見錯誤項的設(shè)計方法。四、課堂達標(biāo)訓(xùn)練(一)名篇名句部分(劃線處由學(xué)生填寫,黑體字教師重點指導(dǎo)).不積跬步,無以至千里。假輿馬者,非利足也,而致千里。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。率疲弊之卒,將數(shù)百之眾。.羈鳥戀舊林,池魚思故淵。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?.別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽,鄴水朱華,光照臨川之筆。.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。九歲不行,零丁孤苦,至于成立。狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)。行李之往來,共其乏困,君亦無所害。.千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。錦城雖云樂,不如早還家。錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。.文章合為時而著,歌詩合為事而作。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。位卑則足羞,官盛則近諛。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。.路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。(《離騷》)風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。(《荊軻刺秦王》)申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《寡人之于國也》)外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。(《陳情表》)把吳鉤看了,闌桿拍遍,無人會,登臨意。(二)名著導(dǎo)讀部分Ⅰ填空題.《三國演義》中,曹操敗走華容道時有“三笑三哭”。請依次寫出曹操三笑之后出現(xiàn)的將領(lǐng)以及所哭對象的姓名。\*①\*②\*③\*④參考答案:趙云(趙子龍)張飛(張翼德)關(guān)羽(關(guān)云長)郭嘉(郭奉孝)Ⅱ多選題.下面有關(guān)名著名篇的說明,不正確的兩項是().《紅樓夢》中王熙鳳得知賈璉偷偷納尤二姐為妾,就帶人趕到尤二姐家里,一方面唆使被逼退了婚的張華告狀,借此大鬧;一方面又暗中煽動小妾秋桐辱罵,借刀殺人。王熙鳳又買通胡太醫(yī),讓尤二姐吞下打胎藥后小產(chǎn)。尤二姐十分痛苦,遂服毒自盡。鳳姐故作姿態(tài),傷心痛苦。(不是“趕到尤二姐家里”,而是誘騙到賈府).《家》中覺新的五叔克定打著高老太爺?shù)恼信平鑲渭耍呃咸珷攽嵟呢?zé)罰了他,然后一病不起。封建禮教的虛偽和必然消亡在這里得到了最精彩的展示。.“金陵十二冊”(正冊)是《紅樓夢》太虛幻境“薄命司”里記錄的金陵最優(yōu)秀的十二位女子。她們是林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、賈迎春、賈惜春、賈元春、賈探春、秦可卿、李紈、晴雯、賈巧姐。(“晴雯”應(yīng)為“妙玉”).