中考復(fù)習(xí)古詩文的藝術(shù)審美意識和人生態(tài)度引導(dǎo)

中考復(fù)習(xí)古詩文的藝術(shù)審美意識和人生態(tài)度引導(dǎo)一、復(fù)習(xí)概述古詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。中考對古詩文的考查，既注重考查學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，又關(guān)注學(xué)生的思想情感。復(fù)習(xí)古詩文，我們要從藝術(shù)審美意識和人生態(tài)度兩個(gè)方面入手，深入挖掘古詩文的內(nèi)涵，提升學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和人生感悟。二、復(fù)習(xí)目的提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生能夠理解和欣賞古詩文的藝術(shù)魅力。培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生能夠從古詩文中汲取智慧，樹立正確的人生態(tài)度。提高學(xué)生的古詩文應(yīng)試能力，為中考取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。三、基礎(chǔ)知識梳理詩歌的分類：古體詩、近體詩（律詩、絕句）、詞、曲。詩人的稱謂：字號、謚號、稱號、居處稱、官職稱等。詩歌的題材：田園詩、邊塞詩、山水詩、詠物詩、詠史詩、哲理詩等。詩歌的抒情方式：直接抒情、間接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融等）。詩歌的表現(xiàn)手法：夸張、比喻、擬人、對偶、排比、設(shè)問、反問等。詩歌的韻律：平水韻、詩經(jīng)韻、唐韻、詞韻等。四、藝術(shù)審美意識引導(dǎo)欣賞古詩文的意象美：意象是古詩文的靈魂，如山水、花鳥、日月、星辰等，寓意豐富，充滿美感。品味古詩文的音韻美：古詩文的音韻和諧，朗朗上口，給人以美的享受。體會(huì)古詩文的情感美：古詩文情感真摯，或抒發(fā)豪情壯志，或表達(dá)悲歡離合，或寓含人生哲理，感人至深。感悟古詩文的形式美：古詩文的形式多樣，如五言、七言、詞、曲等，具有獨(dú)特的審美價(jià)值。五、人生態(tài)度引導(dǎo)樹立正確的人生觀：從古詩文中汲取正能量，正確看待人生的得失、榮辱、成敗。培養(yǎng)積極的人生態(tài)度：面對困境時(shí)，要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；面對順境時(shí)，要有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的覺悟。追求高尚的人生境界：以古詩文中的人物為榜樣，追求道德、智慧、境界的高尚。學(xué)會(huì)珍惜人生：把握當(dāng)下，珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。六、復(fù)習(xí)策略注重閱讀：大量閱讀古詩文，提升文學(xué)素養(yǎng)，豐富知識儲備。加強(qiáng)背誦：背誦古詩文名篇、名句，提高記憶力和語言表達(dá)能力。深入分析：對古詩文進(jìn)行細(xì)致分析，理解其藝術(shù)審美意識和人生態(tài)度。實(shí)戰(zhàn)演練：進(jìn)行古詩文閱讀、寫作訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。復(fù)習(xí)古詩文，我們要把握藝術(shù)審美意識和人生態(tài)度這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，深入挖掘古詩文的內(nèi)涵，提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和人生感悟。只有這樣，才能在中考中取得優(yōu)異成績，為人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中考復(fù)習(xí)古詩文的藝術(shù)審美意識和人生態(tài)度引導(dǎo)一、知識點(diǎn)和重要性古詩文藝術(shù)審美意識和人生態(tài)度的復(fù)習(xí)，主要涉及以下知識點(diǎn)：詩歌的分類及特點(diǎn)：古體詩、近體詩（律詩、絕句）、詞、曲。了解各種詩歌類型的形式、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格特點(diǎn)。詩人的稱謂：字號、謚號、稱號、居處稱、官職稱等。掌握詩人稱謂的來源和用法。詩歌的題材：田園詩、邊塞詩、山水詩、詠物詩、詠史詩、哲理詩等。理解不同題材詩歌的主題思想和藝術(shù)特色。詩歌的抒情方式：直接抒情、間接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融等）。學(xué)會(huì)分析詩歌的抒情手法和表達(dá)效果。詩歌的表現(xiàn)手法：夸張、比喻、擬人、對偶、排比、設(shè)問、反問等。掌握各種表現(xiàn)手法的運(yùn)用和表達(dá)效果。詩歌的韻律：平水韻、詩經(jīng)韻、唐韻、詞韻等。了解不同韻律的特點(diǎn)和運(yùn)用。本次復(fù)習(xí)的重要性在于：提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生能夠理解和欣賞古詩文的藝術(shù)魅力。培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生能夠從古詩文中汲取智慧，樹立正確的人生態(tài)度。提高學(xué)生的古詩文應(yīng)試能力，為中考取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。