人物素材事跡及點評范文

人物素材事跡及點評范文第一篇人物素材事跡及點評范文第一篇1985年6月，高中畢業(yè)前夕，中國人民解放軍第一飛行基地學校來依安一中招飛行員，他聽說考上飛行員讀大學不用花錢，還管吃管穿管用，就悄悄報考軍校。父親得知后，他對父親說：“家里負擔太重，當兵能省一大筆費用，”面對懂事的兒子，父親感到欣慰。經嚴格考試和重重體檢，最后一輪到齊齊哈爾市體檢合格，他成為依安一中唯一被選上的飛行員，進入空軍長春飛行學院。軍校的四年，讓劉伯明完成了從地方學生到軍人、飛行員的轉變，也讓他學到了豐富的知識，養(yǎng)成了良好的軍事素質。那段時間里，他特別愛讀抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、朝鮮戰(zhàn)爭等方面的史料書籍，深切感受到了前輩英雄們的偉大事跡，也更加堅定了保家衛(wèi)國的決心。xxx年7月，他被分配到空軍某基地，對飛行操作技能進行強化訓練。

1990年9月，劉伯明加入中國xxx。是年，成為一名戰(zhàn)斗機飛行員。那時，他所在師里的一個團飛殲8，一個團飛殲6，他主動向上級申請去飛殲8，領導考慮他飛行經驗少，沒有立即批準他的申請。但劉伯明相信天道酬勤，也深知要飛最先進的戰(zhàn)機就必須要有最過硬的技術。訓練中他主動“加碼”，經過兩年的刻苦訓練，1992年12月，終于如愿以償飛上了殲8。安全飛行1050小時，被評為空軍一級飛行員。但他并不滿足，經幾年刻苦訓練，無論飛行技能還是戰(zhàn)斗機飛行員的作風養(yǎng)成，都有快速進步。在一次編隊訓練中，他曾遭遇飛機與鷹相撞的險情，在右側機翼撞出一個大洞的情況下，他依然冷靜地穩(wěn)住駕駛桿，完成編隊任務。

1996年，劉伯明聽說了選招航天員的消息。他想，航天一定是一個充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，自己的性格遇事比較冷靜，身體素質也不錯，應該具備當航天員的基礎，就第一時間報了名。后來，他順利通過了體檢、特檢，1997年底，接到了被錄取的通知，能夠開辟一個全新的事業(yè)，他的心里非常高興。1998年1月，經多年航天員訓練，完成基礎理論、航天環(huán)境適應性、專業(yè)技術等8大類幾十個科目訓練任務，以優(yōu)異成績通過航天員專業(yè)技術綜合考核，劉伯明和其他13名戰(zhàn)友一起加入到航天員大隊，成為中國首批航天員。面對鮮艷的國旗，他們莊嚴宣誓：甘愿為祖國的載人航天事業(yè)奮斗終身!

執(zhí)行飛天任務的航天員選拔是嚴格而殘酷的，盡管14名航天員都具備了獨立執(zhí)行任務的能力，但神舟五號任務，只有一人能夠實現(xiàn)飛天夢想。20__年，“神舟五號”飛船上天前，作為“神五”飛船首飛梯隊隊員劉伯明，在信心滿滿地備戰(zhàn)神五時，突然聽到母親病故噩耗。母親的去世讓劉伯明沉浸在深深的悲慟之中。在長達半年的時間里，劉伯明始終郁郁寡歡。后來。劉伯明的妻子、戰(zhàn)友也多次做他的思想工作，并帶他做心理治療。大約過了半年時間，他才從母親去世的陰影中擺脫出來，他暗下決心，一定要更加刻苦學習訓練，用最好的成績告慰母親在天之靈，回報領導和戰(zhàn)友的關心幫助，并用加倍的努力，早日實現(xiàn)飛天夢想，回報母親的恩情。

神舟六號載人飛行任務中，劉伯明雖然進入了備份乘組，卻再次與飛天擦肩而過。雖然最終沒能上天，但他沒有氣餒，選拔沒有失敗，只有認真總結提高，更加努力學習、刻苦訓練，才能早日圓夢。與“神五”“神六”任務不同，備戰(zhàn)神舟七號載人飛行任務時，新增了3個地面大型訓練設備：模擬失重水槽、低壓艙和出艙程序模擬器。學習訓練的內容和強度成倍增加，劉伯明從難從嚴圓滿完成訓練任務，并取得優(yōu)異成績。20__年底，劉伯明被選入“神七”乘組。

人物素材事跡及點評范文第二篇六年前，我們懷著無限憧憬與向往走進校園的大門，開始我們都很膽怯、害羞、不愿和大家交流。但漸漸的、漸漸的……我們熟悉起來，成為了形影不離的好伙伴，度過了天真無邪的童年，度過了無憂無慮的小學生活。

寒風奔跑、鍛煉;在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結下了深厚的友誼，我們情同手足，我們情深似海。

親愛的同學，親愛的伙伴，我真的好想念你們，在此，我想送你們幾句話，來訴說我的心聲：太陽下山了，明天還會爬上來;花兒凋謝了，明年還會再開;小鳥飛走了，也會有再來的時候。我們也一樣，此刻分別了，以后還會再遇見，希望我們的友誼之樹萬古長青。

歲月如流，六年的時光漫長而又短暫。如今，小學生涯已經結束了，我們已經離開了母校，告別了循循善誘、諄諄教導的老師，告別了朝夕相處、難分難舍的同學……回想著我和同學之間的點點滴滴，那都是美好而又有趣的故事。

六年里，我們在同一個學校、同一間教室一起學習，一起聽課，一起考試;在同一個操場一起頂著烈日、迎著

一年級，我們因為怕打預防針而又哭又鬧，弄的老師手足無措;二年級，我們最愛一起捉迷藏、跳橡筋;三年級，我們一起學打鼓、學音樂、學美術;四年級，我們一起排練舞蹈，登臺表演，為班級爭光;五年級，我們一起布置教室，歡慶“六一”;六年級，我們一起為小升初而奮斗……后來，一場考試就把我們無情的分開了。

人物素材事跡及點評范文第三篇香港著名的塑膠商、房地產xxx李嘉誠常常捐資助學。

一次，他邀請汕頭大學的一批教師來港并準備親自去車站迎接。

恰好此時他又接到通知，國家經貿部一位官員專程來港與他洽談生意，請他去迎接。

經過考慮，李嘉誠先生安排了別人去接經貿部官員，而自己還是去了火車站。

由于火車晚點，他在車站足足等了一個多小時。

汕頭大學的老師知道后感動地說：“這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。

他能舍命辦教育，我們也應該努力去做。”

分析：商人捐資辦學，不能沽名釣譽。

李嘉誠以自己的行動，證明了他的言行一致。

話題：“尊師重教”“表率”“做人與做事”

人物素材事跡及點評范文第四篇居里夫人“幸運”的失戀

1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然，上大學是不可能的了?？墒牵捎陂T第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母?，旣悂喭纯嗳f分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養(yǎng)當?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W的勇氣。人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。

分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學研究中，她才有了后來的成功。話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉折”

重振旗鼓創(chuàng)輝煌

艾柯卡是美國汽車業(yè)超級巨星，他那譽滿汽車行業(yè)的推銷術為福特公司創(chuàng)造了上百億的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準備的情況下被嫉賢的老板開除了。老板把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利潤之和還要多!頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國人心目中的英雄。

分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色!艾柯卡如果沒有第二次的成功，至多不過一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。話題：“英雄”“金子總會閃光”“磨礪與成功”

人物素材事跡及點評范文第五篇說到清朝名將，在雍正朝大放異彩的年羹堯絕對算一個，可惜他權勢過大，遭到雍正的忌憚，最終落得個慘死的結局。

年羹堯祖上曾是明朝的六朝名臣年富(嚴富)，父親年遐齡又被封為一等公，官至湖廣巡撫，妹妹更是雍正皇帝寵愛非常的敦肅皇貴妃。

出身于官宦世家的年羹堯，英勇善戰(zhàn)，為雍正手下最厲害的將領。世人一說到年家，想到的不是年羹堯，就是年羹堯那個受盡恩寵的妹妹敦肅皇貴妃。

可是，今天咱們要說的，既不是年羹堯，也不是敦肅皇貴妃，而是這兩人的長兄，年希堯。

如果說年羹堯在戰(zhàn)場上拼殺，是個劊子手，那么年希堯就是在世間行善積德，治病救人的。兄弟倆，一個殺人，一個救人，他們的命運是否會有所不同呢?

