網(wǎng)絡的利與弊(15篇)-總結(jié)

《網(wǎng)絡的利與弊》總結(jié)精選（1）：網(wǎng)絡的利與弊（一）網(wǎng)絡傳播的優(yōu)勢：1．表現(xiàn)形式立體化：網(wǎng)絡新聞以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，借助先進的傳輸技術(shù)，在新聞傳播資料、形式、結(jié)構(gòu)及便于閱讀等方面，都很好地發(fā)揮了新聞宣傳的輿論導向作用，收到了較強的立體化的新聞傳播效果。與傳統(tǒng)新聞傳播相比，網(wǎng)絡新聞為讀者帶給了更為廣闊的新聞信息量及閱讀空間，它一方面透過資料安排、結(jié)構(gòu)選取等方式，使新聞報道到達了最佳狀態(tài)，便于讀者獲得立體認識，更清晰更深刻地了解新聞；另一方面，讀者的意見或態(tài)度可及時反饋給傳播者，讀者與傳播者之間構(gòu)成了一種互動關(guān)系，從而使新聞的立體傳播效果，在網(wǎng)絡傳播的環(huán)境下，得到了更為深刻的演繹。網(wǎng)絡新聞順應信息時代讀者獲取信息的心理，改變了傳統(tǒng)媒體多年不變的新聞傳播方式，把新聞展示方式變得更加立體化和層次化。這的確是新聞傳播媒體的一個偉大進步。相信隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷進步，網(wǎng)絡速度的不斷加快，作為其直接產(chǎn)物的網(wǎng)絡新聞，將以其立體化傳播模式的獨特的魅力，給廣大讀者帶給更為方便、更加快捷的信息服務，吸引越來越多的網(wǎng)上讀者。2．信息多元化：網(wǎng)絡信息中運用了flash、視頻、音頻等多媒體技術(shù)，這些技術(shù)不像網(wǎng)絡上單一的flash、視頻、音頻等形式那樣，而是透過組合的應用配以精彩的資料給讀者帶來了強烈的感觀刺激和互動參與的欲望，這是單一的技術(shù)表現(xiàn)形式所不能比擬的，也是網(wǎng)絡信息對讀者的吸引力所在。而正是基于此，網(wǎng)絡聚集了龐大的用戶群體，讓用戶在閱讀資料、感受網(wǎng)絡的感觀刺激。網(wǎng)絡信息涉及到了游戲、時尚、服飾、汽車、音樂、體育、影視等多個行業(yè)，給受眾帶來強烈的沖擊。網(wǎng)上不僅僅能夠平等地發(fā)布信息，還能夠平等地開展討論與爭論。報紙能夠透過座談的形式開展討論，電視也有了話題節(jié)目供觀眾現(xiàn)場擺擂臺，但這些討論一不是任何人都能夠參加，二不是隨時能夠參加，三不時所有話題都能夠討論，四還不能完全給參與者以言者無罪的保證。然而，關(guān)于這個世界的所有話題，用戶都能夠在電子論壇里找到，并隨時參與發(fā)表意見。如新聞組作為因特網(wǎng)上個人向新聞服務器投遞電子函件的集合，能夠隨時把網(wǎng)民的文章或貼子向世界范圍公布。在電子公告板上，用戶則能夠就不同的主題下貼帖子，參加討論。更關(guān)鍵的，這種參與是匿名性質(zhì)的，即沒有任何人明白用戶的身份和個人資料，成為網(wǎng)上論壇極其活躍和能夠暢所欲言的根本原因。至于能夠進行實時討論的聊天室的功能，就更是傳統(tǒng)傳媒所望塵莫及的了。聊天室的性質(zhì)也是匿名的。在聊天室里，每人都能夠有一個化名，一群人就象入坐酒巴一樣，七嘴八舌，各抒己見。──性，在中國是不能夠公開討論的，但透過Usenet，你不難發(fā)現(xiàn)許多談性而不用色變的場所。3．傳播互動化：信息傳播的雙向互動，是網(wǎng)絡傳播的本質(zhì)特征和社會好處的集中所在。報紙、廣播、電視作為本世紀內(nèi)的主體傳媒，恰恰在這方面相形見絀。雙向互動式傳播具有三個重要特征：信息的傳者不再享有信息特權(quán)，與受眾一道成為真正好處上的平等交流伙伴；網(wǎng)絡用戶不僅僅能夠平等地發(fā)布信息，還能夠平等地開展討論與爭論；輿論監(jiān)督功能在網(wǎng)絡振蕩中不斷放大，具有無比的威懾力量。互動式傳播內(nèi)含著天然的民主親和力與自由召喚力，從而構(gòu)成了對現(xiàn)有傳媒的致命沖擊，構(gòu)成了對傳統(tǒng)意識的日趨迫切的反叛與否定。（二）網(wǎng)絡傳播的劣勢：1．網(wǎng)絡傳播和以往媒體不同的是，它具有很大的隱蔽性，傳播者處于一個極端隱蔽的地位，僅靠個人手段是無法在整個龐大的網(wǎng)絡世界中找到惡意傳播這的，這就無疑很大程度上刺激了，刺激了人們在網(wǎng)上惡意傳播虛假信息的的欲望。從這一點上面來看，此刻整個網(wǎng)絡為虛假信息所充斥也就無足為怪了。這也就在很大程度上使網(wǎng)絡傳播的效果大打折扣，而且更為嚴重的是，此刻網(wǎng)絡上面充斥著許多色情、暴力的東西，而在許多地方，網(wǎng)絡對未成年人是全開放的，沒有絲毫保護意識，這樣也就構(gòu)成了許多家長反對小孩上網(wǎng)的局面，極端的不利于網(wǎng)絡傳播的健康發(fā)展，在很大程度上惡化了網(wǎng)絡傳播的人們心目中的形象。2．網(wǎng)上的信息良莠不齊，經(jīng)常上網(wǎng)獲取那些零散和不系統(tǒng)的知識．利用網(wǎng)絡給手機發(fā)送信息息已經(jīng)成為當下網(wǎng)絡一族的時尚。資料豐富的節(jié)日問候、脈脈情話、開心笑話以及開機畫面往往讓理解者情緒愉快。然而圍繞網(wǎng)絡信息的興起也出現(xiàn)不少問題，一些資料低俗不堪的網(wǎng)絡信息和新的惡作劇方式隨之產(chǎn)生。3．網(wǎng)絡傳播在向人們展示外面的五彩世界時，卻將人們封鎖的電腦的旁邊，許多原先內(nèi)向的人因為上網(wǎng)而變的開朗、外向，善于和人交際，但是也有不少的人沉迷于電腦的虛幻世界，甚至對于現(xiàn)實世界產(chǎn)生了一種厭惡感，這樣對于一個人的發(fā)展是極為不利的，而且發(fā)展到必須程度，會對社會造成必須的危害。4．利用傳播學理論分析，網(wǎng)絡傳播屬于全通道型的傳播方式。這種傳播方式最大的缺點就是傳播效率低下。所謂浪費時間不討好。期望隨著網(wǎng)絡傳播文化的發(fā)展，這種狀況會有所好轉(zhuǎn)。5．即時交流工具是網(wǎng)絡傳播的一個重要途徑，但是即時通訊工具的使用卻不是對個人發(fā)展有利的，因為此刻在網(wǎng)上的各個即時通訊工具，都有一個很熱門的功能就是群分功能，即就是，有同一話題或者志同道合的人們構(gòu)成的小團體，在這兒，人們圍繞共同的話題來展開討論，這無疑為專業(yè)研究帶給了一個很好的平臺，但是經(jīng)常上這樣的地方，雖然能夠滿足一個人的愛好需求，能夠滿足一個人對交往需求的滿足，但是卻也對此人構(gòu)成了一個無形的筐，不利于他的全面發(fā)展。（三）以后我們就應怎樣應對？從我們身邊說起：第一、不健康網(wǎng)站問題。互聯(lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等資料的網(wǎng)站，還有一些政治上反動的網(wǎng)站。經(jīng)常瀏覽黃色和暴力資料的網(wǎng)站容易使一個人的性格扭曲，嚴重者會出現(xiàn)人格分裂和精神變態(tài)。第二、上癮問題。大多人上網(wǎng)的目的是為了聊天和玩游戲。漫無目的的聊天在時間上很難控制，游戲的興趣持久性，很容易造成上網(wǎng)成癮性。第三、思維潛力問題。