浙江省四校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考技術(shù)試題-高中信息技術(shù)

2023學(xué)年第二學(xué)期3月四校聯(lián)考技術(shù)學(xué)科試題卷命題：臨平中學(xué)縉云中學(xué)、浦江中學(xué)、長(zhǎng)興中學(xué)考生須知：1.本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)（填涂）；3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無(wú)效；第一部分：信息技術(shù)一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說(shuō)法，正確的是（）A.乘坐火車時(shí)不需要提供紙質(zhì)火車票，說(shuō)明信息可以不依賴于載體B.考古發(fā)現(xiàn)可以讓我們了解過(guò)去的文化，說(shuō)明信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化C.結(jié)繩記事中通過(guò)“大事大結(jié)，小事小結(jié)”來(lái)記錄不同的事件，其中繩結(jié)是信息D.“一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特”，說(shuō)明不同的人對(duì)同一信息會(huì)建構(gòu)出不同知識(shí)【答案】D【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)與信息相關(guān)內(nèi)容。A選項(xiàng)，信息必須要依賴于載體，乘火車不需要紙質(zhì)車票但是車票信息綁定了身份證，需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，信息具有時(shí)效性，意味著信息只反應(yīng)一定時(shí)間段內(nèi)事物的特征，所以考古可以了解過(guò)去的文化，目前留下的史料信息是經(jīng)過(guò)了前人的加工處理的，并不和當(dāng)時(shí)事實(shí)完全一致，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C選項(xiàng)，繩結(jié)是客觀事物的符號(hào)表示，是數(shù)據(jù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，不同的人對(duì)同一信息會(huì)建構(gòu)出不同知識(shí)，選項(xiàng)正確。故本題答案是D選項(xiàng)。2.下列技術(shù)手段中無(wú)益于保護(hù)數(shù)據(jù)安全的是（）A.數(shù)據(jù)可視化 B.異地容災(zāi) C.數(shù)據(jù)加密 D.磁盤陣列【答案】A【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)安全相關(guān)內(nèi)容。異地容災(zāi)、數(shù)據(jù)加密、磁盤陣列均可以起到保護(hù)數(shù)據(jù)安全的作用。數(shù)據(jù)可視化是以圖示或圖形格式表示的數(shù)據(jù)，讓決策者可以看到以直觀方式呈現(xiàn)的分析，以便他們可以掌握困難的概念或識(shí)別新的模式，不涉及安全防護(hù)技術(shù)。故本題答案是A選項(xiàng)。3.下列關(guān)于信息編碼的說(shuō)法，正確的是（）A.目前計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)都以二進(jìn)制和十六進(jìn)制進(jìn)行編碼B.二進(jìn)制數(shù)101001B和十六進(jìn)制數(shù)29H對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)相等C.已知字符“Q”的ASCII碼十六進(jìn)制值是51H，則字符“N”的ASCII碼值是48HD.BMP、PNG、MPEG都屬于圖像文件的編碼格式，但采用了不同的編碼方法【答案】B【解析】【詳解】本題考查進(jìn)位制轉(zhuǎn)換和編碼知識(shí)。選項(xiàng)A,目前計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)只能以二進(jìn)制編碼,沒有十六進(jìn)制；C項(xiàng),51H3H=4EH,而不是48H；D項(xiàng)MPEG是視頻編碼格式,不是圖像格式；B項(xiàng),101001B=41D,29H=41D,十進(jìn)制都是41,B項(xiàng)正確。4.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)與人工智能的聯(lián)系越來(lái)越緊密。在新零售領(lǐng)域，可以通過(guò)深度學(xué)習(xí)方法提升人臉識(shí)別的準(zhǔn)確率；在健康領(lǐng)域，能夠提供醫(yī)療影像分析、輔助診療、醫(yī)療機(jī)器人等更便捷、更智能的醫(yī)療服務(wù)。