年希堯，字允恭，和年羹堯一樣，他也是為官一生，只不過和轟轟烈烈的年羹堯比起來，他就顯得平淡了。

康熙在位時期，年希堯從筆帖式做起，一步一步做到了安徽布政使。

雍正登基之后，年希堯的弟弟年羹堯受到重用，年希堯也因此獲得圣上青睞，升為廣東巡撫。

年羹堯出事以后，年希堯受到牽連，被罷官抄家。但年希堯風評甚好，雍正也明白他的無辜，一年之后就重新起用他，于是年希堯又先后擔任了工部右侍郎、景德鎮(zhèn)督陶官、內務府總管、管理淮安板閘關稅務等職務。

乾隆朝時，有大臣用“玩物耽安”參了年希堯一本，乾隆就罷免了年希堯的官職。

有句話說得好，沒有對比，就沒有傷害，和叱咤風云、權傾朝野的弟弟年羹堯比起來，年希堯做起官來實在是太不走心了。

可這也不怪年希堯，他本就沒有將精力放在做官上，只一心鉆研自己喜歡的西方科學。

年希堯在數(shù)學方面極有天分，他著有《測算刀圭》三卷、《面體比例便覽》一卷、《對數(shù)廣運》一卷。

清代數(shù)學家梅文鼎盛贊年希堯：“手制小渾儀測算諸器，羅列幾案，并極精好，輝映座間。公臨下以簡，庶務多遐，亦親承誨迪，觀其所藏奇器奇書，日聞所未聞。”

另外，年希堯還在意大利傳教士郎世寧的幫助下完成了《視學》一書，圖文并茂，闡述透視原理，介紹了透視學中的基本課題。此書的其中之一現(xiàn)存于英國皇家學院，國內僅存兩部再版本。

年希堯博才多聞，醫(yī)術也十分了得，著有《集驗良方》、《經驗四種》。

他精于繪畫，喜歡音樂，還是廣陵琴派的傳人之一。

年希堯一生幾起幾落，最終在乾隆三年病逝，和年羹堯比起來，也算是善始善終了。

人物素材事跡及點評范文第六篇“趙支書，最近這個新型冠狀病毒感染的肺炎很嚴重，你看看，我有什么能幫得上忙的......”2月2日早上，某某市某某苗族鄉(xiāng)腰巖村疫情防控值守點來了一位村民，是白泥組村民某某。

于是，一輛摩托車、一臺小喇叭和一張口罩，組成某某開展疫情防控宣傳的全部裝備。

據(jù)村黨支部書記趙慶友介紹，按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署，從1月28日開始，腰巖村就開始利用“村村響”大喇叭和宣傳車在全村各組道路上循環(huán)播放防疫宣傳音頻，2月2日早上，某某自愿申請加入疫情防控宣傳工作。

“現(xiàn)在新型冠狀病毒嚴重傳染，請大家不要出門擺寨，不要聚會打麻將，不要吃酒、吃野味，這個特殊時期，請大家在家好好待到......”一段段接地氣的廣播宣傳，讓鄉(xiāng)間小道更加“熱鬧”起來。

在宣傳過程中，某某堅持不用上級下發(fā)的普通話版本宣傳音頻，而是在村組干部的幫助下將其理解透徹后，自行錄制的本土方言，“講本地話，大家聽得懂?！蹦衬痴f。

為了讓村民聽得清楚內容，他的車子開得很慢，路上要是遇到行人，或者到達一處民房，某某都會停下來入戶宣傳，確認該戶已經了解疫情的嚴峻形勢并且自覺居家不隨意外出后方才離開。村子不大，但走走停停，怎么也要大半天的時間。

“雖然這樣更累，但是精準性更高?！蹦衬痴f到。

“我是村民，但我更是黨員，國家在這種危機的時候我就應該沖到前面。”62歲的某某說道。

像某某這樣自發(fā)加入防疫宣傳工作的人還有很多，如沙鵝村返鄉(xiāng)大學生張寶、陳韋，馬連村村民郭家林等人，組成了村級疫情防控的重要力量。

人物素材事跡及點評范文第七篇1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣委員長逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”。

船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。

有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。

陪同的人對吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇?！奔櫜敿磁猓骸澳阌X得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮！”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人！”

1932年，吉鴻昌回國，率領抗日同盟軍，轉戰(zhàn)長城內外，給日軍以沉重的打擊。

后不幸被敵人誘捕，就義前他寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗xxx，留做今日羞。

國破尚如此，我何惜此頭?！?/p>

分析：“我是中國人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。

不以國弱而恥辱，不因國破而逃亡，這既維護了祖國的尊嚴，又維護了個人的尊嚴。

話題：“做一個中國人”“中國，我愛你”“骨氣”

人物素材事跡及點評范文第八篇一天，肖邦在巴黎的沙龍中即席彈了許多曲子，他完全沉浸在樂曲中。當他盡興彈完，抬起頭來，聞到一陣薇奧麗特香水的芬芳，他這才發(fā)現(xiàn)一雙熱情的眼睛正凝視著他。這位女性并不漂亮，身材矮小，已經開始發(fā)胖，但她有一雙美好的眼睛和一個高高哲學家的前額，給人一股男子氣概。

喬治·桑是個特殊的女性，她蔑視傳統(tǒng)，飲烈酒、抽雪茄、愛騎馬、喜歡男裝，罵起人來滿口粗言穢語，談情說愛時卻百般柔情，千般風流。她已經三十多歲了，是兩個孩子的母親，與詩人繆塞剛剛分手。

肖邦卻有女性氣質。他面色蒼白，身體纖細，體質柔弱，憂郁傷感，常常由于激動而疲憊不堪。他還不到30歲，兩次失戀使他懷疑女人的情感。他感到自己創(chuàng)作力在衰退，思想變得懦弱，想象變得蒼白，靈感漸漸枯竭，他需要一種強烈的有活力的愛情來喚醒他心底的熱情。

肖邦在喬治·桑的進攻下和她相愛了，他們常常在奧特爾區(qū)約會。愛情不僅使肖邦顯得英俊健康，而且情緒活躍，感覺良好，充滿自信，他的創(chuàng)作才能又獲得了非凡的活力。在這個時期里，他寫成了一生中最重要的一些作品。

但是，肖邦又不能平靜地工作，他的身體日漸不適，病魔的陰影時時威脅著他，他的思想總是集中在死亡上面，而喬治·桑仍然是生氣勃勃，他們不得不分手了。他們一起共同生活了9年，這9年是肖邦一生中最重要的藝術創(chuàng)作階段，也是他最光輝的創(chuàng)作力高峰期。而肖邦與喬治·桑分手后，他再也沒有寫出任何一部重要的作品。肖邦是意識到這一點的，在他生命的最后時刻，他對喬治·桑沒有怨恨，只有愛情，他不能忘記喬治·桑。在生命的最后一刻，他還說：“我真想見她一面?！?/p>

