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導(dǎo)入發(fā)聲練習(xí):注意“”的口型和氣息的保持。大海啊,故鄉(xiāng)聆聽歌曲請(qǐng)同學(xué)們聽一聽:歌曲中唱了什么?表現(xiàn)了什么思想感情?唱了關(guān)于大海的場(chǎng)景;表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛與深情。聆聽歌曲請(qǐng)同學(xué)們跟著錄音哼唱這首歌曲,并思考:這首歌曲可以分為幾段?每段有幾個(gè)樂句??jī)啥?;第一樂段?個(gè)樂句;第二段:1個(gè)樂句。分段欣賞——第一樂段請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴唱一唱歌譜。分段欣賞——第一樂段在這個(gè)樂段中,有一個(gè)節(jié)奏型被頻繁使用,請(qǐng)同學(xué)們找出來。分段欣賞——第一樂段請(qǐng)同學(xué)們手打恒拍,用“”讀以下節(jié)奏。音樂知識(shí)附點(diǎn)四分音符分段欣賞——第一樂段請(qǐng)同學(xué)們思考:這個(gè)節(jié)奏型表現(xiàn)了什么?表現(xiàn)作者回憶自己在海邊生活經(jīng)歷。分段欣賞——第一樂段請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅坞S琴演唱歌譜,并畫出旋律線。分段欣賞——第一樂段請(qǐng)同學(xué)們想一想:旋律線有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)了什么畫面?旋律線平緩;表現(xiàn)了大海溫柔、恬美、安靜的畫面。分段欣賞——第一樂段請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的鋼琴伴奏,填詞演唱,注意節(jié)奏準(zhǔn)確、咬字清晰。分段欣賞——第一樂段請(qǐng)同學(xué)們和老師一起合作演唱下面的旋律,演唱時(shí)注意“”的口型。分段欣賞——第一樂段請(qǐng)同學(xué)們分成兩組,合作演唱下面的旋律,注意兩個(gè)聲部的聲音要和諧。分段欣賞——第二樂段請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍怀?,并思考:這個(gè)樂段與第一樂段在情緒、旋律進(jìn)行等方面有什么不同?情緒高昂,充滿激情;旋律方面:音區(qū)提高。拓展活動(dòng)這首歌曲表現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情,在文學(xué)作品中也有很多這類題材的優(yōu)秀作品,同學(xué)們能說一說嗎?……余光中《鄉(xiāng)愁》李白《靜夜思》賀知章《回鄉(xiāng)偶書》拓展活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇洞蠛0?,故鄉(xiāng)》的歌聲中,有感情地朗誦《鄉(xiāng)愁》。鄉(xiāng)愁小時(shí)候,
后來啊,
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在這頭,
我在外頭,母親在那頭。
母親在里頭。長(zhǎng)大后,
而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,
我在這頭,新娘在那頭。
大陸在那頭。
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