下列關(guān)于大數(shù)據(jù)的說(shuō)法，正確的是（）A.大數(shù)據(jù)更強(qiáng)調(diào)對(duì)事物因果關(guān)系的探求，而不僅僅是相關(guān)性B.結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)嚴(yán)格遵循格式與規(guī)范，大數(shù)據(jù)只能處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)C.由于大數(shù)據(jù)包含大量用戶信息，在利用大數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)注意數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)D.對(duì)攝像頭獲取圖像進(jìn)行基本處理需要運(yùn)用大數(shù)據(jù)中的圖計(jì)算技術(shù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查大數(shù)據(jù)相關(guān)內(nèi)容。大數(shù)據(jù)是指無(wú)法在一定時(shí)間內(nèi)用常規(guī)軟件工具對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行抓取、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。A選項(xiàng)，大數(shù)據(jù)技術(shù)不一定強(qiáng)調(diào)對(duì)事物因果關(guān)系的探求而是更加注重它們的相關(guān)性，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，大數(shù)據(jù)既可以處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，也可以處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，在利用大數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)注意數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)，選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，對(duì)攝像頭獲取圖像進(jìn)行基本處理不需要運(yùn)用大數(shù)據(jù)中的圖計(jì)算技術(shù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案是C選項(xiàng)。5.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)與人工智能的聯(lián)系越來(lái)越緊密。在新零售領(lǐng)域，可以通過(guò)深度學(xué)習(xí)方法提升人臉識(shí)別的準(zhǔn)確率；在健康領(lǐng)域，能夠提供醫(yī)療影像分析、輔助診療、醫(yī)療機(jī)器人等更便捷、更智能的醫(yī)療服務(wù)。關(guān)于材料中提到人工智能技術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.深度學(xué)習(xí)往往需要基于海量數(shù)據(jù)B.基于深度學(xué)習(xí)方法的人臉識(shí)別技術(shù)屬于行為主義C.醫(yī)療領(lǐng)域的達(dá)芬奇手術(shù)機(jī)器人是混合增強(qiáng)人工智能技術(shù)的應(yīng)用D.人工智能技術(shù)既能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，也會(huì)帶來(lái)隱患【答案】B【解析】【詳解】本題考查人工智能技術(shù)相關(guān)內(nèi)容。A選項(xiàng)，深度學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)樣本數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律和表示層次，這些學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息對(duì)諸如文字，圖像和聲音等數(shù)據(jù)的解釋有很大的幫助；它的最終目標(biāo)是讓機(jī)器能夠像人一樣具有分析學(xué)習(xí)能力，能夠識(shí)別文字、圖像和聲音等數(shù)據(jù)；深度學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，是通過(guò)構(gòu)建具有很多隱層的機(jī)器學(xué)習(xí)模型和海量的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，來(lái)學(xué)習(xí)更有用的特征，從而最終提升分類或預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性，選項(xiàng)說(shuō)法正確。