人的心理狀態(tài)是在環(huán)境與人相互影響中構(gòu)成的，人的思維是一種內(nèi)在的交談，人的經(jīng)驗、詞匯、語言等共同構(gòu)成了人的邏輯思維方式。長時間地與電腦打交道，容易使他們構(gòu)成的基本思維與電腦的符號式思維相同，零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維潛力。第四、荒廢學業(yè)，影響身體健康問題。青少年自控潛力比較差，又不善于取舍，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學業(yè)的可能性是很大的。不少的中學生成了小網(wǎng)蟲，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時間用到網(wǎng)絡游戲上，做了網(wǎng)絡的俘虜，為網(wǎng)絡所累，癡迷于網(wǎng)吧、聊天室不能自拔。不僅僅耽誤了學習，甚至犯罪。在生理上中學生正處于快速發(fā)育時間，若過長時間與電腦相處，不僅僅眼睛超負荷運轉(zhuǎn)，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。最后要說的是，提高網(wǎng)絡安全系數(shù)，杜絕犯罪分子的襲擊，提高網(wǎng)絡的過濾水平，將一些不健康的網(wǎng)站過濾掉等等，但是這樣并不是以為人類在著件事情上面便能夠不作為了，從此刻的狀況來看，很大程度上有人的因素在里面，因此，我們也要作出我們就應做的，比如說，加強對網(wǎng)吧的監(jiān)管工作，嚴禁未成年人進入不該進入的地方。相信只要從這兩個方面著手努力，終究會還網(wǎng)絡一片藍天，網(wǎng)絡傳播也會迎來新的前景。總結(jié)精選（2）：同學們，這天我們小小辯論會的主題是網(wǎng)絡的利與弊，此刻的我們經(jīng)常接觸網(wǎng)絡，那網(wǎng)絡到底是利大于弊還是弊大于利呢？同學們先分成兩組，認為網(wǎng)絡利大于弊的一組為正方，認為網(wǎng)絡弊大于利的一組為反方。大家先在小組內(nèi)討論，我們的小小辯論會立刻就要開始了！老師站在講臺上鄭重其事的說道。這天，我們舉行了一場別開生面的辯論會，老師發(fā)言完畢后，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。小組內(nèi)的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：接下來的時間就交給大家了，請雙方闡明自己的見解，并指出對方觀點中的缺陷，好了，開始吧！老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長胸有成竹的說：我是正方，我們認為網(wǎng)絡是利大于弊。因為網(wǎng)絡世界里包羅萬象，網(wǎng)絡能夠開闊我們的視野、增長見識、培養(yǎng)興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說過：普及計算機要從娃娃開始！嘛！聽了正方的發(fā)言，反方的組長立即又站了起來反駁道：雖然是這樣沒錯，但是此刻網(wǎng)絡上有太多資料不健康的東西，會影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的后果。因此我們認為網(wǎng)絡弊大于利！反方：那些因為網(wǎng)絡而造成傷害的人原因都在個人，只能怪他們自己不會正確的利用，網(wǎng)絡為人們帶給了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具！我們就應正確利用才對呀！反方一聽，微微點了點頭，皺皺眉頭說道：但是，很多人一旦走進網(wǎng)絡游戲就無法擺脫對它的欲望??！最近，有一所學校就因逃校去網(wǎng)吧鬧出了人命呀！誘人的網(wǎng)絡游戲，不就像毒品一樣嗎？讓這位學生付出生命的代價，哎反方深感惋惜的說道。雙方還爭論不休，相持不下，各有其見。而，最后大家得出結(jié)論：電腦是我們認識世界的一個窗口，所以能夠接觸。但由于電腦是面向整個社會的，其中自然會有一些不適應小學生接觸的東西，因此，無論網(wǎng)絡利大于弊還是弊大于利，我們都應當有選取，正確利用并適度適量。總結(jié)精選（3）：網(wǎng)絡的利與弊隨著經(jīng)濟的騰飛，家家戶戶的經(jīng)濟條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數(shù)都上了網(wǎng)，所以，網(wǎng)絡所帶來的利與弊不得不讓人重視。我們先來說一說利處吧：如果遇到有不理解的地方時，我們就能夠上網(wǎng)查找資料，它就像一本萬能的字典，無論什么問題都能夠迎刃而解；如果想與在遠方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長途電話又很貴，怎樣辦呢？不用怕，我們只要把電腦打開，一切方法就擺在眼前了，能夠上QQ聊天，能夠發(fā)Email等等；要是你不開心，想讓情緒舒暢，你就能夠上網(wǎng)看看漫畫，聽聽舒緩的音樂；如果你很喜歡某個作家的作品，但是你跑遍各大書店都沒買到，不用著急，有電腦在，你能夠上網(wǎng)看這位作家的作品，既不用花錢，又能夠長時間的保存，真是兩全齊美啊！總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無法代替的說完利，接下來我們就應說一說電腦網(wǎng)絡的弊處了。作文弊處有1.對青少年的三觀構(gòu)成潛在威脅，青少年很容易從網(wǎng)絡上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網(wǎng)時間過長可能會出現(xiàn)各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明；比如腰椎勞損，關(guān)節(jié)痛，直不起腰來；還會出現(xiàn)語言功能變?nèi)?，人變得少言寡語。所以我們要控制好上網(wǎng)時間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網(wǎng)絡為我們服務?？偨Y(jié)精選（4）：網(wǎng)絡的利與弊此刻，電腦已經(jīng)逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發(fā)展，電腦網(wǎng)絡在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學習都離不開它。會利用電腦網(wǎng)絡來提高自己的知識水平的人，當然在學習，工作等各方面的成績出類拔萃；而那些利用網(wǎng)絡游戲來占滿自己的所有生活空間的人，當然各方面的成績都一落千丈。網(wǎng)絡給了人類很大的幫忙，但網(wǎng)絡的不同作用，再加上我們自己的想法，讓我們變得有所不同，有好，有壞。只有正確地認識電腦網(wǎng)絡的利與弊就是網(wǎng)絡的好與壞。網(wǎng)絡的好有很多，比如能夠上網(wǎng)搜索學習資料，工作資料，科學資料等；還能夠搜索圖片，MP3音樂，MP4電影，動漫動畫；能夠了解時事新聞，股票趨勢，醫(yī)療信息。