分?jǐn)?shù)運(yùn)算應(yīng)用題及答案【10篇】

分?jǐn)?shù)運(yùn)算應(yīng)用題及答案【10篇】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和應(yīng)用題作文篇一分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題作文分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算順序：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算相同，即：1在沒有括號(hào)的算式里，如果只含有同一級(jí)運(yùn)算，要從左往右依次計(jì)算；如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先做第二級(jí)運(yùn)算，后做第一極運(yùn)算。2在有括號(hào)的'算式里，先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的，最后算括號(hào)外面的。計(jì)算四則混合運(yùn)算題時(shí)，要認(rèn)真審題，看清運(yùn)算符號(hào)和運(yùn)算數(shù)據(jù)，確定先運(yùn)算什么，再算什么。計(jì)算過程中能同時(shí)運(yùn)算的，可以直接算出，不必再分步計(jì)算。能應(yīng)用運(yùn)算定律、性質(zhì)，使計(jì)算簡(jiǎn)便的，要用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題作文200字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和應(yīng)用題作文篇二分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題作文分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算順序：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的'運(yùn)算相同，即：在沒有括號(hào)的算式里，如果只含有同一級(jí)運(yùn)算，要從左往右依次計(jì)算；如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先做第二級(jí)運(yùn)算，后做第一極運(yùn)算。在有括號(hào)的算式里，先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的，最后算括號(hào)外面的。在題中沒有括號(hào)，應(yīng)該按照先算乘除，后算加減的運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算。通過觀察：我們發(fā)現(xiàn)，選擇運(yùn)用乘法的分配率來計(jì)算比較好，在一道題中，如果含有多種括號(hào)，一般選擇有括號(hào)的運(yùn)算順序計(jì)算。計(jì)算四則混合運(yùn)算題時(shí)，要認(rèn)真審題，看清運(yùn)算符號(hào)和運(yùn)算數(shù)據(jù)，確定先運(yùn)算什么，再算什么。計(jì)算過程中能同時(shí)運(yùn)算的，可以直接算出，不必再分步計(jì)算。能應(yīng)用運(yùn)算定律、性質(zhì)，使計(jì)算簡(jiǎn)便的，要用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題作文300字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)篇三1.商店有紅氣球和黃氣球，共有48只，其中黃氣球的只數(shù)是紅氣球的3/5。紅氣球和黃氣球各多少只？2.某玩具廠去年生產(chǎn)玩具2.1萬件，今年比去年多生產(chǎn)0.7萬件，今年生產(chǎn)的件數(shù)是去年的百分之幾？(百分號(hào)前面保留一位小數(shù))3、白沙縣計(jì)劃造林20公頃，實(shí)際造林比計(jì)劃多5公頃，實(shí)際造林比計(jì)劃多百分之幾？4、樂華收錄機(jī)現(xiàn)在每臺(tái)售價(jià)120元，比原來降低40元。降低了百分之幾？5、一項(xiàng)工程，甲隊(duì)獨(dú)做4小時(shí)完成，乙隊(duì)獨(dú)做6小時(shí)完成。兩隊(duì)合做，需要幾小時(shí)完成？6、陳家村要挖一條長(zhǎng)150米的水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的1/10，第二天挖了全長(zhǎng)的'9/10米。