黑龍江省杜爾伯特縣2017-2018學(xué)年六年級語文上學(xué)期期中試題-新人教版五四制_第1頁
黑龍江省杜爾伯特縣2017-2018學(xué)年六年級語文上學(xué)期期中試題-新人教版五四制_第2頁
黑龍江省杜爾伯特縣2017-2018學(xué)年六年級語文上學(xué)期期中試題-新人教版五四制_第3頁
黑龍江省杜爾伯特縣2017-2018學(xué)年六年級語文上學(xué)期期中試題-新人教版五四制_第4頁
黑龍江省杜爾伯特縣2017-2018學(xué)年六年級語文上學(xué)期期中試題-新人教版五四制_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE9黑龍江杜爾伯特縣2017-2018學(xué)年六年級語文上學(xué)期期中試題考生注意:1、考試時間120分鐘2、全卷共五道大題,總分120分一、積累與運(yùn)用(32分)1、下列詞語中字音、字形無誤的一組是()(2分)A、詮釋(quán)憧憬(chōng)雕鏤(lòu)白駒過隙B、霎眼(shà)鐫刻(juān)驚羨(xiàn)半明半味C、迸濺(bèng)锃亮(cēng)嘈雜(cáo)瘦骨嶙峋D、翕動(xī)裨益(bì)粗糲(nì)死乞白賴2.下面詞語中有四個錯別字,請把它們找出來,并訂正。(4分)錙銖必較

潛移墨化

眼花潦亂

搖搖欲墜

鎮(zhèn)定自若走頭無路

驚慌失措

小心翼翼

千恣百態(tài)

井然有序錯誤正確3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A、經(jīng)過小明同學(xué)的諄諄教導(dǎo),我終于解出了這道題。B、與他人交往時,要站在對方的立場上,身臨其境地為對方著想,不能只顧自己。C、奧運(yùn)會的游泳比賽真是精彩紛呈,津津有味。D、一個從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位,他也只能是一個“高智商的野蠻人”,這不是危言聳聽。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A、在老師的指引下,使我們意識到親近文學(xué)對于我們一生來說是多么重要。B、能否合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率,是提升我們學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。C、燈月交映、水波粼粼,油田樂園的夜景令人心曠神怡。D、秋天的野人谷,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。5、排列下列句子的順序,語言連貫,順序合理的一項(xiàng)是()(2分)①其實(shí),這個難題并不難解決,這就是盡可能多地掌握一些讀書的技巧。②怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識。③知識的海洋是無限的,而人的生命卻是有限的。④這是擺在我們每個人面前的難題。A、②④①③B、②④③①C、③②④①D、③②①④6、“腹有詩書氣自華”,請?zhí)顚懗鱿铝性娢拿洹#?1分)(1)潮平兩岸闊,_______________________。(2)東風(fēng)不與周郎便,。(3)梅須遜雪三分白,。(4)成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,,。(5)《鄭人買履》中鄭人最可笑的“行”是,最可笑的“言”是,。(6)《次北固山下》一詩中,暗示時光流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩句是,。(7)寫出描寫秋天景物的詩句:_______________,。7、依照下面兩個比喻句的句式,以微笑開頭,寫兩個句式相同的比喻句。(2分)例句:書籍像一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如一把鑰匙,幫助我們開啟心靈的智慧之門。微笑

