三年級語文上冊第11單元奇思妙想達標檢測卷(B卷)長春版

PAGEPAGE1第十一單元達標測試卷奇思妙想時間：80分鐘滿分：100分基礎(chǔ)達標我會做(46分)一、漢字城堡(14分)1．我會準確寫出加點字的讀音。(4分)汲水()贊賞()咆哮()停歇()克服()火柴()桅桿()商量()2．我會辨字組詞。(6分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(報（）,服（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(很（）,狠（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泡（）,炮（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(潮（）,嘲（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狂（）,汪（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(逃（）,桃（）))3．我會用“——”畫出恰當?shù)淖帧?4分)(署暑)名(懇肯)求阻(欄攔)(建見)議(催摧)毀(煩繁)重兇(狠恨)監(jiān)(勞牢)二、詞語廣場(22分)4．我會正確書寫詞語。(10分)zhěng qíhuǒ yàozhǔn bèijià shǐjiào hǎnděng dàicháo dàiyán shíjiàn zhùbǐ sài5．我會把下面的四字詞語補充完整。(6分)()風暴()()郎()女大浪()()()()無事()()口水毫()在()6．我會填上合適的詞語。(6分)()的天地()的活動()的魔王()的公主()的陽光()的老海龜三、句子花園(10分)7．根據(jù)“便宜”的不同意思造兩個句子。(1)價錢低：_________________________________________________(2)不應得的利益：___________________________________________8．漁夫把老海龜翻了個四腳朝天。(改為“被”字句)_________________________________________________________9．這么美的花，我們應該愛護。(改為反問句)_________________________________________________________10．這座山很高。(改為感嘆句)_______________________________________________________11．我們壘城堡。(擴句)_______________________________________________________12．湖面真平??！(改為比喻句)_______________________________________________________13．我們親手建造的城堡成了一座魔窟。(縮句)_______________________________________________________14．我不是最優(yōu)秀的學生。我是最勤奮的學生。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語，把兩句話連成一句話)_______________________________________________________15．畫畫這門課對我很感興趣。(用修改符號修改病句)綜合訓練我能行(11分)四、語言感悟(2.5分)16．謙虛使人________，驕傲使人________。17．《神筆馬良》是一篇神話故事，我知道的神話故事還有________________、________________、________________等。五、課本透視(4.5分)18．《沙灘上的童話》描述了________________，(什么時候)________________(誰)____________(方)__________________________(干什么)的情景。19．《老海龜?shù)谋瘎　分v述了_________________向_____________夸耀自己的本領(lǐng)，最后，不幸被________捉到的故事。我想對____________說：____________________________________。六、思想交流(4分)20．馬良有一支神筆，他用這支神筆為老百姓做了很多好事。如果你有一支神筆，你想為誰做點什么？想一想，寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________讀寫應用我來秀(43分)七、課內(nèi)閱讀(10分)“這個嘛，太平洋我是()了；荒涼的小島我全()過；最深的海底我也()過。至于我的本領(lǐng)，說起來準讓你羨慕得直流口水。我的硬便殼比鐵甲還牢，鯨魚壓在我身上，我毫不在乎，最大的張章魚纏住我，它也不能把我怎么樣。在狂風暴雨之際，哪怕大浪滔濤天，我照樣平安無事。小家伙，那時候，你大概躲在海邊巖縫中，嚇得直抖吧！”21．這段話選自課文《________________________》，這段話是____________說的。(2分)22．用“\”劃去“”中用錯的字。(3分)23．讀一讀，將正確的字母填在文段中的括號里。(3分)A．觀光B．游遍C．溜達24．聯(lián)系全文分析，主人公的結(jié)局告訴我們()(2分)A．要正確認識自己，不要說大話。B．人的本領(lǐng)是最大的。