堂吉訶德第一次單槍匹馬出游,他遇上一對商人,就逼他們承認(rèn)杜爾西內(nèi)婭是天下最美的美女,結(jié)果卻被打得爬不起來。病愈后執(zhí)意去拜訪意中人杜爾西內(nèi)婭公主,可是托波索鎮(zhèn)上并沒有什么公主。(去找杜爾西內(nèi)婭是第三次出游中的事).《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了雨果的“美丑對照”原則,愛斯梅拉達的美貌與卡西莫多的丑陋,她的善良與弗羅洛的狠毒,她的鐘情于弗比斯的輕薄,都形成了明顯的對比。.下列關(guān)于名著的解說,不正確的兩項是().《家》中的“鳴鳳之死”是一部把美麗無情毀滅的凄慘悲劇。鳴鳳對愛情堅貞不渝,當(dāng)?shù)弥约簩⒁蛔鳛槎Y物送到馮家后,暗暗下了殉情的決心,她相信“‘死’字便是薄命女子的唯一出路”。在一個靜靜的夜晚,縱身跳進了湖水,結(jié)束了自己年輕的生命。.諸葛亮在白帝城受劉備托孤遺詔,立志北伐,以重興漢室。就在這時,蜀南方之南蠻又來犯蜀,諸葛亮當(dāng)即點兵南征。到了南蠻之地,諸葛亮采用魏延攻心的計策,七擒七放孟獲。孟獲起誓以后將不再謀反。(不是魏延,而是馬謖).王熙鳳是賈珍之妻,有著出眾的才干和權(quán)術(shù),因而成為榮國府的管家媳婦。在她的性格中,既有心狠手辣的一面,也有爽朗大度的一面;她雖精明干練,但也有其艱難窘迫之處,在賈府捉襟見肘的衰落局面下,她以病體恃強支撐,終于在后回中,因心勞力拙而死去。(《紅樓夢》)(王熙鳳是賈璉之妻).堂吉訶德勸說又矮又胖的農(nóng)民桑丘做自己的侍從,并許諾將來征服了個把海島后就封桑丘做海島的總督。桑丘家里很窮,正想出去碰碰運氣,就答應(yīng)了堂吉訶德的請求。(《堂吉訶德》).巴黎的乞丐王國區(qū)域,是一個很大的廣場,居住著巴黎的下層人民;他們中有法國人、西班牙人、意大利人、德國人,他們有著不同的宗教信仰,白天是乞丐,晚上是小偷。愛斯梅拉達就住在這個區(qū)域。(《巴黎圣母院》)Ⅲ簡答題.《紅樓夢》判詞:“枉自溫柔和順,空云似桂如蘭??傲w優(yōu)伶有福,誰知公子無緣。”判詞指的是誰?“優(yōu)伶”和“公子”指小說中的哪兩個人物?參考答案:襲人(花襲人);蔣玉菡,寶玉(賈寶玉).你是如何理解堂吉訶德這一典型形象的?①堂吉訶德具有可貴的人文主義思想。他為了維護正義、拯救世人,甘愿犧牲自己的勇士。他痛恨專制殘暴,同情勞苦大眾,向往自由,主張“一切東西都平等”,把保護人的正當(dāng)權(quán)利和尊嚴(yán)、鋤強扶弱、消除人世間的不平等作為自己的理想。②堂吉訶德是理想主義的化身。他有著高度的道德原則、無畏的精神、英雄的行為、對正義的堅信以及對愛情的忠貞,體現(xiàn)了人類最普遍、最美好、最崇高的思想感情。他執(zhí)著于他那理想化的騎士道,不怕侮辱和打擊,雖四處碰壁,卻越戰(zhàn)越勇,百折不悔。③堂吉訶德是一個具有強烈喜劇色彩的悲劇的人物。他具有鋤強扶弱、維護正義的熱情和為理想勇往直前的精神,卻誤把騎士小說的描寫當(dāng)作現(xiàn)實,盲目蠻干,處處碰壁,陷入理想與現(xiàn)實的矛盾之中,成了一個“最講道德、最有理性的瘋子”,既可笑又可嘆。.杜甫有詩曰:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”寫的是《三國演義》哪一個人物?請簡要敘述他是怎樣死的。參考答案:孔明病發(fā),夜觀天象,點燈祈禳增壽;司馬懿遣軍試探,魏延慌亂入報,踏滅主燈;孔明吐血臥床,安排后事而死。.“寶玉挨打”和“抄檢大觀園”是《紅樓夢》中的兩件大事,試從構(gòu)思和表現(xiàn)手法方面述其異同。