吉林省名校調(diào)研2023-2024學年八年級上學期期中語文試題

名校調(diào)研系列卷·八年上期中測試語文（人教版）一、積累與運用（15分）1.請在下面的田字格中端正地書寫正確答案。（1）月下飛天鏡，云生結海樓，。（李白《渡荊門送別》）（2），此地空余黃鶴樓。（崔顥《黃鶴樓》）（3）王維的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗寫出詩人內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩句是：，。（4）白居易的《錢塘湖春行》中，表達詩人為早春勝景所吸引而流連忘返的句子是：，。2.閱讀語段，按要求完成題目。①所謂“工匠精神”，就是一種堅持，是對精益求精的不懈追求，就是一種專注，是不求名利的全心投入。②中國自古就不乏魯班、李春這樣的能工巧匠，他們用______（不可一世無與倫比）的技藝，彰顯著“工匠精神”的魅力。③這種歷經(jīng)千年鑄就的精神早已成為一種情懷、一份責任。④我們年輕一代，應把這種精神傳承下去。（1）給下列加點字注音。①不懈（）②鑄就（）（2）第①句中有一處標點使用錯誤，你的修改建議是：______。（3）第②句橫線處應選擇恰當?shù)脑~語是______。（4）請將第④句中畫波浪線的句子改為反問句，使語氣更強烈。二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）（10分）閱讀下文，回答問題。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。3.蘇軾，字______，號東坡居士，北宋文學家。4.解釋下列加點詞語的意思。（1）念無與為樂者（）（2）相與步于中庭（）（3）庭下如積水空明（）（4）蓋竹柏影也（）5.作者是怎樣描寫月光空明的？6從文中哪里可以看出作者與張懷民二人志同道合？7.作者自稱“閑人”，體現(xiàn)了什么樣的心境？（乙）（5分）閱讀下文，回答問題。羅倫，字彝正，吉安永豐人。五歲嘗隨母入園，果落，眾競取。倫獨賜而后受。家貧樵牧①，挾書誦不輟。及為諸生，志②圣賢學。知府張瑄憫其貧周③之栗謝不受。居父母喪，逾大祥④，始食鹽酪。倫為人剛正，嚴于律己。義所在，毅然必為，于富貴名利泊如⑤也。里居⑥倡行鄉(xiāng)約，相率無敢犯。衣食粗惡，或遺之衣，見道殣⑦，解以覆之。晨留客飲，妻子貸粟鄰家，及午方炊，不為意⑧。以金牛山人跡不至，筑室著書其中，四方從學者甚眾。學者稱“一峰先生”?！咀⑨尅竣匍阅粒捍虿穹拍?。②志：崇尚。③周：接濟。④大祥：父母喪后兩周年舉行祭禮。⑤泊如：恬淡無欲的樣子。⑥里居：住址。⑦殣：餓死的人。⑧不為意：不放在心上，意思是羅倫并未因此感到尷尬。8.“解以覆之”中“覆”字在文中的意思是______。9.請用“/”為文中畫線句子斷句。（限兩處）知府張瑄憫其貧周之栗謝不受。10.結合選文，請你對羅倫這個人物作簡要評價。（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）（15分）閱讀下文，回答問題。委屈的小雞①我家最早出現(xiàn)的活物兒，是幾只小雛雞。②那天清早，母親抱回一個大紙盒。打開來，伴隨著“嘰嘰嘰”清脆而急切的叫聲，6只毛茸茸的小雞簇擁在一起，歡快地撲打著小翅膀……③“哎呀！”我驚叫一聲，暗淡的生活仿佛一下被照亮了。我摸摸這只，捏捏那只，還抓起來看看。母親一邊泡小米，一邊警告我：“快放下，回頭讓你折騰死了?！雹苷l料想，母親的話，竟一語成讖。那些小雞僅幸存了三只。⑤我們院兒共有五戶人家。院子雖小，可家家都深藏著開疆拓土的野心，蓋房的蓋房，搭棚的搭棚，把小小的院落，堆砌得密不透風。我家門前，也有一個磚砌的小棚子，平時堆著蜂窩煤和雜物。眼見三只小雞長得飛快，紙盒顯然住不下了，父親就動手將那棚子改成了雞舍。