B選項(xiàng)，基于深度學(xué)習(xí)方法的人臉識(shí)別技術(shù)屬于聯(lián)結(jié)主義，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，混合增強(qiáng)智能是將人的作用，或人的認(rèn)知模型引入到人工智能系統(tǒng)中，形成的混合增強(qiáng)智能形態(tài)，是人工智能或機(jī)器智能必備的一類成長(zhǎng)模式，醫(yī)療領(lǐng)域的達(dá)芬奇手術(shù)機(jī)器人是混合增強(qiáng)人工智能技術(shù)的應(yīng)用，選項(xiàng)說(shuō)法正確。D選項(xiàng)，人工智能技術(shù)既能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，也會(huì)帶來(lái)隱患，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題答案是B選項(xiàng)。6.下列python表達(dá)式的值為False的是:（）A.2**4>=4**2 B.3in["3","6"]C.1en(str(1)+"3") D.3*4//5%2+4==4【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是Python表達(dá)式。2**4>=4**2值為True。表達(dá)式中3in["3","6"]的3一個(gè)為數(shù)值類型，一個(gè)位字符類型，故其值為False。len(str(1)+"3")=2。3*4//5%2+4==4值為True。故本題應(yīng)選B。7.某算法流程圖如圖所示，其對(duì)應(yīng)的Python程序是（）A.s=0foriinrange(1,101):ifi%5==0:s=s+ielse:i=i+2print(s)B.s=0;i=1whilei<=100:ifi%5==0;s=s+ielse:i=i+2print(s)C.s=0foriinrange(1,101):ifi%5==0:s=s+ii=i+2print(s)D.s=0;i=1whilei<=100:ifi%5=0;s=s+ii=i+2print(s)A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。流程圖中，i的初值為1，s的初值為0，A，C選項(xiàng)中均沒有給變量i賦初值，選項(xiàng)錯(cuò)誤；while循環(huán)中，條件判斷語(yǔ)句“i%5==0?”為True時(shí)，執(zhí)行“s=s+i”語(yǔ)句，為False時(shí)，不處理，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)正確。故本題答案是D選項(xiàng)。8.用Python語(yǔ)句描述城市主干道中機(jī)動(dòng)車平均行駛速度“不低于30為暢通，小于20為堵塞，其余為擁擠”，設(shè)v為機(jī)動(dòng)車平均行駛速度（單位：km/h），則下列選項(xiàng)正確的是（）A.ifv>=30：print（"暢通"）elifv<30：print（"擁擠"）else：print（"堵塞"）B.ifv<20：print（"堵塞"）elifv>20：print（"擁擠"）else：print（"暢通"）C.if20<=v<30：print（"擁擠"）elifv>=30andv<20：ifv<20：print（"堵塞"）else：print（"暢通"）D.ifv>=20：ifv<30：print（"擁擠"）else：print（"暢通"）else：print（"堵塞"）A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。A選項(xiàng)，若20<=v<30成立，結(jié)果應(yīng)該是擁擠，小于20應(yīng)該是堵塞，此項(xiàng)僅能輸出2種結(jié)果：暢通和擁擠，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，v=20會(huì)輸出暢通，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，存在邏輯錯(cuò)誤，不存在v>=30且v<20的數(shù)據(jù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，符合題目要求，選項(xiàng)正確。故本題答案是D選項(xiàng)。9.列表a包含n個(gè)互不相等的正整數(shù)，即a[0],a[1],……,a[n1]，求其中任意兩個(gè)元素之和的最大值的程序段如下：s=0b=a[0]foriinrange(1,n):print(s)劃線處應(yīng)選填的代碼順序是（）①b=max(a[i],a[i1])②b=max(b,a[i])③s=max(s,a[i]+b)④s=max(s,a[i]+a[i1])A.③② B.③① C.④② D.④①【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是Python循環(huán)語(yǔ)句。