觸動(dòng)夢(mèng)想半命題中考作文集合4篇

觸動(dòng)夢(mèng)想半命題中考作文集合4篇中考語(yǔ)文作文內(nèi)容要樂(lè)觀，創(chuàng)新要求穩(wěn)，對(duì)于中考可是人生的一大關(guān)，考進(jìn)好的高中也就意味著將來(lái)有了更多的機(jī)會(huì)。以下是我整理的觸動(dòng)幻想半命題中考作文集合4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觸動(dòng)幻想半命題中考作文

我從小就想像爸爸一樣，成為一個(gè)宏大的修理師，能把全部壞的東西都修理好，于是爸爸每次修東西的時(shí)候，不管什么樣的天氣，我都在一旁仔細(xì)地看著，雖然很辛苦，但是我

非常愉快。

有時(shí)候我還可以給爸爸打打下手，拿一些東西什么的。雖然表面上我是在看，但是我只要

發(fā)現(xiàn)爸爸一走開(kāi)，我就拿起工具鉆到車子底下，敲敲打打，盡管爸爸總是不讓我這樣做，但等爸爸回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)勝利拆下兩個(gè)螺絲釘了，爸爸也并沒(méi)有生氣，后來(lái)爸爸才告知我，我拆掉的那兩個(gè)螺絲釘是他剛剛裝上去的，嘿嘿，原來(lái)我?guī)土说姑Α?/p>

可能是我的仔細(xì)把爸爸感動(dòng)了，再出門的時(shí)候他給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)工具組合箱，于是我就這樣開(kāi)頭了學(xué)習(xí)修理。爸爸每每天不亮就把我叫起來(lái)，雖然有些困，但別提心里有多興奮了，換上工作服，提起我心愛(ài)的工具箱就興沖沖地出門了，一

發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)過(guò)來(lái)的車，我的心就癢癢的，我?guī)鲜痔装亚懊娴臋C(jī)蓋掀開(kāi)，開(kāi)頭進(jìn)入檢查，于是我叫來(lái)了爸爸，讓爸爸把車啟動(dòng)，這時(shí)發(fā)覺(jué)有個(gè)部件始終不動(dòng)，于是我打開(kāi)了工具箱，取出工具，把滿是塵土的`零件拆下來(lái)清理一下，可我發(fā)覺(jué)它還吱吱作響，“會(huì)不會(huì)是少了點(diǎn)潤(rùn)滑油?”心里想著，手上就開(kāi)頭操作了，把潤(rùn)滑油勻稱地涂抹在零件上，然后爸爸再次把車啟動(dòng)，認(rèn)真一聽(tīng)，果真沒(méi)有了雜音，然后我嫻熟地將工具整理好，爸爸又做了一翻檢查發(fā)覺(jué)沒(méi)有任何問(wèn)題后就帶我回家了，這是我第一次和爸爸共同修理一輛真正的車，別提我的那個(gè)興奮勁和得意洋洋的樣子了。

勝利的背后，都要有不斷地努力與鉆研，我也會(huì)將這一點(diǎn)用在我的學(xué)習(xí)上，信任我也不會(huì)差的，加油!

觸動(dòng)幻想半命題中考作文

“飛蛾撲火，自取滅亡。”人們常會(huì)這么說(shuō)。

其實(shí)飛蛾撲火，為的是一個(gè)在它看來(lái)是宏大而神圣的抱負(fù)。她情愿為了自己的抱負(fù)而付出而努力，甚至是自己的生命。

水向東流，候鳥(niǎo)飛向暖和的南方，小青藤為與樹(shù)一樣高努力纏著樹(shù)枝往上攀，落葉歸根……它們的目標(biāo)各不相同，但實(shí)現(xiàn)抱負(fù)是它們共同的追求。

不是嗎?有了抱負(fù)一般可以變得特別，平凡可以變得宏大。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人回答：“砌磚?！逼浯蝹€(gè)人回答：“賺工資?！钡谌齻€(gè)人回答：“制造世界上最獨(dú)特的房子?！比舾赡旰螅皟蓚€(gè)人還是一般的砌磚工人，而第三個(gè)人則成為了的建筑師，還設(shè)計(jì)了許多杰作。這里，我們不難看出，前兩者由于茫無(wú)目的地活著而平凡，無(wú)為，而第三個(gè)人則為了“制造世界上最獨(dú)特的房子”的抱負(fù)使他不辭辛苦地砌磚，努力地成為了“有為之人”。可以說(shuō)，是抱負(fù)把他帶上了天堂。

“人非草木”更應(yīng)有抱負(fù)。假如說(shuō)人生是一片____，那么每個(gè)人都是____里的一葉小舟，而抱負(fù)則是彼岸。每個(gè)人都想抵達(dá)彼岸。

然而，這一過(guò)程并非風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。我懂，我也知道。每一次我在狂風(fēng)中總是躊躇不前，畏首畏尾。不知是什么時(shí)候，是抱負(fù)讓我

發(fā)現(xiàn)盼望，讓我不再遲疑，不再退卻。每一次黑夜降落，是抱負(fù)變?yōu)槲业闹嘎窡?每一次巨浪突襲，是抱負(fù)讓我矗立不倒;每一次迷失方向，是抱負(fù)變?yōu)槲业姆较驑?biāo)……總而言之，是抱負(fù)給了我在人稱“亡命初三”中拼搏的士氣和不竭的戰(zhàn)斗力。為抵達(dá)我的彼岸，我始終都在努力，笑著迎接各種挑戰(zhàn)。由于我堅(jiān)信：等我越過(guò)這片海洋，會(huì)慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，沒(méi)有退讓。我依舊駕著小船，順著流水，舉目遠(yuǎn)眺，在繁華的岸上，我已

發(fā)現(xiàn)這一航程中的種.種漂亮!