⑥我清楚地記得，那三只小雞喜遷新居時，撒著歡兒奔跑跳躍，叫聲此起彼伏，嘰嘰喳喳地歌頌著新生活。⑦白天，父母上班，我上學。三只雞被關了禁閉，吃飽喝足，窩在角落里，熬過漫長的一天。⑧下午，我一到家，便隔著雞舍縫隙，朝里面張望。三只雞聽見動靜，不管是橫躺的，還是豎臥的，都會立刻起身，溜達幾步，叫幾聲，這只是預熱，真正的解放，要等父母回來以后。⑨那得“解放”的瞬間，猶如一場盛大狂歡。門一開，三只雞一齊往前沖，邊沖邊拼命撲打翅膀。門口太擁堵了，它們一個踩著一個，爭搶著向外蹦跳。按個頭兒，我給它們排成了老大、老二和老三。⑩院子雖小，可對于三只雞來說，簡直就是廣闊天地。天地一廣闊，本性就充分暴露出來。老大悶了一天，出來時腦子還是蒙的，它溜溜達達，東張西望，顯得沉著而冷靜。老二出了門就開始撒歡兒，一路橫沖直撞，這里跑跑，那里看看，它懂得及時行樂、享受生活。老三最活躍，奔跑，跳躍，尖叫，都不足以發(fā)泄它被關在雞舍里的憋屈，它專沖著人多的地方跑，比如，它有時突然沖向院子里扎堆玩耍的孩子，驚出一連串兒尖叫聲，有時沖向水池前洗菜的大媽，引來厲聲呵斥，它還專門欺負那位七十歲的老大爺，老人家在前面走，它猝不及防地沖上去，先張嘴叼住老人的褲腳，同時張開兩個翅膀，快速撲打，整個身形呈欲飛之勢。老人嚇得一回頭，只見雞毛亂飛，叫聲尖利。老人到底是鄰居，欲罵還休地一邊朝我家張望，一邊連連說：“這哪兒行？這哪兒行??！”?那段家有“萌寵”的日子，我過得特別充實。每天傍晚，我都拿個小板凳坐在門口，看一陣子精彩的雞飛雞跑，直到母親將那三只依依不舍、東躲西藏的雞，一只一只趕回雞舍，我才悻悻地回屋寫作業(yè)。?有一段時間，姥姥來我家住。她說鄉(xiāng)村院子里的雞都是兒女成群的。它們在房前屋后散步、捉蟲、撒歡兒。母雞孵小雞時，可以不吃不喝。有外敵來侵時，母雞寧肯犧牲自己也要保護它的寶寶們。那樣的場景，想一想都讓人感動。?姥姥走后，母親卻嫌它們太麻煩，不顧我的哭鬧，把它們?nèi)妓土巳恕?雞去舍空。從傍晚到天黑前，我依然坐在院子里寫作業(yè)，內(nèi)心卻很悵然。?幾年后，我家搬進樓房。我獨居一室，開始籌劃養(yǎng)個寵物時，自然又想起了那幾只小雞，它們既沒享受過田園散養(yǎng)的自由，也沒能成為真正的寵物。那時的我們，還過著簡衣粗食的清淡日子，那些雞不過是蒼白歲月的一點調(diào)味劑而已。11.認真閱讀全文，在下面表格的橫線處填入恰當?shù)膬?nèi)容。事件剛見到小雞家有“萌寵”的日子③“我”的感受①②內(nèi)心很悵然12.請賞析下面句子中加點詞語的表達效果。我清楚地記得，那三只小雞喜遷新居時，撒著歡兒奔跑跳躍，叫聲此起彼伏，嘰嘰喳喳地歌頌著新生活。13.請結合文章內(nèi)容，分別概括三只小雞的個性特征。14.在你的生活中也一定會有可愛的“萌寵”或是接觸過可愛的動物的經(jīng)歷，請你寫出來，與同學們分享。（乙）（10分）閱讀下文，回答問題。“懶”到基因里的大熊貓①大熊貓總是一副懶洋洋的樣子，它究竟有多懶？中國科學院動物研究所和英國阿伯丁大學等機構的研究人員從新陳代謝的角度分析，發(fā)現(xiàn)大熊貓的能量代謝率低到與樹懶相似，同時它的基因也發(fā)生了相應的變化。②通過對大熊貓的觀測，研究人員發(fā)現(xiàn)大熊貓每天消耗的能量遠低于差不多大小的陸生哺乳動物，僅為預測值的38%。這個比例已接近在“懶”界享有盛名的樹懶。③與人相比，一只體重90公斤的大熊貓的代謝水平還不足同樣體重的人體的一半。一個人就算站著不動，其代謝率也要高于“活動”狀態(tài)下的大熊貓。④給大熊貓戴上衛(wèi)星定位設備后獲得的觀測數(shù)據(jù)也顯示，大熊貓每天有大半天時間都是歇著的，平均每小時也就走20米左右。⑤大熊貓這么懶也是有苦衷的。大熊貓的主食是竹子，但它的祖先卻是實打實的肉食動物。盡管吃了這么多年竹子，但大熊貓的消化系統(tǒng)還沒有完全適應，其腸道依然保持著食肉動物的特征。