兩天共挖了多少米？7、水果批發(fā)部要運(yùn)進(jìn)一批水果，第一次運(yùn)進(jìn)25%，第二次運(yùn)進(jìn)1.5噸，兩次共運(yùn)進(jìn)這批水果的62%，這批水果有多少噸？分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)篇四一、細(xì)心填寫：12的1/9是（）；4/5的1/2是（）；2/3米的6倍是（）；15個(gè)2/5噸是()?！耙桓K子，截去2/3”，這里把（）看作單位“1”，求截去多少，就是求（）的2/3是多少？“長(zhǎng)的4/5等于寬”，這里把（）看作單位“1”，求寬多少，就是求（）的4/5是多少？二、解決問題：1、小汽車的速度5/6與大客車相等，已知小汽車每小時(shí)行120千米，大客車每小時(shí)行多少千米？2、學(xué)校購(gòu)進(jìn)3600本兒童讀物，其中1/18是經(jīng)典名著，3/40是科普讀物。經(jīng)典名著和科普讀物各多少本？3、某工廠一月份用電4800度，二月份比一月份節(jié)約用電1/10，二月份比一月份節(jié)約用電多少度？二月份實(shí)際用電多少度？4、爸爸今年40歲，兒子的年齡比爸爸年齡的1/4多4歲，兒子今年多少歲？5、有300個(gè)桃子，大猴子拿走1/3，小猴子拿走余下的1/4。小猴子拿走了多少個(gè)桃？分?jǐn)?shù)應(yīng)用題及答案篇五1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？2、一根鋼管長(zhǎng)10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？3、修筑一條公路，完成了全長(zhǎng)的2／3后，離中點(diǎn)16.5千米，這條公路全長(zhǎng)多少千米？4、師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數(shù)的2／7，比師傅少做21個(gè)，這批零件有多少個(gè)？5、倉(cāng)庫(kù)里有一批化肥，第一次取出總數(shù)的2／5，第二次取出總數(shù)的1／3少12袋，這時(shí)倉(cāng)庫(kù)里還剩24袋，兩次共取出多少袋？6、甲乙兩地相距1152千米，一列客車和一列貨車同時(shí)從兩地對(duì)開，貨車每小時(shí)行72千米，比客車快2/7，兩車經(jīng)過多少小時(shí)相遇？7、一件上衣比一條褲子貴160元，其中褲子的價(jià)格是上衣的3/5,一條褲子多少元？8、飼養(yǎng)組有黑兔60只，白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只？9、學(xué)校要挖一條長(zhǎng)80米的下水道，第一天挖了全長(zhǎng)的1/4,第二天挖了全長(zhǎng)的1/2,兩天共挖了多少米？還剩下多少米？參考答案1、這缸水有25桶2、這根鋼管還剩2米3、這條公路全長(zhǎng)99千米4、這批零件有49個(gè)5、兩次共取出21袋6、兩車經(jīng)過9小時(shí)相遇7、一條褲子240元8、白兔有72只9、兩天共挖了60米，還剩下20米【分析】一、解題步驟：一找二看三定四列式1、找出分?jǐn)?shù)句，找準(zhǔn)單位“1”。2、看單位“1”已知還是未知。3、確定乘除法。單位“1”已知用乘法，單位“1”未知用除法。4、列式計(jì)算。公式：1、單位“1”的量×對(duì)應(yīng)的分率=對(duì)應(yīng)的量2、對(duì)應(yīng)的量÷對(duì)應(yīng)的分率=單位“1”的量3、以上兩個(gè)公式也可以像下面這樣表述：4、單位“1”的量×所求的量對(duì)應(yīng)的分率=所求的`量5、已知的量÷已知的量對(duì)應(yīng)的分率=單位“1”的量二、題型：1、按比例分配的應(yīng)用題小書燈給六年級(jí)買來45本兒童讀物，按4：5分別借給三班和四班。這兩個(gè)班各借得多少本？2、和倍和差倍應(yīng)用題（1）一個(gè)建筑工地九月份上半月用水泥18噸，下半月用的水泥是上半月的9(8)。九月份一共用水泥多少噸？（2）一個(gè)建筑工地九月份用水泥34噸，其中下半月用的水泥是上半月的9(8)。上半月和下半月各用水泥多少噸？3、工程應(yīng)用題一件工作，兩人合作10天可以完成，甲單獨(dú)做14天可以完成。兩人合作4天，余下的有乙單獨(dú)做，還需要幾天完成？4、稍復(fù)雜的應(yīng)用題張師傅加工一批零件，第一天完成的個(gè)數(shù)與零件總個(gè)數(shù)的比是1∶3。如果再加工15個(gè)，就可以完成這批零件的一半。這批零件共有多少個(gè)？分?jǐn)?shù)應(yīng)用題篇六課

