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文檔簡(jiǎn)介
三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題,共20分)1.下面哪種行為是珍惜時(shí)間的行為?(
)A.邊聽(tīng)課邊玩橡皮泥B.邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)C.邊打毛衣邊看電視2.下面哪個(gè)不是好的學(xué)習(xí)方法?(
)A.找好同學(xué)的作業(yè)抄一抄B.多提問(wèn)C.提前訂計(jì)劃D.提前預(yù)習(xí)3.“金無(wú)足赤人無(wú)完人”意思是說(shuō)(
)。A.我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有不完美的地方B.每個(gè)人都有缺點(diǎn)C.完美的人就沒(méi)有缺點(diǎn)4.我同桌做題速度比我快,而且對(duì)的比我多,(
)。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)5.在學(xué)校和同學(xué)相處,我們應(yīng)該做到(
)。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.排斥其他同學(xué)C.脫離班集體6.學(xué)會(huì)(
)自己,接納自己,讓自己變得更好,我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進(jìn)7.誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本,下列(
)不屬于誠(chéng)實(shí)。A.小明不小心把同學(xué)的本子弄濕了,他主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲窧.老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫(huà)的好,鄧斌說(shuō)這是陳明明畫(huà)的,我只是涂了顏色C.張敏忘記完成老師布置的作業(yè)課代表催交作業(yè)時(shí),她謊稱作業(yè)已完成忘帶了D.明山賓把自己的牛害過(guò)病的事告訴了買(mǎi)主,買(mǎi)主聽(tīng)后要求明山賓退錢(qián)。明山賓沒(méi)有與買(mǎi)主爭(zhēng)執(zhí),退還了錢(qián)8.我們?cè)鯓幼霾拍芙坏礁嗟呐笥???/p>
)A.找志同道合的好朋友一起玩B.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同C.不管什么人,我都和他們稱兄道弟9.關(guān)心和幫助他人,(
)。A.不需要學(xué)習(xí)B.需要學(xué)習(xí)C.需要不斷地學(xué)習(xí)D.了解他人需求即可10.下列應(yīng)該避免的是(
)。A.做事很細(xì)心B.樂(lè)于幫助同學(xué)C.把作業(yè)本弄得很臟二.(共10題,共38分)1.常言道,遠(yuǎn)親不如(
)。鄰里(
),生活和睦。2.我們有時(shí)會(huì)說(shuō)(
),是因?yàn)榭謶帧⒛懬踊蛘咛摌s。3.韓非子說(shuō),(
)不如拙誠(chéng)。4.我們年齡差不多,在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)(
),又有很多共同的(
),能夠(
)一起,(
)。5.我們小學(xué)生從小就不能(
),要做一個(gè)(
)的好孩子。6.我們身邊的每個(gè)人都是(
)的,學(xué)會(huì)和不同的人相處是我們必須具備的(
)。7.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在(
)中、(
)中,我們都可以找到自己的特點(diǎn)。我們還可以從(
)了解自己的特點(diǎn)。8.想要交到更多的朋友,就要用(
)看待他人,接納他人與自己的不同。9.不同的樹(shù)葉在同一棵大樹(shù)上互相(
),共同裝點(diǎn)出(
)的風(fēng)景。10.學(xué)會(huì)和“(
)”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。三.(共10題,共20分)1.我們既有優(yōu)點(diǎn),還有缺點(diǎn)。(
)2.親密朋友的性格特點(diǎn)是完全相同的。(
)3.我是差生,因此什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有,更談不上自信。(
)4.小彤成績(jī)太差了,我不想和他交朋友。(
)5.陳鑫在升旗儀式上沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了,大家都責(zé)怪他。(
)6.對(duì)于身邊的人對(duì)我們的看法,我們可以辯證地看待。(
)7.我數(shù)學(xué)怎么也學(xué)不好,我覺(jué)得自己笨蛋透頂,糟糕透頂。(
)8.父母老師和同學(xué)對(duì)你的看法肯定是一致的。(
)9.打掃衛(wèi)生時(shí),我的力氣大,負(fù)責(zé)拎水,力氣小的小雨就負(fù)責(zé)拖地。(
)10.平時(shí)多為別人著想,就可以減少很多麻煩。(
