部編版六年級年冊《第三單元習(xí)作 -讓生活更美好》課件

讓生活更美好習(xí)作自然風光園林花卉金色田野音樂噴泉月球探測儀沖天的火箭奔馳的高鐵愛&暖看著一組組的圖片，同學(xué)們或瞪圓了眼睛，或張大了嘴，詫異于我們的生活中竟然有這么多被我們無視的美。我們每天都在理所當然地享受著大自然賜于我們的潔凈空氣，優(yōu)美風光；享受著科技帶給我們的便捷生活，巨大進步;享受著父母師長給予我們的悉心關(guān)懷，體貼照顧……可是，我們想過嗎？是什么使我們的生活更加美好？情境導(dǎo)入這是一篇前空式半命題作文，在一定的范圍內(nèi)給了較大的自由度，但又不能局限于提示語，應(yīng)當揣摩透題意再完成補題。題目的后半部分“讓生活更美好”可以幫助我們找到作文的切入點，讓人們感到生活充滿陽光和美好的，可以是：愛、感恩、寬容、誠信、微笑、欣賞、舍得、堅守……確定好題目，才能進行下一步，所以補題是寫好這類作文的關(guān)鍵第一步。解題“

讓生活更美好”，“更”是個比較詞，和過去比，和曾經(jīng)比，要寫出變化和影響。“美好”一詞提示了選材范圍——積極、陽光、向上。方法一：讀懂要求，抓住關(guān)鍵詞作文章審題立意方法二：選擇自己熟悉的角度去寫家庭角度：親情、母愛、溫馨……學(xué)校角度：朋友、師生、校園……社會角度：寬容、理解、幫助……自然角度：環(huán)境、科技、……自身角度：思考、信心、忍耐……美食讓生活更美好種花讓生活更美好旅行讓生活更美好集郵讓生活更美好……方法三：切入點要小。作文時切入點越小越好，這樣能小中見大，深入挖掘。比如：“

讓生活更美好”這個題，如果寫“名著讓生活更美好”“科技讓生活更美好”“自然讓生活更美好”等，這樣的題目很大，就容易寫得空泛、籠統(tǒng)，不能寫出真情實感。如果從小處落筆，寫“八戒精神讓生活更美好”“親情短信讓生活更美好”“種花讓生活更美好”，這樣從自我生活實際來擬題，就具體得多，就能通過自我的生活細節(jié)來寫活名著、科學(xué)、自然等。方法四：選材應(yīng)富有典型性。

是什么讓你覺得生活更美好？它是怎樣影響或改變了你的生活的，學(xué)會通過典型事例來體現(xiàn)這種影響。1.想一想：是什么讓你的生活更美好呢？友誼、追求、夢想、平凡、他、她或者它、讀書、繪畫、騎單車……思路梳理作文直播室——輕松教你怎么寫

生活是美好的,仔細觀察生活,認真體驗生活,讓你感動,給你啟發(fā)的精彩無處不在。要寫好這篇作文，可以按照以下步驟：2.說一說：它是怎樣影響你的生活得？從哪件事反映出來。把生活中的事例描寫出來，會有情真意切的效果。3.寫一寫：句子可以采用多種修辭手法，這樣會使你的文章語言更具魅力，吸引讀者。思路梳理

小小的“誠信”二字，你可別小瞧了它。有了誠信才有信任；有了誠信才有榮譽；有了誠信才有發(fā)展……別不信，看過我的經(jīng)歷后你就會相信。一次星期五下午放學(xué)時，我和小菱約好了星期六下午3點鐘去圖書館看書，不見不散。可是星期六下午2點30分時，窗外下起了大雨。糟了，下雨了！我堆開窗戶一看，嗬，雨下得還真不小呢。突然，我想起了和小菱的約定。我懊惱極了，怎么辦？去還是不去呢？我開始猶豫起來。范文引領(lǐng)誠信，讓生活更美好這時，媽媽走了進來，問我想做什么，我告訴了媽媽我和小菱的約定，媽媽笑著說：“下這么大的雨，小菱肯定不會去了，你還是在家里好好待著吧！”聽了媽媽的話，我又開始猶豫不決了。忽然，我想起了和小菱說的“不見不散”，仿佛看見雨中小菱在等待我的身影……

最后，我還是撐著雨傘，頂著滂沱大雨，艱難地向圖書館走去。遠遠的，果然看見一個熟悉的身影。雖然天氣很冷，但是我的心卻是暖暖的…….