八、課外閱讀(13分)井蛙之志有一天，一只小井蛙對來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都(朝嘲)笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了！畫眉姐姐，這回我下定(絕決)心，訂好學習計劃，兩年內(nèi)成為一名知識淵博的學者！”大概是由于過分(感動激動)吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)憤干一(番陣)事業(yè)了。畫眉鳥說井蛙弟弟訂了計劃可得努力行動呀好吧兩年后我聽你的好消息說完就飛走了小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃，越看心里越美。他興沖沖地借來了幾本厚厚的書籍，心想：這一來當上學者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本書翻開看了幾行。喲，看書還挺吃力的呢。我先好好休息幾天，等(精神精力)充沛了，(在再)來啃這些厚本本也不遲。一個星期后，當他第二次拿起書的時候忽然想起：蝌蚪們不是約我今天去做游戲嗎？去不去呢？兩年的時間還長呢，先去玩，明天再看書吧！從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點酸脹脹的，不過精神還挺不錯。他正準備看書，抬頭一望，(園園圓圓)的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還直沖他眨眼呢。小井蛙的心又動了：這時候不賞賞月，開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧！這樣一天推一天，兩年時間不知不覺地(逃溜)走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，隱約從井臺上傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少。萬事推明日，時光空消磨……”“誰呀？這么早就來吵我！”小井蛙生氣了?！拔沂钱嬅冀憬?，特地趕早來祝賀你成功成為學者的。你怎么還沒起床呀？”小井蛙翻身起來，張開嘴巴，攤開雙手，臉紅一陣白一陣的，慢慢地低下了頭。25．用“\”劃去文中括號里不合適的字詞。(4分)26．在第二自然段的“”里加上標點。(4分)27．照樣子，寫詞語。(3分)興沖沖(ABB式)________________________________________________不知不覺(ABAC式)________________________________________________28．你喜歡文中的小井蛙嗎？為什么？(2分)_______________________________________________________九、我寫我心(20分)29．題目：我學會了________________要求：①把題目補充完整。②把學的過程寫詳細。③300字左右。。

第十一單元達標測試卷一、1.jízànxiàoxiēkècháigānliang2.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(報告,衣服))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(很多,狠心))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(水泡,炮火))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(潮水,嘲笑))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狂風,水汪汪))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(逃跑,桃花))3．署懇攔建摧繁狠牢二、4.整齊火藥準備駕駛叫喊等待朝代巖石建筑比賽5．狂雨?？椞咸炱桨仓绷鞑缓?．快樂有趣兇狠美麗溫暖驕傲三、7.(1)今天早市的水果真便宜。(2)我們不要總是想著占別人的便宜。8．老海龜被漁夫翻了個四腳朝天。9．這么美的花，難道我們不應該愛護嗎？10．這座山真高??！11．我們在沙灘上壘漂亮的城堡。12．湖面平得像一面大鏡子。13．城堡成了魔窟。14．雖然我不是最優(yōu)秀的學生，但是我是最勤奮的學生。15．略。[點撥]將“對”和“我”調(diào)換位置，并將“我對”移至“畫畫”前。四、16.進步落后17．嫦娥奔月牛郎織女后羿射日五、18.放學以后小伙伴們沙灘上壘城堡、玩游戲19．一只老海龜一只小海鷗漁夫老海龜雖然你見過世面，有很大的本領(lǐng)，但你也有自己的不足啊，我們得正確認識自己，不應該驕傲自大(答案不唯一)六、20.如果我有一支神筆，我會給貧困山區(qū)的孩子們畫一間寬敞明亮的教室。七、21.老海龜?shù)谋瘎±虾｝?2.便張濤23．BCA24．A八、25.朝絕感動陣精神在園園逃26．：“，！，?！?。27．紅彤彤綠油油金燦燦惟妙惟肖不慌不忙無影無蹤28．不喜歡。因為小井蛙光說不練，不懂得珍惜時間。(答案不唯一)九、29.例文略。不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威，但很少與人真正的才德相符，命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實有之物。還想象或有之物，理性憑借經(jīng)驗，應明辨事理，矯枉扶正。愚人不應魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對有勇有謀之