人物素材事跡及點評范文第九篇風雨同舟，披荊斬棘。1月9日上午9點，正在接受第一輪核酸檢測篩查的宋雨軒接到指令，核酸檢測結束后立即調配物資前往天津鴻泊酒店進行隔離酒店改造。接到指令后，他迅速清點現(xiàn)有物資，積極參與現(xiàn)場需用物資籌劃。時間緊、任務重，他與工人一起搬運物資、裝卸車輛，積極聯(lián)系供應渠道，從各種渠道及時調配物資。

1月10日，由于近期工作強度較大，他右腳患上了足底肌腱炎，走動時疼痛難忍。在醫(yī)院簡單處理后，他又立即投身于隔離酒店改造各項工作當中去，先后又參與了濱海新區(qū)第三老年養(yǎng)護院、青皮樹酒店、希爾頓酒店改造工作。1月12日至1月17日期間，他每天堅持在現(xiàn)場進行物資采購與調配。由于所承接酒店改造工作方案確認基本都在傍晚，許多供應商和門市均已休息、停業(yè)，他一家一家打電話，一家一家去敲門。每天工作到凌晨，睡眠時間不足4小時，有效保障了改造現(xiàn)場物資供應，為隔離酒店改造施工按時完成保價護航。

人物素材事跡及點評范文第十篇【頒獎辭】

微弱的燈，照亮寒夜的路人;火紅的灶，氤氳出親情的味道。這陋巷中的廚房，烹煮焦慮和苦澀，端出溫暖和芬芳，慣看了悲歡離合，你們總是默默準備好炭火。

【人物事跡】

遠去的2020年，有難關、有難題，更讓人難忘，也因此，感動在這一年變得必須、必要、也那么必然。2020就像一面鏡子照出了感動更大的分量。

在江西南昌一家醫(yī)院旁邊的小巷子里有一個特殊的廚房，每到飯點，這里都特別熱鬧，空氣當中混雜著各種飯菜的香味，雖然沒有什么山珍海味，但卻處處充滿著親情的溫暖。

小巷與江西省腫瘤醫(yī)院一墻之隔，這些忙碌著的都是病人家屬。他們來到這里炒幾個菜，讓病床上的親人能吃到家的味道。一日三餐，爐火熊熊，人流熙攘，這個專為病人提供爐火的廚房，被人們稱為“抗癌廚房”，廚房的主人就是萬佐成、熊庚香夫婦。

從腫瘤醫(yī)院旁小巷里的油條攤位到炒1個菜收1元的“抗癌廚房”，18年來，江西南昌夫婦萬佐成和熊庚香與癌癥病人相伴，用愛心守護他們。如今，已近70的他們，依然凌晨四點起床備好爐火，迎接每一天的新老客人，365天從不離開。這對夫妻的初心十分簡單：“有的病治不好了，但能讓病人吃好一些，家屬的遺憾也能少一些。”

人物素材事跡及點評范文第十一篇人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年4月22日，由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生――地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽為“地球之父”

丹尼斯海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個性。到了大學時代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關心。鑒于丹尼斯海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻，他曾榮獲聯(lián)邦野生動物協(xié)會，美國慈善協(xié)會，美國太陽能協(xié)會，遠離戰(zhàn)爭組織的最高榮譽獎項，并被國家奧杜邦協(xié)會評為“100個最杰出的環(huán)保人士”之一。

分析：英雄不問出處，也不論年齡的大小。年輕的丹尼斯海斯一心致力于環(huán)保事業(yè)，持之以恒，最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號。

適用話題：環(huán)保、自然、青年

人物素材事跡及點評范文第十二篇18歲的特蕾莎離開家鄉(xiāng)來到愛爾蘭加入了勞來多修女會，后來主動到印度最破爛的貧民窟，在那里用幾盧比租下一間房子，收容饑寒交迫的孩子。為了他們，她親自到街上乞討食物，幫他們清洗身體。房間里沒有桌子、椅子、黑板，她就以地板為黑板，教孩子們認識孟加拉字母。一次，她遇見一個人身上全是膿包、傷口，膿包上盡是蠕動的蛆和虱子，便到警察局請求他們撥一處地方，使她可以接待這樣的無家可歸者。就這樣，她創(chuàng)辦了“死者之家”專門收容垂死的游民。秉持同樣的信念，她還創(chuàng)辦了“棄嬰之家。1979年，她榮獲諾貝爾和平獎同年獲印度政府頒發(fā)的'全國最高榮譽獎。

分析：

特蕾莎修女是人類社會的福音，她與貧困中的人們融為一體，為他們帶去光明和愛。而特蕾莎修女這樣做，不為所圖，不求任何回報，純粹只是去幫助那些受難的人民。

適用話題：

善良、奉獻、愛心

人物素材事跡及點評范文第十三篇1、司馬光

我國古代文學家司馬光，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續(xù)寫作，還給它取名為“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。

2、匡衡

西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學習。點不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。

3、夏威夷

美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。

4、越王勾踐

春秋時，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，并答應了吳王的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十年，越國終于強大起來，一舉滅掉了吳國。

5、安培

物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來?？墒?，“黑板”一下子挪動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算?！昂诎濉痹阶咴娇?，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)現(xiàn)那塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。

6、牛頓

英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨個兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時，牛頓做完實驗，準備吃飯。但當他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。

7、楊時

北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤為師。當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺。楊時求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學子畢恭畢敬就學師門。

8、邯鄲

燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領、特色也丟了。

9、梁啟超

其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細的習慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。

人物素材事跡及點評范文第十四篇美國工程師富爾敦，在一百多年前，他發(fā)明了輪船。雖然他制造的第一艘輪船用的是英國的機器，但世界上都認為發(fā)明輪船的人。

富爾敦小時候讀書不太用功。只愛畫畫，并且畫得挺好，而別的功課可差勁啦!

老師對富爾敦說：“你很聰明，圖畫得不錯?？墒莿e的功課不好，會留級的。”

富爾敦根本不把老師的話放在心上。除了畫畫就是玩。玩耍的時候，倒是很會動腦筋，碰到問題，還喜歡琢磨。

一天早晨，富爾敦劃著小船去釣魚，船劃到半路上，遇上了大風，劃起來可費勁啦!他想怎么樣能使劃船不費勁呢?船為什么頂風就劃不動?有沒有頂著風也能行船的辦法?

第二天，富爾敦又到河邊去玩，他坐在一只空船上，又琢磨起昨天想到的那些問題。他身子坐在船舷上，兩只腳不停地在水里攪動。腦子里想呀想……不知不覺，小船兒已經蕩到河中心了。多奇怪啊!他驚喜地發(fā)現(xiàn)，兩只腳在水里不斷地攪動，就能把船劃動了。

“能不能用機械來代替兩只腳的攪動呢?”富爾敦想這是可能的。譬如，在船上裝一個風車似的槳葉。使槳葉在輪子上不斷轉動，這不是像雙腳搗水一樣，能使船身前進嗎?

