部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷（典型題）

部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.看到好朋友和別人打架，你應(yīng)該（

）。A.怕我的好朋友吃虧，幫他打另一個(gè)B.立即勸阻C.裝作沒(méi)看到，快離開(kāi)2.老師給你安排一項(xiàng)任務(wù)，你的表現(xiàn)（

）。A.充滿(mǎn)信心接受，認(rèn)真完成B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辭3.我同桌做題速度比我快，而且對(duì)的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)4.單絲不成線(xiàn)，（

）。A.更上一層樓B.獨(dú)木不成林C.絕知此事要躬行5.下面不是體現(xiàn)同學(xué)相處快樂(lè)的是（

）。A.課間，我們一起玩耍B.春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物C.考試時(shí)同學(xué)們互相幫助傳遞紙條6.下列應(yīng)該避免的是（

）。A.做事很細(xì)心B.樂(lè)于幫助同學(xué)C.把作業(yè)本弄得很臟7.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力賽成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，我們應(yīng)該（

）。A.理解他，告訴他這是意外B.不要理他讓他自己待著C.責(zé)怪他8.不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的（

）。A.科學(xué)B.美術(shù)C.音樂(lè)D.語(yǔ)文9.小李在升旗儀式上沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果導(dǎo)致班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，我們應(yīng)該您么辦？（）A.提醒她每周帶紅領(lǐng)巾B.責(zé)怪她C.全班同學(xué)都不理她10.王浩同學(xué)在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力比賽排在了最后一名，王浩非常傷心。作為他的同學(xué)，我們都（

）。A.埋怨他B.安慰她C.無(wú)所謂D.不理他二.(共10題，共40分)1.我們每個(gè)人都有自己的（

），在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)，還可以從（

）中了解自己的特點(diǎn)。2.有同學(xué)相伴的生活處處有（

）。同學(xué)相伴不僅能一起（

），而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的（

）。3.學(xué)會(huì)（

）不同，（

）他人，我們的生活會(huì)更豐富，更精彩。4.每個(gè)人都有自己的（

）。我們都可以找到自己的特點(diǎn)。5.尺有所短，（

）。學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，你會(huì)更加（

）。6.有同學(xué)相伴是（

）的。7.我們每個(gè)人都有自己的（

），也有（

）的地方。我們可以不斷地（

）自己，使自己變得（

）。8.每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們（

）、（

）的內(nèi)心世界。9.同學(xué)在一起是（

）的。10.我們每個(gè)人都有我們自己（

）、（

）的內(nèi)心世界。三.(共10題，共20分)1.取長(zhǎng)補(bǔ)短就是要變得和他一樣歷害，讓同學(xué)們都怕我。（

）2.別人幫助了我，我才會(huì)幫助他，不然我就虧了。（

）3.張芳拿著媽媽做的花籃去參加學(xué)校舉辦的手工品大賽。（

）4.通過(guò)空中課堂學(xué)習(xí)，小明說(shuō)可以自學(xué)，就不用去學(xué)校上學(xué)了。（

）5.我是個(gè)急性子，紅紅是個(gè)慢性子，做什么都慢吞吞的，活動(dòng)時(shí)我最討厭和她分在同一小組。（

）6.起妍和越慧是雙胞胎，他們兩個(gè)人一模一樣，沒(méi)有任何不同。（

）7.游戲過(guò)程中老師和監(jiān)督員總是提醒同學(xué)們注意安全。（

）8.遇到困難和挫折時(shí)，要保持一份好心情。（

）9.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（

）10.如果沒(méi)有同學(xué)的陪伴，自己一個(gè)人將會(huì)很快樂(lè)。（

）四.(共6題，共49分)1.王剛個(gè)子矮，夠不到書(shū)櫥上方的圖書(shū)，于是李明跑過(guò)去說(shuō)：“嘿嘿，就你這小矮個(gè)兒，當(dāng)然拿不到書(shū)了，還是我來(lái)給你拿吧。”你認(rèn)為李明的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？如果你是李明，應(yīng)該怎么說(shuō)怎么做？2.舉例說(shuō)明你對(duì)“善意的謊言”的看法。3.請(qǐng)你判斷一下，下面這位同學(xué)是因?yàn)槭裁丛驔](méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)。你能幫他擺脫困境嗎？君君單元考試沒(méi)考好，害怕爸媽責(zé)怪，就讓表哥在試卷上帶爸爸簽字。原因：（

）。我的建議：（

）。4.你是否因?yàn)槟撤N原因而說(shuō)過(guò)謊？簡(jiǎn)單的敘述一下過(guò)程，并說(shuō)說(shuō)你為什么說(shuō)謊？5.你了解自己?jiǎn)?？談?wù)f自己有什么特點(diǎn)。你在同學(xué)眼中是個(gè)怎樣的人？6.列出你心中的誠(chéng)實(shí)行為。五.(共2題，共18分)1.分析下面幾種情況，說(shuō)說(shuō)你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說(shuō)謊話(huà)。一個(gè)謊話(huà)需要用很多謊言來(lái)解釋和掩蓋，最后都會(huì)露餡，自己的人品也會(huì)受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無(wú)法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。參考答案一.1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.C9.A10.B二.1.特點(diǎn)；他人的看法2.快樂(lè)；學(xué)習(xí)；活動(dòng)3.接納；欣賞4.特點(diǎn)5.寸有所長(zhǎng)；自信

6.快樂(lè)7.特點(diǎn)；不完美；改進(jìn)；更好8.豐富；獨(dú)特9.快樂(lè)10.豐富；獨(dú)特三.1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.1.李明的說(shuō)法不對(duì)，因?yàn)樗@樣說(shuō)，是在嘲笑王剛個(gè)子矮，是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過(guò)去，很有禮貌的對(duì)王剛說(shuō)：“王剛，你想拿哪本書(shū)？讓我來(lái)幫助你吧？”2.在生活中有些事情需要我們一個(gè)“善意的謊言”。例如，爺爺?shù)昧酥夭?，為了不影響他的心情，避免加重病情，就要向爺爺隱瞞病情，并安慰他說(shuō)，他的病很快就會(huì)好起來(lái)的。3.原因：君君擔(dān)心爸媽責(zé)怪批評(píng)，為了逃避懲罰而說(shuō)謊。我的建議：我會(huì)對(duì)他說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是做人之本，如果事情沒(méi)做好，也要勇于面對(duì)結(jié)果，可以下一次努力。4.答：同學(xué)家買(mǎi)了好大的房子，特別寬敞漂亮，為了在他面前不丟面子，不被他比下去，就說(shuō)謊我家換了一臺(tái)新車(chē)。后來(lái)特別擔(dān)心謊言被拆穿，當(dāng)時(shí)真不該說(shuō)謊。5.（示例）我了解自己。我是一個(gè)活潑外向的人，擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們都很喜歡我，在他們眼中我是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴。6.答：李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是她弄的，她還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫(huà)得好，鄧斌說(shuō)：“這是陳明明畫(huà)的，我只是涂了顏色?！睂W(xué)校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，仍然拿去參賽了。合理即可五.1.有時(shí)我們會(huì)不由自主地說(shuō)謊，也會(huì)因?yàn)榭謶帧⒛懬踊蛱摌s好勝而說(shuō)謊，但是我們要記住：誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。所以我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。2.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭(zhēng)取下