就是今天，也時常有大熊貓餓極了下山到村里偷羊吃的消息。由于竹子營養(yǎng)及能量低且難以消化，大熊貓每天不得不進食大量竹子，以滿足其生命活動需要。⑥同時，大熊貓也需要盡量減少能量消耗，因此每天多吃少動、懶懶地待在那里就成了它的生活習慣。換句話說，這是“能量有限，節(jié)約使用”。⑦缺乏能量來源還導致大熊貓的身體發(fā)生了從外到內(nèi)的變化。利用熱成像技術給大熊貓拍的照片顯示，大熊貓體表許多地方的溫度都較低，與同樣黑白相間的動物如斑馬、斑點狗等相比要低得多。這是能量代謝率低帶來的后果之一，還好它有厚厚的皮毛，可以幫助保持體溫。⑧研究人員還發(fā)現(xiàn)，大熊貓體內(nèi)一個名為DUOX2的基因發(fā)生了變化，這個基因與調(diào)控甲狀腺激素合成有關，而甲狀腺激素又能調(diào)節(jié)能量代謝。這個基因變化能幫助大熊貓適應低能量代謝率的生活，所以大熊貓可以說是“懶”到了基因里。15.下面對本文的理解分析不正確的一項是（）A.標題點明說明對象、交代對象特征，新穎有趣，能激發(fā)起讀者的閱讀興趣。B.研究人員發(fā)現(xiàn)大熊貓每天消耗的能量遠低于差不多大小的陸生哺乳動物。C.為了有效地節(jié)約能量消耗，大熊貓每天用于休息的時間，差不多占了大半。D.大熊貓沒有保留祖先食肉能力，食物主要是竹子，徹底成為了“素食主義者”。16.在文中第②—④段中，作者是如何說明大熊貓“懶”的？請結合說明方法以及文章內(nèi)容進行分析。17.缺乏能量來源導致熊貓的身體發(fā)生了從外到內(nèi)的哪些變化？18.選文第⑦段中加點的“之一”不能刪掉的理由是什么？（三）名著閱讀（5分）19.讀完《紅星照耀中國》后，八年級開展了“話說紅色人物”讀書交流會，請你仿照示例，從所給出的人物中挑選一個，完成下面練習?！救宋铩颗淼聭选鞠嚓P事件】一次看抗日劇團的演出時，天黑后天氣突然轉涼，作者埃德加·斯諾不由裹緊了棉襖。在演出中途，他發(fā)現(xiàn)彭德懷脫下了棉衣，把它披在一個小號手身上?！疚业乃伎肌颗淼聭堰@一舉動，體現(xiàn)了他的平易近人、關心愛護其他同志。正是因為這些品質(zhì)，他得到人們的擁護和愛戴。選項：毛澤東周恩來朱德賀龍【人物】______【相關事件】______【我思考】______三、綜合性學習與寫作（60分）（一）綜合性學習（10分）20.榜樣之力，感召心靈，予人奮進的力量。你所在的學校開展以“崇德向善見賢思齊”為主題的綜合性學習活動，請你參與。（1）【活動一：筆墨悠悠立志向】請將這次活動的主題，正確、規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。（2）【活動二：回顧歷程敬模范】杜發(fā)榮是陜西省第六屆敬業(yè)奉獻道德模范。戰(zhàn)爭年代，他用脊梁挑起責任；和平年代，他用信仰堅守初心。請你閱讀下面文字，照樣子在橫線上補寫合適的語句，總結他的人物事跡。戎馬生涯，出生入死立戰(zhàn)功①扎根邊疆，______②初心不改，______21歲的他一入伍就趕上了解放戰(zhàn)爭，他先后參加了解放洛陽、南陽、駐馬店的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭勝利后，杜發(fā)榮扎根云南，建設祖國邊疆。這一待，就是20多年。直到退休，杜發(fā)榮仍在發(fā)光發(fā)熱。妻子何素芬說，杜發(fā)榮還立下了“有困難自己解決，不占公家便宜”的家規(guī)。（3）【活動三：心有所悟抒真情】本次綜合性學習活動結束后，同學們就“中學生應該崇拜什么人”這一問題展開了激烈的討論。請你談談你的看法，并說說理由。（二）寫作（50分）從下面兩個文題中任選一題作文。21.作文題目：跨出那一步作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）文體不限。（3）