五年級家長會老師的發(fā)言稿

五年級家長會老師的發(fā)言稿尊敬的各位家長：首先，我謹(jǐn)代表五⑵班全體任課老師，對您們的蒞臨表示最熱烈的歡迎和深深的感謝。今天，我們齊聚一堂，不僅是為了總結(jié)過去，更是為了展望未來，共同探討如何更好地助力孩子們的成長。本次家長會，是我們五年級學(xué)年的謝幕之作，它不僅是對我們教學(xué)工作的一次全面回顧，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次集中展示。在此，我們希望通過這次會議，與各位家長攜手，共同為孩子們的學(xué)習(xí)之路添磚加瓦。接下來，請允許我邀請周亮老師上臺，就學(xué)生們在過去半個學(xué)期中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，與各位家長進(jìn)行深入的交流和分享。隨后，我將簡要匯報我們班級半個學(xué)期以來的整體情況，包括學(xué)習(xí)進(jìn)展和班級活動等方面。一、學(xué)習(xí)情況二、班級的活動本學(xué)期，我們學(xué)校精心策劃了一系列豐富多彩的課外活動，旨在讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，能夠積極參與到校園生活中，鍛煉自己的多方面能力。2.環(huán)保護(hù)綠活動。自3月份起，我校積極響應(yīng)上級號召，開展了愛綠、護(hù)綠的系列活動。班級中有7名學(xué)生為班級綠化貢獻(xiàn)了自己的力量，他們從家中帶來綠色植物，美化班級環(huán)境。同時，也有學(xué)生積極參與家庭植樹活動，展現(xiàn)了良好的環(huán)保意識。3.衛(wèi)生整治。自四年級以來，我一直重視學(xué)生的個人衛(wèi)生和班級整體清潔。盡管如此，仍有部分學(xué)生對個人衛(wèi)生不夠重視，特別是課桌肚的整理。例如，鐘聞、高翔、姜楓楠和吳國緯等同學(xué)的課桌肚常常雜亂無章，零食包裝和廢紙片隨處可見。相比之下，其他同學(xué)能夠保持課桌肚的整潔。為了改善這一狀況，我通過班隊會和個別談話，加強(qiáng)了對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。目前，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠自覺維護(hù)個人衛(wèi)生。4.書法培訓(xùn)。我校以墨香校園為特色，每年舉辦兩次書法等級考試，這是我們平時訓(xùn)練的重點。學(xué)校每天設(shè)有寫字課，最近還對學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。放學(xué)后，我們利用10至20分鐘的時間，對學(xué)生進(jìn)行額外的寫字訓(xùn)練，以期在即將到來的5月份考級中，學(xué)生們能夠順利通過。5.運(yùn)動會的訓(xùn)練。我校春季運(yùn)動會即將于下周舉行。在上上周選拔出運(yùn)動員后，學(xué)生們便積極投入到訓(xùn)練中。每天早晨，運(yùn)動員們便開始自覺訓(xùn)練。目前，學(xué)生們的積極性很高，我們期待他們在運(yùn)動會中取得優(yōu)異成績。三、班級存在的不足今天的家長會，是對我們半個學(xué)期以來工作的一次全面總結(jié)和匯報。在總結(jié)中，我們不斷前進(jìn)。誠然，我們的班級還存在一些不足之處，這也是我們今天需要與家長們共同探討的問題。1.正確對待學(xué)習(xí)。在座的各位家長深知孩子學(xué)習(xí)的真正目的，但我們的學(xué)生卻未必明了。如果我們今天詢問孩子們，他們?yōu)楹螌W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的何在，他們的回答可能會讓我們大吃一驚。他們往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了完成家長的任務(wù)，而非為了自己的未來。這種對學(xué)習(xí)任務(wù)的誤解，需要我們家長和老師共同努力，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，回歸學(xué)習(xí)的本質(zhì)。2.自覺性。這個話題，幾乎在每次家長會上都會被提及。自覺性的培養(yǎng)，不僅令老師焦慮，也讓家長們感到憂心。學(xué)生不按時完成作業(yè)、不愛閱讀、沉迷電視、喜歡外出玩耍等問題，都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。我們常常感嘆，孩子們?nèi)狈ψ杂X性，不能主動學(xué)習(xí)。實際上，自覺學(xué)習(xí)、閱讀是一種習(xí)慣，一種提前規(guī)劃和執(zhí)行的習(xí)慣。例如，學(xué)完一課，自覺預(yù)習(xí)下一課；回家后自覺開始完成家庭作業(yè)……這些習(xí)慣的培養(yǎng)，需要我們家長的大力配合。讓我們共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，提升他們的自我修養(yǎng)。3.待人接物。學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是知識的積累，更重要的是學(xué)會做人。偉大的教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教叫人求真”，這要求我們的學(xué)生首先要學(xué)會做人，然后才是做學(xué)問。然而，我們班級的學(xué)生在這方面還存在一些不足，如自私、好勝、亂花錢、不禮貌等。這些問題在學(xué)生中表現(xiàn)得較為明顯，也需要家長們的關(guān)注。我們將共同努力，教育學(xué)生改正這些不良習(xí)慣。四、今天的活動根據(jù)學(xué)生的要求，我們讓學(xué)生為每一位家長寫下他們想說的話?，F(xiàn)在，我們將這些心聲發(fā)給您，希望您能認(rèn)真閱讀。各位家長：您好！感謝您在百忙之中抽出寶貴時間參加今天的家長會。我是五年級的數(shù)學(xué)老師張鵬程，來自湖北黃岡。非常高興能與大家見面，并一直期待著與大家的這次交流。學(xué)好數(shù)學(xué)是一個長期的過程，需要培養(yǎng)一種思維方式。作為數(shù)學(xué)教師，我們不斷探索如何讓孩子樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的豐富多彩，激發(fā)探索的欲望，享受成功的喜悅。五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與低年級相比，抽象知識增多，知識綜合性增強(qiáng)，難度加大。這是為未來學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。有些孩子一時難以適應(yīng)，加上沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很容易出現(xiàn)兩極分化。如果您覺得孩子在退步，請及時與老師聯(lián)系，我們一起探討成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子和老師的努力，同樣需要家長的配合。在此，我提出幾點建議：1、重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的開端是成功的一半。