想是這么想，但是真要造出一個能推動大船的帶槳葉的輪子，可不是一件簡單的事情。雖然富爾敦會畫畫，能畫出一個帶槳葉的輪子來，但光靠畫圖不行呀!還要計算，還要懂得很多很多的科學知識。這時富爾敦才后悔自己當初沒有聽老師的話，把各門功課都學好。從此，他讀書非常用功，不僅補上了以前落下的功課，還刻苦專研地學習造船的科學知識。在1807年，富爾敦造出了世界上第一艘輪船，成了世人都知道的科學家。

人物素材事跡及點評范文第十五篇【頒獎詞】為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

【事跡】人物介紹：1968年出生，云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務工作站站長。為保障外出務工人員的合法利益，從20xx年9月起，陳家順先后深入多家用工企業(yè)，以農民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。

在很多被陳家順關照過的農民工眼里，“陳老師”好像什么都不怕。但陳家順說自己有“軟肋”，最怕的就是“老百姓說你們干部騙人”。

現(xiàn)年45歲的陳家順，是云南省曲靖市沾益縣人力資源和社會保障局副局長。記者在演播室內見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識分子氣息。雖然在舞臺上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習慣。

幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔任義烏勞務工作站站長。麻煩事接踵而來：此前勞務輸出由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村負責宣傳動員，但是鄉(xiāng)親出去后常說外面的情況和聽到的宣傳不一樣。陳家順成了鄉(xiāng)親們的“出氣筒”，有打工者甚至想揍他一頓。

陳家順輾轉反側，問題出哪兒了?為把真實的用工信息傳達給鄉(xiāng)親，也為了更好地給鄉(xiāng)親們維權，他下了決心：以一個普通農民工的身份去求職，實地體驗農民工的生活工作。

不曾想，一“臥底”就是好幾年。他幾次進出工廠和農民工子弟學校，當過組裝工、裝卸工，看過倉庫，當過“豬倌”。“你是農民工嗎?”他說剛開始“臥底”時，別人常直截了當?shù)貑査驗樗臅鷼馀c干活手勢，看著十有八九是個“假民工”。去一家養(yǎng)殖場面試時，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說他不像養(yǎng)豬人，他立馬回應“別看我像不像，要看我是不是能干得下來!”

“最受不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周后才基本適應。每天早上起來最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時要花3小時才清洗完，后來熟能生巧，只花1小時就能干完了?！币粋€月后，陳家順在重點收集了工作環(huán)境、生活條件、工資待遇、子女上學等“情報”后辭職，推薦了幾位鄉(xiāng)親來這里務工。

為了盡可能多地了解各行業(yè)信息，陳家順逼著自己快速學習、上手。比如，剛學會養(yǎng)豬，又得適應工廠流水線上的作業(yè)?！芭P底”打工時，但凡找到用工條件相對優(yōu)越的，總會眼前一亮。他曾應聘到一家中等規(guī)模的飾品廠，待遇和條件很不錯：保底工資不低，因工作需要加班，廠里會補發(fā)加班費，還有免費的工作餐。一個月后，他介紹了20多名老鄉(xiāng)過來，事先鄭重其事和老板談好條件：報銷工人過來的車費，每月的工資按時發(fā)，盡量給工人安排技術性崗位……

有人說他這樣做太辛苦了，他卻認個死理：“別總覺得老百姓抱怨多，其實他們講究的就是實在和信任。你提供的用工信息與實際情況相差十萬八千里，怎么指望大伙兒相信你?我們當官的，如果今天的事情都做不好，又怎么指望讓老百姓相信你描繪的藍圖?”

陳家順愛給自己找麻煩，很多農民工朋友都有他的手機號，他早已把自己當成了他們中的一分子。“我們再辛苦，終究背后是有組織依靠的，而農民工呢?他們漂泊異鄉(xiāng)，無依無靠，那是真的辛苦!”隨著在媒體上的曝光率不斷增多，現(xiàn)在陳家順“臥底”越來越難了，但他說，只要心里裝著農民工朋友，即便換個方式，也可以為他們做事。

人物素材事跡及點評范文第十六篇湯洪波，男，漢族，1975年10月出生，籍貫湖南湘潭，xxx黨員，碩士學位。1995年9月入伍，1997年4月加入中國xxx。曾任空軍航空兵某師某團大隊長，安全飛行1159小時，被評為空軍一級飛行員。2010年5月入選為我國第二批航天員。2016年5月，入選神舟十一號飛行任務備份航天員。2019年12月，入選神舟十二號飛行任務乘組。

現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊二級航天員，大校軍銜。

2021年6月16日，神舟十二號載人飛行任務經總指揮部研究決定，瞄準北京時間6月17日9時22分發(fā)射神舟十二號載人飛船，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波組成，聶海勝擔任指令長。

2021年6月17日，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。

2021年6月17日9時，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。北京時間2021年6月17日18時48分，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進入天和核心艙，標志著中國人首次進入自己的空間站。后續(xù)，航天員乘組將按計劃開展相關工作。

人物素材事跡及點評范文第十七篇1912年嚴復擔任北大校長之職，此時嚴復的中西文化比較觀走向成熟，開始進入自身反省階段，趨向對傳統(tǒng)文化的復歸。他擔憂中國喪失本民族的“國種特性”，他認為會“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉`片為發(fā)越，此謂之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對中華民族前途與命運的憂慮，嚴復曾經試圖將北京大學的文科與經學合二為一，完全用來治舊學，“用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當時稱得上用心良苦。

分析：嚴復保護中國傳統(tǒng)文化的良苦用心在當時能有幾人明曉？愛國的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來看問題！話題：“看待事物的角度”“目的與形式”

人物素材事跡及點評范文第十八篇顧秋亮，中國船舶重工集團公司第702研究所組裝工人。

載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達到了“絲”級，在中國，能實現(xiàn)這個精密度的只有顧秋亮。

成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰(zhàn)是組裝中國首個完全自主設計制造的4500米載人潛水器。

這8位“國寶”級的“大國工匠”，都是奮斗在生產一線的杰出勞動者，都工作在最普通的崗位上，做的也是最平凡的工作，他們是當今中國千千萬萬一線工人中的一員，他們所做的工作，正是千千萬萬中國工人每天都在做的工作。

但是他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人贊嘆不已。

他們雖沒有過硬的學歷，也沒有超人的天賦，但他們用孜孜不倦的刻苦鉆研精神立足本職工作，在本職崗位上將自己的能力發(fā)揮到極致和完美。

即使再小的細節(jié)，他們都會全心專注，全力以赴，即便再苦再累，付出再多，他們也沒有任何怨言。

他們善于從細微處入手，用“螺釘”精神，努力在技工、技能上尋發(fā)展、求突破。

精湛的技術加上敬業(yè)奉獻、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”，讓人敬畏和感動。

這種執(zhí)著、堅守、奉獻和精益求精的精神品質，正是當今時代的“工匠精神”。

而他們身上所擁有的那種對工作的無限熱愛、對事業(yè)的執(zhí)著專注、對質量的極致追求以及甘心奉獻的精神，正是工匠精神的現(xiàn)實展示，是當今時代工匠精神的完美代言人。

堅守、執(zhí)著、熱愛、奉獻.....這世界一切美好的形容詞用在他們身上都不違和，正是有著這樣一群人的存在，我們的生活才會更加美好。

人物素材事跡及點評范文第十九篇【頒獎辭】

爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。

【人物事跡】

張桂梅，女，滿族，xxx黨員，1957年6月生于黑龍江省牡丹江市，原籍遼寧省岫巖滿族自治縣，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國xxx，麗江華坪女子高級中學書記、校長，華坪縣兒童福利院院長(義務兼任)，麗江華坪桂梅助學會會長。

2002年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問題。她四處奔波籌集資金，努力了五年也才籌集到1萬元。經多方努力，2008年，華坪女子高級中學成立，這是全國唯一一所免費女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。建校12年來，已有1804名大山里的女孩從這里走進大學完成學業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻。

華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。張桂梅說：“當聽到學生大學畢業(yè)后能為社會做貢獻時，我覺得值了。她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰?！?/p>

人物素材事跡及點評范文第二十篇鄧世昌，一個沉睡了千年的大地驟然蘇醒的名字，他用自己的鮮血，譜寫著一曲壯麗而偉大的生命之歌!

1894年的9月，那是一個令多數(shù)人難以忘懷的日子。日本的戰(zhàn)船駛入了中國的境內進行挑釁，北洋海軍迅速出擊，同日本的戰(zhàn)艦交戰(zhàn)。鄧世昌指揮的“致遠”號戰(zhàn)艦燃起了熊熊大火，在這千鈞一發(fā)之際，鄧世昌依然選擇了與敵人同歸于盡，命喪黃泉。鄧世昌壯烈的犧牲了，無怨無悔的走了，他沉沒于波濤中，將自己寶貴的生命無私的'獻給了祖國!