參考答案:同在于,以人物的性格特點為出發(fā)點,通過人物的活動推動情節(jié)的發(fā)展,而人物性格的特點又在情節(jié)發(fā)展中得到充分的表現(xiàn);都寫出來事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果等幾個過程,每一個過程又是精心構(gòu)思、巧妙安排而成的。異在于,“寶玉挨打”采用的是使矛盾急劇激化、迅速爆發(fā)的手法;“抄檢大觀園”采用引而不發(fā)的方法,同時把各種矛盾集中在一個‘舞臺’上,情節(jié)緊湊;“抄檢大觀園”運用‘分鏡頭’手法,在強烈的對比中,使每個鏡頭都留給讀者深刻的印象。五、課外拓展.《雷雨》中的侍萍經(jīng)歷了哪些人生悲苦?.簡述堂吉訶德這個人物。.《巴黎圣母院》的主要內(nèi)容及藝術(shù)手法。附:參考答案.\*①年輕時被周樸園遺棄,以致投河。\*②嫁給魯貴,遇人不淑。\*③重逢周樸園時遭到誤解和訓(xùn)斥。\*④女兒重蹈自己的覆轍。\*⑤無法對女兒訴說苦情。\*⑥接連面對兒女的突然死亡。.堂吉訶德是個沒落的紳士,因看騎士小說入迷,自命為游俠騎士,三次出游,要去鋤強扶弱,維護正義。他在行俠途中闖了許多禍,吃了許多虧,鬧了許多笑話,卻一直執(zhí)迷不悟。最后敗在扮成“白月騎士”的朋友手里,才不得不停止游俠活動,臨終才恍然大悟,痛斥騎士小說的危害。.小說《巴黎圣母院》藝術(shù)地再現(xiàn)了四百多年前法王路易十一統(tǒng)治時期的歷史真實,宮廷與教會如何狼狽為奸壓迫人民群眾,人民群眾怎樣同兩股勢力英勇斗爭。小說中的反叛者吉卜賽女郎愛斯梅拉達和面容丑陋的殘疾人加西莫多是作為真正的美的化身展現(xiàn)在讀者面前的,而人們在副主教富洛婁和貴族軍人弗比思身上看到的則是殘酷、空虛的心靈和罪惡的情欲。作者通過四個男人與愛斯美拉達的對照及其人物本身的自我對照,表現(xiàn)四種不同的愛和作者對真、善、美的鑒別準(zhǔn)則及愛憎態(tài)度。雨果通過描寫四個處于不同地位,不同階級的人對愛斯美拉達的內(nèi)容不同,方式不同的愛,在強烈對照中揭示了美與丑,善與惡,形式與內(nèi)容,靈魂與軀體,情與欲之間的內(nèi)在矛盾。美丑對照是雨果浪漫主義文藝思想的核心。而《巴黎圣母院》是雨果浪漫主義的代表作。整個作品自始至終都體現(xiàn)了這種對照原則,運用這種原則組成驚心動魄的情節(jié),創(chuàng)造了異乎尋常的人物,給人們展現(xiàn)出一幅光明與黑暗的殊死抗?fàn)幍漠嬅?。《名篇名句》《名著?dǎo)讀》專題復(fù)習(xí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo).能夠流暢背誦必修一至必修五要求背誦的篇目。.準(zhǔn)確書寫常見名篇名句。.掌握名著導(dǎo)讀常見題型和答題技巧。二、目標(biāo)解讀.近幾年新課標(biāo)高考語文《考試大綱》規(guī)定:“默寫常見的名篇名句?!薄懊洹笔侵钢袊糯鷥?yōu)秀詩文作品及被人廣為傳頌的語句?!懊彼讣扔性姼枰灿猩⑽模俺R姟笨梢岳斫鉃椋阂皇切抡n標(biāo)和現(xiàn)行教材規(guī)定背誦的篇目;二是課外的經(jīng)常引用的名篇名句。.文學(xué)名著閱讀是學(xué)業(yè)水平測試新增考點,旨在提升學(xué)生的閱讀能力和鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。五冊必修課本中共介紹了十部名著,其中主要考查《三國演義》《紅樓夢》《家》《巴黎圣母院》《堂吉訶德》等五部作品,圍繞作品的情節(jié)、人物主題出題。