但有些沉迷于網(wǎng)絡游戲，不但不會讓我們變得越來越優(yōu)秀，反而會使我們變成他的奴隸，甚至會使我們作出更可怕的事。所以大家要正確地認識和利用電腦網(wǎng)絡利弊，不要被網(wǎng)絡中的有些事物所迷惑。我們就應正確地認識和網(wǎng)絡的利，會使我們收益非淺，而不是禍害無窮?？偨Y(jié)精選（5）：網(wǎng)絡的利與弊隨著科技的不斷發(fā)展，我們此刻已經(jīng)進入了一個科技信息時代，而這個時代的代言詞，應屬網(wǎng)絡。如今的社會，僅僅是電視，手機，隨身聽等已無法再滿足人類的需求了，在此時，被人們認可和追求的，是網(wǎng)絡。人們認可網(wǎng)絡，并非是盲目的，而是有根據(jù)的。一臺電腦，便可代替多種物品。想看電視，電影，在電腦中便可下載；聽歌，各種各樣的音樂盒早已出此刻了您的眼前；游戲，上千上萬款游戲任您選??；若有什么疑難問題，百科全書定會讓你愛不釋手！作文電腦是很方便，便捷的。有了電腦，隨時隨地便可得到各種資訊，而且還會使您的生活更加充實，工作疲憊后，聽聽輕柔的曲子，煮上一杯咖啡，放松緊張的神經(jīng)，暫時忘卻生活中種種的煩惱，得到暫時的緩解也是很不錯的呢！出游時，帶上它，也會省下不少的力氣呢！電腦還能夠傳遞人間的溫情，在網(wǎng)絡中，人們能夠和自己的親人們聊天溝通，在外的游子們也能夠和家人們享受著久違的親情的感覺人們能夠在這個網(wǎng)絡中結(jié)交朋友，向他們傾訴出心中的不快由此可見，網(wǎng)絡能夠架起一座座無形的橋梁，將友情，親情緊緊地連在一齊！作文網(wǎng)絡能夠是無數(shù)人都實現(xiàn)自己的夢想！喜歡寫詩的，能夠在網(wǎng)絡上投稿；喜歡聽歌的，能夠報名在各個網(wǎng)址中試唱；喜歡交友的，能夠找到一個和自己臭味相投的朋友！由此可見，網(wǎng)絡帶給我們的好處，是很可觀的，但是，一些不法之徒，也就趁虛而入了。一些不法分子，也就是那些黑客，經(jīng)常會搞一些惡作劇想你的電腦中送一些病毒，從而使您的電腦癱瘓，這些已以為常事了。一些所謂的老板也會在網(wǎng)絡上進行大肆行騙，一些不法之徒也會在網(wǎng)絡中做些見不得光的事。況且，網(wǎng)絡但是隨處都隱藏著危險，一些學生都會因自制力差而染上網(wǎng)癮，從而荒廢學業(yè)，更有甚者，會因為上網(wǎng)沒錢而做出令自己抱憾終生之事。網(wǎng)絡給我們帶來的們不僅僅是好處，還有不少的困惱呢！我們在網(wǎng)絡上獲取信息的同時，可也要加強自己的意識！別被那些別有用心之人騙了才好！總結(jié)精選（6）：網(wǎng)絡的利與弊隨著社會的進步，科技的發(fā)展，各種眼花繚亂的電子產(chǎn)品被送進了商場，其中，電腦是最普遍的，幾乎家家戶戶都有電腦，那么，電腦有什么好處和壞處呢？網(wǎng)絡的好處十分之多，比如說：我們能夠查資料、能夠看新聞、能夠聽音樂、能夠上QQ視頻聊天、能夠休閑時玩會兒游戲、能夠看股票行情和網(wǎng)上交易、能夠看視頻、能夠語音對話、能夠建一個QQ群討論事情、能夠發(fā)微博求助、能夠網(wǎng)上購物、能夠訂報、能夠下載軟件、能夠翻譯英語、能夠遠程協(xié)助、能夠做PPT課件、能夠自拍、能夠做3D視頻、能夠畫圖、能夠預定各種機票，車票、能夠用圖片瀏覽器瀏覽圖片和美化圖片、能夠用殺毒軟件和殺毒工具防火墻殺毒防毒、能夠用360安全瀏覽器來防止進入木馬病毒真是既方便又快捷。網(wǎng)絡雖然有這么多好處，但是它也有許多壞處，比如說：網(wǎng)絡有騙子、有輻射、有惡意網(wǎng)站、會影響學習、會影響視力我覺得我們就應控制上網(wǎng)時間，才能避開壞處，發(fā)揚好的一面?？偨Y(jié)精選（7）：上網(wǎng)的諸多有利之處第一、能夠開闊視野。上網(wǎng)能夠及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網(wǎng)能夠充實頭腦，只要留心就能夠?qū)W到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。第二、能夠?qū)ν饨涣?。學生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。此刻有了互聯(lián)網(wǎng)，他們能夠徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡為教育資源的交流帶給了便捷的通道，不僅僅老師，而且學生也能夠透過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學習資訊。第三、能夠促進青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙，能夠沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力；能夠在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來能夠鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；能夠提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。第四、能夠促進中學生的學業(yè)。中學生的本職任務是學習，網(wǎng)絡的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網(wǎng)，學生就能夠在一個個資料豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔，有問必答、題庫、專題講座、考前輔導...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進；普通的中學生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子，如果上了網(wǎng)，網(wǎng)上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就能夠任意選取。第五、能夠掌握最新的教育動態(tài)。中學生們個性是高中生能夠利用網(wǎng)絡了解最新的教育動態(tài)，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來調(diào)整復習重點，適應高考新舉措。上網(wǎng)的危害一，對青少年的人生觀、價值觀和世界觀構(gòu)成的構(gòu)成潛在威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的網(wǎng)，資料雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)構(gòu)成沖突，使青少年的價值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。二，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會生活不同，青少年在網(wǎng)上應對的是一個虛擬的世界，它不僅僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和職責。