安全教育室工作總結(jié)7篇

第第頁(yè)安全教育室工作總結(jié)7篇安全教育室工作總結(jié)篇1這次培訓(xùn)成效顯著，確定會(huì)引導(dǎo)我們的實(shí)際工作。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作緊要性認(rèn)得，加強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。學(xué)校是培育人的場(chǎng)所，是社會(huì)學(xué)問(wèn)和智慧的中心，是國(guó)家進(jìn)展的希望所在，然而學(xué)校的不安全隱患觸目皆是，近年來(lái)，在校同學(xué)人身?yè)p害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給同學(xué)本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來(lái)巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證同學(xué)在學(xué)校的安全是家長(zhǎng)最掛念的問(wèn)題，造成這些事故的原因很多，想制造一個(gè)肯定安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們可以推想這些不安全因素，及早作好防備的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或削減事故造成的影響。因此學(xué)校要將安全事故的防備放在首位，把"安全第一，防備為主"作為學(xué)校安全工作的引導(dǎo)方針。適時(shí)的對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，適時(shí)發(fā)覺(jué)不安全隱患并排出，建立相對(duì)有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對(duì)安全事故發(fā)生的原因打開(kāi)調(diào)查，進(jìn)行討論，以積累安全事故防備閱歷，只有這樣才能盡量削減安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。適時(shí)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育是安全事故防備最有效的途徑。要想有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，首先要了解同學(xué)安全事故的特點(diǎn)和造成原因。同學(xué)在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)分，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心進(jìn)展角度來(lái)看，這一年齡段的同學(xué)特別頑皮、好動(dòng)，對(duì)新鮮事物充分古怪，對(duì)未嘗試過(guò)的事情躍躍欲試?；顒?dòng)范圍大，愛(ài)好去一些成年人不注意的"神秘"場(chǎng)所。自身又不具備成年人自我保護(hù)本領(lǐng)和預(yù)見(jiàn)行為后果的本領(lǐng)，膽子很大，簡(jiǎn)單受到損害而不計(jì)后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于同學(xué)，同學(xué)的注意品質(zhì)、認(rèn)知、情緒、判定本領(lǐng)、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對(duì)于這些心理缺陷是可以通過(guò)安全教育矯正的，安全教育對(duì)事故防備是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與同學(xué)最緊密相關(guān)的安全對(duì)策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而訂立安全教育計(jì)劃，定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。學(xué)校是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病防備的重點(diǎn)區(qū)域，假如在學(xué)校中暴發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個(gè)同學(xué)又涉及一個(gè)家庭，影響范圍很廣，很難掌控。因此，學(xué)校要把傳染疾病的防備當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來(lái)抓，首先要建立健全傳染疾病防備工作機(jī)制，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門、同學(xué)管理部門及任課老師實(shí)在實(shí)施。教育同學(xué)身體不適適時(shí)向老師報(bào)告并進(jìn)行醫(yī)治，學(xué)校發(fā)覺(jué)同學(xué)中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見(jiàn)傳染病或未知傳染病要適時(shí)向衛(wèi)生防疫部門上報(bào)，對(duì)患病同學(xué)進(jìn)行必需隔離和醫(yī)治，對(duì)接觸同學(xué)和老師做必需的身體檢查，并按衛(wèi)生防疫部門要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，并在疫情過(guò)后進(jìn)行緊密察看，防止疫情反復(fù)。另外，平常也要多注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育，并對(duì)同學(xué)食堂、宿舍、教室等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，以確保同學(xué)身體健康。在安全教育的方法上，不宜只一味的說(shuō)教，簡(jiǎn)單引起同學(xué)反感甚至干脆引不起同學(xué)注意，聽(tīng)而不聞，安全教育就成了無(wú)用功，白搭氣力而不見(jiàn)效果。安全教育的形式要力求多樣化，適合同學(xué)年齡特點(diǎn)，讓同學(xué)樂(lè)于接受，使同學(xué)具有認(rèn)真的安全態(tài)度并自動(dòng)進(jìn)行安全防護(hù)。如某寄宿學(xué)校將安全教育和少先隊(duì)雛鷹獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在開(kāi)學(xué)初訂立"安全章"的爭(zhēng)章條件，充分的宣揚(yáng)后，同學(xué)自動(dòng)爭(zhēng)章，期末進(jìn)行評(píng)章，給符合爭(zhēng)章條件的同學(xué)頒發(fā)"安全章"，并進(jìn)一步評(píng)比"安全班"、"安全班級(jí)"，以激勵(lì)同學(xué)自動(dòng)自護(hù)，提高安全意識(shí)，端正安全態(tài)度，爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵。還可以進(jìn)行如"安全在我心中"征文、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)評(píng)比、廣播比賽、小劇表演等多種形式的安全教育。這些安全教育涉及的方面很廣，頭緒繁多，很簡(jiǎn)單發(fā)生遺漏、重復(fù)等問(wèn)題，因此要在開(kāi)學(xué)初即訂立好計(jì)劃，每月每周的安全教育內(nèi)容要布置有序，在教育過(guò)程中適時(shí)進(jìn)行增補(bǔ)，并以各種形式落實(shí)到每位老師和同學(xué)，要做到人人清楚安全教育的主題和內(nèi)容。