題型上主要是多選題和簡答題,簡答題中重在故事情節(jié)的鉤玄提要、人物形象的理解和有關(guān)形象主旨手法的鑒賞評價。三、方法指導(dǎo)(一)名篇名句.領(lǐng)悟含意,圈點強記,邊誦邊寫。.要突破生僻難寫字,規(guī)范書寫。.注重同音異義詞。.要關(guān)注同義異形詞。.要留意具體意境。.要留心語句順序。.要注意語句出處。(二)名著閱讀.利用課外時間,通讀課標(biāo)指定的名著。.對名著中的部分重要章節(jié)反復(fù)閱讀思考領(lǐng)悟,并作好筆記。.明確常見錯誤項的設(shè)計方法。.做適當(dāng)?shù)木毩?xí),平時要正確書寫,弄清楚事件的來龍去脈,要記住主要的人物形象及性格特征,大體把握作品的主題及敘事方式等。四、課堂達標(biāo)訓(xùn)練(一)名篇名句部分.不積跬步,;假輿馬者,非利足也,。故木受繩則直,,,則知明而行無過矣。,,將數(shù)百之眾。.戀舊林,池魚思。,煙光凝而暮山紫。,。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。,,固一世之雄也,而今安在哉?.,此時無聲勝有聲。念去去,千里煙波,。,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。睢園綠竹,,鄴水朱華,。.,千金散盡還復(fù)來。九歲不行,,。狗彘食人食,。行李之往來,,君亦無所害。.,猶抱琵琶半遮面。晴空一鶴排云上,。,不如早還家。錦瑟無端五十弦,。.文章合為時而著,。欲把西湖比西子,。位卑則,官盛則。尋尋覓覓,,。.,吾將上下而求索。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,。把吳鉤看了,,無人會,登臨意。外無之親,內(nèi)無。(二)名著導(dǎo)讀部分Ⅰ填空題《三國演義》中,曹操敗走華容道時有“三笑三哭”。請依次寫出曹操三笑之后出現(xiàn)的將領(lǐng)以及所哭對象的姓名。\*①\*②\*③\*④Ⅱ多選題.下面有關(guān)名著名篇的說明,不正確的兩項是().《紅樓夢》中王熙鳳得知賈璉偷偷納尤二姐為妾,就帶人趕到尤二姐家里,一方面唆使被逼退了婚的張華告狀,借此大鬧;一方面又暗中煽動小妾秋桐辱罵,借刀殺人。王熙鳳又買通胡太醫(yī),讓尤二姐吞下打胎藥后小產(chǎn)。尤二姐十分痛苦,遂服毒自盡。鳳姐故作姿態(tài),傷心痛苦。.《家》中覺新的五叔克定打著高老太爺?shù)恼信平鑲渭?,高老太爺憤怒的?zé)罰了他,然后一病不起。封建禮教的虛偽和必然消亡在這里得到了最精彩的展示。.“金陵十二冊”(正冊)是《紅樓夢》太虛幻境“薄命司”里記錄的金陵最優(yōu)秀的十二位女子。她們是林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、賈迎春、賈惜春、賈元春、賈探春、秦可卿、李紈、晴雯、賈巧姐。.堂吉訶德第一次單槍匹馬出游,他遇上一對商人,就逼他們承認(rèn)杜爾西內(nèi)婭是天下最美的美女,結(jié)果卻被打得爬不起來。病愈后執(zhí)意去拜訪意中人杜爾西內(nèi)婭公主,可是托波索鎮(zhèn)上并沒有什么公主。(去找杜爾西內(nèi)婭是第三次出游中的事).《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了雨果的“美丑對照”原則,愛斯梅拉達的美貌與卡西莫多的丑陋,她的善良與弗羅洛的狠毒,她的鐘情于弗比斯的輕薄,都形成了明顯的對比。.下列關(guān)于名著的解說,不正確的兩項是().《家》中的“鳴鳳之死”是一部把美麗無情毀滅的凄慘悲劇。