型新授課要點(diǎn)提示備課人嚴(yán)正祥備課時(shí)間9月3日教學(xué)內(nèi)容：教材第三15―17頁(yè)例1、例2和“練一練”、練習(xí)三第1―6題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的特點(diǎn)，理解分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題法應(yīng)用題的解題思路和解題方法，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系。2、使學(xué)生分析推理和判斷等思維能力得到進(jìn)一步發(fā)展，并初步認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的解題思路和解題方法。教學(xué)難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題之間的聯(lián)系。教具準(zhǔn)備：直尺、小黑板、投影片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引新1、

每句話里把哪個(gè)量看作單位“1”？其中分?jǐn)?shù)表示的。具體意義是什么？（1）

一塊布料，用去3/5。（2）

一塊地3/7種西紅柿。2、

做15頁(yè)復(fù)習(xí)題。問：為什么要用乘法算？這里的一個(gè)數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘表示的是什么意義？3、

引入新課。根據(jù)一個(gè)數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘可以表示一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，就需要用乘法計(jì)算。這節(jié)課就根據(jù)這樣的道理，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題。（板書課題）二、教學(xué)新課1、教學(xué)例1。（1）出示例1。請(qǐng)大家找一找，這道題的條件有哪些，求什么問題？（2）教學(xué)解法一。問：從圖上看用4/5，是用去誰的？就是把20米平均分成幾份，用去其中的幾份？（3）教學(xué)解法二。請(qǐng)同學(xué)們看線段圖，討論可以怎樣解答，把它試做一下。組織學(xué)生交流自己的解法和思路。師幫助學(xué)生理解解題思路和方法。（4）解法比較。這兩種解法實(shí)際都是表示把20米平均分成5份，求其中的4份是多少。2、練一練”第1題。指名說一說是怎樣想的，并強(qiáng)調(diào)為什么把全班學(xué)生人數(shù)看做單位“1”。3、教學(xué)例2。（1）出示例2。學(xué)生讀題。問：有哪幾個(gè)條件，求什么問題？根據(jù)“一只小雞的重量是小鴨的2/3”，要先畫出表示哪一個(gè)量的線段？看著線段圖，（2）按例1想的過程討論一下，題里把哪個(gè)數(shù)量看作單位“1”，求小雞的重量就是求什么？指名說一說分析過程，4、教學(xué)“想一想”。（1）讓學(xué)生找一找，誰是誰的幾分之幾。問：用線段圖表示題目的意思，要先畫哪個(gè)數(shù)量的線段？為什么？（2）大家討論，哪個(gè)數(shù)量是單位“1”？怎樣列式解答？（3）3/2是什么分?jǐn)?shù)？條件里一個(gè)數(shù)量是另一個(gè)數(shù)量的幾分之幾，可以是真分?jǐn)?shù)，也可以是假分?jǐn)?shù)。（1）做“練一練”第2題。（2）小結(jié)。想一想，這里有哪兩種重量，可以畫幾條線段來表示題意？據(jù)哪個(gè)條件確定單位“1”的量，接著怎樣想，用什么方法解答？你從上面幾題的解答里，發(fā)現(xiàn)在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題里，怎樣求單位“1”這個(gè)數(shù)量的幾分之幾是多少？師總結(jié)。鞏固練習(xí)（3）說一說下面各題里的單位“1”的量?？戳艘槐緯?yè)數(shù)5/6。楊樹的棵數(shù)是杉數(shù)的3/8。（4）做練習(xí)三第1題。指名板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上。集體訂正，讓學(xué)生說一說是怎樣想的，數(shù)量關(guān)系式是怎樣的。（5）