特別要注意防止安全教育"一陣風(fēng)"，發(fā)生事故了就說(shuō)一說(shuō)、搞個(gè)活動(dòng)，沒(méi)事兒了就不聞不問(wèn)了，等到下次發(fā)生事故時(shí)再說(shuō)。這樣永久是"亡羊補(bǔ)牢"，不能解決根本問(wèn)題。依照安全教育計(jì)劃進(jìn)行安全教育，并依據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整，把安全教育當(dāng)作一項(xiàng)日常工作來(lái)抓，時(shí)刻提示每一位老師和同學(xué)把安全放在第一位，只有這樣才能做到防患于未然。安全教育室工作總結(jié)篇2今年，按年初訂立的培訓(xùn)計(jì)劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)內(nèi)容包含公司《職業(yè)安全健康管理手冊(cè)》《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)內(nèi)容包含有安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)問(wèn)、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)學(xué)問(wèn)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等，同時(shí)，全年又培訓(xùn)新入廠人員、重新上崗人員等共計(jì)約八十余人，其中在9月份搭配公司相關(guān)部門對(duì)新招入的大中專同學(xué)進(jìn)行了公司級(jí)安全培訓(xùn)和施工現(xiàn)場(chǎng)參觀?？偨Y(jié)全年的工作，在培訓(xùn)中緊要存在以下不足：（1）教育計(jì)劃布置地特別倉(cāng)促，特別是對(duì)基層單位重新聘請(qǐng)回來(lái)的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比較緊，而用工單位又沒(méi)有預(yù)前訂立認(rèn)真的用工計(jì)劃的情況下卻急需用人（用工計(jì)劃不大，常常是三到五人）。因此，不僅教育的時(shí)間難以保證，而且培訓(xùn)的質(zhì)量也大打折扣。（2）有計(jì)劃的培訓(xùn)在實(shí)施過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期效果。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”中，按原有計(jì)劃推想，應(yīng)有五十余人參加培訓(xùn)，實(shí)際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來(lái)。（3）培訓(xùn)的內(nèi)容也有待于連續(xù)完善。對(duì)于新入廠人員而言，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能充足實(shí)際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必需邀請(qǐng)工程管理部、機(jī)械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。針對(duì)存在的以上問(wèn)題，應(yīng)進(jìn)一步人力資源培訓(xùn)教育工作力度，如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工計(jì)劃情況訂立階段性人力需求計(jì)劃，使培訓(xùn)工作做到有的放矢。同時(shí)，確定一支業(yè)務(wù)技能較為嫻熟，教學(xué)本領(lǐng)較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，并實(shí)行相應(yīng)激勵(lì)措施保證這支師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和培訓(xùn)教育工作的質(zhì)量。安全教育室工作總結(jié)篇3光陰似箭，日月如梭，2023的腳步也已經(jīng)邁入我們新一年的生活了。驀然回首，我校的安全教育工作，在一學(xué)期來(lái)在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持防備為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)和自我防護(hù)本領(lǐng)；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工掛念和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入緊要議事日程，安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，直接責(zé)任人分管黃鴻基老師實(shí)在抓，教育黃群英實(shí)在分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入期末工作量化的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重點(diǎn)安全事故的，要嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各班級(jí)的班主任老師簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的緊要內(nèi)容，實(shí)行一票否定制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不絕完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不絕完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、行政老師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立了意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的緊密搭配。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合整治等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。`四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)1、要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救本領(lǐng)，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，特別是每天早操后的晨會(huì)常常性地對(duì)同學(xué)開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動(dòng)等的安全教育。