人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷(考試直接用)_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷(考試直接用)_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷(考試直接用)_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷(考試直接用)_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷(考試直接用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.教室門的打開和關(guān)閉,門的運(yùn)動是(

)現(xiàn)象。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.平移和旋轉(zhuǎn)2.一個(gè)數(shù)是10的倍數(shù),它(

)是5的倍數(shù)。

A.不能確定

B.一定

C.不可能

D.不一定3.如圖所示,圖形①經(jīng)過(

)變換得到圖形②。A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.軸對稱

D.都不是4.在100以內(nèi),能同時(shí)是2和5的倍數(shù)的最大數(shù)是(

)。A.95

B.90

C.755.冬天時(shí)你見過雪花嗎?它是以花心為中心,一個(gè)花瓣旋轉(zhuǎn)6次得到的美麗圖案。那么每次它旋轉(zhuǎn)多少度?(

A.30°

B.60°

C.90°

D.180°6.下面圖形,最容易穩(wěn)定立住的圖形是(

).A.

B.

C.二.判斷題(共6題,共12分)1.a+b=(b≠0)。(

)2.1個(gè)非零自然數(shù),如果不是質(zhì)數(shù),就一定是合數(shù)。(

)3.將三角形繞點(diǎn)o旋轉(zhuǎn)90°后是。

4.A是B的因數(shù),B是C的因數(shù),所以C是A的倍數(shù)。(

)5.正方體有六個(gè)面,全是正方形。

)6.兩個(gè)一樣大的正方體能拼成一個(gè)長方體。

)三.填空題(共8題,共28分)1.5分=(

)(填分?jǐn)?shù))角=(

)元。2.一個(gè)長方體硬紙盒,長12cm,寬6cm,高3cm,作一個(gè)這樣的紙盒需要(

)平方厘米硬紙板。

3.體育課上,老師口令是“立正,向左轉(zhuǎn)”時(shí),你的身體(

)旋轉(zhuǎn)了(

)度。4.圈出5的倍數(shù):15

24

35

40

53

78

92

100

54

45

88

60在以上圈出的數(shù)中,奇數(shù)有(

),偶數(shù)有(

)。5.把一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),會得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的(

)和(

)完全相同。6.用“偶數(shù)”和“奇數(shù)”填空:偶數(shù)+(

)=偶數(shù)

偶數(shù)×偶數(shù)=(

)(

)+奇數(shù)=奇數(shù)

奇數(shù)×奇數(shù)=(

)奇數(shù)+(

)=偶數(shù)

奇數(shù)×(

)=偶數(shù)7.容器容納物體的________,叫做物體的容積。8.算一算,填一填。4升+500毫升=(

)毫升

3升+3000毫升=(

)升1升-20毫升=(

)毫升

4000毫升-2升=(

)升四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共14分)1.下面的圖形是經(jīng)過怎樣的變化得到的?2.先畫一畫,再用數(shù)對表示各點(diǎn)的位置。(1)三角形ABC向下平移3格得到三角形A'B'C',請你畫出得到的圖形,并用數(shù)對表示平移后的圖形各頂點(diǎn)的位置。(2)把三角形ABC繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°所得的圖形A"B"C畫出來,并用數(shù)對表示出頂點(diǎn)A",B"的位置。六.解答題(共6題,共44分)1.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請說出你的理由.2.樂樂家臥室的開關(guān)最初在關(guān)閉狀態(tài),若按1次之后燈是開著的,那么在開和關(guān)13次后,燈是開的還是關(guān)的呢?如果開和關(guān)200次后,燈又是怎么樣的?為什么?請簡單說明理由.3.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)?4.一瓶礦泉水有500mL,紙杯的容積約是120mL。(1)一瓶礦泉水大約能倒幾杯?(2)一個(gè)人平均每天大約需要喝1400毫升水,如果使用這樣的紙杯,每天大約需要喝多少杯水?5.下面是護(hù)士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時(shí)間段下降最快?哪一時(shí)間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?6.五年級田徑訓(xùn)練隊(duì)有42名同學(xué)分成甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練。如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.;0.052.2523.向左;904.如圖:153545,4010060。5.大??;形狀6.偶數(shù);偶數(shù);偶數(shù);奇數(shù);奇數(shù);偶數(shù)7.體積8.4500;4;980;2四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.圖(1)是由原圖對稱所得;圖(2)由原圖向下平移1格,又向右平移6格所得。2.(1)A’(8,4),B’(4,2),C’(8,2)。(2)A"(8,3),B"(12,5)。六.解答題1.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開;第二位:關(guān);第三位:開;第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為開啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.2.解:根據(jù)分析可知:拉奇數(shù)次時(shí),燈為打開狀態(tài),拉偶數(shù)次時(shí),燈為關(guān)閉狀態(tài).因?yàn)?3是奇數(shù),開關(guān)13次后,是打開狀態(tài);因?yàn)?00是偶數(shù),開關(guān)200次后,燈處于關(guān)閉狀態(tài).3.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個(gè)同學(xué)。4.(1)解:500÷120=4(杯)……20(mL)答:一瓶礦泉水大約能倒4杯。(2)解:1400÷120=11(杯)……80(mL)答:每天大約需要喝12杯。5.(1)護(hù)士每隔6小時(shí)測量一次體溫。(2)這位病人的最高體溫是39.5攝氏度,最低體溫是36.8攝氏度。(3)5月8日0~6時(shí)下降最快,5月8日18時(shí)至5月9日1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論