在課堂上，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講，積極參與學(xué)習(xí)，掌握解題方法。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要多思考，勤學(xué)多問，課后及時消化，適量練習(xí)以鞏固知識，學(xué)會靈活運(yùn)用。2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。數(shù)學(xué)也需要多看課本，熟悉基本概念。概念往往是對知識點的理解，抓住關(guān)鍵字，加深印象，修正自己的知識體系。3、獨(dú)立完成作業(yè)。坐姿和書寫反映一個人的心態(tài)。因此，在寫作業(yè)時，要規(guī)范坐姿，書寫端正。獨(dú)立解決問題，養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣。4、重視學(xué)生勤學(xué)善問能力的培養(yǎng)。家長應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問給予恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時糾正孩子的錯誤想法。引導(dǎo)孩子思考問題，告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。5、重視數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。語言能力的增強(qiáng)可以極大地改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性。在生活中，多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。6、重視學(xué)生熟練計算能力的培養(yǎng)。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的，因此還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。7、正確認(rèn)識課外輔導(dǎo)的問題。課外輔導(dǎo)是個別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。對于不同層次的學(xué)生，都會有不同的收獲。基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，需要查缺補(bǔ)漏，是追趕的好機(jī)會；對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，是更深層次的培養(yǎng)。當(dāng)然，在教學(xué)的過程中，我還有很多的不足，希望大家多諒解，并希望大家能提出寶貴的意見、建議。我們共同攜手，為了學(xué)生的美好明天而努力。衷心的感謝大家，祝各位家長幸福美滿！尊敬的各位家長：晚上好！首先，我要感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天，我們有機(jī)會見面，雖然彼此還不是很熟悉，但孩子們那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為數(shù)學(xué)老師的我，深深感到肩上的責(zé)任重大。我們共同的目的，是通過相互溝通，取得共識，更快地形成教育的合力，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，我們發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子，除了老師，更需要我們家長的配合。下面我針對各位家長提出以下幾條建議：1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子總是丟三落四，今天數(shù)學(xué)書忘帶了，隔天家庭作業(yè)忘記寫了，要么數(shù)學(xué)學(xué)具忘記帶了，這就要求我們家長提醒孩子睡前整理好學(xué)習(xí)用品，時間一長，他也養(yǎng)成自己整理的習(xí)慣了。作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。比如：字跡清楚，做題按照題目要求,格式完整,筆算時要數(shù)位對齊。解決問題時，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，我們大多時候是書面作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。尤其要強(qiáng)調(diào)一點的是我們班還有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎，字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫，做錯了不擦就直接改的現(xiàn)象還有，家庭作業(yè)還要請我們家長嚴(yán)格要求。在此我想對“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點小建議：a、回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣。一般數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘內(nèi)可以完成，如果您覺得孩子速度慢，錯誤率高，可以幫孩子分析情況。b、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。c、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子，不要把自己看來很簡單的題目，認(rèn)定孩子一定會做，他會出錯有多方面的因素，這就需要家長的換位思考。善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。簽字、請家長簽上你的名字，別看一個簽名，對孩子來說很重要，這是爸爸媽媽對他在家學(xué)習(xí)的.肯定，孩子對此非常在意，所以希望我們的家長再忙，也要擠出一點時間簽上這個名，你簽了，我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了，對于書面作業(yè)，有時我們還要求家長督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。2、重視孩子思維能力和計算能力的培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)重點是計算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計算的練習(xí)方式多樣，，可以利用口算本，可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個聽算練習(xí)。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。每天練習(xí)5分鐘左右，防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。