2、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“學(xué)校安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作孱弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，除去隱患，有針對(duì)地堅(jiān)固結(jié)實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)開(kāi)展安全防備教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問(wèn)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣揚(yáng)工具及舉辦主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣闊同學(xué)的安全意識(shí)、安全防范本領(lǐng)和自我保護(hù)本領(lǐng)。五、加強(qiáng)檢查，適時(shí)整改開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一、每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題開(kāi)出安全隱患整改看法書(shū)，責(zé)令相關(guān)部門限期整改。六、存在的緊要問(wèn)題和下步的計(jì)劃我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)依舊比較嚴(yán)峻。1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安靖因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)同學(xué)的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2、學(xué)校安全工作的難度不絕增大。同學(xué)中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范本領(lǐng)低，大大加添了學(xué)校安全工作的難度。3、新學(xué)年，我們將每半個(gè)月進(jìn)行一次安全演練，緊要內(nèi)容是怎樣快速?gòu)慕淌依锸枭?、逃命。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，適時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題，不絕提高我校安全保衛(wèi)工作水平。安全教育室工作總結(jié)篇420xx年12月11日上午我園打開(kāi)了“防拐騙安全教育”活動(dòng)，此次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)作為出演人員參加活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為：9：3011：00.活動(dòng)開(kāi)始后，出演人員們準(zhǔn)備了玩具、糖果，甚至是ipad等各式各樣的誘騙器械進(jìn)入到班級(jí)。在大班時(shí)，通過(guò)移動(dòng)電話游戲、假扮成老師或者是父親媽媽的同事，成功誘拐出幾個(gè)小伙伴，而且還是男孩子。在中班時(shí)，只要通過(guò)美食、玩具、美麗的衣裳等就可以誘拐出大部分幼兒，在活動(dòng)計(jì)劃中，有兩個(gè)班級(jí)是情景班級(jí)，k2a的出演人員通過(guò)說(shuō)本身是幼兒園的老師，請(qǐng)小伙伴們幫忙去搬東西，小伙伴們毫不遲疑的就跟著陌生人出去了，當(dāng)時(shí)他們的班的老師是在場(chǎng)的，且沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師同意就出去了；k2b班的出演人員稱本身是麥當(dāng)勞的工作人員，現(xiàn)在邀請(qǐng)幼兒園小伙伴去參觀披薩、漢堡是怎么做的，結(jié)果整個(gè)班級(jí)的小伙伴沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師們的同意就走了。在小班時(shí)，通過(guò)零食、“帶你回家”等一些簡(jiǎn)單方式就可以誘拐到孩子了。演習(xí)結(jié)束之后，我們出演人員們通過(guò)分組討論反思，做以下總結(jié)。1、在幼兒園這個(gè)安全的大環(huán)境中，孩子們的警覺(jué)性及防范意識(shí)不是很強(qiáng)。因此我們家長(zhǎng)和老師們要為小伙伴們建立一個(gè)規(guī)定：無(wú)論你在哪里，闊別父母、老師的時(shí)候都要告知他們，得到精準(zhǔn)的同意后才可以進(jìn)行活動(dòng)。2、小伙伴有“從眾心理”，有一個(gè)走，其他小伙伴就不辨情況的跟著走。因此我們?cè)俳逃變簳r(shí)，要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立自主的判定。3、孩子們的安全防范意識(shí)總體來(lái)說(shuō)較低。由于對(duì)于低幼年齡幼兒來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)是高控的帶養(yǎng)，孩子較少接觸社會(huì)的多而雜。但是在教育安全防范意識(shí)的時(shí)候也要注意不要讓孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)人產(chǎn)生不信任的心理，也不利于幼兒社會(huì)性進(jìn)展。也不要陷入另外一種情況：陌生人≠壞人。4、不要由于一次演習(xí)，就對(duì)孩子進(jìn)行否定教育，幼兒的心靈是美好的，再教育的時(shí)候不要讓他們產(chǎn)生出心靈陰影。5、老師、家長(zhǎng)要在日常的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中去潛移默化的樹(shù)立起安全防范意識(shí)，并讓他們記住本身父親媽媽的電話、家庭地址等。6、在幼兒這個(gè)階段，最緊要的還是老師、家長(zhǎng)確定要加強(qiáng)“防拐騙”安全意識(shí)。各出演人員對(duì)這次幼兒園的安全教育活動(dòng)予以了極高的確定，并由衷希望孩子們?cè)谟變簣@、家庭的共同呵護(hù)下，隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得更多的道理，做自我保護(hù)的安全小衛(wèi)士。更希望通過(guò)幼兒園和廣闊家長(zhǎng)們的共同努力，影響、帶動(dòng)社會(huì)，為孩子們搭建安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。安全教育室工作總結(jié)篇5孩子是祖國(guó)的將來(lái)，讓他們健康、歡快的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：一、教育內(nèi)容1、校內(nèi)活動(dòng)安全：（1）帶同學(xué)諳習(xí)學(xué)校環(huán)境告知同學(xué)哪些地方有不安全。（2）告知同學(xué)應(yīng)避開(kāi)哪些不安全游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹(shù)，不玩刀、箭、劍、棍、槍等不安全玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛速追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓(xùn)練同學(xué)放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特別情況不可走出學(xué)校。2、校外活動(dòng)安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參加救火，教給火災(zāi)逃命基本常識(shí)。（3）不攀爬。