高中語文選修中國小說欣賞導(dǎo)學(xué)案(10份)-人教課標(biāo)版6

．《子夜》吳老太爺進城吳蓀甫是《子夜》的主人公，是作者借以表現(xiàn)中國民族資本家事業(yè)盛衰的晴雨表。作為吳蓀甫的父親吳老太爺則是典型的封建殘余代表。他是在極不情愿的情況下，才離開代表陳舊思想的故鄉(xiāng)來到大都市上海的。吳老太爺來到花花綠綠的上海，最大的感受就是不適應(yīng)和反感。具體表現(xiàn)在哪里呢？通過學(xué)習(xí)本文，了解人物的性格特點，把握語言（包括人物語言、敘述語言）、心理、動作，體會烘托對比的作用。茅盾（—），本名沈德鴻，字雁冰，現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)評論家、文化活動家以及社會活動家，五四新文化運動的先驅(qū)者之一，我國革命文藝的奠基人之一。年月日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。他十歲時父親就去世了，由其母撫養(yǎng)長大。從北京大學(xué)預(yù)科讀畢，無力升學(xué)，入上海商務(wù)印書館工作，改革老牌的《小說月報》，成為文學(xué)研究會的首席評論家。就在這時，他加入了上海共產(chǎn)主義小組，籌建中國共產(chǎn)黨，南下廣州參加國民黨第二次代表大會，任過國民黨中央宣傳部的秘書，宣傳部的代部長是毛澤東。國共合作破裂之后，流亡日本，開始寫作處女作《蝕》三部曲（《幻滅》《動搖》《追求》）和《虹》，遂拿起小說家的筆。這段上層政治斗爭的經(jīng)歷鑄成他的時代概括力和文學(xué)的全社會視野，早期作品的題材也多取于此。左聯(lián)期間他寫出了長篇小說《子夜》，短篇小說《林家鋪子》、“農(nóng)村三部曲”（《春蠶》《秋收》《殘冬》）?？箲?zhàn)時期，輾轉(zhuǎn)于香港、新疆、延安、重慶、桂林等地，發(fā)表了長篇小說《腐蝕》《霜葉紅似二月花》《鍛煉》和劇本《清明前后》等。中華人民共和國成立之后，他歷任文聯(lián)副主席、文化部長、作協(xié)主席，并任全國政協(xié)副主席。年秋，茅盾常到盧表叔的公館去，跟一些同鄉(xiāng)故舊晤談。他們是盧公館的?？?，他們中有開工廠的，有銀行家，有公務(wù)員，有商人，也有正在交易所中投機的。從他們那里茅盾聽到了很多事，對于當(dāng)時的社會現(xiàn)象也看得更清楚了。那時，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在津浦線上大戰(zhàn)，而世界經(jīng)濟危機又波及上海。中國的民族工業(yè)在外資的壓迫和農(nóng)村動亂、經(jīng)濟破產(chǎn)的影響下，正面臨絕境。為了轉(zhuǎn)嫁本身的危機，資本家加緊了對工人的剝削。而工人階級的斗爭也方興未艾。作者又時常從朋友那里得知南方各省的蘇維埃紅色政權(quán)正蓬勃發(fā)展，紅軍粉碎了蔣介石多次的軍事圍剿，聲威日增。尤其彭德懷部紅軍的攻占長沙，極大地振奮了人心。這些消息雖只是片段，但使作者很受鼓舞。當(dāng)時他就積累這些材料，加以消化，準(zhǔn)備寫一部白色的都市和赤色的農(nóng)村的交響曲的小說。作者本來打算以《棉紗》《證券》《標(biāo)金》三部曲作為新小說的都市部分，而貫穿于此中的一個人就是《棉紗》中廠主之老弟。但是寫完了提綱，就覺得這種形式不理想，于是就擱下了這個計劃。后來他又回到城市——農(nóng)村三部曲上來了。茅盾決定改變計劃，不寫三部曲而寫以城市為中心的長篇，即后來的《子夜》。作者再一次參觀了絲廠和火柴廠，通過觀察、分析最熟悉的真人們的性格，經(jīng)過綜合、提煉，而后求得最近似的典型性格。吳蓀甫的性格就是這樣創(chuàng)造的。吳蓀甫的果斷，有魄力，有時十分冷靜，有時暴跳如雷，對手下人的要求十分嚴(yán)格，部分取之于其對盧表叔的觀察，部分取之于對別的同鄉(xiāng)中從事手工業(yè)者的觀察。．注字音加點字讀音加點字讀音暈船謠言脖頸悚然迷惘作孽鼓槌糊涂提防－.寫漢字詞語易錯字詞語易錯字á言ò地á宮ù春夢ǎù捐笑è高ǒɡ目àǒɡ然à耀－.集詞語排山倒海：比喻力量強，聲勢大。防不勝防：形容防備不過來。勝，盡。毛骨悚然：形容很害怕的樣子。神出鬼沒：像神鬼那樣出沒無常。形容出沒無常，不可捉摸。后泛指行動變化迅速。．辨用法（）時尚時髦①追求穿著，已成為當(dāng)今社會的一種。②小寧學(xué)習(xí)不好，倒是挺會趕。兩個詞語都有符合時代最新要求的一面。但區(qū)別比較明顯?！皶r尚”指當(dāng)時的風(fēng)尚；“時髦”形容人的裝飾衣著或其他事物入時。（）振蕩震蕩①電力系統(tǒng)的振蕩有同步和異步兩種情況，能夠保持同步而穩(wěn)定運行的振蕩稱為同步，導(dǎo)致失去同步而不能正常運行的稱為異步。②只有經(jīng)過洗盤，洗出不堅定分子，莊家進一步吸貨，才會再拉升。二者都有“因受外力而引起運動”之意。