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿應對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。三，互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當前，網(wǎng)絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡使色情資料更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡上色情資料的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動總結(jié)精選（8）：上網(wǎng)的利與弊網(wǎng)絡，一個科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫忙；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)獲得各地各種祥細的、自已想明白的信息；透過各學校開辦的遠程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡的這些優(yōu)點，才受到越來越多的表少年的青睞。但又有許多人認為中學生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡是一個復雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主潛力有限，實在難以抵御網(wǎng)絡驚人的吸引力。但網(wǎng)絡是一個新生事物，的確中學生的自制力和網(wǎng)絡的吸引力，能夠說兩者根本是無法匹敵的。網(wǎng)絡的吸引力是無窮的，而中學生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計，以學習為主要目的上網(wǎng)的中學生，美國占總數(shù)的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的比較，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網(wǎng)絡的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像此刻這樣，抑制了學生上網(wǎng)，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網(wǎng)的人數(shù)很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說得好：人正不怕影子歪。只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。作文利弊的區(qū)別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。總結(jié)精選（9）：網(wǎng)絡的利與弊網(wǎng)絡豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網(wǎng)絡世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個親密的社區(qū)，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。網(wǎng)絡豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網(wǎng)絡世界，與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個親密的社區(qū)，甚至與遠在地球另一端的好友交談，就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。但是，我們沉浸在網(wǎng)絡給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已從一個僅為軍事服務的通信設施轉(zhuǎn)變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。它能夠使人間接地走上犯罪的道路，比如有超多的不健康信息在侵蝕著成千上百萬的青少年，青少年學生對于新興事物總是充滿了好奇。青少年學生上網(wǎng)，一向是教育專家和學生家長們關(guān)心的問題。當今青少年學生，上網(wǎng)已是一種流行和時尚的趨勢。在此刻的網(wǎng)民中，青少年學生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng)，而犯罪分子正是利用了青少年學生涉世未深的特點，進行犯罪，而許多自制力較差的學生更是迷戀于網(wǎng)上聊天，搞網(wǎng)戀，從而荒廢了他們的學業(yè)，斷送了自己的前程。到那里為止我想我們已經(jīng)試著對網(wǎng)絡做了必須的分析了。如何對待網(wǎng)絡相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?？傊?，揚長避短，利用網(wǎng)絡的特點為生活學習服務，遠離網(wǎng)絡的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們此刻該做的事。我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用網(wǎng)絡，網(wǎng)絡將會是我們生活上的好幫手?？偨Y(jié)精選（10）：網(wǎng)絡的利與弊隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網(wǎng)已實實在在地介入人們的生活?；ヂ?lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點。有超多資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進行創(chuàng)造性、探索性學習，這對于學生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，構(gòu)成一個虛擬的社會，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的主角搬到現(xiàn)實生活中來；他們雖然人生活在現(xiàn)實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲主角上。上網(wǎng)能夠給我們成長帶來益處。能夠開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此華已去。而在網(wǎng)絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們能夠得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。同學們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。