)四.(共6題,共28分)1.有這樣一個(gè)故事:一次南方發(fā)大水,人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻球,黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱成一團(tuán)。螞蟻球靠岸后,一層一層地打開(kāi),一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上提岸,勝利登陸。這個(gè)故事帶給我們的啟示是什么?2.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎?在日常生活中你還能找到哪些由于‘不同’給生活帶來(lái)精彩的例子呢?3.小紅性格外向,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。她和性格內(nèi)向的小美在一起時(shí),總感覺(jué)心里別扭。她該怎樣做呢?你能給她提提建議嗎?4.舉例說(shuō)說(shuō)自己和身邊人的誠(chéng)實(shí)故事。(各舉一例)5.其實(shí),你也很棒,贊贊你自己吧?。ǘ鄬?xiě)幾條吧?。?.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),請(qǐng)把自己的特點(diǎn)清點(diǎn)一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的人!五.(共2題,共16分)1.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里?應(yīng)該怎么辦?材料一:王昊在接力賽中不小心摔倒了,結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名,大家都埋怨他。材料二:陳鑫在升旗儀式上沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了,大家都責(zé)怪他。材料三:張曉的腳受傷后無(wú)法去上體育課,下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯,把他一個(gè)人遺忘在教室里。2.七個(gè)音符當(dāng)中1認(rèn)為自己是群體的老大,本領(lǐng)也是最大的,于是他決定離開(kāi)大家,獨(dú)自去闖天下,離開(kāi)大家后會(huì)遇到什么情形呢?你想對(duì)1說(shuō)些什么心里話呢?參考答案一.1.C2.A3.A4.C5.A6.D7.C8.B9.C10.C二.1.近鄰;互助2.謊話3.巧詐4.學(xué)習(xí);興趣愛(ài)好;聊到;玩到一塊兒5.說(shuō)謊;誠(chéng)實(shí)6.不同;本領(lǐng)7.鏡子;活動(dòng);他人的看法8.理解的眼光9.映襯;美麗10.不同三.1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.1.(示例)我們?cè)诩w中要團(tuán)結(jié),依靠團(tuán)結(jié)的力量才能共同面對(duì)困難,渡過(guò)難關(guān)。2.提示:“不同”的同學(xué)可以分工合作;“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí);“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn);等等。提示:花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài);田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈;果園里的各種水果,散發(fā)著不一樣的果香;大自然中到處都是不一樣的風(fēng)景;等等。3.學(xué)會(huì)理解別人,接納別人,積極與同學(xué)交流,找到共同的興趣點(diǎn)。4.示例:我不小心打碎了家里的花瓶,勇于向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤;李紅去商店買(mǎi)東西,售貨員阿姨多找了她五元錢(qián),小紅把錢(qián)還了回去。5.①我黑板報(bào)辦得好②我流行歌曲唱的棒
③我短跑速度快(意思對(duì)即可)6.示例:我是小明,我喜歡畫(huà)畫(huà),我樂(lè)于助人,我喜歡周末和爸爸去圖書(shū)館看書(shū),我還喜歡去旅游,每個(gè)暑假,媽媽都會(huì)帶我去旅游……(只要把自己的特點(diǎn)介紹給大家就可以)五.1.材料一:大家不該埋怨他,大家應(yīng)該安慰他,因?yàn)樗呀?jīng)盡力了,班級(jí)可以爭(zhēng)取下一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。材料二:大家不該責(zé)怪她,應(yīng)該先問(wèn)明她沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的原因,然后再幫助她想辦法解決這個(gè)問(wèn)題,并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領(lǐng)巾。材料三:大家不該把張曉一人
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