鄧世昌，一位令我崇敬的愛國人物，雖然，黃海海戰(zhàn)奪走了他的生命，卻使他的名字與精神永遠的沉淀在人們心中

描寫愛國人物的作文精選：愛國人物詹天佑

詹天佑是我國的工程師，他不僅優(yōu)秀，而且還愛國，對工作一絲不茍。中國的第一條自己修筑的鐵路，是由詹天佑和學生，工人們一起修筑的。

為什么說詹天佑是愛國之才呢?因為詹天佑不怕困難，也不怕帝國主義的嘲笑，毅然的接受了任務。詹天佑再動工的第一天，就對工人們說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口?！笨吹竭@，我從“精密”“不能馬虎”“大概”“差不多”這些詞中，體會到了詹天佑對于工作，總是一絲不茍，不能有一點兒差錯。想起我自己，我是個馬大哈，常常把作業(yè)，筆袋水壺忘帶。比起詹天佑，真是大巫見小巫啊!如果讓我去修筑鐵路，依我那壞習慣，我想鐵路十年后還沒開通。我一定要該掉著壞習慣。

從現(xiàn)在開始，讓我們好好學習。長大以后，一定要報效祖國母親!

人物素材事跡及點評范文第二十一篇__，男，46歲，貴州印江人，xxx黨員，現(xiàn)任洪雅縣道路運輸服務中心主任。

為做好全縣客貨運輸行業(yè)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，__作為道路運輸行業(yè)管理部門負責人，充分認識疫情的復雜性和嚴峻性，主動放棄了春節(jié)假期返回貴州老家探望老母親的計劃，第一時間投入我縣疫情防控工作一線，精心組織，周密安排，切實把好交通運輸防控關。

忠于職守，科學統(tǒng)籌安排。在縣委、縣政府部署防控新冠肺炎疫情工作后，__快速反應，第一時間召集全縣客貨運輸企業(yè)召開疫情防控工作安排會，認真研究，分析疫情，要求舉全行業(yè)之力，全力做好疫情防控工作。要求客運企業(yè)深入落實車站、車輛防控工作，在車站設置進站專用通道監(jiān)測，對進站等候及上下車乘客進行體溫測試，并登記臺賬;認真落實客運站場通風、車輛及設施每天3次消毒，工作人員戴口罩、勤洗手等衛(wèi)生防護措施;設立專職人員、專用通道、指示標志、隔離房間、專用物質，嚴格執(zhí)行“七不出站”制度;加強宣傳與防控，在旅游集散中心LED屏、出租車頂燈循環(huán)滾動播放新型冠狀病毒感染肺炎防護科普視頻、標語并張貼標語，發(fā)放疫情防控知識宣傳單，要求客貨運輸企業(yè)必須把疫情防控相關規(guī)定貫徹落實到工作中去，確保各項工作規(guī)范有序、有條不紊推進。

求真務實，工作穩(wěn)扎穩(wěn)打。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中，__深入基層，勤于調研，及時了解群眾動態(tài)，在周邊市、縣xxx門均發(fā)布停運的通告后，__迅速聯(lián)系縣客運企業(yè)負責人，集思廣益、統(tǒng)籌兼顧，針對我縣地域環(huán)境特殊性及群眾出行方便考慮，及時報請局黨委，并報縣政府同意，對跨縣客運路線實施暫停營運，優(yōu)化縣內農村客運線路發(fā)班班次，為領導決策提供第一手資料;同時深入到基層駕乘人員當中，積極開展對駕駛員的宣傳教育，在特殊時期做好對群眾的宣傳解釋工作，提高服務質量;聯(lián)合公安、衛(wèi)生等相關部門在106線、重要交通樞紐處設置疫情防控點，對來往車輛駕駛員進行體溫測量，登記排查，聯(lián)防聯(lián)控，抗擊疫情。

勤勉務實，勇于奉獻擔當。按縣交通運輸局統(tǒng)籌安排，為防止大年三十、初一到月珠寺上香群眾較多，引起人員聚集，做好疫情防控工作，作為一名有著25年黨齡的老黨員，__為照顧外地同志能回家吃團年飯，主動到執(zhí)勤點執(zhí)勤，引導、規(guī)勸群眾和車輛有序離開;在客運中心站隨時可見他的身影，每天都是最早到達客運站進行檢查，對車站、車輛的消毒、車輛儲備、車輛安檢、疫情宣傳等情況進行一一檢查;主動發(fā)揮黨員帶頭作用，帶領排查小組對包保區(qū)域內住戶人員進行安全宣傳，逐一排查，包保區(qū)域內109戶，354人不漏查，全力做好返鄉(xiāng)人員排查登記。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作已進入關鍵時期，運輸行業(yè)仍是重中之重。__總是做得多說的少，樂于奉獻，不忘初心、牢記使命，秉承著xxx員的優(yōu)秀品質奮戰(zhàn)在洪雅交通疫情防控工作一線。他總說：我曾經是一名軍人，轉業(yè)到地方工作，其實哪兒都一樣，都是為人民服務?？此坪唵蔚脑捳Z，飽含著他一顆赤誠的為民愛民之心，面對緊迫的疫情局勢，勇于奉獻、迎難而上、恪盡職守、抗擊疫情。

人物素材事跡及點評范文第二十二篇蓋茨出生于1955年10月28日，和兩個姐姐一塊在西雅圖長大。他們的父親是西雅圖的律師。蓋茨已故的母親，margates，是學校教師，華盛頓大學的董事以及unitedwainternational的主席。

蓋茨曾就讀于在西雅圖的公立小學和私立的湖濱中學。在那里，他發(fā)現(xiàn)了他在軟件方面的興趣并且在13歲時開始了計算機編程。

1973年，蓋茨考進了哈佛大學。在和現(xiàn)在微軟的首席執(zhí)行官史蒂夫·鮑爾默結成了好朋友。在哈佛的時候，蓋茨為第一臺微型計算機–mitaltair開發(fā)了basic編程語言的一個版本。

在大學三年級的時候，蓋茨離開了哈佛并把全部精力投入到他與孩提時代的好友paulallen在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。在計算機將成為每個家庭、每個辦公室中最重要的工具這樣信念的引導下，他們開始為個人計算機開發(fā)軟件。

蓋茨的遠見卓識以及他對個人計算機的先見之明成為微軟和軟件產業(yè)成功的關鍵。在蓋茨的領導下，微軟持續(xù)地發(fā)展改進軟件技術，使軟件更加易用，更省錢和更富于樂趣。

人物素材事跡及點評范文第二十三篇張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想?？僧敓o法保障學生安全的時候，何談追逐夢想？

對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。

當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩？免除學雜費的辦學制度？女子高中能否辦得下去？面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名xxx員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?/p>

張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。

20__年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。

人物素材事跡及點評范文第二十四篇理解、相互支持，無論在戀愛期間還是婚后，只要是關于孩子們的公益事業(yè)，他們都積極參與。得知青海玉樹震區(qū)結古鎮(zhèn)八一孤兒學校缺少過冬棉鞋和學習用品，李成環(huán)和丈夫多方募集善款，購置了700余雙棉鞋和電腦、書籍等物品，打算在入冬前送到孩子們手中。當時李成環(huán)和丈夫還在蜜月之中，且已身懷有孕。由于路途遙遠，丈夫曾勸她不要親自去。但李成環(huán)堅持要和丈夫一起看望災區(qū)的孩子，度過一個具有特殊意義的新婚蜜月。20_年11月22日，她和丈夫與另外3位愛心人士前往玉樹結古鎮(zhèn)八一孤兒學校，返回途中遭遇大雪發(fā)生車禍，李成環(huán)因受重傷搶救無效，于20_年12月4日15時許不幸去世。李成環(huán)去世后，人們贊譽她為“最美新娘”、“愛心天使”，以多種形式進行悼念追思和慰問。