不同之處：“振蕩”主要是物理學(xué)用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性?！罢鹗帯敝竿饬σ鸬膭邮?，也指精神上受到重大影響，不能平靜。（）排山倒海翻江倒海①幾百個亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛，高聳碧霄的摩天建筑，般地撲到吳老太爺眼前，忽地又沒有了。②剛才吃了從小攤上買來的羊肉串，現(xiàn)在肚子里，難受死了。二者都有力量或聲勢十分壯大之意?！芭派降购！敝竿崎_山岳，翻倒大海，形容來勢兇猛，力量強盛，聲勢浩大。后者還指把事情搞得亂七八糟，前者則無此意。[來源]答案．ùěǎíáǒè．謠瑤魘靨眩炫驀暮募聳悚．（）時尚時髦（）振蕩振蕩振蕩振蕩振蕩震蕩（）排山倒海翻江倒海．天哪！幾百個亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛，高聳碧霄的摩天建筑，排山倒海般地撲到吳老太爺眼前，忽地又沒有了；光禿禿的平地拔立的路燈桿，無窮無盡地，一桿接一桿地，向吳老太爺臉前打來，忽地又沒有了；長蛇陣似的一串黑怪物，頭上都有一對大眼睛放射出叫人目眩的強光，?！！睾鹬?，閃電似的沖將過來，準(zhǔn)對著吳老太爺坐的小箱子沖將過來！點評：通過第一次到上海的吳老太爺?shù)难酃?，都市景觀顯得分外光怪陸離、攝人心魄：幾百個亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛，汽車也成了“小箱子”“長蛇陣似的”怪物……采用比喻形象化描寫。多使用短促的句式，既符合都市生活的緊張節(jié)拍，也生動反映了被聲光電包圍著的吳老太爺?shù)难灨?。．“四妹，上海也不太平呀！上月是公共汽車罷工，這月是電車了！上月底共產(chǎn)黨在北京路鬧事，捉了幾百，當(dāng)場打死了一個。共產(chǎn)黨有槍呢！聽三弟說，各工廠的工人也都不穩(wěn)。隨時可以鬧事。時時想暴動。三弟的廠里，三弟公館的圍墻上，都寫滿了共產(chǎn)黨的標(biāo)語……”……“太平？不見得吧！兩星期前開來了一連兵，剛到關(guān)帝廟里駐扎好了，就向商會里要五十個年青的女人——補洗衣服；商會說沒有，那些八太爺就自己出來動手拉。我們隔壁開水果店的陳家嫂不是被他們拉了去嗎？我們家的陸媽也是好幾天不敢出大門……”點評：在此，作者通過車上人的談話交代了故事發(fā)生的背景：在城市，資本家的冷酷剝削使得工人不斷起來反抗，工潮接連不斷；在鄉(xiāng)下，兵匪為患，民不聊生……從側(cè)面巧妙地揭示了當(dāng)時混亂不堪、急劇動蕩的社會現(xiàn)實。．芙芳笑了一聲，拿出手帕來抹一下嘴唇。一股濃香直撲進吳老太爺?shù)谋亲?，癢癢地似乎怪難受?！{色的薄紗緊裹著她的壯健的身體，一對豐滿的乳房很顯明地突出來，袖口縮在臂彎以上，露出雪白的半只臂膊。一種說不出的厭惡，突然塞滿了吳老太爺?shù)男男?，他趕快轉(zhuǎn)過臉去，不提防撲進他視野的，又是一位半裸體似的只穿著亮紗坎肩，連肌膚都看得分明的時裝少婦，高坐在一輛黃包車上，翹起了赤裸裸的一只白腿，簡直好像沒有穿褲子?！叭f惡淫為首”！這句話像鼓槌一般打得吳老太爺全身發(fā)抖。點評：吳老太爺為避亂，從老家來到上海。一到上海，便飽受刺激。如果說摩天大樓、霓虹燈、長蛇似的怪物帶給他的是生理上的刺激；那么，薰人的香氣、時髦的男女則直接打擊了他的心理，直接促成了這具僵尸的風(fēng)化。．用“子夜”做小說的題目有何深意？提示：原指夜半子時，也就是深夜時至凌晨時。這是黎明前最黑暗的時刻。這個時刻一過，黎明就要來到。作者以此作書名，形象地概括了世紀(jì)年代初期中國社會的主要特點，寓意是很深的。．吳老太爺眼中的上海是什么樣子的？有什么象征意義？提示：繁華、燈紅酒綠、光怪陸離、傷風(fēng)敗俗。節(jié)選部分充分利用了對色彩和聲音的描寫，鮮明而生動地寫出了吳老太爺初進上海時的心理感受。在這里，吳老太爺不過是一具封建僵尸，一見到空氣就風(fēng)化了，上海是專門“風(fēng)化”像吳老太爺這樣的人的地方。象征意義：封建遺老與現(xiàn)代文明、封建勢力與新興資產(chǎn)階級的沖突。含蓄地指出封建體制必然解體，新興力量一定強大。．節(jié)選部分的高老太爺是一個有著怎樣性格的人？提示：①保守、閉塞、落后，跟不上時代的潮流，是封建社會的“殘渣和僵尸”。②頑固、愚昧、脆弱。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來吧，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！無論你做什么事，一開始時不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請記住，信心是希望的膏油！她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，