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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第二單元愛護地球共同責任測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.目前已經探知,只有(
)上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球D.土星2.“煤炭、石油、天然氣”都屬于(
)。A.非可再生能源B.清潔能源C.可再生能源3.化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候(
)。A.變冷B.突變C.變暖4.清潔能源包含:(
)。A.太陽能、水能B.風能、生物能C.以上都是5.自然災害危害程度或緊急程度最嚴重的用(
)表示。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色6.對人與自然的關系認識正確的是(
)。A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經和諧C.破壞自然必將威脅人類自身的發(fā)展D.保護環(huán)境必然要停止對資源的開發(fā)二.填空題(共6題,共38分)1.生物(
)的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭,石油,天然氣等(
)因過度開采而面臨枯竭。2.為了減輕自然災害對人民生命、(
)的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、(
)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng),還建設了牢固的(
)工程。3.2007年6月11日,中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:(
)、(
)、(
)和(
),依次用(
)(
)(
)和(
)表示,同時以中英文標識。4.為了保護地球家園,人類不斷(
),運用聰明才智,將自然界賦予我們的清潔能源與(
)相結合,大力發(fā)展(
),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.盡管自然災害還會發(fā)生,但是我們會盡最大的努力,全國上下形成減災(
),共同預防、減少自然災害對我們的傷害。6.在人類防御(
)的過程中,(
)也是約束人的行為,減少自然災害危害的重要手段。三.判斷題(共6題,共12分)1.人類是地球上最為高等的生物,應該是自然的主宰。(
)2.太陽能發(fā)電屬于不可再生能源。(
)3.寒潮和冰雪災害容易造成農作物的凍傷凍死。(
)4.世界上最大的平原亞馬孫平原,位于北美洲。(
)5.月球上沒有生物生存是因為月球上沒有水,也沒有空氣。(
)6.環(huán)境問題對于地球來說是小事,因為地球有很強的自我凈化能力。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏
資源短缺石油、天然氣過度開采
環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅
生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共5題,共41分)1.人與自然是生命共同體。為了保護地球家園,人類是怎樣做的?2.說一說自然災害對人類生活的影響。3.為什么說里約奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌?4.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球出現(xiàn)了哪些問題?5.愛護我們的地球家園,我們應該怎么做?六.材料題(共2題,共17分)1.材料:周末我和小伙伴去公園玩耍,公園里可真熱鬧,一個小女孩正在折斷一枝觀賞花,還有許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn),很多吊床系在還未完全長大的小樹上,小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問:你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh?2.針對我國的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內容包括“違反國家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質,嚴重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會給我們帶來哪些危害?(2)作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情?七.綜合題(共1題,共12分)1.讀“中國自然災害分布圖”,分析回答下列問題。(1)我國自然災害發(fā)生頻率(
)(高或低)。(2)從圖中總結出我國自然災害分布的特點?參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.D6.C二.填空題1.賴以生存;不可再生能源2.財產安全;地質;防災減災3.一般;較重;嚴重;特別嚴重;藍色;黃色;橙色;紅色4.探索創(chuàng)新;現(xiàn)代高科技;循環(huán)經濟5.共同體6.自然災害;法律三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.為了保護地球家園:人類不斷探索創(chuàng)新,運用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結合。大力發(fā)展循環(huán)經濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,其至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.金牌中的黃金在提煉過程中完全沒有使用水銀;銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來;銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料;獎牌掛帶中的塑料成份有一半來自回收塑料瓶。4.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。5.珍惜水資源、煤電資源,做到不浪費;自覺宣傳環(huán)保知識,傳遞環(huán)保信息;減少垃圾丟棄,進行可回收物品的回收利用,提倡廢棄物的再利用,拒絕使用一次餐具,提倡重復利用;使用綠色環(huán)保產品;積極參加校園美化綠化活動;保護環(huán)境,善待萬物,參加植樹造林活動;從我做起,從小事做起,留意生活中的細節(jié),改變不良生活習慣等等。六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問題有:攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會提出如下建議:①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪,讓吊床遠離小樹。②增設一些簡易的木樁,方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度,隨時提醒違規(guī)的游人。2.(1)環(huán)境受到污染,動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn),可能會使一些動植物滅絕;同時也會
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