李成環(huán)先后被追授青海省紅十字優(yōu)秀志愿者、甘肅省“五四”青年獎章、蘭州市杰出青年志愿者、蘭州市優(yōu)秀青年、蘭州市“三八”紅旗手、甘肅省優(yōu)秀青年志愿者、蘭州市道德模范、甘肅省道德模范等榮譽稱號。

人物素材事跡及點評范文第二十五篇以下是一個人一生的簡歷：5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了個媳婦，可只過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產逃回了娘家；他曾通過函授學習法律，可不久又放棄了；后來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。

人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。

65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票，他用這105美元保險金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)；88歲高齡時，他的事業(yè)終于大獲成功。

他，就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山德士！

分析：一輩子都在追求中，只要一次機會，你就會成功；如果你放棄追求，再多的機會，你都不會成功。

話題：“挫折是一筆財富”“困境與成功”

人物素材事跡及點評范文第二十六篇1928年，大散文家沈從文被時任中國公學校長的胡適聘為該校講師。沈從文那年才26歲，學歷只是小學文化，但他以飄逸的散文震驚文壇，當時已很有名氣。

在他第一次走向講臺的時候，除原班學生外，慕名而來聽課的人很多。面對臺下滿堂坐著的渴盼知識的學子，這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說不出來。后來開始講課了，而原先準備好講一節(jié)課的內容，被他10分鐘就講完了，離下課時間還早著呢！但他沒有天南海北的瞎扯來硬撐面子，而是老老實實的拿起粉筆在黑板上寫道：“今天是我第一次上課，人很多，我害怕了?！?/p>

于是這位老實的“可愛”的坦言失敗，引得全堂爆發(fā)出一陣善意的歡笑……胡適知道后，評價這次講課時，對沈從文的坦言與直率，認為是“成功了！

人物素材事跡及點評范文第二十七篇一、以德為首做講道德的中學生

兒時起，父母就教她做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，她樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，她都搶在前面;在家里，她除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，也總忘不了為她畫一張賀卡;因此，她總是受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。

二、努力學習做愛學習的中學生

小學時她的成績就一直名列前茅，上中學后，她又積極調整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀!”正是積極的學習態(tài)度，使她在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。

三、認真工作做負責任的中學生

從小學開始，她就擔任班長，副大隊長等多項職務。上初一后，她又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。她團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，她所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，她全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。

初二年級下半學期，由于工作突出，她被同學們推選為第一批團員，在加入團組織后，她又承擔起了團支書的工作。每周的會議，她無一次缺席，團要求上交的材料，她都保質保量地上交。在班里，她每周都組織團員上團課，學習團的知識。學期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，她本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”。

同時她還負責校園廣播站的工作。接到工作后，她精心的計劃了一項措施，就是充分發(fā)揮廣播站的功能，將單一的廣播通知擴展到廣播一些受同學們喜愛的文章、音樂，以起到真正豐富校園生活的作用。這項計劃得到了老師的認可，她便認真制定起了細則，并配合老師開展“廣播員選拔”和“校園小記者選拔”等多項活動。每天中午，她早早地來到學校將好文章、文明禮儀知識、生活常識通過廣播送到各班，使同學們的見識更廣了。一學期下來，中午的廣播欄目成了校園生活的一個新亮點，宣傳部的工作受到了各位老師的認可和同學們的好評。

她不僅將宣傳部的工作做好，而且還很配合其他的學生會成員工作。每周的衛(wèi)生大檢查，她就協(xié)助衛(wèi)生委員，從室內到室外，一處一處仔細檢查，從不放過任何一個角落。學習部分發(fā)報紙雜志，人手不夠，她就主動幫助分發(fā)。下課后，她總是到各處巡查，協(xié)助紀律部檢查，制止同學們的不文明行為。

學校內經常能夠看到她忙碌的身影。進入校學生會的半年來，她對工作一直認真負責，態(tài)度積極，深受各位同學和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。

四、興趣廣泛做有特長的中學生

從小學一直到現(xiàn)在，在老師、同學的眼里，無論是品行、學業(yè)、文體還是與人交往相處，都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生和好孩子。她熱愛祖國、熱愛科學、熱愛集體，有強烈的社會責任感;她尊敬師長，團結同學，樂于助人;她虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，于鑫同學多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是因為她喜歡獨立思考，因此培養(yǎng)了對數(shù)學的濃厚興趣，并在學校組織的數(shù)學競賽中榮獲一等獎。

老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。她還很喜歡英語，從上課什么都不明白，到懵懵懂懂，再到清清楚楚，她付出了比別人更多的努力，不但上課時仔細聽，課下更是自己對著書練習。很快，她的口語就相當好了。上中學后，由于她在學習、活動、工作方面的卓越表現(xiàn)，取得了不少驕人的成績，相信她能夠保持她一貫的優(yōu)良作風，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，于鑫同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章;她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

人物素材事跡及點評范文第二十八篇奧地利作曲家沃爾夫岡阿瑪臺烏斯莫扎特，是維也納古典樂派的代表人物。1756年1月27日生于薩爾茨堡一位宮廷樂師的家庭，1791年12月5日卒于維也納。莫扎特三歲起顯露音樂才能，四歲跟隨父親學習鋼琴，五歲作曲，六歲又隨父親學小提琴，八歲創(chuàng)作了一批奏鳴曲和交響曲，十一歲寫了第一首歌劇。他僅僅活了三十六歲。繁重的創(chuàng)作、演出和貧困的生活損害了他的健康，使他過早地離開人世，他的音樂作品成為世界音樂寶庫的珍貴遺產。

1762年，六歲的莫扎特在父親的帶領下到慕尼黑、維也納、普雷斯堡作了一次嘗試性的巡回演出，獲得成功。1763年6月—1773年3月，他們先后到德國、法國、英國、荷蘭、意大利等國作為期十年的旅行演出，獲得成功。這些旅行演出對莫扎特的藝術發(fā)展產生了積極影響。他有機會接觸到歐洲當時最先進的音樂藝術——意大利歌劇、法國歌劇、德國的器樂，這使他以后能成為他那個時代在創(chuàng)作上風格最廣泛的一位作曲家。

自1774年起，他的創(chuàng)作開始進入成熟時期。1777年在他又一次旅行演出時，在和社會各階層廣泛的接觸中，特別是與曼亥姆市民藝術家們平等而融洽的交往中，莫扎特得到了遠非傳統(tǒng)觀念所能給予他的啟示和激勵。這不僅是藝術鑒賞力的提高，而首先是對不合理的封建制度的深切體會。他愈加認識到，一個人的價值不是由出身而是由才能與道德所決定。這時已經成人的莫扎特，對自己的奴仆地位感到不滿。為了爭取人身與創(chuàng)作自由，1781年，他徹底地同雇傭他的大主教決裂，毅然辭職。成為奧地利歷史上第一個有勇氣和決心反抗宮廷和教會、維護個人尊嚴的自由作曲家。同年，他到了維也納，并寫出了著名的歌劇《后宮誘逃》。

1782年7月首演，獲得成功。1782年，在沒有征得父親同意的情況下他同一位曼亥姆音樂家的女兒康坦絲韋伯結了婚。此間，莫扎特和當時正在維也納的海頓結下了深厚的友誼，他向海頓學習四重奏和交響曲的創(chuàng)作經驗。自從他走上自由作曲家道路到他逝世的十年間，是莫扎特一生最重要的創(chuàng)作時期。這期間的作品，無論是歌劇還是交響曲，都展現(xiàn)出新的風貌。這些作品反映了處于上升階段的資產階級所具有的堅定、樂觀的階級意識，表現(xiàn)了維也納進步知識分子典型的思想感情。然而，作為第一個力圖掙脫束縛、維護自己尊嚴的藝術家，他在享受“自由”樂趣的同時，也對“自由”的艱辛有了更實際的體驗。莫扎特在音樂里開始體現(xiàn)他的悲傷、憤懣、甚至抗議，同時仍然對美好的未來抱著天真、誠摯的向往，一打開美麗的外殼，就迸射出如火的激情。