3、交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)道路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在道路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無(wú)”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過(guò)道路。4、出行安全：（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。（2）出遠(yuǎn)門需有家長(zhǎng)陪伴。5、飲食安全：（1）不喝生水。（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。6、兒童常見(jiàn)疾病防備學(xué)問(wèn)：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的防備措施。二、實(shí)在措施1、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，做到安全教育常?；?。2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科學(xué)問(wèn)，開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，向同學(xué)宣揚(yáng)必需的安全常識(shí)，提高同學(xué)的安全防范意識(shí)。3、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班同學(xué)的日常行為，并激勵(lì)同學(xué)間相互監(jiān)督，做到安全監(jiān)督各處化，規(guī)范同學(xué)的日常行為，提高同學(xué)自我管束的自發(fā)性和自動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。4、實(shí)行同學(xué)安全評(píng)比制度，給知安全重安全同學(xué)加星，強(qiáng)化同學(xué)安全意識(shí)。5、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督同學(xué)安全。6、堅(jiān)持做好晨檢工作。三、取得成效1、同學(xué)安全意識(shí)加強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不行做。2、同學(xué)把握了確定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。篇2：中學(xué)班級(jí)安全教育工作總結(jié)范文我是九年一班的班主任，本班共26名同學(xué)。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的.安全工作做如下總結(jié)：、安全工作是全部工作的中心，假如安全都沒(méi)有保證，其他工作更無(wú)法進(jìn)行，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學(xué)才能順當(dāng)進(jìn)行。班級(jí)工作中更是如此，我對(duì)本班的安全高度重視，平常擠出時(shí)間給同學(xué)灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問(wèn)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于同學(xué)自制力不強(qiáng)，好動(dòng)，仿照力強(qiáng)，我不僅對(duì)他們進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去察看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺(jué)了某個(gè)同學(xué)有不安全的行為，就適時(shí)進(jìn)行教育，適時(shí)引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)要讓家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行共同教育。實(shí)在工作如下：一、我和全班同學(xué)一起訂立了本學(xué)期的工作計(jì)劃。二、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，并作到時(shí)時(shí)講周周講。禁止留宿的同學(xué)私自外出，必需經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開(kāi)學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假，否則不準(zhǔn)離校。三、在校內(nèi)外，不允許同學(xué)做不安全的游戲。如；相互追打、奔馳，不能私自接電，不能到河邊和水庫(kù)邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有不安全性的物品，禁止帶有不安全性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入學(xué)校一經(jīng)發(fā)覺(jué)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒(méi)收。班主任常常到同學(xué)的宿舍查看，對(duì)有可能顯現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行適時(shí)排出。四、教育同學(xué)不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。五、教育同學(xué)珍惜公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的公物。六、教育同學(xué)不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿，不坐在陽(yáng)臺(tái)上，禁止同學(xué)夜間外出，禁止同學(xué)抽煙，喝酒，賭博，打架和談戀愛(ài)。七、教育同學(xué)不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等不安全的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得任意離開(kāi)集體本身活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，碰到他人生病、遇險(xiǎn)等，要適時(shí)報(bào)告老師。十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪伴下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。篇3：中學(xué)班級(jí)安全教育工作總結(jié)范文班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的緊要作用，就必需切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，我班切實(shí)貫徹學(xué)院有關(guān)安全教育方面的指示，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)做好班級(jí)安全教育工作，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我班的安全教育工作井然有序的開(kāi)展，同學(xué)們對(duì)安全方面的學(xué)問(wèn)都有了全面的了解，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作總結(jié)如下：一、制度保證防止安全事故的發(fā)生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各種安全工作規(guī)章制度。