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七年級(jí)歷史(上冊(cè))學(xué)案第課魏晉南北朝的科技與文化【課標(biāo)要求】知道祖沖之的數(shù)學(xué)成就,初步認(rèn)識(shí)書(shū)法藝術(shù)。了解北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的成就和農(nóng)歷?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就與文化:賈思勰和《齊民要術(shù)》;祖沖之和圓周率;王羲之與《蘭亭序》;顧愷之與《女史箴圖》《洛神賦圖》;范縝與《神滅論》;云岡石窟和龍門(mén)石窟。.通過(guò)魏晉南北朝時(shí)期重要科技成就的學(xué)習(xí),培養(yǎng)綜合歸納能力;通過(guò)對(duì)魏晉南北朝時(shí)期文化的學(xué)習(xí),培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)和文物鑒賞能力,批判地繼承古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的能力。.認(rèn)識(shí)南北朝時(shí)期的科學(xué)成就承上啟下,在我國(guó)科技史上放射異彩,是中華民族貢獻(xiàn)給人類(lèi)的一份寶貴財(cái)富。當(dāng)代青年應(yīng)繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,爭(zhēng)取為人類(lèi)做出更大貢獻(xiàn)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】賈思勰和《齊民要術(shù)》、祖沖之和圓周率、王羲之的書(shū)法、顧愷之與《女史箴圖》和《洛神賦圖》。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法,是本課的難點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】本課的內(nèi)容主要學(xué)習(xí)魏晉南北朝時(shí)期的科技與文化,內(nèi)容設(shè)計(jì)包括三部分:第一部分為“賈思勰和《齊民要術(shù)》”,第二部分為“科學(xué)家祖沖之”,第三部分為“書(shū)法、繪畫(huà)與雕塑”。一、賈思勰和《齊民要術(shù)》.《齊民要術(shù)》屬于哪一門(mén)科學(xué)?賈思勰是怎樣寫(xiě)成《齊民要術(shù)》一書(shū)的?主要內(nèi)容是什么?.這部書(shū)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么作用?影響怎樣?歷史地位怎樣?.《齊民要術(shù)·種谷》寫(xiě)道:“順天時(shí),量地利,則用少而成功多;任情返道而不獲?!睘槭裁促Z思勰提出進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要考慮到天時(shí)地利?二、祖沖之和圓周率.祖沖之有哪些成就?祖沖之推算出的圓周率是多少?這項(xiàng)成就領(lǐng)先于世界多少年?.祖沖之采用什么方法計(jì)算圓周率?.祖沖之在歷法上取得什么成就?.祖沖之取得重要的成就的原因?祖沖之最值得學(xué)習(xí)的地方是什么?三、書(shū)法、繪畫(huà)與雕塑.書(shū)法何時(shí)成為一門(mén)藝術(shù)的?都有哪些代表人物?.回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)漢字的演變過(guò)程。
.觀察下圖,回答問(wèn)題。
()這是哪一書(shū)法的摹本?此書(shū)法在書(shū)法史上有何美譽(yù)?()此書(shū)法創(chuàng)作者是誰(shuí)?生活在哪個(gè)朝代?
()他的字有何特點(diǎn)?后人對(duì)他的尊稱是什么?.魏晉南北朝時(shí)期最著名的畫(huà)家是誰(shuí)?他生活在什么朝代?代表作品是什么?.北朝統(tǒng)治者為什么要開(kāi)鑿石窟?開(kāi)鑿了哪兩個(gè)石窟?為什么建于這兩個(gè)地方?.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽:“中國(guó)印,舞動(dòng)的北京”材料二在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,我國(guó)已普遍使用印章(用木、石等材料雕刻而成的圖像章)。…如果把“中國(guó)印,舞動(dòng)的北京”看做一個(gè)漢字“京”,它便是奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽史上第一次漢字字形書(shū)法的引進(jìn)?!绻选爸袊?guó)印,舞動(dòng)的北京”當(dāng)做一個(gè)“人”形畫(huà),它便是東方繪畫(huà)表現(xiàn)手法上的一次杰出應(yīng)用?!龑?dāng)之無(wú)愧地成為奧林匹克運(yùn)動(dòng)視覺(jué)形象史上的一座藝術(shù)豐碑?!本W運(yùn)會(huì)會(huì)徽說(shuō)明()根據(jù)材料一、材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽融合了中國(guó)哪幾種傳統(tǒng)藝術(shù)形式。()上述傳統(tǒng)藝術(shù)形式在我國(guó)古代都有著輝煌的成就,涌現(xiàn)出了許多著名的藝術(shù)家。請(qǐng)你選擇兩種藝術(shù)形式,根據(jù)所學(xué)歷史教材,各說(shuō)出兩位我國(guó)古代藝術(shù)名家?!咀灾鹘?gòu)】.科技成就人物朝代稱謂主要著作主要科技成就祖沖之賈思勰.文化成就類(lèi)別書(shū)法繪畫(huà)石窟藝術(shù)代表人物代表作品【直擊中考】.(?重慶卷)在世界科技發(fā)展史上,中華民族碩果累累,成就輝煌。下列科技成果按取得的時(shí)間先后排序,正確的是①造紙術(shù)的發(fā)明
②活字印刷術(shù)的發(fā)明
③火藥的發(fā)明
④把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)第位.①②③④
.①④③②.②①③④
.④①②③