。

微笑

。

8、名著閱讀,閱讀下面語段,按要求答題。(7分)湯姆奚落了他一番,給他兜頭潑了瓢冷水。尚未加盟的哈克現(xiàn)在站在了湯姆一邊。于是那個動搖分子馬上為自己“辯護(hù)”,極力開脫自己,不想被膽小、想家的毛病損害了自家形象。叛亂總算暫時平定了下來。夜色漸深,哈克打起盹來,不久便鼾聲大作。喬也跟著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。湯姆用胳膊肘支著頭,定睛看著他倆,很長時間,一動不動。最后,他雙膝撐地小翼翼地站起來,在草地里和篝火的閃亮處搜尋。他撿起幾塊半圓形的梧桐樹的白色薄皮,仔細(xì)看了看,最后選中兩塊中意的。然后他就在火堆旁跪下,用他那塊紅硯石在樹皮上吃力地寫了幾個字;他把一塊卷起來,放到上衣口袋里,另一塊放在喬的帽子里,他把帽子挪遠(yuǎn)了一點(diǎn)后又在里面放了些被小學(xué)生視為無價之寶的東西——一截粉筆;一個橡皮球;三個釣魚鉤和一塊叫做“純水晶球”的石頭。然后他就踮著腳尖,非常謹(jǐn)慎地從樹林中溜出去,直到后來他認(rèn)為別人已經(jīng)聽不見他的腳步,就立刻飛腳向沙灘那邊直跑過去。(1).以上文段選自美國作家_____________的小說。(2分)(2).在《“海盜”生活》這個片段中,寫了三個小“海盜”清晨生活,充分的表現(xiàn)了三個少年的_________、__________酣暢心境。(2分)(3).聯(lián)系洞中歷險相關(guān)情節(jié),說說你為什么喜歡湯姆。(3分)二、古詩詞鑒賞(5分)閱讀下面材料,完成后面題目。浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。9.下面說法錯誤的一項(xiàng)是()(3分)A、本文的作者是蘇軾,字子瞻,號易安居士,北宋文學(xué)家、書畫家。主要作品有《東坡七集》、《東坡樂府》等。B、“浣溪沙”是詞牌名?!坝翁I水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流?!笨梢钥醋鍪沁@首詞的小序。C、這首詞的上闋寫景,描繪了三幅畫面——山下小溪邊,長著矮小嬌嫩的蘭草;山上松間沙路潔凈無塵;黃昏時瀟瀟細(xì)雨中杜鵑在啼叫。畫面清新優(yōu)美,淡雅寧靜。

