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下學(xué)期新世紀(jì)中學(xué)高一化學(xué)學(xué)科學(xué)案()下學(xué)期同分異構(gòu)體[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:了解同分異構(gòu)體的概念,及其與幾個(gè)相近概念的辨析,使學(xué)生進(jìn)一步掌握同分異構(gòu)體的本質(zhì)和外延。【重點(diǎn)難點(diǎn)】:同分異構(gòu)體的概念,及其與幾個(gè)相近概念的辨析。[思考與交流]、通過前面的學(xué)習(xí)我們知道物質(zhì)世界豐富多彩的一個(gè)原因是存在著同素異形體。那么分子式相同的物質(zhì)一定是同一種物質(zhì)嗎?、根據(jù)碳、氫原子形成共價(jià)鍵的特征,我們動手制作組成為可能的有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu)模型。球棍模型結(jié)構(gòu)式物質(zhì)正丁烷異丁烷熔點(diǎn)℃沸點(diǎn)℃液態(tài)密度·結(jié)論:物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)可能相似或不同。[知識梳理][思考與交流]分子式結(jié)構(gòu)式名稱乙醇二甲醚沸點(diǎn)那么現(xiàn)在能不能總結(jié)一下有機(jī)物種類繁多的原因是什么呢?[知識遷移]比較同素異形體、同分異構(gòu)體、同位素三個(gè)概念同素異形體同分異構(gòu)體同位素相同點(diǎn)不同點(diǎn)例子[課時(shí)精練].下列各組物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是().與與.甲烷與正丁烷.正丁烷與異丁烷.屬于同分異構(gòu)體的是()和.和與與.一瓶氣體經(jīng)檢驗(yàn)只含一種元素,該氣體().是一種單質(zhì).是一種化合物.是純凈物.可能是混合物.對于同位素的概念,下列敘述中正確的是().原子序數(shù)相等,化學(xué)性質(zhì)與質(zhì)量數(shù)不同.原子序數(shù)相等,并有相同的化學(xué)性質(zhì)和相同的質(zhì)量數(shù).原子序數(shù)相等,化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同,而中子數(shù)不同.化學(xué)性質(zhì)相同,而質(zhì)量數(shù)與原子序數(shù)不同.據(jù)報(bào)道,最近科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)分子,則和屬于().同位素 .同素異形體 .同種物質(zhì) .以上都不是.正丁烷與異丁烷互為同分異構(gòu)體的依據(jù)是().具有相似的化學(xué)性質(zhì).具有相同的物理性質(zhì).分子具有相同的空間結(jié)構(gòu).分子式相同,但分子內(nèi)碳原子的結(jié)構(gòu)方式不同.互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能().具有相同的相對分子質(zhì)量.具有相同的結(jié)構(gòu).具有相同的通式.具有相同的分子式.有下列各組物質(zhì):①12C與13C、()互為同位素的是(填序號,下同)。()互為同素異形體的是。()互為同分異構(gòu)體的是。.蔗糖和麥芽糖的分子式均為,但在一定條件下,一分子蔗糖水解(即和水反應(yīng))生成一分子葡萄糖()和一分子果糖(),一分子麥芽糖水解生成兩分子葡萄糖。葡萄糖和果糖雖然分子是相同,但結(jié)構(gòu)不同。由此可知,蔗糖和麥芽糖互為。她似一縷陽光,時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰,處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉,自然地還以燦爛的笑容,面對一顆顆純真無瑕的心靈,真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落,潤澤每一顆成長中的幼苗,但愛孩子是教師的天職,因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育,賞識、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰,情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈,播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中,追求著未來的事業(yè),成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文,更不缺少語文,而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛,善于發(fā)問的心。讓我們在生活中,去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧!天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,就讓所
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