新媒體數(shù)據(jù)分析 教案 項目7、8 微博數(shù)據(jù)分析、微信數(shù)據(jù)分析

授課教案授課教案授課教案授課教案課程名稱新媒體數(shù)據(jù)分析授課教師授課對象授課日期第周授課課題項目七微博數(shù)據(jù)分析課時安排4-6課時教學目標1.知悉昨日關(guān)鍵指標2.知悉博文轉(zhuǎn)、評、贊數(shù)據(jù)指標3.掌握微博基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析的步驟4.掌握微博賬號對比分析的步驟5.掌握微博推廣數(shù)據(jù)分析的步驟教學重點能分析微博基礎(chǔ)數(shù)據(jù)教學難點能對比分析微博賬號和微博推廣數(shù)據(jù)課型新授課教學方法講授法、案例分析法、演示法、實訓法教學場景多媒體教室教學用具多媒體設(shè)備教學內(nèi)容任務(wù)一微博數(shù)據(jù)分析一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（1）凈增粉絲數(shù)（2）閱讀數(shù)（3）轉(zhuǎn)評贊數(shù)（4）發(fā)博數(shù)（5）文章發(fā)布數(shù)（6）文章閱讀數(shù)（7）視頻發(fā)布數(shù)（8）視頻播放量二、粉絲數(shù)據(jù)微博的粉絲數(shù)提高技巧有以下幾種：微博應(yīng)用增加粉絲，活動營銷，互粉增加微博粉絲，富有創(chuàng)意的微博內(nèi)容。三、互動數(shù)據(jù)（1）提高粉絲忠誠度在眾多粉絲中，只有忠誠粉絲轉(zhuǎn)贊評的可能性最大，所以要經(jīng)常保持與這部分粉絲的聯(lián)系，并且還需要通過一些營銷活動培養(yǎng)新的忠誠粉絲。（2）提高微博內(nèi)容質(zhì)量，選擇熱點話題優(yōu)化微博內(nèi)容質(zhì)量，使自己的文章得到其他用戶的認可、贊同，這樣高質(zhì)量的微博就會引發(fā)其他用戶的轉(zhuǎn)發(fā)和點贊。（3）選擇適當?shù)奈⒉┌l(fā)布時間點如果在不恰當?shù)臅r間發(fā)微博，那么發(fā)出的微博就會被其他微博湮沒，所以微博要選擇在合適的時間發(fā)布，讓微博在第一時間被其他用戶看到，這樣才有可能被轉(zhuǎn)發(fā)。（4）互推微博主動去關(guān)注別人的賬號，幫別人轉(zhuǎn)播，在一些熱門的話題下積極參與討論和評價，這樣就會使自己的微博獲得他人的關(guān)注和評論。四、閱讀數(shù)據(jù)（1）文字簡練微博是基于用戶關(guān)系進行信息分享、實時傳播及快速獲取信息的平臺。（2）語言易懂盡量少用行業(yè)內(nèi)專業(yè)詞語，或者也可以將專業(yè)的詞語用通俗的文字表達，便于理解。（3）情感真摯可以在微博中加入真摯的感情，微博透露出的真摯能夠很好地感染用戶，形成傳播。（4）娛樂精神（5）結(jié)合熱點（6）善用圖片五、影響力數(shù)據(jù)（1）本月粉絲互動Top10（2）我的影響力（3）我發(fā)出的評論任務(wù)二微博賬號對比分析一、添加賬號相關(guān)賬號可以是競爭對手、行業(yè)翹楚等賬號，添加這些賬號后，就可以了解這些賬號的部分數(shù)據(jù)。二、對比分析任務(wù)三微博推廣數(shù)據(jù)分析一、粉絲頭條推廣（1）功能一：推廣給我的粉絲（2）功能二：潛在粉絲（3）功能三：興趣用戶（4）功能四：指定賬號粉絲的相似用戶（5）功能五：指定商圈用戶（6）功能六：關(guān)鍵詞搜索用戶二、推廣比較分析例如，某出版社要出版一本新書，于是在自己的微博發(fā)布了一條新書預告微博，為了提高新書預告微博的曝光量與覆蓋人數(shù)，微博運營人員購買了粉絲頭條推廣業(yè)務(wù)。課堂總結(jié)本節(jié)課主要講述了微博數(shù)據(jù)分析的基本知識，通過在教學過程中提供圖片、文字等豐富的多媒體教學素材，喚起學生學習的欲望，激發(fā)學生學習興趣，讓學生在課中對微博數(shù)據(jù)分析進行基本的認識，并歸納昨日關(guān)鍵指標和博文轉(zhuǎn)、評、贊數(shù)據(jù)指標等，讓學生在學習微博數(shù)據(jù)分析的過程中，既了解了微博基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析的步驟，又能對比分析微博賬號和微博推廣數(shù)據(jù)。