總結(jié)精選（11）：上網(wǎng)的利與弊隨著社會的進步和發(fā)展，許多高科技產(chǎn)物已經(jīng)融入我們的生活，走進千家萬戶。這天，我們就來談談上網(wǎng)此刻的青少年大部分都喜歡上網(wǎng)，但是他們都有著大大小小的問題，比如說我的好朋友紫色小天女，她的父母就不斷干涉她上網(wǎng)（作者話：對不起，小天女，沒征求一下你的意見就私自用你的名字）比如，有人總抱怨上網(wǎng)時間太少等等。大家既然都有著許多的抱怨，那么就會有人遲疑了，上網(wǎng)到底是好還是壞呢？我個人理解上網(wǎng)既好又壞，好與壞只在一念之差，如果運用適當，你就會受益匪淺。1.合理安排上網(wǎng)時間，一次不得超過3個小時。作文2.上健康綠色的網(wǎng)站。3.在上網(wǎng)時間內(nèi)盡量學習，偶爾也能夠上QQ聊天，玩點網(wǎng)絡游戲。作文網(wǎng)絡是一把雙面劍，若能駕馭它，那你的見識，學習必須會有一個飛躍性的突破?？偨Y(jié)精選（12）：網(wǎng)絡如同一個浩蕩寬廣的海洋，在這個海洋里，有善有惡，關(guān)鍵的看你自己如何對待。下面請聽我訴說網(wǎng)絡對我自己的利與弊。網(wǎng)絡的利上網(wǎng)，能夠開闊我們的視野，增長我們的見識，使我們的生活更加豐富多彩，也為我們帶給了一個展示自身潛力的大舞臺。上網(wǎng)能夠萬事不出門，在家上網(wǎng)看新聞。上網(wǎng)看新聞，能夠及時了解國家大事，了解國際形勢，了解祖國日新月異的發(fā)展變化。上網(wǎng)瀏覽節(jié)目能夠了解許多名人的業(yè)績及其成功之路，受到激勵，樹立遠大理想。上網(wǎng)還能夠幫忙我們學習，讓我們了解作者的寫作背景，學習不會的英語音標、搜索資料來幫忙我們更好更快地掌握這天學習的資料。上網(wǎng)還能夠購物，喜歡哪件買哪件，既不用出門又省錢，又方便，何樂而不為呢？網(wǎng)絡的弊上網(wǎng)，能夠影響我們的學習，侵害我們的生活，使我們的生活更加憂患多端。上網(wǎng)會影響我們的學習，占去超多的時間，影響作業(yè)的完成，使我們的學習成績下降。多上網(wǎng)會對眼睛有害，使到我們的視力下降必然會影響我們的學習和生活。上網(wǎng)中瀏覽的很多節(jié)目會有很多的兇殺、暴力場面，有一些壞人作案的情節(jié)，青少年愛模仿，容易學壞。上網(wǎng)玩游戲，一不留意容易上癮，會沉迷于網(wǎng)絡而無法自拔，就會走上犯罪道路，誤入歧途。這就是上網(wǎng)的利與弊，是我的一些見解。所以說：網(wǎng)絡是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性?？偨Y(jié)精選（13）：中學生上網(wǎng)的好處網(wǎng)絡的信息化特征催生中學生的現(xiàn)代觀念的更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使中學生不斷接觸新事物、新技術(shù)，理解新觀念的挑戰(zhàn)。中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對孩子造成傷害外，網(wǎng)絡帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。并且，對于中學生來說，網(wǎng)絡是不可回避的東西，無論你喜不喜歡，它都要注定成為中學生生活不可或缺的東西，不讓中學生上網(wǎng)，反而對他們的成長不利。那么中學生上網(wǎng)到底有什么好處呢？一、開闊視野因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，中學生在網(wǎng)上能夠隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。二、加強對外交流網(wǎng)絡創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員能夠超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡交流的虛擬性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取帶給了嶄新的交流場所。中學生上網(wǎng)能夠進一步擴展對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。同時此刻的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現(xiàn)實生活中的交往可能會給他們個性是內(nèi)向性格的人帶來壓力，網(wǎng)絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。三、促進中學生個性化發(fā)展世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也就應是豐富多彩的。因特網(wǎng)就帶給了這個無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。中學生能夠在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也能夠得到發(fā)展的資源和動力。利用因特網(wǎng)就能夠?qū)W習、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學習是最有效率的學習。網(wǎng)上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯(lián)想和想象帶給了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在必須程度上能強化中學生的邏輯思維潛力。四、拓展當今中學生受教育的空間我們的問卷調(diào)查中有15%的人因為上網(wǎng)而提高了學習成績，這也是我們上網(wǎng)值得驕傲的一點。因特網(wǎng)上的資源能夠幫忙中學生找到適宜的學習材料，甚至是適宜的學校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網(wǎng)校。那里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和潛力傾向不適從某種教學模式。能夠說，因特網(wǎng)為這些差生帶給了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地?？萍及l(fā)展史不斷證明，科學技術(shù)像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡作為信息社會的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時由于中學生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡的特殊性和網(wǎng)絡發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡對中學生有利一面的同時，更就應看到它的消極影響，并引起足夠重視。