一年級(jí)語文上冊(cè)漢語拼音《復(fù)習(xí)二》課件

《復(fù)習(xí)二》歡迎來到拼音王國bpmfdtnlgkhjqx聲母練讀zhichishirzcsyw比一比，有什么不同？

請(qǐng)你伸出小手比一比，并讀出是什么字母？bdpq比一比，有什么不同？像根拐棍fff，像個(gè)傘柄tttft比一比，有什么不同？平舌音

翹舌音z

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小游戲看口型猜字母由一個(gè)小朋友上臺(tái)表演，只做出字母的口型，不發(fā)出聲音，其他小朋友猜他在說哪個(gè)字母

海豚樂園bpmfzhchshrgkhjqx海豚樂園歡迎你！完成老師出的這道題才能進(jìn)去和小動(dòng)物們親密接觸哦！zcsyw

和海豚做朋友每個(gè)人的名字都由姓和名兩部分組成，在名字前面的是姓，一般都是一個(gè)字，如張、王、李……請(qǐng)你把你姓氏里的聲母找出來。示范：海豚哥哥，你好，我想和你做朋友。我姓薛，叫薛麗。我的姓里的聲母是x，很高興認(rèn)識(shí)你。小組練習(xí)：每小組派一名上臺(tái)說，同時(shí)進(jìn)行。向海豚展示自己的才藝

—我會(huì)擺我們來到海豚樂園，給海豚寶寶展示下我們的才藝吧！請(qǐng)拿出自己帶來的小棒，毛線，也可以用自己的身體、手勢(shì)擺出聲母的形狀，行嗎?1、用物擺（可以用兩種物一起擺）請(qǐng)小朋友用小棒、短繩、鉛筆、擺出各種各樣的字母。如：三支鉛筆可擺出h,小棒可擺成z,l，毛線可擺成n、w、r、l…2、用肢體造型一人彎腰兩手觸地?cái)[成n,兩人則擺成m,一人雙手斜舉擺成y,一人雙手作抱球狀擺成q。3、用物+人造型邊說邊動(dòng)手?jǐn)[：我用（）擺（做出）（）手可以擺出c、o、x、q、p、g、b、f，用一枝鉛筆加手可以擺出h。

結(jié)交動(dòng)物朋友

這節(jié)課，海豚寶寶繼續(xù)帶大家去動(dòng)物園游玩，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。

我會(huì)讀

咦，小動(dòng)物們?cè)趺炊急硨?duì)我們呢？噢，原來小動(dòng)物們要我們先讀對(duì)了他們說的拼音才肯出來見我們呢！我們同桌互相讀一讀吧！zuzhusuoshuocechepIqInalabudu我是可愛的huli,大家好！我是愛開汽車的xiaoxiong,大家好！大家好，我是愛吃蘿卜的tuzi！我是能干的xIngxing,我會(huì)洗襪子！

我是小mIhou，我吃東西的樣子好看嗎？想一想：為什么把qiche和huoche連在一起？因?yàn)樗麄兌紝儆诮煌üぞ哌@一類別。動(dòng)手連一連qichewuyahuocheyIziwaziboluohuliyalIkuzizhuozisigualuobo說一說：我把boluo和yali連在一起，因?yàn)樗鼈兌紝儆谒?。練讀訓(xùn)練：自由練習(xí)拼讀；開火車讀；齊讀；分享幸福果——我會(huì)認(rèn)時(shí)間過得真快，我們馬上就要離開海豚樂園了，臨走前，海豚寶寶有禮物送給