D、“唱黃雞”出自唐代詩人白居易“聽唱黃雞與白日”,感嘆世事匆促、人生易老。蘇軾反用其意。10.這首詞體現(xiàn)了作者、的性格。(2分)三,文言文閱讀,閱讀下面兩段文言文,完成11—15題。(16分)【甲】楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:"是吾劍之所從墜。"舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行。求劍若此,不亦惑乎?【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。11、解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)遽契其舟(2)不亦惑乎(3)兔走觸株(4)冀復(fù)得兔12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是()(2分)A、遽契其舟因釋其耒而守株B、是吾劍之所從墜至之市C、舟已行矣,而劍不行先自度其足,而置之其坐D、楚人有涉江者宋人有耕者13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)是吾劍之所從墜。(2分)(2)兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。(2分)14.甲乙兩文后來分別演化成了什么成語?這兩則寓言都諷刺了那種人?(4分)15.你還知道我國古代哪些寓言故事,列出兩個。(2分)四,課外閱讀,閱讀下面短文,按要求答題。(17分)父愛陷阱那年,他隨父親去狩獵,不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來的一陣黑暗,使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎,拼命呼喊父親,但是這一切都是徒勞的。他清楚,不久前,父親出獵時,耳朵受了傷,一直沒康復(fù)。他所有的呼喊,父親可能真的聽不到。可是,他居然看見井口邊,父親正在伸頭探望。他喜出望外,揮動雙手,大聲地喊著:“爹,我在這兒!爹,我在這兒!”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗,父親看了一會兒,沒發(fā)現(xiàn)他,就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻,他急得哭了。 他沿著井壁走了一周,沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方,要想離開陷阱,憑他的能力,幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上,等待救援。時間一分一秒地過去,他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里,并能發(fā)現(xiàn)他。 井下昏暗潮濕,坐在井底,他感到了陣陣寒意。更糟糕的是,他感覺肚子前所未有地饑餓。父親一時找不到他,可能回村里喊救兵了。他意識到,即使父親能以最快的速度趕回來,也需要兩天的時間,那么,他能堅(jiān)持兩天嗎?而他現(xiàn)在唯一能做的,只有耐心地等待。 周邊非常安靜,他知道,夜幕開始降臨了。忽然,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,好像是井邊的草叢在響,可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象,即使是一只常見的獾子,跟他同時窩在一個陷阱內(nèi),后果也難以接受。更何況在森林里,危險的動物不計(jì)其數(shù)。 他提起警覺,掏出那把獵刀,作好了隨時跟動物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣,再次坐到地上。 沒多久,困意向他襲來,他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。他意識到,在井內(nèi)比在任何地方都危險,他沒有退路,他必須時刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久,他又松懈了,只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。 夜深了,他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來,那么,他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對于他來說,等待或許才是最危險的。想到這里,他再次站起來,沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn),井壁其實(shí)都是些松軟的泥土,他掏出獵刀,在井壁上挖出階梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能堅(jiān)持住,不久就可以爬出陷阱。 他終于成功了!當(dāng)他爬到井口時,黎明的霞光正照射過來,明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣,一屁股坐在草地上。 突然,他一躍而起,好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親!父親竟然就站在一棵大樹后面,靜靜地看著他,身邊的草叢凌亂不堪。那一刻,他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口,任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。 父親滿臉憔悴,看到他,顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他。 他一把將父親推開,氣急敗壞地說:“我沒有你這個見死不救的父親!” 父親伸出的手僵住了,愣了愣,顯得很愧疚。父親說:“對不起?!?他說,“你知道,我在井里多么期盼著你來救我;而你,竟然就一直守在井口看著我痛苦?!?父親說:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,憑你的能力,能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟,只要有把獵刀就能順利爬出來,而你身上就有一把獵刀。整個晚上,我守在井口,一步不敢離開,因?yàn)殡S時會有動物靠近陷阱。為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音,幸運(yùn)的是,昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道,你習(xí)慣了等待救助,但是,更多的情況下,你等不到救援,你必須學(xué)會自救!這便是我挖這口陷阱的初衷?!?他的雙眼濕潤了,他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里,說:“爹,對不起!”父親擁抱著他,開心地笑了。 那年,他才十三歲,卻一夜間成熟得像個老獵人。16.“他”掉進(jìn)陷阱后,在什么情況下才采取自救措施?說明他在性格上存在什么弱點(diǎn)?(3分)17.“他”從陷阱中成功自救后,在對待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了_____父親和_____父親兩個階段。(2分)18.父親看到兒子以后,“顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他”,為什么?(2分)19.本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧設(shè)伏筆和懸念,請從文中找出。(4分)伏筆:懸念:20.本文以“父愛陷阱”為標(biāo)題有什么含義?試分析文中父親是一個怎樣的人。(6分)答:含義:形象:五、作文。(50分)不知不覺中,新學(xué)期一個多月時間過去了。我想,這一個多月時間在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化,這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心,也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對生活的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好象突然長大了許多,成熟了許多。成長的收獲來自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵,來自書籍的啟迪,來自環(huán)境的熏陶。請把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我,請相信,你的快樂和成長是我們的期待,你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。題目:上了中學(xué)以后要求:(1)字?jǐn)?shù)不少于600字。文體不限,詩歌除外。(2)寫真事,訴真情,內(nèi)容完整,字跡清晰。答案1.A(2分)2.墨—默潦—繚投—頭恣—姿(4分)3.D(2分)4.C(2分)5.C(2分)6.(1)風(fēng)正一帆懸(2)銅雀春深鎖二喬(3)雪卻輸梅一段香(4)浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。(5)反歸取之寧信度,無自信也(6)海日生殘夜,江春入舊年(7)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船7.微笑如同一汩清泉,滋潤我們的心田。

微笑如同一縷春風(fēng)。吹拂我們憂傷的心靈。8(1)馬克吐溫《湯姆索亞歷險記》(2).自由自在、無拘無束。(3).勇敢沉著聰明9.A(3分)10。熱愛生活、曠達(dá)樂觀(2分)11、雕刻糊涂跑希望(4分)12、D(2分)13、(1)這兒是我的劍掉下去的地方(2分)(2)兔子是不會再得到了,自己卻被宋國人所恥笑。(2分)14、(1)刻舟求劍守株待兔(2分)(2)諷刺的都是種因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通、不懂得根據(jù)客觀實(shí)際采取靈活策略的人。(2分)15.亡羊補(bǔ)牢、畫蛇添足、掩耳盜鈴、杞人憂天等(2分)16.在盼援無望的情況下才自救(1分);性格上習(xí)慣等待別人的救助,存在依賴思想,缺乏自強(qiáng)自立能力(2分,答其中的任何一項(xiàng)即可得分)。17.憤恨(埋怨、怨恨)(1分)理解(1分)18.為兒子成功自救而興奮(1分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論