中學生上網(wǎng)的弊端一、網(wǎng)絡信息的豐富性易對中學生造成信息污染。網(wǎng)絡是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，網(wǎng)絡的互動性與平等性，又使得人們能夠在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期，是非辨別潛力、自我控制潛力和選取潛力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網(wǎng)吧經(jīng)營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網(wǎng)站，使他們沉迷于網(wǎng)上不能自拔。一些中學生也因此入不敷出，直至走上犯罪道路。二、網(wǎng)絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對于自我監(jiān)控潛力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規(guī)范。同時互聯(lián)網(wǎng)上信息理解和傳播的隱蔽性，使中學生在網(wǎng)絡上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自己想做的事，忘卻了社會職責。部分中學生并不認為網(wǎng)上聊天時說謊是不道德的，認為在網(wǎng)上做什么都能夠毫無顧忌等，使得中學生對自我行為的約束力大大減弱，網(wǎng)上不良行為逐漸增多。三、網(wǎng)絡的虛擬性造成中學生社會化的不足。網(wǎng)絡能夠即時傳送文字、聲音、圖像，為中學生人際交往帶給多媒體化、互動性的立體途徑。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷，QQ新奇、及時，聊天室簡單愉快，BBS的討論自由、廣泛，中學生透過這些途徑能夠與許多互不相識的人交談、來往，互相幫忙，互相傾訴。但是，這種社會化只是一種虛擬的社會化，人與人之間的交往存在機器的阻隔，是一種人機符號符號機人形式的交往。這種形式的交往去除了互動雙方的諸多社會屬性，帶有去社會化的特征，與真實社會情境中的社會化相去甚遠。而且，網(wǎng)絡上的青年交往范圍大多只限于青年與青年之間的同輩交往，中學生與家長、親戚朋友、老師等之間的社會互動較少，代際間的學習、互動明顯不足。這一點從我們的調(diào)查中能夠看到，20.4%中學生上網(wǎng)的主要目的是還是聊天。四、網(wǎng)絡的誘惑性造成中學生網(wǎng)絡上癮、網(wǎng)絡孤獨等癥狀。網(wǎng)絡到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易于理解新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網(wǎng)絡的極度迷戀。男性中學生是網(wǎng)迷的主要人群，由于他們心理素質(zhì)不強，自制潛力相對較弱，所以成為網(wǎng)絡性心理障礙的多發(fā)群體?；颊咭驗閷⒕W(wǎng)絡世界當作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現(xiàn)為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫(yī)學上把這種癥狀叫作互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征，簡稱IAD。分析引起弊端的原因一、中學生身心發(fā)展特點的原因中學生時期是一個十分特殊的階段，個體從小學進入初中、高中階段，其身心發(fā)展起了重大的變化。首先是出現(xiàn)了對其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熱，使中學生性意識與性沖動出現(xiàn)，即出現(xiàn)了性的需要；第二是由于身體的全面發(fā)展，使中學生產(chǎn)生了成人感，出現(xiàn)了強烈的獨立性需要。這些身心發(fā)展特點就勢必導致了他們?nèi)菀资芫W(wǎng)上信息的干擾。二、互聯(lián)網(wǎng)本身原因互聯(lián)網(wǎng)具有全球性、互動性、信息資源及表現(xiàn)形式豐富和使用方便等特點，這為以盈利為目的色情服務業(yè)帶給了難得的營業(yè)場所。這些網(wǎng)站為吸引顧客，往往在主頁上張貼色情圖片，使任何在網(wǎng)上沖浪的人有意無意地就能看到，中學生當然也不例外。心智尚未成熟的中學生一旦接觸這些資料，受到的影響可想而知。三、家長和學校原因我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中有79.4%的中學生家長沒有對孩子進行上網(wǎng)引導。當今社會，中學生家長將超多的時間放在了工作上，很少有大人陪伴的中學生便用上網(wǎng)來消磨時間。學校作為中學生最為集中并理解教育的場所，是中學生受教育中的最重要一環(huán)。但是有的學校忽視對學生的網(wǎng)絡道德教育，忽視我們的傳統(tǒng)教育往往回避的青春期教育問題，導致中學生缺乏正確的引導和網(wǎng)絡道德意識。四、社會原因目前網(wǎng)吧經(jīng)營競爭激烈，致使一些業(yè)戶出于營利目的，不顧法律和道德，投中學生好奇心，專搞不正當競爭。同時通信、公安、文化和工商在對網(wǎng)吧的管理上，還不夠和諧一致，三證不全的網(wǎng)吧還超多存在。防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展。電腦網(wǎng)絡對中學生心理發(fā)展及心理健康的影響是雙重的，有消極影響更有用心影響，關(guān)鍵在于廣大心理衛(wèi)生工作者、學校、家庭、社會如何進一步發(fā)揮電腦網(wǎng)絡用心的心理效應，控制和減少其消極作用，這是面臨的一個全新課題。我們根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)和結(jié)果來就如何正確引導和防治上網(wǎng)帶來的弊端，提出如下推薦：消除弊端的推薦一、中學生自身要遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，養(yǎng)成上網(wǎng)的良好習慣。中學生不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的東西并且必須要注意持續(xù)自制力；在上網(wǎng)之前，最好能擬個小計劃，把要做的事情先寫下來，一件一件的去做。中學生要在學校和家長的教育下，在感性與理性認識相結(jié)合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的構(gòu)成；二是拒絕網(wǎng)絡侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進入未成年人不就應進入的網(wǎng)吧?？傊?，中學生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡信息的侵蝕。