初三，我有抱負(fù)!抱負(fù)像陽(yáng)光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風(fēng)浪中

發(fā)現(xiàn)自己，沒(méi)有所謂的圓滿，也沒(méi)有所謂的退卻。

初三，我有抱負(fù)!抱負(fù)像泉水蕩滌著我，使我保持糊涂。我將在布滿壓力、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)中制造奇跡!

觸動(dòng)幻想半命題中考作文

暑假的緘默戛然而止，我們帶著幻想壓力，來(lái)到了夢(mèng)幻般的高一，在這通往象牙塔的必經(jīng)之路上劈波斬浪，奮勇前行。

昨日的榮耀已離我們遠(yuǎn)去，今日的努力才是增加我們勝利的砝碼。帶著青春的朝氣，我們來(lái)到高一，但殊不知，心中更多體會(huì)到的是份沉甸甸的責(zé)任。

來(lái)到了高一，意味著我們不能像過(guò)去盡情嬉戲，懊悔時(shí)也能迎頭趕上。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，一點(diǎn)的松懈就相當(dāng)于放棄。但那我們?yōu)榱俗约旱那俺踢€是勇于面對(duì)。在這單調(diào)的三點(diǎn)一線生活中我們苦中作樂(lè)，化解一層層陰霾，迎來(lái)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)已在我們心中深深扎根。來(lái)到這里，我明白更多的是責(zé)任，是眾人期盼的眼睛。

高中的生活，是在繃緊我們對(duì)高考緊急的弦?？紙?chǎng)上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。勝利轉(zhuǎn)瞬即逝，是特地給有預(yù)備的人的。我們更應(yīng)在日常學(xué)習(xí)中運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。

范仲淹可以發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感慨;李白可以自信嘆道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，歷史的車輪在我們心中碾過(guò)的同時(shí)，其遠(yuǎn)大的抱負(fù)，浪漫的情懷又怎不令人震撼呢?高一的生活是開(kāi)頭，也需要幻想的引航?；孟胧歉咭?，它定了我們的奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)迷失方向;幻想是高一，它讓我們?cè)谙蛲鶎?lái)的同時(shí)也不忘珍惜現(xiàn)在……

總之，高一的生活，極富壓力與緊急。又布滿幻想與期盼。我們?cè)诼裨箟毫Φ耐瑫r(shí)，也更應(yīng)規(guī)劃自己的"幻想，有幻想才能有動(dòng)力，才能以無(wú)窮的精力投身于學(xué)習(xí)，制造不朽的神話。

我們不應(yīng)在迷茫中度過(guò)高一的歲月，而應(yīng)在幻想的助推下厚積薄發(fā)，我自信的語(yǔ)言：擁有幻想的高一，必是有前程的將來(lái)!

觸動(dòng)幻想半命題中考作文

她的身形已經(jīng)開(kāi)頭不停地?fù)u擺了。我可以觀察她的汗?jié)n在透亮?????的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來(lái)越多，將潔凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。陽(yáng)光熱忱地親吻著她。她的臉上，沒(méi)有絕望，沒(méi)有苦痛，只有一種接近盼望的感覺(jué)。風(fēng)吹過(guò)她早已濕透的發(fā)梢，她照舊不停地跑著，接受陽(yáng)光的洗禮。盡管，這跑道上，沒(méi)有他人的身影。

耳邊傳來(lái)嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己溫?zé)岬碾p眼?！吧垫?，別跑了，已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”稱贊聲如潮水般涌來(lái)，可她照舊在跑，沒(méi)有一絲不耐，沒(méi)有一絲苦痛。她有侏儒癥，人特別矮，像個(gè)手足無(wú)措的小孩。

我眼中開(kāi)頭涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球，心里五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見(jiàn)那矮小的身影照舊在奔跑著，我不禁呆了。

她的雙腳幾乎沒(méi)有力氣，但她照舊在跑著，盡管那速度已經(jīng)和

步行沒(méi)什么差別。

身旁的籃球照舊在蹦跳著，而眼前女生的形象卻越來(lái)越高大……

她為何不停地在跑?時(shí)間早已結(jié)束，但她卻照舊沒(méi)有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。

陽(yáng)光斜射在女生的側(cè)面，她慢慢變硬的側(cè)面線條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地摩挲著，此時(shí)，女生的身影被陽(yáng)光越拉越長(zhǎng)。

“到了!”老師悅耳的嗓音回蕩在空曠的操場(chǎng)上，女生長(zhǎng)呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依舊，在微笑!

我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去?；?/p>