朋友，你講誠信了嗎？要記?。赫\信待人，你會點燃人生的明燈；誠信待人，會讓生活變得更美好！補題，讓生活更美好開篇點題

中間典型事例體現(xiàn)起因：“我”和小菱約到周六到圖書

館看書，不見不散。結(jié)果：“我”心里暖暖的。誠信，讓生活更美好。結(jié)尾

認識升華,照應(yīng)文題。有了誠信才……，有了誠信才……，有了誠信才……誠信經(jīng)過：周六下大雨，“我”有點動搖，

媽媽勸說，“我”更加猶豫，

一番思想斗爭后，我毅然赴約，

而小菱也冒雨到達。愛讓生活更美好在我們的生活當中，處處充滿著愛，每時每刻都在上演著愛的故事。從我出生那一刻起，就生活在愛的包圍當中，媽媽的愛、爸爸的愛、老師的愛、同學(xué)的愛……但好多都如過眼云煙，不記得了，但有一件事卻刻在我腦海里，讓我永遠不會忘記。那是我上三年級時的事了，一個冬天的傍晚，大雪下了一天，剛剛停歇，風還在呼呼地吹著，冷颼颼的直往棉衣里鉆。由于爸爸、媽媽有事，不能來接我了，放學(xué)后我只好一個人去坐公交車。開篇點題清晰明了緊承上文，稍加鋪陳寫特定環(huán)境中的特別的事范文引領(lǐng)

可是因為天冷，坐車的人太多，等了好久也沒坐上。沒辦法，我只好步行往家趕。正走著，我突然看見有一個人推著輪椅向前走著，我走近仔細一看才發(fā)現(xiàn)輪椅上坐著的人雙腿殘疾了，不能走路，而推輪椅的人眼睛失明了，什么也看不見。只見坐在輪椅上的人不時地給那個盲人說著什么，盲人聽著這些話，好像能夠看見似的，推著輪椅很輕松地走著。殘疾人成了盲人的眼睛，盲人成了殘疾人的雙腿，他們互相幫扶著，走得那么從容，走得那么自然，仿佛道路在他們腳下不再泥濘，生活在他們身上不再艱辛。要言不繁，多么必要的交待！不落窠臼，巧選事例愛的幫扶讓困難減半，讓生活不那么艱難

不一會兒，他們來到了一個斜坡處。盲人推著輪椅上坡的時候，突然腳下一滑，眼看輪椅就要從坡上沖下來！我心里一驚，大喊一聲“小心！”正要跑過去幫他們，旁邊的人已經(jīng)沖了過去，穩(wěn)穩(wěn)地扶住了他們，周圍更多的人也趕了過去，關(guān)切地問候著他們?？吹接羞@么多的人幫助他們，那兩個殘疾人笑了，周圍的人也都笑了，笑得那么甜蜜、那么溫馨。我長出一口氣，抬起頭來看看天空，仿佛太陽公公也露出了笑臉，天地之間充滿了溫暖！事件高潮展現(xiàn)“大愛”愛溫暖了天地，美化了生活動手寫起來吧！記得先補題，后作文，感情真摯，敘事明了，突顯主題。寫一寫好文章是改出來的，寫完后，相互交流讀一讀，提出修改意見進行修改。課后開展一次“共享美好生活”的主題班會，談?wù)勛约旱男牡皿w會。改一改___讓生活更美好部編版六上語文第三單元習(xí)作

你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？習(xí)作內(nèi)容

我的答案是種花。把種子種下去，等它們發(fā)芽，看它們慢慢長大，真有成就感。

我想到的是音樂。聽聽音樂，唱唱歌，會讓我放松、開心。

結(jié)合自己的生活體驗，完成這次習(xí)作。從“微笑、誠信、夢想……”中選一個話題寫，也可以寫其它話題。寫之前想想它是怎樣影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。寫的時候注意把原因?qū)懢唧w。寫完后，開展一次“共享美好生活”主題班會，共同分享各自的心得、體會。習(xí)作內(nèi)容微笑誠信夢想創(chuàng)意運動集郵旅行種花明要求1.審內(nèi)容：本次習(xí)作讓我們選擇一件讓生活變得更加美好的事物來寫。列舉的八個詞語，可以選擇其中一個來寫。也可以選擇其它讓你的生活更美好的事物來寫。通過具體事例寫出這件事對你的生活的影響，也就是把原因?qū)懢唧w。明要求2.審重點：重點是通過具體事例，說明某件事物是如何影響你的生活，并讓生活變得更加美好的。本次習(xí)作屬于半命題作文，可以將材料中提供的話題內(nèi)容寫在橫線上，將題目補充完整，也可以寫自己感興趣的話題。比如：《種花讓生活更美好》、《旅行讓生活更美好》、《繪畫讓生活更美好》……?擬題美食（心情愉快）、音樂（舒緩情緒）……微笑（傳遞和諧）、旅行（增長見識）……關(guān)愛（溫暖人心）、運動（身體健康）……定選材

我的夢想是當一名作家，這個夢想讓我愛上了練筆和閱讀，慢慢地我的作文被老師拿來當范文讀，我的閱讀量也大了。心中有夢想，我的生活更加美好。暢所欲言

通過練習(xí)舞蹈，我不僅感受到了舞蹈的魅力，而且也懂得了做事要持之以恒的道理，也品嘗到了成功的喜悅。舞蹈讓我的生活更美好。

我喜歡畫畫，用有趣的畫面、豐富的色彩描繪我想象出來的場景，不但讓我自己很開心，還給家人帶來了歡樂。畫畫，讓我的生活更美好。

······

架著一副眼鏡，一派博士風度的我，可是全校出了名的“小書蟲”。我從小就迷戀“啃書”，閱讀讓我的生活多姿多彩。1.開篇點題，交代是什么讓你的生活更美好。學(xué)寫法通過敘述具有代表性的事例，寫出這件事物是怎樣改變你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好，把它給你的生活帶來的美好變化寫具體。2.通過具體事例把這件事物對生活的改變寫清楚，把原因?qū)懢唧w。學(xué)寫法