莫扎特一生中最后的兩年是經濟最困難的時期，他曾說道：“我的舌頭已經嘗到了死的滋味，我的創(chuàng)作還是樂觀的?！?791年12月5日這位偉大而優(yōu)雅的天才在維也納的貧民窟里離開了這個讓他多災多難的世界。

當時妻子正患重病，家里沒有一個零用錢，三十五歲的莫扎特就被埋葬在窮人的無名公墓里，沒有一個親屬給他送葬，荒草隱蔽，雨露沖洗，讓今天無數(shù)對他崇敬的后人欲祭無處。他為未能完成《安魂曲》而抱憾終生，但如今全世界都在贊美他的天才，他的靈魂真正可以安息了。

音樂史書上稱莫扎特為稀世之才，他英年早逝，卻留下了那么豐富的作品。他的創(chuàng)作幾乎涉及了音樂的所有領域，但他最重要的成就當推歌劇。他繼承格魯克歌劇改革的理想，而且更進了一步。與格魯克不同的是，莫扎特主張“詩必服從音樂”。他的歌劇具有強烈的音樂感染力，旋律非常優(yōu)美、流暢自然而深情，宣敘調也富于歌唱性。不同類型的音樂，將各種人物形象、性格塑造得鮮明而生動。重唱形式，被莫扎特作為安排戲劇性沖突和高潮的重要手段。序曲簡練、個性化，在音樂的性質上與全劇有了更多的內在聯(lián)系。這些重要的探索，使莫扎特在德國歌劇藝術的開拓史上立下了不朽業(yè)績。其中以《費加羅的婚禮》、《唐璜》和《魔笛》最為杰出。12

交響樂也是莫扎特創(chuàng)作中的重要部分。他最有代表性的交響曲是他最后的三部，即降e大調、g小調和c大調交響曲。其中《降e大調第三十九交響曲》明朗愉快、充滿詩意；《g小調第四十交響曲》富有戲劇性，有海頓式的樂觀主義情緒，但在技法上又完全不同于海頓，被稱為莫扎特的“英雄”交響曲；《c大調第四十一交響曲》（通常被稱為《朱彼特》）宏偉豪邁、東觀向上，預示了貝多芬的英雄性的交響曲的出現(xiàn)。莫扎特的交響曲（尤其是最后三首），是貝多芬之前的全部交響曲創(chuàng)作的最高成就。他的突出貢獻在于各樂章之間的主題之間的對比性。

總的來說，莫扎特的創(chuàng)作成就遍及各個領域。它們反映了十八世紀末，處在被壓迫地位的德奧知識分子擺脫封建專制主義的羈絆，對美好社會和光明、正義、人的尊嚴的追求。他的音樂風格具有誠摯、細膩、通俗、優(yōu)雅、輕靈、流麗的特征，大都充滿了樂觀主義的情緒，反映了上升時期的德奧資產階級向上的精神狀態(tài)，在維也納后期的創(chuàng)作中，也出現(xiàn)了悲劇性、戲劇性的風格，對社會矛盾的反映更趨深刻。

人物素材事跡及點評范文第二十九篇林語堂曾在東吳大學法學院兼英文課，一次，開學第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學生引頸翹首。

林先生終于來了，而且夾了一個皮包。

皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。

學生們滿以為林先生帶了一包有關講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。

誰知道，他登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。

他將花生分送給學生享用，但學生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。

林先生開始講課，大講其吃花生之道。

他說：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。

剝殼愈有勁，花生米愈有味道。”說到這里，他將話鋒一轉，說道：“花生米又叫長生果。

諸君第一天上課，請吃我的長生果。

祝諸君長生不老！以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更要長性子，不要逃學，則幸甚幸甚，三生有幸。”

分析：林語堂，一位大師級語言大師。

性格幽默、風趣，聽其談話，如沐春風，獲益多多。

話題：“春風化雨”“為師之道”

人物素材事跡及點評范文第三十篇她，是一名經常走訪田間地頭、農戶家中的駐村工作隊長，又是一位堅守防控一線、為“戰(zhàn)友們”籌措防護物資的女戰(zhàn)士。她是誰?她就是__，由縣市場監(jiān)督管理局下派到徐家坪鎮(zhèn)魚池子村，擔任駐村工作隊長。

作為駐村工作隊長，__在2019年全縣脫貧攻堅為期6個月的“雙百戰(zhàn)役”中放棄休息、吃住在村，帶領村兩委班子奮力完成全村14戶50人脫貧任務。2020年春節(jié)，本應該是好好休整、一家團聚的美好時刻。但，疫情就是命令，防控就是責任。一接到工作通知，她聞令而動，第一時間從家中趕到村上，與鎮(zhèn)村干部一道投入防控工作中。

她說，作為一名組織下派的駐村干部，自己雖然不是一名黨員，但在關鍵時刻也要站得出、頂?shù)蒙希腿嗣袢罕娫谝黄?。因此，她每天帶領村干部開展防控知識宣傳、返鄉(xiāng)人員排查、重點人員管控等工作，先后發(fā)放宣傳資料180份，張貼宣傳橫幅、標語45幅，排查春節(jié)前返鄉(xiāng)人員69名，對重點返鄉(xiāng)人員建立了管控責任臺賬，她本人在防控一線持續(xù)工作了20余天。

雖然防控一線工作很辛苦，但__不言累、不言苦。當她看到，鎮(zhèn)村口罩、消毒液等防護物資緊缺，干部們自身防護難以有效保障，__看在眼里、急在心上。通過發(fā)動親戚朋友聯(lián)系貨源，她自掏腰包3335元購買84消毒液25箱1000斤。但口罩十分緊張，她不停地電話聯(lián)系親友、同學和同事，苦心人天不負，終于有愛心人士被她的執(zhí)著感動，捐贈200個口罩給她。

籌措到200個口罩和1000斤消毒液后，__第一時間全部捐贈給徐家坪鎮(zhèn)疫情防控指揮部，由鎮(zhèn)上統(tǒng)籌分配給15個村(社區(qū))使用，為鎮(zhèn)村干部開展防控工作提供了安全保障。

人物素材事跡及點評范文第三十一篇新時代的中國好少年滿懷熱血，從古至今尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師眼里，她禮敬師長、好學上進，是一名自尊自強和富有理想的好學生;在同學眼里，她嚴以律己、樂于助人，是一位學習上的好伙伴;在父母眼里，她孝順長輩、活潑可愛，是一個愛心滿滿的好孩子。她就是__市實驗學校二年級(6班)的楊惠淇同學。

自一年級擔任班長一職以來，她認真履行班長的職責，吃苦耐勞，恪盡職守，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。在學校里，她細致的完成老師交代的每一項任務，是老師的得力助手，每天都能看到她小小的身影飛奔在教師辦公室和教室之間。她說尊敬師長是要發(fā)自內心的尊重和敬愛，作為學生要做最好的自己，不讓老師操心。不管在校園內，或在校園外，碰到有沒有教過她的老師，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”每次老師下課后，她會主動幫老師收拾好講臺桌上的用具和作業(yè)本，老師需要取工作用具時，她都會主動說：“老師，您休息一會吧，我去取?！彼眠@種力所能及的小事感恩老師的辛勤教導，用自己的一雙小手，盡可能的減輕老師一點點工作量，用一件件小事表達著她對老師的理解與支持、尊重和敬仰。老師眼中她是一個善解人意的“小大人”老師生病了，她會主動關心問候，讓老師在一句句看似平常的問候和祝福中，欣慰著學生的成長。