學生對于行業(yè)的理解和知識的遷徙能力比較薄弱，需要通過大量的任務(wù)實操來強化學生的理解和認知。教學后記課程名稱新媒體數(shù)據(jù)分析授課教師授課對象授課日期第周授課課題項目八微信數(shù)據(jù)分析課時安排4-6課時教學目標1.列舉微信公眾號的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)2.列舉微信圖文數(shù)據(jù)的相關(guān)指標3.能分析微信公眾號的用戶增長數(shù)據(jù)教學重點能分析微信公眾號的用戶增長數(shù)和微信公眾號的用戶屬性教學難點能分析菜單點擊次數(shù)與點擊人數(shù)課型新授課教學方法講授法、案例分析法、演示法、實訓法教學場景多媒體教室教學用具多媒體設(shè)備教學內(nèi)容任務(wù)一微信公眾號基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析一、微信公眾號的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（1）微信公眾號數(shù)據(jù)統(tǒng)計模塊微信公眾號的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整體上分為六大板塊，分別是用戶分析、內(nèi)容分析、菜單分析、消息分析、接口分析和網(wǎng)頁分析。（2）微信公眾號數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的意義微信公眾號的統(tǒng)計功能為運營者提供了多樣的分析視角，對于公眾號運營及微信公眾號營銷都具有重要意義。二、微信公眾號用戶增長數(shù)據(jù)分析（1）用戶增長指標概述從微信公眾平臺后臺中，運營者可以了解用戶增長板塊的4個關(guān)鍵指標：新關(guān)注人數(shù)，取消關(guān)注人數(shù)，凈增關(guān)注人數(shù)，累積關(guān)注人數(shù)。（2）用戶增長同比與環(huán)比（3）新增人數(shù)來源分析三、微信公眾號用戶屬性分析（1）人口特征人口特征板塊包括3個指標：性別分布、年齡分布和語言分布（2）地域歸屬（3）訪問設(shè)備微信公眾平臺的統(tǒng)計功能經(jīng)過數(shù)次的更新，目前，在訪問設(shè)備中只能觀測到用戶終端分布，無法像以前提供一個詳細的機型分布，訪問設(shè)備數(shù)據(jù)的用處被大大削弱。任務(wù)二微信圖文數(shù)據(jù)分析圖文數(shù)據(jù)的相關(guān)指標圖文數(shù)據(jù)是除用戶數(shù)據(jù)外，微信公眾號的又一重要數(shù)據(jù)模塊。在了解圖文數(shù)據(jù)分析之前，要先了解圖書數(shù)據(jù)相關(guān)關(guān)鍵指標的定義。單篇文章的數(shù)據(jù)分析打開統(tǒng)計→內(nèi)容分析→群發(fā)分析→單篇群發(fā)選項，運營者可以看到最近群發(fā)文章的數(shù)據(jù)，需要注意的是，單篇文章的數(shù)據(jù)只統(tǒng)計文章發(fā)出后7天內(nèi)的累積數(shù)據(jù)，7天之后的整體數(shù)據(jù)可以在首頁中查詢。全部圖文的數(shù)據(jù)分析任務(wù)三微信消息數(shù)據(jù)分析

一、菜單點擊次數(shù)與點擊人數(shù)的分析（1）自定義菜單概述微信公眾號的自定義菜單是一個機動性十分強的功能，運營者可以根據(jù)自己的需求，自由設(shè)置菜單。（2）菜單點擊次數(shù)與點擊人數(shù)分析點擊菜單分析，運營者可以看到菜單分析的昨日關(guān)鍵的3項指標。二、文案設(shè)置（1）文字短小精悍，信息高度濃縮（2）使用特殊元素，文字生動有趣（3）直突主題（4）引導用戶使用二、公眾號信息和關(guān)鍵詞分析（1）消息分析打開消息分析頁面，運營者可以看到消息分析和消息關(guān)鍵詞兩大板塊。（2）消息關(guān)鍵詞分析消息關(guān)鍵詞分析涉及的指標為：關(guān)鍵詞，自定義關(guān)鍵詞，非自定義關(guān)鍵詞。課堂總結(jié)本節(jié)課主要講述了微信數(shù)據(jù)分析的基本知識，通過在教學過程中提供圖片、文字等豐富的多媒體教學素材，喚起學生學習的欲望，激發(fā)學生學習興趣，讓學生在課中對微信數(shù)