因?yàn)榱斜韆是互不相等的正整數(shù)，故該算法的思想：列表元素與之前最大元素相加后，跟s比較，保證s存放的是兩個(gè)元素之和的最大值。再去更新最大元素b。故劃線處應(yīng)選填的代碼順序：s=max(s,a[i]+b)、b=max(b,a[i])。選項(xiàng)A正確。10.有如下Python程序段：deffun（x）：x+=3returnxx=3print（fun（x），x）執(zhí)行該程序段后，輸出的結(jié)果是（）A.33 B.63 C.66 D.報(bào)錯(cuò)【答案】B【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。分析程序段，將x作為參數(shù)，調(diào)用fun(x)，返回結(jié)果6，再調(diào)用print函數(shù)，主程序中x的值并未發(fā)生變化，輸出結(jié)果為：63，故本題答案是B選項(xiàng)。11.有如下python程序段：sum=0;j=0;c=0s='ab300cde2022fg002h'forchins:ifch>='0'andch<='9':c=c*10+int(ch)j=j+1else:ifj%2==1:sum=sum+celse:sum=sumcc=0字符串s為“ab300cde2022fg002h”時(shí)，執(zhí)行該程序段后，sum值為（）A.1720 B.1720 C.2320 D.2320【答案】C【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。分析程序可知，該程序功能是將字符串中的數(shù)字字符進(jìn)行轉(zhuǎn)換并計(jì)算。具體過(guò)程：當(dāng)ch分別為‘a(chǎn)’，‘b’時(shí)，得出sum=0，c=0；當(dāng)ch分別為‘3’，‘0’，‘0’時(shí)，得出c=300，j=3；當(dāng)ch分別為‘c’，‘d’，‘e’時(shí)，由于j=3，條件j%2==1成立，得出sum=300，c=0，j=3（未變化）；當(dāng)ch分別為‘2’，‘0’，‘2’’，‘2’時(shí)，得出c=2022，j=7；當(dāng)ch分別為‘0’，‘0’，‘2’時(shí)，由于j=7，條件j%2==1成立，得出sum=2322，c=2，j=10；當(dāng)ch為‘h’時(shí)，由于j=10，條件j%2==1不成立，得出sum=sumc=23222=2320，c=0。此時(shí)，sum=2320為最終值。故本題答案是C選項(xiàng)。12.有如下Python程序段：importrandomn=8a=[random，randint（0，9）foriinrange（n）]fortinrange（2）：i=t+1whilei<n1：ift%2==0：ifa[i1]<a[i]anda[i]>a[i+1]：i+=2else：a[i]+=random.randint（0，9）else：ifa[i1]>a[i]anda[i]<a[i+1]：i+=2else：a[i]=random.randint（0，9）運(yùn)行后，數(shù)組a中的值可能是（）A.[8，8，3，5，4，7，3，5] B.[5，11，10，18，8，9，0，2]C.[1，2，1，4，0，10，1，7] D.[7，12，5，17，9，19，10，8]【答案】C【解析】【詳解】本題考查Python程序。首先，通過(guò)importrandom導(dǎo)入了random模塊。然后定義了變量n并賦值為8，表示生成列表的長(zhǎng)度。利用列表解析生成了列表a，其中包含了n個(gè)隨機(jī)生成的0到9之間的整數(shù)。使用了一個(gè)外層循環(huán)，循環(huán)次數(shù)為2，控制了整體的迭代次數(shù)。在內(nèi)部循環(huán)中，定義了變量i，初始值為t+1，其中t是外層循環(huán)的迭代變量。內(nèi)部循環(huán)的條件是i<n1，保證不越界。在內(nèi)部循環(huán)中，根據(jù)t的奇偶性分別進(jìn)行不同的操作：當(dāng)t為偶數(shù)時(shí)，判斷a[i1]<a[i]anda[i]>a[i+1]是否成立，如果成立，則將i增加2，否則將a[i]的值增加一個(gè)0到9之間的隨機(jī)整數(shù)。當(dāng)t為奇數(shù)時(shí)，判斷a[i1]>a[i]anda[i]<a[i+1]是否成立，如果成立，則將i增加2，否則將a[i]的值減少一個(gè)0到9之間的隨機(jī)整數(shù)。最后輸出列表a。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，a[1]=a[0]，根據(jù)上述分析，必有a[1]>a[0]。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，a[2]=10，但整個(gè)程序只對(duì)a[2]的原始值做減法，因此a[2]的值小于等于9。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，a[5]a[4]=10，然而在執(zhí)行語(yǔ)句a[i]+=random.Randint(0,9)時(shí)，增加的最大值為9。故答案為：C。