主題家長會教案設(shè)計

主題家長會教案設(shè)計用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信設(shè)計理念：空談理論往往難以引起家長的共鳴，現(xiàn)代家長更傾向于直觀、生動的實例。因此，我們將家長視為研究共同體的一部分，通過展示學(xué)生的真實表現(xiàn)和鮮活事例，激發(fā)家長思考，進(jìn)而與家長進(jìn)行深入交流，旨在改變家長的教育觀念，引發(fā)家庭教育管理的革新。一、教學(xué)內(nèi)容：用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信二、教學(xué)目標(biāo)：1.通過本次教學(xué)交流，讓家長意識到鼓勵在孩子成長中的重要性。2.通過本次教學(xué)交流，促使家長轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)會欣賞孩子。3.通過本次教學(xué)交流，增進(jìn)家長與孩子的溝通，建立和諧關(guān)系，有助于培養(yǎng)學(xué)生自信。三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，課件，故事四、教學(xué)對象：五年級家長60人五、教學(xué)時間：一小時（一課時）教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題“望子成龍，望女成鳳”是眾多家長的共同心愿，許多家長將自己的未竟之志寄托于孩子，不惜投入大量資源，期望孩子成為杰出人才。然而，現(xiàn)實往往令家長失望，孩子的表現(xiàn)并不如人意，導(dǎo)致家長在孩子面前表達(dá)不滿。（微笑詢問：在座的各位，是否有過這樣的經(jīng)歷？）設(shè)想：若他人對你進(jìn)行負(fù)面評價，你會有何感受？小結(jié)引入：不恰當(dāng)?shù)呐u和評價可能導(dǎo)致孩子自卑或自暴自棄，削弱其自信。那么，我們應(yīng)如何實現(xiàn)期望，讓孩子變得更加優(yōu)秀？今天，我們將共同探討這一話題：用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信。（設(shè)計意圖：輕松的對話有助于拉近教師與家長的距離，為后續(xù)的溝通交流營造輕松氛圍。）二、欣賞我們的孩子（大屏幕展示，配以輕音樂：我很棒）1.展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)（附說明）2.展示學(xué)生手工制作（如絲網(wǎng)花編制，科技小發(fā)明）3.展示學(xué)生獲獎證書4.展示學(xué)生在?；顒拥恼掌ǜ胶喍涛淖纸庹f）小結(jié)：從這些展示中，您或許能感受到我們學(xué)校孩子的日常生活和學(xué)習(xí)情況。（設(shè)計意圖：通過事實展示，讓家長了解學(xué)校的教育理念和學(xué)生全面發(fā)展的成果，激發(fā)家長的興趣和關(guān)注。）三、聽老師講故事（或觀看微課程視頻）1.《坐在路邊鼓掌的人》（故事或圖文微課程）2.《地球上的小星星》10集微課程（大屏幕播放）小結(jié)：每個孩子都有其獨特之處，讓我們成為發(fā)現(xiàn)者，學(xué)會放大孩子的優(yōu)點。（設(shè)計意圖：通過典型故事，啟發(fā)家長思考。）四、教師介紹五年級學(xué)生的優(yōu)點（具體內(nèi)容略）小結(jié)：（微笑）您是否在家中也發(fā)現(xiàn)了孩子的這些優(yōu)點？用欣賞的眼光看待孩子，他們確實很出色?。ㄔO(shè)計意圖：通過身邊真實孩子的優(yōu)秀行為，引起家長的注意。）五、如何用欣賞的眼光看孩子，培養(yǎng)孩子的自信1.“好孩子都是夸出來的”。分享弱智兒教育成功家長周弘的育女故事。2.我們該怎么做？（與家長交流后小結(jié)）（1）鼓勵：適時適當(dāng)?shù)墓膭钅茉鰪姾⒆拥淖晕艺J(rèn)同和自信。（2）放手：在家長引導(dǎo)下，讓孩子做自己喜歡的事，培養(yǎng)獨立性和創(chuàng)造性。（3）溝通：利用各種時機與孩子交流，傾聽其心聲，及時有效引導(dǎo)。（4）欣賞：用欣賞的眼光看待孩子，允許他們犯錯并改正，相信他們在不斷進(jìn)步的同時也會成長。（設(shè)計意圖：與家長分享實用策略，指導(dǎo)家長如何行動。）