練習(xí)三第5題。問：三道算式有什么相同的地方？為什么都用小乘法算？三、全課總結(jié)。四、課堂作業(yè)：練習(xí)三的1、2、3、4。板書設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題先確定單位“1”，接著再想要求的數(shù)量是單位“1”這個(gè)數(shù)量的幾分之幾，根據(jù)一個(gè)數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘可以表示求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用單位“1”的量乘幾分之幾。單位“1”的量×幾分之幾=對(duì)應(yīng)的量教學(xué)后記：要點(diǎn)提示分?jǐn)?shù)運(yùn)算應(yīng)用題及答案篇七分?jǐn)?shù)運(yùn)算應(yīng)用題及答案1.牧場(chǎng)養(yǎng)了900頭肉牛。奶牛比肉牛多25%,奶牛有多少頭？900×（1+25%)=900×125%=900×125/100=1125(頭）2.一輛汽車每行8千米要耗油4/5千克，平均每千克汽油可行多少千米。行1千米路程要耗油多少千克？8除4/5=10（km/)4/5除8=0.1（kg)3.一輛摩托車1/2小時(shí)行30千米，他每小時(shí)行多少千米？他行1千米要多少小時(shí)?30÷1/2=60千米1÷60=1/60小時(shí)4.電視機(jī)降價(jià)200元。比原來便宜了2/11.現(xiàn)在這種電視機(jī)的價(jià)格是多少錢？原價(jià)是200÷2/11＝2200元現(xiàn)價(jià)是2200－200＝元5.一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)60米，寬是長(zhǎng)的2/5,這塊地的面積是多少平方米？4/5*5/8=（4*5）/（5*8）=1/2（米)4/5-1/2=8/10-5/10=3/10(米）6.水果店在兩天內(nèi)賣完一批水果，第一天賣出水果總重量的3/5,比第二天多賣了30千克，這批水果共有多少千克？第一天賣出水果總重量的3/5,則，第二天賣了2/5,3/5-2/5=1/5,第一天比第二天多的，30÷1/5=150千克，算式是，1-3/5=2/53/5-2/5=1/530÷1/5=150千克7.甲、乙兩廠去年分別完成計(jì)劃任務(wù)的112%和110%,共生產(chǎn)食品4000噸，比原來兩廠計(jì)劃之和超產(chǎn)400噸，甲廠原來的生產(chǎn)任務(wù)是多少噸？設(shè)甲廠原來的生產(chǎn)任務(wù)是x112%x+110%(3600-x)=40001.12x+3960-1.1x=40000.02x=40x=2000答：甲廠原來的生產(chǎn)任務(wù)是2000噸。8.植樹節(jié)，初三年級(jí)170名學(xué)生去參加義務(wù)植樹活動(dòng)，如果男生平均一天能挖樹坑3個(gè)，女生平均一天能種樹7棵，正好使每個(gè)樹坑種上一棵樹，問該年級(jí)的男女各有多少人？解：設(shè)男生X人，女生(170-X)人3X=7(170-X)X=119170-X=51答：男生是119人，女生是51人。9.工程隊(duì)修一條路，已修好的長(zhǎng)度與剩下的比是4：5,若再修25米就恰好修到了這條路的中點(diǎn)，這條路全長(zhǎng)多少米？4+5=9設(shè)這條路全長(zhǎng)x米：(5/9-4/9)x=251/9x=25x=225這條路全長(zhǎng)225米10.一份稿件，第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9頁(yè)，這篇稿件有多少頁(yè)？9除以（5分之2-7分之1）=9除以35分之9=35（頁(yè)）答：這見稿件有35頁(yè)。11.某校有學(xué)生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。男·女各個(gè)多少？女生的3分之2比男生的5分之4少20人女生比男生的(4/5)/(2/3)=6/5少20/(2/3)=30人男生有(465+30)/(1+6/5)=225(人)女生有465-225=240(人)12.甲數(shù)和乙數(shù)的比是2:3,乙數(shù)和丙數(shù)的比是4:5.求甲數(shù)和丙數(shù)的比。甲：乙＝2：3＝8：12乙：丙＝4：5＝12：15甲：乙：丙＝8：12：15甲：丙＝8：1513.紅，黃，藍(lán)氣球共有62只，其中紅氣球的五分之三等于黃氣球的三分之二，藍(lán)氣球有24只，紅氣球和黃氣球各有多少只？62-24=38(只）3/5紅=2/3黃9紅=10黃紅：黃=10:938/(10+9)=2紅：2*10=20黃：20*9=1814.麗麗和家家去書店買書，他們同時(shí)喜歡上了一本書，最后麗麗用自己的錢的5分之3,家家用自己的錢的3分之2各買了一本，麗麗剩下的錢比家家剩下的錢多5塊。兩人原來各有多少錢？書多少錢？