.(?江蘇南京)魏晉南北朝時(shí)期,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是.《道德經(jīng)》.《齊民要術(shù)》.《資治通鑒》.《天工開(kāi)物》.(·山東濰坊)“農(nóng)圣”賈思勰的《齊民要術(shù)》既總結(jié)了漢族先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),又記錄了鮮卑族的畜牧經(jīng)驗(yàn)。這反映了.北方民族大融合的發(fā)展.畜牧業(yè)居于生產(chǎn)主導(dǎo)地位.鮮卑族與漢族習(xí)俗相同.濰坊成為當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)中心.(·湖北咸寧)“遒媚勁健,絕代更無(wú)”、“飄若浮云,矯若驚龍”是后人對(duì)哪位書(shū)法家書(shū)法的評(píng)價(jià)?.柳公權(quán).米芾.趙孟頫 .王羲之.(·湖南株洲)年中央電視臺(tái)播出的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》列同檔期播出節(jié)目收視率第一,再次證明了漢字有著無(wú)窮的魅力和鮮活的生命力。下列有關(guān)漢字演變順序的排列,正確的是.金文→甲骨文→隸書(shū)→楷書(shū)→小篆
.甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū).甲骨文→金文→隸書(shū)→小篆→楷書(shū)
.金文→甲骨文→小篆→楷書(shū)→隸書(shū).(·貴州黔東南)周杰倫創(chuàng)作的“中國(guó)風(fēng)”歌曲:“蘭亭臨帖,行書(shū)如行云流水?!Σ坏瓯淄貐s拓不出你的美……”。你唱到他的這首歌時(shí)會(huì)想到以下哪位書(shū)法家?.張旭.王羲之.柳公權(quán).顏真卿【課后反思】第課魏晉南北朝的科技與文化【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、.屬于農(nóng)業(yè)科學(xué)。他一生致力于農(nóng)業(yè)研究,整理古書(shū)記載中的農(nóng)業(yè)知識(shí),采集民間的農(nóng)諺、歌謠。他不辭辛勞,四處訪問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。還親自種植農(nóng)作物。主要內(nèi)容介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法;強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,農(nóng)作物必須因地種植;提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具。.有指導(dǎo)作用。直到北宋年間政府仍用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。.強(qiáng)調(diào)了賈思勰的“因時(shí)制宜、因地制宜”的農(nóng)學(xué)思想。二、.祖沖之是南朝時(shí)著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。他在多方面取得成就,最突出的是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域求得比較精確的圓周率;在世界上第一次把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第位數(shù)字,也就是在和之間。這項(xiàng)成就領(lǐng)先世界近一千年。.祖沖之計(jì)算圓周率利用劉徽創(chuàng)造的“割圓術(shù)”。.訂出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《大明歷》.祖沖之能夠取得這樣的成就是因?yàn)椋核麖男【蛯?duì)科學(xué)研究興趣濃厚,注意學(xué)習(xí)前人的成就,但不盲從,敢于創(chuàng)新。刻苦鉆研,付出了艱辛的勞動(dòng)。祖沖之是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家,他有許多值得后人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。其中最值得我們學(xué)習(xí)的地方是他的刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。三、.書(shū)法在東漢末年逐漸成為一門(mén)藝術(shù)。鐘繇、胡昭、王羲之.漢字發(fā)展圖表:甲骨文——金文——篆書(shū)(大篆——小篆)——隸書(shū)——楷書(shū)——草書(shū)、行書(shū)。.()《蘭亭序》“天下第一行書(shū)”()王羲之東晉()端秀清新“飄若浮云矯若驚龍”書(shū)圣。.顧愷之東晉《女史箴圖》《洛神賦圖》.為了宣傳佛教。山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。四世紀(jì)后期,鮮卑族建立北魏,定都平城,后來(lái),北魏孝文帝遷都洛陽(yáng),大同和洛陽(yáng)先后成為當(dāng)時(shí)我國(guó)北方政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、佛教的中心。.()書(shū)法印章(雕刻、雕塑)舞蹈繪畫(huà)。()書(shū)法:王羲之顏真卿柳公權(quán)蘇軾米芾黃庭堅(jiān)蔡襄董其昌等繪畫(huà):顧愷之吳道子閻立本張擇端徐渭等【直擊中考】......她似一縷陽(yáng)光,時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰,處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛(ài)的臉,自然地還以燦爛的笑容,面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈,真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落,潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗,但愛(ài)孩子是教師的天職,因?yàn)樗齻兌脹](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛(ài)的靈焰,情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈,播撒愛(ài)的種子、培育愛(ài)的心靈的過(guò)程中,追求著未來(lái)的事業(yè),成就著輝煌的人生。生活中處處都有語(yǔ)文,更不缺少語(yǔ)文,而是缺
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