二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題8分，第14小題9分，第15小題9分，共26分）13.世界衛(wèi)生組織推薦認(rèn)為成年人正常血壓標(biāo)準(zhǔn)：收縮壓在90140之間并且舒張壓在6090之間（包含端點(diǎn)值）?，F(xiàn)有監(jiān)測(cè)到的連續(xù)若干天的血壓值，編程計(jì)算正常血壓持續(xù)的最長(zhǎng)天數(shù)并輸出起止日期，若有多段最長(zhǎng)天數(shù)，則輸出最后一段的起止日期。日期收縮壓舒張壓9月1日130939月2日132879月3日133859月4日128789月5日152919月6日12586（1）某段時(shí)間測(cè)量的血壓值如圖所示，則正常血壓持續(xù)的最長(zhǎng)天數(shù)為_____________。（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的部分Python程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。數(shù)組a中保存每天監(jiān)測(cè)到的血壓值，a[2*i]和a[2*i+1]分別表示第i天的收縮壓和舒張壓，數(shù)組b保存日期數(shù)據(jù)，代碼略；n=len（a）t，ans，end=0，0，0foriinrange（n//2）：if90<=a[2*i]<=140and60<=a[2*i+1]<=90：t+=1if_____：ans=tend=ielse：_______print（"正常血壓持續(xù)的最長(zhǎng)天數(shù)為："，ans）beg=_____print（"起止日期："，b[beg]，""，b[end]）【答案】①.3②.t>=ans或ans<=t③.t=0④.endans+1【解析】【詳解】本題考查的是Python綜合應(yīng)用。（1）由圖中可知9月2日至9月4日血壓正常，故正常血壓持續(xù)的最長(zhǎng)天數(shù)為3天。（2）t表示正常血壓持續(xù)天數(shù)，ans表示正常血壓持續(xù)的最長(zhǎng)天數(shù)，如果找到正常血壓持續(xù)天數(shù)比正常血壓持續(xù)的最長(zhǎng)天數(shù)還長(zhǎng)，則更新血壓持續(xù)的最長(zhǎng)天數(shù)，故第一空應(yīng)為：t>=ans或ans<=t（若有多段最長(zhǎng)天數(shù)，則輸出最后一段的起止日期，故要有等號(hào)）。如果血壓正常，則統(tǒng)計(jì)正常血壓天數(shù)，否則重置正常血壓持續(xù)天數(shù)值為0，故第二空應(yīng)為：t=0。beg表示起始日期的索引，end表示結(jié)束日期的索引，故第三空應(yīng)為：endans+1。14.某中學(xué)高一年級(jí)完成一次7選3意向調(diào)查，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在“xk73.x1sx”中，如圖a所示，其中1代表選擇科目，0代表?xiàng)夁x科目。圖a（1）使用pandas編程計(jì)算本次選課各科人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。#導(dǎo)入相關(guān)模塊，代碼略df=pdread_excel（"①____"）a=[""]*len（df）#存儲(chǔ)每個(gè)學(xué)生的選課組合dic={"物"：0，"化"：0，"生"：0，"政"：0，"歷"：0，"地"：0，"技"：0foriindf.index:forjindf.columns[3:]:ifdf.at[i,j]==1:dic[j]+=1a[i]=②____foriindic.keys（）:dic[i]=round（dic[i]/len（df）*1002）（2）按照各科選考人數(shù)占比創(chuàng)建如圖b所示的圖表，程序如下。觀察圖所示，請(qǐng)?jiān)跈M線①②處選擇合適的代碼填入（選填字母）圖bA.df1.sort_values（"人數(shù)占比"）D.df1.keys，df1.valuesB.df1.sort_values（"人數(shù)占比"，ascending=False）E.df1.學(xué)科，df1.人數(shù)占比C.df1.sort_values（"values"，ascending=True）F.df1.人數(shù)占比，df1.學(xué)科df1=pd.DataFrame（{"學(xué)科"：dic.keys（），"人數(shù)占比"：dic.values（）}）df1=①____#選填字母plt.title（"各科選考人數(shù)占比"）plt.bar（②____，label="人數(shù)占比"）#選填字母#顯示圖表，代碼略（3）小李同學(xué)想查詢某種七選三組合的有多少人。以下程序代碼可以為小李同學(xué)提供查詢功能，程序運(yùn)行示例如圖c所示，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填上合適代碼。