鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文共九篇

鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（一）小紅的文具盒里，住著三個小伙伴--鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。c.有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說："哼，有什么了不起的，你有什么本事？"鉛筆一聽?wèi)嵟耍舐曊f："誰？誰在說我沒本事？""我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。""什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！"……正當(dāng)它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說："你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。"鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說"以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！"橡皮不甘示弱地說："離開你們，我能為主人服務(wù)得更好。"轉(zhuǎn)筆刀也說："等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！"就這樣，它們誰也不理睬誰了。第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。c.第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。c.文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說："孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?！為了小主人你們還是和好吧！"它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚(yáng)。這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短，才能把事情做好。鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（二）在一個寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在議論誰的功勞最大。 鉛筆傲慢地說：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我，她就不會寫出這么美麗的字。” 橡皮得意洋洋地說：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯了字，小主人就是用我來把錯字檫掉。如果小主人沒有了我，她的本子就會有一個個黑圓圈?！? 轉(zhuǎn)筆刀大聲地說：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來把你哨尖。如果小主人沒有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒有用了，所以我的功勞最大。” 這些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問它們：“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋砹?？”它們把整件事情告訴了尺子聽，尺子聽了，說：“你們只是看到自己的長處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團(tuán)結(jié)起來，為小主人服務(wù)?！? 鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了尺子說的話。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（三）鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀

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明陽二中附小四(1)

黃雪琪

今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾?！般U筆真好，我每天都得為它修理身材?！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說?！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯啵冶荒隳卿J得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認(rèn)為自己負(fù)出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補(bǔ)償你的損失。”“這不是我的錯，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負(fù)出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認(rèn)為自己比對方負(fù)出得多。小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。指導(dǎo)教師：羅紹芳語句通順，用上佳詞妙句，很好！ [推薦給朋友][顯示打印]鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（四）在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可；因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù)；橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎？”聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（五）鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀

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花都區(qū)新華鎮(zhèn)第一小學(xué)五（1）班

孟梵

有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說。“我的本領(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人服務(wù)?！薄拔覀冎e了?！蔽木邆兟犃?，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動來證實(shí)自己是最棒的。”是啊，生活中我們不也是這樣嗎？[推薦給朋友][顯示打印]鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（六）鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀

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花都區(qū)新華鎮(zhèn)第一小學(xué)五（1）班

孟梵

有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說?！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人服務(wù)。”“我們知錯了?！蔽木邆兟犃?，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動來證實(shí)自己是最棒的?！笔前?，生活中我們不也是這樣嗎？鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（七）一天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正在聊天，突然，鉛筆冷不丁地冒出來了一句：“咱們?nèi)齻€比一比，誰的用處最大，好嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的回答道：“好??！好?。　便U筆驕傲的說：“我先說吧。我們的小主人小紅寫作業(yè)肯定要先用上我。所以，我的用途最大?！毕鹌そ辜钡卣f：“不對，不對。應(yīng)該是我的用途最大，因?yàn)?，你如果寫錯了字，還不是要用我擦嗎？”轉(zhuǎn)筆刀立刻糾正道：“你們倆說的都不對，我才是用處最大的。你們沒仔細(xì)的想一想，鉛筆頭禿了，那不是我給你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”鉛筆和橡皮憤怒的說：“不對，不對?！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“我說的是對的?！彼鼈兡銧幬页车?，像三個多嘴的小百靈鳥。它們吵了好一會兒，終于停下來了，它們吵得口干舌燥，嗓子吵的都快啞了。這時，小紅對它們說：“你們都有用途，我在寫作業(yè)的時候，你們?nèi)币徊豢?，是你們共同為我服?wù)的，我才能有今天這樣好的成績?！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d。小紅看它們又開始驕傲起來了，開玩笑說：“你們不要高興太早，我下學(xué)期就要用鋼筆了，我就用不著你們了?！彼鼈兟犃耍懿桓吲d，一個個低下了頭。看著它們沮喪的樣子，小紅又說：“不要灰心，我會把你們好好珍藏起來的?！彼鼈兟犃?，又蹦又跳。聽了小紅的這番話，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個道理：要想做一件大事，不僅要發(fā)揮個人的特長，還要互相配合，發(fā)揮集體作用，同心協(xié)力來完成。鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（八）鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀

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華西路小學(xué)四(1)班

蘇榮安

一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時，鉛筆盒里熱鬧起來。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說。鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫錯字了，我能幫你擦，”橡皮說?！澳憷L畫時畫錯了，我也能幫你擦，你說我的本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈。。。。。。”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大。”“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大?！币恢背聊徽Z的文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻€的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個形影不離的好朋友。[推薦給朋友][顯示打印]鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（九）夜，越來越深了，可是在一個小主人的文具盒里卻傳來了一陣又一陣的爭論聲。原來是橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正吵著誰的本領(lǐng)大一些。橡皮說：“我的本領(lǐng)最大，在小主人寫錯字的時候，我就挺身而出，把寫錯的字擦去，為主人換來了一個完整的答案。”“呸、呸、呸，你算老幾啊，在小主人把鉛筆用粗了的時候，我也挺身而出，把粗粗的鉛筆頭削成尖尖的，為主人換來了一個個優(yōu)秀的字體和老師的好評?！薄拔业谋绢I(lǐng)大。”“我的本領(lǐng)大。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀朝了起來?！フ毅U筆評評理。橡皮說了一聲“好”轉(zhuǎn)筆刀也附和地應(yīng)了一聲，恰好鉛筆走了過來。橡皮假裝熱情地說:“鉛筆兄弟你過來過來，請你說說看，我和轉(zhuǎn)筆刀誰的本領(lǐng)大?當(dāng)然是我的本領(lǐng)大”聽了轉(zhuǎn)筆刀的話，橡皮終于忍不住了，轉(zhuǎn)身問鉛筆:我們倆的本領(lǐng)到底誰大，’’鉛筆想，說轉(zhuǎn)沒等鉛筆說完，鉛筆刀就大聲地叫起來:“瞎說瞎說?！P刀呢，橡皮會生氣，說橡皮呢，轉(zhuǎn)皮刀就會生氣。還是說不知道吧，鉛筆吞吞吐吐地說:“我……我不知道。?”“什么?