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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是(
)。A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書D.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書2.下列圖片是高山景觀的是(
)。A.
B.C.
3.拉丁美洲令人著迷的舞蹈,沒有受(
)的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化4.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是(
)。A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域C.淮河流域5.世界上最高的高原是(
)。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原6.許多國(guó)家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)是(
)。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱二.填空題(共6題,共28分)1.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(
),區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的(
)。2.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念,也體現(xiàn)了對(duì)他人(
)和(
)的尊重。3.人類古代文明成就(
),不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和(
)的。古代文明的(
)是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神、(
)財(cái)富,需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和(
)。4.(
)是許多國(guó)家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)。5.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們?cè)苑N大麥、小麥和亞麻等作物,把尼羅河流域建成了(
)。6.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過長(zhǎng)期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到(
)、從漁獵到(
)的偉大變革。(
)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。三.判斷題(共6題,共12分)1.世界一共有七個(gè)大洲,五個(gè)大洋。(
)2.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典,是由古埃及國(guó)王制定的。(
)3.陸地表面高低起伏,形態(tài)多樣。(
)4.用西餐時(shí),吃面條發(fā)出聲音是對(duì)廚師或?qū)χ魅藦N藝的贊賞。(
)5.禮儀是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的。(
)6.古代文明相互之間是孤立存在的。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞
夏威夷草裙舞
蘇格蘭探戈、桑巴
中國(guó)西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚
拉丁美洲五.簡(jiǎn)答題(共5題,共38分)1.作為小學(xué)生,我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)?2.請(qǐng)你說說,文化遺產(chǎn)的作用是什么?3.人類早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入文明時(shí)代的門檻。請(qǐng)說出人類早期文明的幾個(gè)重要區(qū)域,并指出所在的大洲。4.請(qǐng)選擇你游覽過或是了解的一處世界自然景觀,簡(jiǎn)單介紹一下。①地理位置:(
)。②特點(diǎn):(
)。③贊美這一景觀的是古詩詞;(
)。5.不同的文化相互碰撞時(shí),為什么會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突呢?六.材料題(共2題,共14分)1.蘇菲是一位來華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次,她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?2.材料一:在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.C5.A6.A二.填空題1.文明時(shí)代門檻;歷史畫卷2.隱私;權(quán)利3.輝煌;借鑒;遺跡;文化;傳承4.握手5.“糧倉(cāng)”6.農(nóng)耕;畜養(yǎng);原始農(nóng)業(yè)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.(1)加強(qiáng)保護(hù)理念,不在文物古跡上亂涂亂畫;(2)不隨便攀爬文物古跡;(3)自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度(例如,有些文物古跡是不可以觸摸的,有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等,自覺遵守);(4)不盲目尋寶盜寶;(5)自覺對(duì)身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí);(6)主動(dòng)對(duì)所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。2.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn),不僅對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財(cái)富。3.非洲的古代埃及文明、亞洲的古代兩河流域文明、古代印度文明和中華文明。4.安徽黃山;奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪;三十六峰高插天,瑤臺(tái)瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并,猶欠靈砂一道泉。5.(1)在全球化時(shí)代,世界各國(guó)間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬,甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。(2)生活在不同文化背景中的人,會(huì)有不同的待人處事的方式。當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí),人們往往會(huì)從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此的誤解和沖突。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對(duì)方的文化)(2)①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)
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