三年級下冊道德與法治第一單元 我和我的同伴 測試卷及參考答案（新）

三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.下列屬于說慌行為的是（

）。A.小軍誣陷同學偷東西B.奶奶得了重病，但爸爸沒有如實告訴她病情C.我按時歸還了從別人那里借來的東西2.下列屬于誠實行為的是（

）。A.撒謊B.說話不算數(shù)C.對自己的言行負責3.下列哪一項不是一個人的優(yōu)點?（

）A.踢足球B.喜歡讀書C.睡懶覺4.每個人都有自己的特點，我們可以（

）了解自己的特點。A.鏡子中B.活動中C.他人的看法D.以上都是5.小力成績不好，每次考試都拖班級的后腿，我們可以怎么做？（

）A.不管他B.幫助他提高成績C.嘲笑他6.《明山賓賣牛》故事中明山賓的做法說明（

）。A.老實人要吃虧B.明山賓太傻了C.明山賓誠實D.明山賓聰明7.下列說法錯誤的是（

）。A.小明和小王都是與眾不同的B.小張是我們的班長，各方面都很優(yōu)秀，沒有缺點C.有不足不可怕，我們要努力改進自己8.父母老師和同學對你的看法（

）。A.是一致的B.是不一致的C.不一定9.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。這句話是（

）說的。A.〔德國〕海涅B.〔法國〕海涅C.〔英國〕海涅D.〔美國〕海涅10.怎樣才能和不同的同學打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相學習對方身上的優(yōu)點C.可以尋找相同的愛好D.你做你的，我做我的二.(共10題，共32分)1.同學相伴不僅能一起（

），而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。2.生命不可能從（

）中開出燦爛的鮮花。——（德國）海星3.學會接納（

），欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。4.我們愿意和不同的人打交道。學會（

），欣賞他人，我們的生活會更（

）、更（

）。5.每個人都是一個獨特的（

），正確認識自己，我們會更加快樂地成長。6.北雁南飛時保持嚴格、整齊的“人”字或“一”字隊形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊形在飛行時可以（

），這種叫聲可以起著（

）等的信號作用。7.我們也有不完美的地方，我們可以（

），使自己變得更好。8.有同學相伴的生活，處處有（

）。我們不僅能一起學習，而且還可以開展更多豐富多彩的活動。9.一個樂于（

）別人的人，是一個播種（

）并收獲快樂的人。10.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方。三.(共10題，共20分)1.做數(shù)學作業(yè)時，小明不會做最后一道大題，但他沒有抄襲同桌的答案。（

）2.每個地方都有自己的特色，我們要相互理解、相互包容。（

）3.張芳拿著媽媽做的花籃去參加學校舉辦的手工品大賽。（

）4.小彤成績太差了，我不想和他交朋友。（

）5.同一棵樹上的樹葉是完全相同的。（

）6.即使是最好的朋友，其興趣、愛好、思維方式往往也不盡相同。（

）7.當同學在生活和學習中遇到困難時，我們要伸出援助之手。（

）8.每個人都有不同的特點和愛好，我們要尊重每個人所具有的特點。（

）9.在詩歌創(chuàng)作比賽中，小蘭從網(wǎng)上下載了一篇詩歌，向老師保證是自己原創(chuàng)的。（

）10.待人真誠，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。（

）四.(共6題，共31分)1.你是怎樣和“不同”的同學交往的？2.你心中的誠實行為有哪些？（至少寫出3種）3.你期望自己是一個怎樣的人？4.如果遇到下面的幾種情況，你該怎么做？（1）試卷發(fā)下來后，老師批改了100分，但又發(fā)現(xiàn)了一道10分的題做錯了，老師沒扣分，我該（

）。（2）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該（

）。5.每個人都有自己的特點，我們可以通過哪些途徑了解自己呢？6.每個人都有自己的特點，請把自己的特點清點一下，你會發(fā)現(xiàn)自己也是個有很多優(yōu)點的人！五.(共2題，共10分)1.下面有一個圓，你會把它想象成什么呢？把你的想象畫出來并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。2.學校里，同學們就像兄弟姐妹一樣，一起學習、一起勞動、一起玩耍，相處久了，很多同學成了知心朋友。你在學校里最好的朋友是誰呢？介紹一下吧。你覺得怎樣才能交到更多好朋友呢？給我們講一講你的好辦法吧。（至少寫出三個辦法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的辦法是：（

）。參考答案一.1.A2.C3.C4.D5.B6.C7.B8.B9.A10.D二.1.學習；活動2.謊言3.不同4.接納不同；豐富；精彩5.個體6.省力；互相照顧、呼喚、起飛和停歇7.不斷改進自己8.快樂9.贊美；快樂10.特點；不完美三.1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.1.①和“不同”的同學分工合作。②和“不同”的同學相互學習。③尋找共同點。2.（1）不撒謊；（2）說到做到；（3）如果因特殊原因沒有完成任務，要及時溝通說明情況。3.快樂、誠實、勇敢、有愛心、能堅持到底得人。4.（1）我該向老師反映，扣掉10分，改成實得90分。（2）主動找售貨員退回。5.略6.示例