在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是家里的陽光。每逢節(jié)假日，她會早早起床，和父母一道去看望奶奶、外婆等家里的長輩;爸爸媽媽下班回家，她會給他們倒上一杯熱水，送去銀鈴般的笑聲;看見媽媽在忙碌各種家務時，她會給媽媽一個愛的抱抱，給媽媽講笑話，減輕媽媽的勞累;在媽媽生病時會和爸爸一起照顧媽媽，幫家里做力所能及的事情;遇到爸爸因為工作而煩惱時，她會講米小圈腦筋急轉彎，唱歡樂的歌曲，讓其樂融融的氣氛充溢著家庭。

她是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。在學習上，她事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣。上課時她總是全神貫注地聽講，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止。課堂上她認真回答問題后自信的笑容，讓同學們不自覺地受到感染。她熱愛閱讀，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不管是報紙、漫畫、小說、中外名著等等，只要是有益的書籍都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都會記錄下來，不斷學習和思考。

她熱愛集體，她是班級活動的主持人，琵琶節(jié)目的表演者，非洲鼓隊的一員;體育方面她也沒有落下，在校內她是足球比賽的參與者，校外是籃球、羽毛球運動的愛好者。在每天帶隊放學的路上、每次集隊的時候，她都努力維持班級紀律，有時喊得嗓子啞了也從未抱怨;用一顆真誠善良的心對待每一位同學，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。扶受傷的同學去醫(yī)務室，幫助班里的同學撿起落下的東西，主動把自己的文具借給沒帶的同學;她熱愛勞動，每次大掃除都盡心盡力，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，都主動的撿起來，身體力行帶領同學們一起做好衛(wèi)生保潔。

一份耕耘，一份收獲。自一年級入學以來，楊惠淇同學獲得了許多的榮譽，一年級榮獲獎狀33張，并獲得三好學生稱號;二年級榮獲獎狀20張。無數(shù)獎狀背后是學校、老師和同學對她努力的認可。

老師的諄諄教導，使她每天都能夠茁壯健康地成長，我們相信楊惠淇同學會再接再厲，努力前行，用自己不懈的奮斗去實現(xiàn)美好的理想。

人物素材事跡及點評范文第三十二篇張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償治療達1萬多人次。

1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是xxx“當代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。xxx親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”

隨后，使張海迪成為道德力量。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。

活著就要做個對社會有益的人

張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。

“活著，就要為人民做事?！睆埡５鲜沁@樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。課余還幫助學生組織自學小組，給學生理發(fā)、釘扣子、補衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥，就決心學習醫(yī)療常識和技術，用零花錢買醫(yī)學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫(yī)學書籍。學針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反復練習扎針。短短的幾年，她居然成了當?shù)氐囊粋€年輕的“名醫(yī)”。只要有人求醫(yī)，她就熱情接待。重病號不能行動，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送藥。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說話，并癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。后來，耿大爺終于能說話了，也能走路了。這時張海迪深深體會到為人民服務的幸福。

張海迪同志把為社會、為人民做事，當成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍著共產主義的光芒。

有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強，用自己雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福。

人物素材事跡及點評范文第三十三篇著名作家梁實秋擅長演講，他的演講獨具風采，給人們留下了深刻的印象。

他在師大任教期間，當時的校長劉真，常請名人到校演講。

有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。

于是，劉真便請在座的梁實秋上臺給同學們講幾句話。

梁實秋本不愿充當這類角色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞地說：“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓后臺的主角有充分的時間準備。

我現(xiàn)在就是奉命出來跳加官的?！痹挷粚こ＃鹑珗龊逄么笮?，驅散了師生們的不快。

分析：幽默，流于俗套就成了無厘頭；而恰到好處的幽默，則是智慧的閃光，有著化腐朽為神奇的力量。

話題：“語言的妙用”“幽默人生”

人物素材事跡及點評范文第三十四篇張超，30歲，海軍某艦載航空兵部隊正營職中隊長，一級飛行員。

20__年4月27日，張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機進行陸基模擬著艦接地時，突發(fā)電傳故障，危機關頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰(zhàn)機，推桿無效、被迫跳傘，墜地受重傷，經搶救無效壯烈犧牲。

張超是“海空衛(wèi)士”王偉生前所在部隊優(yōu)秀的三代機飛行員，全團6名“尖刀”隊員中最年輕的一員，曾數(shù)十次帶彈緊急起飛驅離外軍飛機。

事故發(fā)生后，張超在送往醫(yī)院的過程中，團長張葉一直陪在他身邊，清楚記得張超說的最后一句話：“團長，我還能不能飛”。

張超走了，留下剛剛滿兩歲的女兒和妻子，帶著深深的遺憾走了，再有半個月就要著艦飛行了，這一直是他最大的心愿。

面對張超，《感動中國》推選委員時文潮說，我們必須牢記每一位軍人的犧牲，都是在為國家換來更多的安寧和幸福。

人物素材事跡及點評范文第三十五篇萬盛飛，女，20__年11月出生，是英語教育學生06級(2)班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

二、認真學習，積極幫助同學

在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20__年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的.一致好評。

于20__年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學實習，主要是擔任英語、數(shù)學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！

在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手能力及社交能力！

以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！

我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”

人物素材事跡及點評范文第三十六篇小蓋茨在學校里學習出眾，這是為眾人所公認的，而且記憶力尤其令人吃驚。他的英文老師安妮·史蒂芬斯對小蓋茨的記憶力印象較深。在學校的一次戲劇演出《黑色喜劇》中，小蓋茨出人意料地竟將一段長達3頁的獨白背誦出來，而且完整無誤，令許多同學羨慕不已。他的學科老師回憶道，每當教師講課中出現(xiàn)由于猶豫而吞吞吐吐的情況時，蓋茨往往似乎要脫口而出地說：“這就是……”。

還有更令人吃驚的事，小蓋茨那時11歲，參加了一次背誦大賽。這事還得慢慢說起。

小蓋茨小時候上的是公理會的教會學校，參加過唱詩班和童子軍。盡管他對宗教之類的《圣經》并不太感興趣，但也讀過一些。那一次，西雅圖大學社區(qū)公理會教堂德高望重的牧師戴爾·泰勒，向蓋茨所在的班級宣布：“誰要是背誦出《馬太福音》5～7章的全部內容，就會被他邀請去西雅圖的”太空針“高塔餐廳參加免費聚餐會?！?/p>

“太空針”高塔高米，登上“太空針”高塔餐廳可以看到所有西雅圖的頭面人物，因此可以說，該餐廳是西雅圖最高級、最體面的地方。

不過，要獲得與泰勒牧師在這家餐廳共進晚餐的機會決非易事，因為“世上沒有白吃的午餐”。在幾十年教書生涯中，戴爾·泰勒形成了一個慣例：每年都要求他的學生背誦這幾個章節(jié)。說實話，這幾個章節(jié)既長又松，連貫性不強，還很拗口。據(jù)牧師說，他至今還沒有遇見一個學生能夠一字不漏地完整地背下來。但是，蓋茨卻做到了。

小蓋茨信心十足、抑揚頓挫地背了起來：

……耶穌看見這么多人，就坐下，門徒到他面前來，他就開始教導他們，說：“虛心的人有福了！因為天國是他們的。哀慟的人有福了！因為他必得安慰。溫和的人有福了！因為他們承受土地。饑渴的人有福了！因為他們必得飽足。憐恤的人有福了！因為他們心蒙憐恤。清新的人有福了！因為他們必得見神……”

接著又一口氣背下去：

耶穌講了這些話，眾人都稀奇他的教導；因為他教導他們，正像一個有權柄的人，不像他們的……

一口氣，朗朗有聲，沒有一個錯誤，沒有一處卡殼。

11歲的孩子竟然有如此驚人的記憶力，實在令人震驚！泰勒后來回憶說：“只有那天到了他家，才知道他具有一種特殊的才能，是一個與眾不同的孩子。我無法想像他竟有