鳴鳳對愛情堅貞不渝,當(dāng)?shù)弥约簩⒁蛔鳛槎Y物送到馮家后,暗暗下了殉情的決心,她相信“‘死’字便是薄命女子的唯一出路”。在一個靜靜的夜晚,縱身跳進了湖水,結(jié)束了自己年輕的生命。.諸葛亮在白帝城受劉備托孤遺詔,立志北伐,以重興漢室。就在這時,蜀南方之南蠻又來犯蜀,諸葛亮當(dāng)即點兵南征。到了南蠻之地,諸葛亮采用魏延攻心的計策,七擒七放孟獲。孟獲起誓以后將不再謀反。.王熙鳳是賈珍之妻,有著出眾的才干和權(quán)術(shù),因而成為榮國府的管家媳婦。在她的性格中,既有心狠手辣的一面,也有爽朗大度的一面;她雖精明干練,但也有其艱難窘迫之處,在賈府捉襟見肘的衰落局面下,她以病體恃強支撐,終于在后回中,因心勞力拙而死去。.堂吉訶德勸說又矮又胖的農(nóng)民桑丘做自己的侍從,并許諾將來征服了個把海島后就封桑丘做海島的總督。桑丘家里很窮,正想出去碰碰運氣,就答應(yīng)了堂吉訶德的請求。.巴黎的乞丐王國區(qū)域,是一個很大的廣場,居住著巴黎的下層人民;他們中有法國人、西班牙人、意大利人、德國人,他們有著不同的宗教信仰,白天是乞丐,晚上是小偷。愛斯梅拉達就住在這個區(qū)域。Ⅲ簡答題.《紅樓夢》判詞:“枉自溫柔和順,空云似桂如蘭??傲w優(yōu)伶有福,誰知公子無緣?!迸性~指的是誰?“優(yōu)伶”和“公子”指小說中的哪兩個人物?.你是如何理解堂吉訶德這一典型形象的?.杜甫有詩曰:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!睂懙氖恰度龂萘x》哪一個人物?請簡要敘述他是怎樣死的。.“寶玉挨打”和“抄檢大觀園”是《紅樓夢》中的兩件大事,試從構(gòu)思和表現(xiàn)手法方面述其異同。五、課外拓展.《雷雨》中的侍萍經(jīng)歷了哪些人生悲苦?.簡述堂吉訶德這個人物。.《巴黎圣母院》的主要內(nèi)容及藝術(shù)手法。附:參考答案.\*①年輕時被周樸園遺棄,以致投河。\*②嫁給魯貴,遇人不淑。\*③重逢周樸園時遭到誤解和訓(xùn)斥。\*④女兒重蹈自己的覆轍。\*⑤無法對女兒訴說苦情。\*⑥接連面對兒女的突然死亡。.堂吉訶德是個沒落的紳士,因看騎士小說入迷,自命為游俠騎士,三次出游,要去鋤強扶弱,維護正義。他在行俠途中闖了許多禍,吃了許多虧,鬧了許多笑話,卻一直執(zhí)迷不悟。最后敗在扮成“白月騎士”的朋友手里,才不得不停止游俠活動,臨終才恍然大悟,痛斥騎士小說的危害。.小說《巴黎圣母院》藝術(shù)地再現(xiàn)了四百多年前法王路易十一統(tǒng)治時期的歷史真實,宮廷與教會如何狼狽為奸壓迫人民群眾,人民群眾怎樣同兩股勢力英勇斗爭。小說中的反叛者吉卜賽女郎愛斯梅拉達和面容丑陋的殘疾人加西莫多是作為真正的美的化身展現(xiàn)在讀者面前的,而人們在副主教富洛婁和貴族軍人弗比思身上看到的則是殘酷、空虛的心靈和罪惡的情欲。作者通過四個男人與愛斯美拉達的對照及其人物本身的自我對照,表現(xiàn)四種不同的愛和作者對真、善、美的鑒別準(zhǔn)則及愛憎態(tài)度。雨果通過描寫四個處于不同地位,不同階級的人對愛斯美拉達的內(nèi)容不同,方式不同的愛,在強烈對照中揭示了美與丑,善與惡,形式與內(nèi)容,靈魂與軀體,情與欲之間的內(nèi)在矛盾。美丑對照是雨果浪漫主義文藝思想的核心。而《巴黎圣母院》是雨果浪漫主義的代表作。整個作品自始至終都體現(xiàn)了這種對照原則,運用這種原則組成驚心動魄的情節(jié),創(chuàng)造

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