大班冬至節(jié)活動(dòng)方案及反思教案

大班冬至節(jié)活動(dòng)方案及反思教案《大班冬至節(jié)活動(dòng)方案及反思教案》篇一冬至節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著冬季的正式開始。對(duì)于大班幼兒來說，這是一個(gè)了解傳統(tǒng)文化和自然現(xiàn)象的好機(jī)會(huì)。以下是一份針對(duì)大班幼兒的冬至節(jié)活動(dòng)方案及反思教案：-活動(dòng)目標(biāo)：1.了解冬至節(jié)的由來和習(xí)俗。2.通過實(shí)際操作和體驗(yàn)，感受冬至節(jié)的文化氛圍。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。-活動(dòng)準(zhǔn)備：-冬至節(jié)相關(guān)資料和圖片。-冬至節(jié)傳統(tǒng)食物（如餃子、湯圓等）的材料和工具。-冬至節(jié)相關(guān)的音樂和視頻。-手工材料（如彩紙、剪刀、膠水等）。-冬至節(jié)知識(shí)問答小卡片。-活動(dòng)流程：-活動(dòng)一：冬至節(jié)知識(shí)小課堂1.教師通過圖片和故事向幼兒介紹冬至節(jié)的由來和習(xí)俗，如吃餃子、湯圓，以及冬至節(jié)在古代被當(dāng)作新年的開始等知識(shí)。2.通過問答環(huán)節(jié)，加深幼兒對(duì)冬至節(jié)的認(rèn)識(shí)。-活動(dòng)二：冬至節(jié)食物制作1.教師演示如何制作餃子或湯圓，講解制作過程中的文化意義。2.幼兒在教師的指導(dǎo)下，分組合作完成食物的制作。3.幼兒分享自己制作的食物，體驗(yàn)勞動(dòng)成果的喜悅。-活動(dòng)三：冬至節(jié)手工活動(dòng)1.教師分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒制作與冬至節(jié)相關(guān)的手工品，如雪花、燈籠等。2.幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的冬至節(jié)作品。-活動(dòng)四：冬至節(jié)音樂游戲1.播放冬至節(jié)相關(guān)的音樂和視頻，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受節(jié)日氣氛。2.設(shè)計(jì)與冬至節(jié)相關(guān)的音樂游戲，如模仿雪花的舞蹈等。-活動(dòng)反思：-通過本次活動(dòng)，幼兒對(duì)冬至節(jié)有了更深入的了解，不僅學(xué)習(xí)了節(jié)日知識(shí)，還通過動(dòng)手操作體驗(yàn)了節(jié)日的樂趣。-食物制作環(huán)節(jié)深受幼兒喜愛，他們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)了分享和互助。-手工活動(dòng)鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。-音樂游戲環(huán)節(jié)活躍了氣氛，讓幼兒在游戲中感受節(jié)日文化。-建議在下次活動(dòng)中增加冬至節(jié)相關(guān)的戶外活動(dòng)，如堆雪人、打雪仗，讓幼兒更直接地感受冬季的到來。通過本次活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)到了冬至節(jié)的知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，這對(duì)于他們的成長和民族文化的傳承都具有重要意義。《大班冬至節(jié)活動(dòng)方案及反思教案》篇二冬至節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著冬季的正式開始。在這個(gè)寒冷的時(shí)節(jié)，幼兒園可以組織一系列活動(dòng)來幫助孩子們了解冬至的習(xí)俗和文化，同時(shí)也能讓他們感受到節(jié)日的溫暖和樂趣。以下是一份針對(duì)幼兒園大班冬至節(jié)活動(dòng)方案及反思教案的詳細(xì)文章。-一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解冬至的由來和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過動(dòng)手操作和游戲活動(dòng)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受集體活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)孩子的社會(huì)交往能力。-二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)懸掛冬至節(jié)相關(guān)裝飾，如彩帶、燈籠、雪花等，營造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：制作冬至節(jié)相關(guān)的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等；準(zhǔn)備冬至節(jié)傳統(tǒng)食物的材料，如糯米粉、餡料等。3.知識(shí)準(zhǔn)備：提前向孩子們介紹冬至節(jié)的相關(guān)知識(shí)，可以通過故事、歌曲等形式。-三、活動(dòng)流程-1.冬至節(jié)知識(shí)小課堂-通過多媒體展示或老師講解，讓孩子們了解冬至的日期、氣候特征、傳統(tǒng)習(xí)俗等。-講述冬至節(jié)的故事，如“冬至吃餃子的傳說”，增加活動(dòng)的趣味性。-2.冬至節(jié)手工制作-組織孩子們制作冬至節(jié)相關(guān)的手工藝品，如紙燈籠、雪花等，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。-可以分組進(jìn)行，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。-3.冬至節(jié)美食制作-帶領(lǐng)孩子們一起制作冬至節(jié)傳統(tǒng)美食，如餃子、湯圓等，讓他們體驗(yàn)食物制作的樂趣。-可以事先準(zhǔn)備好材料，讓孩子們參與和面、包餡等環(huán)節(jié)。-4.冬至節(jié)游戲活動(dòng)-設(shè)計(jì)與冬至節(jié)相關(guān)的游戲，如“冬至尋寶”、“雪人比賽”等，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。-游戲過程中可以設(shè)置小獎(jiǎng)品，激發(fā)孩子們的參與熱情。-5.冬至節(jié)故事會(huì)-組織孩子們分享冬至節(jié)的故事或詩歌，提高他們的語言表達(dá)能力。-可以鼓勵(lì)家長參與，與孩子一起準(zhǔn)備故事或詩歌。-四、活動(dòng)反思-1.活動(dòng)效果評(píng)估-通過觀察和與孩子們的交流，了解他們對(duì)冬至節(jié)的理解和參與活動(dòng)的感受。-收集家長的意見和建議，改進(jìn)今后的活動(dòng)組織。-2.活動(dòng)改進(jìn)措施-對(duì)于活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，如材料準(zhǔn)備不足、游戲設(shè)計(jì)不夠吸引人等，提出具體的改進(jìn)措施。-考慮增加活動(dòng)的文化深度，如邀請(qǐng)民間藝人來園表演，讓孩子更直觀地感受傳統(tǒng)文化。-五、活動(dòng)總結(jié)通過本次冬至節(jié)活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至的習(xí)俗和文化，還通過動(dòng)手操作和游戲活動(dòng)提高了他們的動(dòng)