依據(jù)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)安全工作形勢(shì)的進(jìn)展，不絕完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，如防火防災(zāi)，食品衛(wèi)生管理，防火安全管理，健康體檢等規(guī)章制度。二、措施到位，確保計(jì)劃落到實(shí)處（一）組織安全教育主題班會(huì)（二）加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們考勤考紀(jì)的登記工作，對(duì)曠課，早退等同學(xué)適時(shí)上報(bào)。做到班級(jí)無(wú)曠課遲到早退等現(xiàn)象的顯現(xiàn)，確保每一位班級(jí)成員的人身安全。（三）加強(qiáng)對(duì)外出的同學(xué)交通安全學(xué)問(wèn)的教育，防止意外事故的發(fā)生。（四）積極宣揚(yáng)宿舍管理?xiàng)l例，禁止使用違章用電器，以免引起火災(zāi)，做到防范于未“燃”。（五）加強(qiáng)各宿舍晚歸情況的登記，將責(zé)任落實(shí)到各寢室長(zhǎng)。三、做好各種疾病的防備工作學(xué)院對(duì)各種傳染性疾病給與了高度的重視，尤其是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的流腦事件及近期的甲流，要求各班進(jìn)行日零報(bào)告制度，在流腦這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)校組織各班進(jìn)行疫苗接種，我班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了全班性的接種活動(dòng)，做到防之于身外；對(duì)甲流，學(xué)校則更為的重視，定期對(duì)宿舍教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行嚴(yán)格的掌控，確保防甲流于校外。1“安全第一”，“安全重于泰山”我們會(huì)時(shí)刻將安全放在首位，各處為同學(xué)們著想，積極響應(yīng)學(xué)校有關(guān)安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。安全教育室工作總結(jié)篇6為進(jìn)一步樹(shù)立我園師生的安全意識(shí)，提高幼兒自護(hù)自救本領(lǐng)，削減安全事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，幼兒園遵奉并服從“安全第一，防備為主”的原則，在開(kāi)學(xué)初以交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、傳染病防備學(xué)問(wèn)教育、消防安全教育、防溺水教育、防震減災(zāi)教育等為內(nèi)容，認(rèn)真組織上好“春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育”，開(kāi)展“幼兒園安全月”，排查整治學(xué)校及周邊安全隱患?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，提高認(rèn)得x月10日上午，我園召開(kāi)了全體老師會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫忙幼兒樹(shù)立安全意識(shí)、把握安全學(xué)問(wèn)、提高自我保護(hù)本領(lǐng)，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著特別緊要意義。二、科學(xué)組織，講求實(shí)效1、開(kāi)學(xué)之初，依據(jù)教育局文件精神，實(shí)在布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用主題班會(huì)課，大力向幼兒宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病防備、消防、防溺水、防震等方面安全學(xué)問(wèn)，讓幼兒在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)本領(lǐng)方面有確定程度提高。2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體幼兒進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)加強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)；教育幼兒嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，不絕加強(qiáng)安全防范本領(lǐng)。3、組織幼兒在校多媒體教室集中觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育”光盤，通過(guò)直觀案例來(lái)加強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。4、開(kāi)展“幼兒園安全月”安全檢查活動(dòng)，對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是幼兒日常活動(dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、幼兒體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，適時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕學(xué)校重點(diǎn)安全事故發(fā)生?！鞍踩赜谔┥健保踩ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必需時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保幼兒不出任何安全事故，讓安全陪伴幼兒每一天。安全教育室工作總結(jié)篇7我校校務(wù)公開(kāi)工作以十八大精神為引導(dǎo)，把推行校務(wù)公開(kāi)工作作為加強(qiáng)學(xué)校教育管理科學(xué)化和民主化水平的一項(xiàng)緊要工作來(lái)抓，進(jìn)一步鞏固和深化校務(wù)公開(kāi)工作，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，堅(jiān)持民主管理，把老師和社會(huì)大眾的知情權(quán)、參加權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處，為辦妥讓人民充足的教育制造良好條件。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)得我校在行政會(huì)議、老師會(huì)上組織全體老師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)文件及精神，加強(qiáng)公開(kāi)意識(shí)，讓全體老師真正認(rèn)得校務(wù)公開(kāi)工作的緊要性。規(guī)范公開(kāi)的內(nèi)容和