二、家長要用心主動關(guān)心孩子，正確引導上網(wǎng)。作為家長必須要關(guān)心自己孩子的學習和生活狀況，避免學生在不被父母明白的狀況下私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。另外部分中學生往往在家中使用互聯(lián)網(wǎng)，家長就應對網(wǎng)絡有必須的認識，要正確引導孩子上網(wǎng)的目的，同時也要關(guān)心孩子到底看些什么，學到了什么，并且要和孩子一齊學習、交流、成長。心理咨詢實踐證明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長對孩子之間缺乏有效的溝通。家長與孩子上網(wǎng)，能夠帶給兩代人交往探討的話題，共同上網(wǎng)，查找信息、評論是非這就是一個實施家庭教育的好機會。家長要有超前意識，不斷學習，提高自己各方面的修養(yǎng)和潛力，爭取成為自己子女最佩服的人。加強對孩子上網(wǎng)監(jiān)管，更是每個家長責無旁貸的事情，嚴格控制孩子的上網(wǎng)資料、上網(wǎng)時間，只有這樣，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，既借助網(wǎng)絡幫忙中學生成才，又消除它的負面影響。同時父母就應加大對孩子的網(wǎng)絡安全教育，加強與學校的信息溝通，避免孩子在家或在網(wǎng)吧登陸不良網(wǎng)站，以免受到網(wǎng)絡侵害或引發(fā)違法犯罪。三、學校要以理想信念教育為重點，加強中學生全面素質(zhì)教育。學校是法制教育的主渠道，要加強對學生的思想道德與遵紀守法及網(wǎng)絡自護的教育，豐富學生的課余文化生活；各學校的法制校長和德育教師要結(jié)合學生實際，在學生中以專題講座等形式開展網(wǎng)絡法制教育，并組織專題討論。同時要用鄧小平理論教育和引導廣大中學生，充分思考中學生的身心特點，以生動活潑的形式開展理想信念教育，使他們堅定走社會主義道路的信心，樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強他們道德決定潛力，指導他們學會選取，識別良莠，提高自我約束、自我保護潛力，鼓勵他們進行網(wǎng)絡道德創(chuàng)新，提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。同時有條件的學校還能夠建立校園網(wǎng)吧，帶給學生安全健康的上網(wǎng)環(huán)境。三、建立適合中學生的綠色網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)絡前沿。目前，形形色色的網(wǎng)站很多，但健康、具有教育功能的網(wǎng)站缺少點擊率。因此，需要加強網(wǎng)絡工作的隊伍建設，努力建設一支既具有較高的思想道德修養(yǎng)、了解熟悉中學生心理特點，思想狀況，又了解網(wǎng)絡文化特點，能比較有效地掌握網(wǎng)絡技術(shù)的隊伍，建設一批能吸引中學生眼球的綠色網(wǎng)站，在網(wǎng)上進行生動活潑的教育，弘揚主旋律。適合中學生身心發(fā)展的網(wǎng)站，用主旋律和喜聞樂見、深入淺出的資料吸引中學生、凝聚中學生，生活在信息高速路上的一代中學生就必須能夠茁壯、健康地成長起來。四、國家和地方要加大網(wǎng)絡管理力度，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)事業(yè)的有序發(fā)展。自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，網(wǎng)絡犯罪就成為網(wǎng)絡發(fā)展的伴生物。網(wǎng)絡犯罪蔓延迅速，涉及面廣，隱蔽性強，危害性大，已經(jīng)成為網(wǎng)絡社會的一顆毒瘤。我國在1997年12月30日公安部發(fā)布了《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》的法規(guī)，也只是在必須程度上規(guī)范了網(wǎng)絡的健康發(fā)展。我們的通信、公安、文化和工商等相關(guān)部門還要加強協(xié)調(diào)配合，加大對網(wǎng)吧的管理與查處力度，堅決取締違規(guī)操作的黑吧，并對有營業(yè)執(zhí)照的網(wǎng)吧進行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外要利用計算機技術(shù)手段，加強網(wǎng)絡防火墻的研制，個性是加強對網(wǎng)上不良信息進行過濾的軟件的開發(fā)。要建立網(wǎng)絡監(jiān)察機制，成立網(wǎng)絡監(jiān)察安全部門，招募網(wǎng)上警察，加大打擊力度，以對付日益猖獗的網(wǎng)上犯罪。研究結(jié)論：網(wǎng)絡社會已經(jīng)悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們就應加強對中學生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新狀況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強中學生上網(wǎng)的成效。我們要引導和規(guī)范相結(jié)合，使中學生養(yǎng)成良好的用腦和上網(wǎng)習慣。透過各種途徑告訴中學生網(wǎng)絡的虛幻性、信息的龐雜性，對其上網(wǎng)繼續(xù)指導和適當規(guī)范，使其有防范意識，學會區(qū)分現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡世界的區(qū)別，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡道德意識。對中學生進行網(wǎng)絡知識的普及教育，增強他們的網(wǎng)絡信息意識。同時給予適當?shù)年P(guān)心和愛護，多聽聽他們到底在想什么。既帶好路，又帶給保護，在目前網(wǎng)絡法規(guī)和技術(shù)不完善的狀況下，這也許是目前家庭和學校解決上網(wǎng)不利影響的較為可行的一條重要途徑。總結(jié)精選（14）：網(wǎng)絡的利與弊的好處指導學生正確上網(wǎng)這是一個知識經(jīng)濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的潛力，具有傳播科學信息的潛力，這就是科學素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說：計算機要從娃娃抓起。實用性網(wǎng)絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的富金山，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你能夠從中最快地查找學習資料，能夠?qū)W會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內(nèi)知識，促進思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還能夠超越時空和經(jīng)濟的制約，在網(wǎng)上理解名校的教育，有什么問題，你也盡能夠隨時透過E-mail請求老師的指導。