請(qǐng)輸入需要查詢的選課組合：物化技選擇物化技組合的同學(xué)共有：192人圖ccx=input（"請(qǐng)輸入需要查詢的選課組合："）cnt=0foriinrange（len（a））：if__________:cnt=cnt+1print（f"選擇{cx）組合的同學(xué)共有：{cnt}人"）【答案】①.xk73.xlsx②.a[i]+j③.B④.E⑤.a[i]==cx【解析】【詳解】本題主要考查Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。（1）由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在“xk73.xlsx”中，此處使用read_excel函數(shù)讀取該表格，故①處答案為：xk73.xlsx。②處，上文統(tǒng)計(jì)對(duì)應(yīng)科目的選考人數(shù)，當(dāng)df.at[i,j]==1時(shí)，dic[j]遞增1，此處需要存儲(chǔ)學(xué)生a[i]的選課組合，故此處答案為：a[i]+j。（2）由圖b可知，③處所缺代碼是按“人數(shù)占比”對(duì)df1進(jìn)行降序排序，即：df1.sort_values("人數(shù)占比",ascending=False)，故此處答案是：B。④處代碼作用是調(diào)用bar函數(shù)建立柱形圖，由圖b可知，橫坐標(biāo)是學(xué)科，縱坐標(biāo)是人數(shù)占比，即：plt.bar(df1.

學(xué)科,df1.人數(shù)占比,label="人數(shù)占比")，故此處答案為：E。（3）⑤a=[""]*len(df)存儲(chǔ)每個(gè)學(xué)生的選課組合，若選課組合a[i]與所查詢組合cx相符，計(jì)數(shù)器cnt加1，此處缺少該判斷，故此處答案為：a[i]==cx。15.某地區(qū)中考錄取采用“平行志愿”的投檔錄取方式，該錄取方式的具體規(guī)則為：①根據(jù)考生的考試總分從高到低依次對(duì)考生的填報(bào)志愿進(jìn)行投檔；②每位考生可填三個(gè)志愿學(xué)校，輪到該考生投檔時(shí)依次對(duì)其三個(gè)志愿進(jìn)行投檔，若第一志愿學(xué)校還有剩余招生名額，就被第一志愿學(xué)校錄取，結(jié)束該考生的投檔，否則需對(duì)其后續(xù)志愿學(xué)校進(jìn)行同樣的投檔操作，若該考生所填的所有志愿學(xué)校都沒有剩余招生名額，則該考生無(wú)法被任何學(xué)校錄取，該考生的投檔結(jié)束。③當(dāng)所有學(xué)校都已完成計(jì)劃招生數(shù)時(shí)，停止投檔，錄取結(jié)束。編寫Python程序，實(shí)現(xiàn)上述“平行志愿”投檔錄取的功能，程序從文件中讀取所有考生的考號(hào)、總分及志愿信息（學(xué)校代碼為15的數(shù)字），計(jì)算并輸出各個(gè)學(xué)校的投檔錄取信息，該信息主要包含每個(gè)學(xué)校的計(jì)劃招生數(shù)、實(shí)際招生數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取名次。輸出結(jié)果如圖b所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若A校計(jì)劃招生520人，B校計(jì)劃招生480人，C校計(jì)劃招生540人，某同學(xué)的考分名次為490名，其三個(gè)志愿學(xué)校依次為B校、A校、C校，且已知同名次的人數(shù)最多有30人，則該同學(xué)不可能被哪所學(xué)校錄?。篲____________校（填字母）（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的Python程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。讀入所有學(xué)生信息，按總分降序排列，存入二維列表stuInfo中，如圖a所示，stuInfo[0]中存儲(chǔ)為['202204001'，588，1，2，5]，分別表示該生的考號(hào)、總分、志愿1、志愿2、志愿3。代碼略。圖a圖bstuCnt=len（stuInfo）schCnt=5#學(xué)校數(shù)量zsCnt=[620，680，460，480，520]#每個(gè)學(xué)校計(jì)劃招生人數(shù)zsCnt2=[0]*schCnt#每個(gè)學(xué)校實(shí)際招生人數(shù)stuMc=[0]*stuCnt#存儲(chǔ)每個(gè)學(xué)生的名次minScore=[0]*schCnt#存儲(chǔ)每個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線minMc=[0]*schCnt#存儲(chǔ)每個(gè)學(xué)校的最低錄取名次f=[False]*schCntfinished=0；i=0；preScore=1while①____andfinished<schCnt：ifstuInfo[i][1]==preScore:stuMc[i]=stuMc[i1]else:②____preScore=stuInfo[i][1]forjinrange（2,5）:school=stuInfo[i