水梅天生嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長可不是一件容易的事。澆水、施肥一點兒馬虎不得?？墒牵覅s是一個常常被媽媽稱呼為“馬虎大王”的人。這不，只顧和朋友們玩了，忘記了給水梅澆水。第二天起床一看，原本水靈靈的水梅低垂著頭，青翠欲滴的葉子，也有點發(fā)黃。懊惱、傷心瞬間把我淹沒，“哇”的一聲我大哭起來。幸好有媽媽幫忙，幾天以后水梅才重現(xiàn)往日生機。

當看到第一朵水梅花在朝陽下綻放，我高興得一蹦三尺高，感覺自己完成了一次了不起的壯舉。我的心情激動極了！從此我對它更是關(guān)懷備至……水梅帶給我的不僅是芳香、是美麗，還有無限的驚喜和一個懂得關(guān)懷他人的心。

我在成長，花在生長，聞著滿屋子久久縈繞的花香，仿佛置身在一片花海中，嬌艷的花瓣在空中散發(fā)著芳香。花，真的很迷人……?種花，讓我的生活更美好！3.照應(yīng)開頭，發(fā)表看法，再次點明主題。學(xué)寫法

寫某件事物讓生活更美好，可以采用對比的寫法來體現(xiàn)這一變化過程。也就是通過細節(jié)描寫，將之前的生活感受與現(xiàn)在的生活感受進行對比，在差異中體現(xiàn)發(fā)生的變化。?寫法小貼士怎么寫開頭：交代閱讀讓生活更美好。中間：1.閱讀讓我懂得堅持；2.閱讀讓我變得“樂觀”。結(jié)尾：再次點明主題。寫作提綱范文展示閱讀讓生活更美好

架著一副眼鏡，一派博士風度的我，可是全校出了名的“小書蟲”。我從小就迷戀“啃書”，閱讀讓我的生活多姿多彩。我最愛看書了，如果把家中兩個大書櫥中的書倒出來，真有“排山倒?！敝畡荩瑥纳賰喊倏迫珪街型饷?，一應(yīng)俱全。處處都能看見我“啃書”的模樣，我有時托著小下巴，手捧一本書；有時趴在地上，翻閱著書；更有趣的是，我只有在床邊放一本書（這也許是“小書蟲”的護身符），才能進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

我每次閱讀，都是在別人閑聊或是玩游戲的時候，這使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作。我真能稱得上是“書不離手”?。闹袊糯拇竺都t樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》到世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼嘯山莊》，從《福爾摩斯探案集》到《十萬個為什么》，我都瀏覽翻閱過。有的書讓我開懷大笑，有的書讓我“淚水漣漣”，有的書讓我開闊視野，有的書讓我增長知識……總而言之：我對書是情有獨鐘，真是百看不厭??！

無論是在家中還是在學(xué)校里，我這個“小書蟲”都會徜徉于書的宮殿，遨游在閱讀的天空，沉迷在知識的海洋。我以知識為伴，以書本為友，沉迷于閱讀，愿當一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小賢士。書能讓我找到自己的追求，閱讀能讓我找到自己的樂趣?？傊喿x讓我的生活變得更加美好。種花讓生活更美好

我們一家人都喜歡花，因為植物可以凈化空氣，花朵也可以供人觀賞，養(yǎng)花又可以陶冶情操，一舉多得。我家雖然不算“花?！保彩恰盎▓@”了。從小，我對花朵就很感興趣，只要得空就來觀察花朵，從播種、萌芽、長出第一片葉子，長出第一條枝，到結(jié)蓓蕾，綻放花朵，這些珍貴的畫面都被我“儲存”在大腦積累庫里。每次遇到自己不懂的問題，我總是纏著媽媽問這問那，媽媽總是笑嘻嘻地一一為我講解。

小學(xué)二年級時，我就養(yǎng)了人生中的第一盆花——水梅。?媽媽叮囑我：“這種花要常澆水，定期要觀察生長狀況，不然，會生病的?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。水梅天生嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長可不是一件容易的事。澆水、施肥一點兒馬虎不得?？墒牵覅s是一個常常被媽媽稱呼為“馬虎大王”的人。這不，只顧和朋友們玩了，忘記了給水梅澆水。第二天起床一看，原本水靈靈的水梅低垂著頭，青翠欲滴的葉子，也有點發(fā)黃。懊惱、傷心瞬間把我淹沒，“哇”的一聲我大哭起來。幸好有媽媽幫忙，幾天以后水梅才重現(xiàn)往日生機。

當看到第一朵水梅花在朝陽下綻放，我高興得一蹦三尺高，感覺自己完成了一次了不起的壯舉。我的心情激動極了！從此我對它更是關(guān)懷備至……水梅帶給我的不僅是芳香、是美麗，還有無限的驚喜和一個懂得關(guān)懷他人的心。我