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體資料，使得學習變得簡單、搞笑，這是任何教科書都不可能具備的?，F(xiàn)實性曙光工程就是為了快速推進教育信息化，在每所中小學建立因特網(wǎng)教室，普及計算機因特網(wǎng)知識，推動中學生家庭上網(wǎng)，實現(xiàn)遠程教育與知識共享為全省中小學生帶給免費的網(wǎng)上課內(nèi)外輔導培養(yǎng)中小學生學習和應用信息、技術(shù)的興趣與意識，培養(yǎng)學生獲取、分析、處理信息的潛力。再看看我們身邊，學校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也推薦大家去學校的網(wǎng)站看一看嗎？年段、班級的網(wǎng)頁不也都在緊鑼密鼓的制作嗎？的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養(yǎng)學生對是非、美丑、善惡的決定潛力，塑造學生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使孩子們要有一個正確的心態(tài)來應用網(wǎng)絡這種工具。21世紀將是計算機網(wǎng)絡時代，莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網(wǎng)絡知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。網(wǎng)絡，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。上網(wǎng)成癮報告指出，網(wǎng)絡成癮不僅僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由于玩游戲時全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應潛力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調(diào)查顯示：玩電子游戲后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；頭暈的占15%。同時，沉迷于網(wǎng)絡游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至會患上電腦自閉癥。使在校生學習成績下降目前，在校生因迷戀網(wǎng)絡游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現(xiàn)象日益普遍。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：認為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學也不愿做作業(yè)的占5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的占73.4%。引發(fā)社會難題電子游戲一般以攻擊、戰(zhàn)斗、競爭為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種透過傷害他人而到達目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達29%?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》中規(guī)定了家庭、學校、社會等各方應對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執(zhí)法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠?？偨Y(jié)精選（15）：網(wǎng)絡的利與弊這天當我們步入網(wǎng)絡社會，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯(lián)網(wǎng)一網(wǎng)情深。青年在網(wǎng)絡影響下千狀百態(tài)雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網(wǎng)民的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。一、網(wǎng)絡的正面影響1、網(wǎng)絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡進行德育教育工作，教育者能夠以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上毫無顧忌地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通帶給了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年能夠同時和多個教育者或教育信息持續(xù)快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年帶給全天候的思想引導和教育。還能夠網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動用心性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。2、帶給了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的狀況下，網(wǎng)絡帶給了求知學習的廣闊校園，學習者在任何時間、任何地點都能理解高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的構(gòu)成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。透過上網(wǎng)，能夠培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的潛力；透過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。二、網(wǎng)絡的負面影響1、對于青少年三觀構(gòu)成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2、網(wǎng)絡改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能到達預期。同時，上網(wǎng)使青少年容易構(gòu)成一種以自我為中心的生存方式，群眾意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。4、網(wǎng)絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多