設(shè)麗麗有x元錢家家有y元錢得出：3/5x=2/3y2/5x=1/3y+5（麗麗剩下2/5家家剩下1/3）解2元一次方程得x=50y=45即麗麗50元家家45元書30元一本15.飼養(yǎng)廠今年養(yǎng)豬1987頭，比去年養(yǎng)豬頭數(shù)的3倍少245頭，今年比去年多養(yǎng)豬多少頭？去年養(yǎng)豬：(1987+245)/3=744今年比去年多養(yǎng)豬：1987-744=124316.偉今年16歲，爺爺今年61歲。幾年前爺爺?shù)哪挲g正好是小偉年齡的6倍？今年?duì)敔敽蛯O子差45歲幾年前也差45歲幾年前爺爺是孫子歲數(shù)的六倍那么爺爺歲數(shù)就比孫子大5倍45/5=9所以那一年孫子九歲爺爺54歲減一下就是7年前了。17.寒假期間，李芳和3位好朋友去逛書店，她們4人來到書店的文具書柜，看到一種筆記本原價(jià)2.80元，假期八折優(yōu)惠，同時(shí)還有“買三送一”的活動(dòng)。她們每人購(gòu)買了一本，怎樣購(gòu)買更合算？買3本送1本花2.8*3/4=2.1一人一本每個(gè)人花2.1元。18.甲有存款520元，乙有存款240元，兩人取出同樣多的錢后，甲余下的是乙余下的5倍。兩人共取出多少元？?jī)扇瞬?20-240=280元取出錢后，乙應(yīng)該是280÷(5-1)=70元所以，乙取出240-70=170元總共就取出170+170=340元。19.王老漢為了與簽定購(gòu)銷合同，需要對(duì)自己魚塘中的魚的總重量進(jìn)行估計(jì)，他第一次老出100條，重量為184千克，并將每條魚作上記號(hào)，放入水中，當(dāng)它們完全混合于魚群之后，又撈出200條，重量為416千克。且?guī)в杏浱?hào)的魚有20條，問他的魚塘中估計(jì)有魚多少條？共重多少千克？200/20*100＝1000條184/100＝1.84千克416-1.84*20＝379.2千克（379.2+184）/（100+200-20）≈2.0114千克1000*2.0114＝.4千克答：魚塘里估計(jì)有1000條魚，共2024.4千克。20.某班學(xué)生人數(shù)在40到50人之間，男生人數(shù)和女生人數(shù)的`比是5:6.這個(gè)班的男生和女生各有多少人。因?yàn)槿藬?shù)為整數(shù)，所以班級(jí)人數(shù)能被5＋6＝11整除所以班級(jí)人數(shù)為44人男生有44÷（5＋6）×5＝20人女生有44－20＝24人21.一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)60米，寬是長(zhǎng)的2/5,這塊地的面積是多少平方米？4/5*5/8=（4*5）/（5*8）=1/2（米)4/5-1/2=8/10-5/10=3/10(米）22.金魚池里紅金魚與黑金魚條數(shù)的比是7:3,黑金魚有9條，紅金魚有多少條？9÷3×7＝21條23.6年級(jí)有學(xué)生132人，其中男學(xué)生與女學(xué)生人數(shù)的比是6:5,6年級(jí)男。女學(xué)生各有多少人？132÷（6＋5）＝12人男同學(xué)有12×6＝72人女同學(xué)有12×5＝60人24.甲數(shù)和乙數(shù)的比是2:3,乙數(shù)和丙數(shù)的比是4:5.求甲數(shù)和丙數(shù)的比。甲：乙＝2：3＝8：12乙：丙＝4：5＝12：15甲：乙：丙＝8：12：15甲：丙＝8：1525.解放路小學(xué)今年植樹的棵數(shù)是去年的1.2倍。寫出這個(gè)小學(xué)今年植樹棵數(shù)和去年植樹棵數(shù)的比?；?jiǎn)。1.2：1＝6：526.一個(gè)電視機(jī)廠去年彩色電視機(jī)的產(chǎn)量與電視機(jī)總產(chǎn)量的比是20分之9.去年共生產(chǎn)電視機(jī)250000太，其中彩色電視機(jī)有多少臺(tái)？250000×20分之9＝112500臺(tái)27.某工廠工人占全廠職工總數(shù)的3分之2,技術(shù)人員占全場(chǎng)職工總數(shù)的9分之2,其余的是干部。寫出這個(gè)廠的工人，技術(shù)人員和干部人數(shù)的比。干部占全廠職工總數(shù)的1－3分之2－9分之2＝9分之1這個(gè)廠的工人，技術(shù)人員和干部人數(shù)的比是3分之2：9分之2：9分之1＝6：2：128.一份稿件，第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9頁(yè)，這篇稿件有多少頁(yè)？9除以（5分之2-7分之1）=9除以35分之9=35（頁(yè)）答：這見稿件有35頁(yè)。29.圖書館科技書與文藝書的比是4：5,又購(gòu)進(jìn)300本文藝術(shù)后，科技書與文藝書的比是5：7,文藝書比原來增加了百分之幾？