3、要多鼓勵孩子每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞，所以我們的家長也要以表揚(yáng)為主，今天孩子都算出了，就要鼓勵：“今天算得真好，如果再快一點就更好了！”孩子聽了就更來勁了，今天如果1分鐘做（10）道，明天快一點你們就要給予表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心。4、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。5、培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)可以極大地改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性，在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會。培養(yǎng)學(xué)生看數(shù)學(xué)書就是一種好方法。家長可以讓孩子回家看書說一說今天老師教了什么？明天老師想要教什么，看看我猜對了沒有。這樣學(xué)生就會養(yǎng)成看書的習(xí)慣，同時孩子會模仿老師課堂上的語言，增加說數(shù)學(xué)的機(jī)會。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，希望各位家長能與我們多交流，多探討，期待著在我們的共同努力下，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展。各位家長：我是語文老師杜老師，下面我從語文學(xué)科方面向各位家長做一介紹：一、我在教學(xué)上的一些做法：1、立足課堂，提高課堂效率。在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，重點內(nèi)容重點講，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成，不留尾巴。通過我的教學(xué)觀察，感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)還比較好，都能跟上我的思路，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，上課時基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，偶爾對動作慢的，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成，效果比較好。2、注重基礎(chǔ)，注重知識拓展。3、關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。在班級里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導(dǎo)，去教育，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也不是有效的辦法了，其實換一個角度去思考，一次談話，一次表揚(yáng)，一次鼓勵等或許更能激勵他，在班級里我做到關(guān)注每一個學(xué)生，從作業(yè)批改，從課堂提問，從一舉一動，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè)，告訴作為一個學(xué)生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他，而不是放任自流，我想我是對他負(fù)責(zé)任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的，我要盡我的努力來幫助他。對于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，聽寫一百分了，上課認(rèn)真聽講了，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績了，或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚(yáng)的話何況是孩子呢，在嚴(yán)格的要求同時不妨多鼓勵孩子，他會更有學(xué)習(xí)的動力。二、學(xué)生情況：通過一學(xué)期的教學(xué)，對本班學(xué)生也有了較全面的了解，誰學(xué)習(xí)是什么狀態(tài)，還存在什么問題，也基本心里有數(shù)了，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好，真的非常懂事，無論是課上聽課，還是課下完成作業(yè)練習(xí)，都不用老師操心，完成的也比較好，但也有小部分學(xué)生對自己不能嚴(yán)格要求，課上注意力還不夠集中，需要老師不斷督促，還有的同學(xué)不能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)或是完成的質(zhì)量不高，存在應(yīng)付的心理，學(xué)生本身對學(xué)習(xí)這件事認(rèn)識不夠，主觀不努力，學(xué)習(xí)效果比較差，聽寫錯的比較多，考試成績不理想。從本學(xué)期兩次測試成績來看，本班語文成績穩(wěn)中有進(jìn)。第一次測試最高分xx分，最低分xx分，優(yōu)秀人數(shù)xx人（85分以上）不及格xx人。期中測試最高分xx分，最低分xx分，優(yōu)秀人數(shù)xx人，不及格xx人，優(yōu)秀人數(shù)增多，不及格的人數(shù)沒變，但大部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)都有所提高，每次考試完我們都要進(jìn)行質(zhì)量分析，我感覺我們班的優(yōu)秀人數(shù)還會增多，也就是說中等生還有進(jìn)步的空間，尤其對不及格的同學(xué)我很有信心格。馬上進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了，一學(xué)期的知識更多了，學(xué)期末能否考出理想的成績，要靠老師的教學(xué)，要靠學(xué)生的努力，同時也離不開家長的配合，如果我們都盡力了，相信一切會有好的成績。最后歸整一下，每天需要家長費(fèi)心做的：1、監(jiān)督孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、死盯基礎(chǔ)知識，幫孩子聽寫、默寫，檢查。3、監(jiān)督孩子每天至少讀書半小時。最后借次此機(jī)會向家長們表示衷心的感謝，希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時與我溝通。謝謝大家！尊敬的各位家長：大家好！感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，我對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。因為共同的目的，我們才有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。我這學(xué)期才接任的這個班，這個班的組合是比較特殊的，是由紅民、花椒箐并下來的學(xué)生、加之轉(zhuǎn)進(jìn)的。總的來說基礎(chǔ)特別