二、考察范圍、題型和難度考察范圍：本次復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)涵蓋古詩文的分類、詩人稱謂、題材、抒情方式、表現(xiàn)手法和韻律等方面。題型：中考古詩文題目主要分為選擇題、填空題、翻譯題、簡答題和作文題等。難度：中考古詩文題目的難度逐漸加大，從基礎(chǔ)知識的考查到綜合能力的測試，要求學(xué)生對古詩文有深入的理解和掌握。三、常用公式定理及其適用條件詩歌分類及特點(diǎn)：了解各種詩歌類型的形式、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格特點(diǎn)，便于在閱讀理解題中準(zhǔn)確判斷詩歌類型。抒情方式和表現(xiàn)手法：掌握各種抒情方式和表現(xiàn)手法的運(yùn)用和表達(dá)效果，助于學(xué)生在答題時(shí)準(zhǔn)確分析詩歌的情感和藝術(shù)特色。四、重點(diǎn)知識和核心剖析詩歌的分類及特點(diǎn)：了解不同詩歌類型的形式、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確判斷詩歌類型，把握詩歌的主題思想。詩人的稱謂：掌握詩人稱謂的來源和用法，能夠準(zhǔn)確判斷題目中詩人的稱謂，了解詩人的生平事跡和創(chuàng)作風(fēng)格。詩歌的題材：理解不同題材詩歌的主題思想和藝術(shù)特色，能夠準(zhǔn)確分析詩歌所表達(dá)的思想感情。五、解題思路和方法理解題目要求：仔細(xì)閱讀題目，明確題目所要求的答案內(nèi)容和答題方式。分析詩歌內(nèi)容：通讀詩歌，理解詩歌的主題思想，分析詩歌的抒情方式和表現(xiàn)手法。答題技巧：根據(jù)題目要求，運(yùn)用所學(xué)的詩歌知識，準(zhǔn)確、簡潔地回答問題。六、答題技巧和解題策略選擇題：仔細(xì)閱讀題目，分析選項(xiàng)，找出符合題意的答案。填空題：根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確填寫缺失的內(nèi)容。翻譯題：忠實(shí)原文，準(zhǔn)確翻譯詩句，注意保持原文的意境和風(fēng)格。簡答題：通讀題目，明確問題要求，準(zhǔn)確回答問題，注意條理清晰、言之有理。作文題：結(jié)合詩歌主題，運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，撰寫一篇有思想、有感情、有藝術(shù)特色的作文。通過以上詳細(xì)的知識點(diǎn)和題型分析，學(xué)生可以更好地了解中考古詩文復(fù)習(xí)的范圍和要求，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高自己的古詩文應(yīng)試能力。中考復(fù)習(xí)古詩文的藝術(shù)審美意識和人生態(tài)度引導(dǎo)一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃合理安排時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況，合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，確保每個(gè)專題都有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間。制定詳細(xì)計(jì)劃：針對每個(gè)專題，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、組織相關(guān)專題復(fù)習(xí)詩歌分類及特點(diǎn)：通過講解和示例，讓學(xué)生了解不同詩歌類型的形式、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格特點(diǎn)。詩人的稱謂：講解詩人稱謂的來源和用法，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確判斷題目中詩人的稱謂。詩歌的題材：通過案例分析，讓學(xué)生理解不同題材詩歌的主題思想和藝術(shù)特色。詩歌的抒情方式：講解各種抒情方式的運(yùn)用和表達(dá)效果，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確分析詩歌的情感。詩歌的表現(xiàn)手法：講解各種表現(xiàn)手法的運(yùn)用和表達(dá)效果，讓學(xué)生能夠理解和欣賞詩歌的藝術(shù)魅力。詩歌的韻律：講解不同韻律的特點(diǎn)和運(yùn)用，讓學(xué)生能夠辨別和欣賞詩歌的韻律美。三、不同維度查漏補(bǔ)缺知識維度：通過測試和自查，查找學(xué)生在古詩文知識方面的薄弱點(diǎn)，針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。能力維度：通過練習(xí)和指導(dǎo)，提升學(xué)生的古詩文閱讀理解能力、分析和表達(dá)能力。心理維度：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，及時(shí)調(diào)整和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹立信心，克服困難。四、拓展知識豐富學(xué)科視野相關(guān)文學(xué)作品：引導(dǎo)學(xué)生閱讀和研究與古詩文相關(guān)的文學(xué)作品，拓寬知識面。詩歌創(chuàng)作技巧：教授詩歌創(chuàng)作技巧，讓學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作詩歌，提高藝術(shù)修養(yǎng)。詩歌鑒賞方法：介紹詩歌鑒賞的方法和技巧，提高學(xué)生的鑒賞能力。五、整理做錯(cuò)的題目分析錯(cuò)誤原因：針對學(xué)生做錯(cuò)的題目，分析錯(cuò)誤原因，找出學(xué)生在知識和能力方面的不足。找出解決辦法：針對錯(cuò)誤原因，找出解決辦法，幫助學(xué)生克服困難，提高解題能