文藝書原有：300÷（7/12-5/9）=10800（本）文藝書比原來增加了：300÷10800≈2.8%30.100克糖水正好裝滿了一個(gè)玻璃杯，其中含糖10克。從杯中倒出10克糖水后，再往杯中加滿水，這是被子里糖與水的比是多少？原來里面水是90,糖是10倒出10克，那里面還剩90,其中水81,糖9再加滿水又水為91,糖還是9那就是9/91分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)篇八解決問題：1、鵝的孵化期是30天，鵝的。孵化期的4/5等于鴨的孵化期；雞的孵化期是鴨的3/4。雞的孵化期是多少天？2、跳遠(yuǎn)比賽，小明跳了3米，小明跳的5/6等于小軍跳的，小麗跳的是小明的4/5。小軍和小麗各跳了多少米？3、東鄉(xiāng)修了兩條水渠，第一條長(zhǎng)1200米，第二條比第一條的5/6少50米。兩條水渠一共長(zhǎng)多少米？4、打吊針，瓶里有藥水500毫升，已經(jīng)輸了100毫升，再輸多少毫升正好輸完這瓶藥水的1/2？5、修一條3千米長(zhǎng)的公路，第一次修了這條公路的5/6，第二次修了5/6千米，兩次共修多少千米？6、一本故事書有96頁(yè)，小蘭看了43頁(yè)。小麗說：“剩下的頁(yè)數(shù)比全書的3/4少15頁(yè)。”小莉說：“剩下的頁(yè)數(shù)比全書的1/2多5頁(yè)”。小麗和小莉誰說得對(duì)？目前掌握以下三種題型即可篇九（1）求幾分之幾：“前÷后”例：男生有12人，女生有18人，全班有30人。男生是全班的幾分之幾？12÷30=2/5女生是全班的`幾分之幾？18÷30=3/5女生是男生的幾分之幾？18÷12=3/2男生是女生的幾分之幾？12÷18=2/3（2）求分量：?jiǎn)挝?×幾分之幾例1：一本書一共300頁(yè)，小明看了2/5，求小明看了多少頁(yè)？題目可以理解為：小明看的頁(yè)數(shù)是整本書的，單位1是整本書。已知單位1，用乘法：300×2/5=120頁(yè)例2：一批大米24千克，先吃了全部的1/4，又吃了全部的2/3，求還剩多少千克大米？方法一：先吃的大米：24×1/4=6千克再吃的大米：24×2/3=16千克還剩下的大米：24－6－16=2千克方法二：先求剩下的大米是全部大米的幾分之幾？1－1/4－2/3=1/12再求分量24×1/12=2千克（3）求單位1：分量÷分率例：小紅有18張積分卡，是小明積分卡的2/3，求小明有多少?gòu)埛e分卡？題目可以理解為：小紅的積分卡是小明的，單位1是小明。求單位1，用除法：18÷2/3=27張。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)篇十1、一輛汽車每分鐘走7/8千米，48分鐘走了多少千米？1小時(shí)呢？_____________________________________2、一個(gè)正方體燈籠框架，棱長(zhǎng)9/20米，做這樣一個(gè)燈籠需要鐵絲多少米？_____________________________________3、一袋瓜子重50千克，每3/4千克瓜子裝一包，裝了20包，還剩下多少千克？_____________________________________4、甲、乙兩地相距240千米，一輛汽車從甲地開往乙地，2小時(shí)行駛了全程的3/4，汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？_____________________________________5、人的頭部約占身高的1/8，王華身高168厘米，他的頭部大約是多少厘米？_____________________________________6、六（1）班有48人，其中參加課外閱讀興趣小組的占全班人數(shù)的1/4，參加課外閱讀興趣小組的有多少人？_____________________________________7、一個(gè)足球售價(jià)96元，一個(gè)籃球的價(jià)錢是足球的5/8,一個(gè)排球的售價(jià)是籃球售價(jià)的3/4。排球的價(jià)錢是多少元？_____________________________________8、一本書60頁(yè)，已經(jīng)看了2/3，看了多少頁(yè)？還剩下多少頁(yè)？_____________________________________9、某小區(qū)進(jìn)行綠化，其中空地有1200平方米，種花的面積是空地面積的7/8，種樹面積是種花面積的4/5。這個(gè)小區(qū)種樹多少平方米？_____________________________________10、甲、乙兩地相距126千米，一輛汽車從甲地開往乙地，行駛了7/9還多5千米，行駛了多少千米？_____________________________________11、食堂買回大米4/5噸，第一周吃了它的1/3，第二周又吃了1/5噸，兩周一共吃了多少噸大米？