2024年山西省晉中市平遙縣中考二模物理試題(無答案)

平遙縣2023—2024學(xué)年度九年級五月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題物理（滿分：100分時間：70分鐘）一、選擇題：（本大題共10個題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑）1．如圖所示，2024年4月30日17時46分，神舟十七號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息，下列對返回艙的高度估測更接近實際的是（）A．1.5m B．2.5m C．4.5m D．5.5m2．如圖是浴室使用的帶防護(hù)罩的插座，其外殼上標(biāo)有“10A”字樣。下列有關(guān)該插座的使用及安全用電說法錯誤的是（）A．防護(hù)罩能防止進(jìn)水所引起的安全事故 B．插座接入的電器與照明燈之間是并聯(lián)的C．三孔插座的右孔與家庭電路的零線相連 D．插座允許接入的用電器總功率不得超過2200W3．如圖所示為龍年春晚《鼓舞龍騰》的表演，演員們身姿矯健，隨著激昂的鼓點舞動，仿佛真的有一條巨龍在舞臺上騰飛。下列說法正確的是（）A．鼓聲是由空氣的振動產(chǎn)生的B．敲擊鼓面時，用力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高C．人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出是鼓聲D．古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的4．如圖，“神舟十七號”返回艙進(jìn)入大氣層時，與大氣摩擦產(chǎn)生超過1000℃的高溫。艙外防熱材料不斷熔化、升華帶走熱量，確保了艙內(nèi)航天員的安全。防熱材料在熔化、升華過程中（）A．熔化吸熱、升華放熱 B．熔化、升華都吸熱C．熔化、升華都放熱 D．熔化放熱、升華吸熱5．如圖為某同學(xué)外出游玩時用手機(jī)拍到的場景，場景中有瞪羚在岸邊的影子和水中的倒影。下列分析正確的是（）A．瞪羚的影子是光的直線傳播形成的 B．瞪羚的影子是光的反射形成的C．瞪羚的倒影是光的折射形成的 D．瞪羚的倒影是光的直線傳播形成的6．2024年5月3日17時27分，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場發(fā)射，之后準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。下面說法正確的是（）A．運載火箭加速升空過程中，嫦娥六號動能減小B．運載火箭加速升空過程中，嫦娥六號重力勢能減小C．運載火箭加速升空過程中，嫦娥六號機(jī)械能不變D．運載火箭加速升空過程中，嫦娥六號機(jī)械能變大7．滑雪運動是許多人喜歡的運動，其中包含了很多科學(xué)知識，如圖是小鄭正在滑雪的場景，下列說法正確的是（）A．小鄭受到的重力與滑雪板對小鄭的支持力是一對平衡力B．小鄭對滑雪板的壓力與小雪受到的重力是一對相互作用力C．小鄭用滑雪桿撐地加速滑行，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因D．小鄭在水平滑道滑向終點過程中，以滑雪板為參照物小鄭是運動的8．中國人民解放軍海軍福建艦，是中國完全自主設(shè)計建造的首艘彈射型航空母艦，采用平直通長飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量8萬余噸。當(dāng)電磁彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強(qiáng)電流時，即可產(chǎn)生強(qiáng)大的推力，將航母艦載機(jī)彈出。下列實驗與電磁彈射工作原理相同的是（）A．發(fā)電機(jī)B．電鈴C．司南D．電動機(jī)9．新疆的天山天池被譽為“瑤池”，乘坐熱氣球可以俯瞰其景色之美。如圖所示的熱氣球，其下方開口處燃燒液化氣，隨著熱氣球內(nèi)部氣體溫度升高，熱氣球體積膨脹到一定程度，便會升空。關(guān)于熱氣球升空的過程，下列說法正確的是（）A．熱氣球內(nèi)部的氣體密度大于空氣的密度 B．熱氣球排開空氣的重力大于熱氣球的總重力C．熱氣球所受的浮力大于它排開空氣的重力 D．熱氣球所受的大氣壓逐漸變大10．圖甲是小紅設(shè)計的檢測環(huán)境溫度變化的電路圖。電源電壓為6V且恒定不變，是定值電阻，是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S后，當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時，電壓表的示數(shù)為2V。下列分析正確的是（）A．的阻值隨環(huán)境溫度的升高而增大 B．當(dāng)環(huán)境溫度升高時，電壓表的示數(shù)變小C．當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時，環(huán)境溫度為25℃ D．當(dāng)環(huán)境溫度為30℃時，電路消耗的總功率為1.44W二、實驗與探究：（本大題共5個小題，11題6分，12題8分，13題10分，14題6分，15題6分，共36分）11．如圖所示，是小明同學(xué)做的“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖。（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是______cm；（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，那么，燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的______位置；（3）小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜______（選填“前方”或“后方”），這就是近視眼。12．項目學(xué)習(xí)小組自制了果汁，他們利用量筒、燒杯、天平等器材測量果汁的密度。（1）將天平放在水平臺面上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示。為使天平橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）小組同學(xué)測出燒杯和果汁的總質(zhì)量為103g后，將燒杯中的部分果汁倒入量筒中（如圖乙所示），然后測出燒杯和剩余果汁的質(zhì)量（如圖丙所示），則該果汁的密度為______。（3）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)又想利用電子秤、水、玻璃瓶和記號筆測量果汁的密度，請你幫他們將以下實驗步驟補充完整：①用電子秤測出空玻璃瓶的質(zhì)量；②向玻璃瓶中倒入適量水，用筆標(biāo)記液面位置，用電子秤測出玻璃瓶和水的質(zhì)量；③將玻璃瓶內(nèi)的水倒出并擦干，______，用電子秤測出玻璃瓶和果汁的質(zhì)量；④果汁密度的表達(dá)式______（用所測和已知物理量的字母表示，水的密度用表示）。13．小麗利用如圖所示的裝置“測量小燈泡的電阻”，電源電壓為6V且保持不變，選用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣：（1）圖中有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整______；（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接下來合理的操作是______（選填字母代號）：A．?dāng)嚅_開關(guān)，更換小燈泡 B．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）若在上述操作中小燈泡仍不發(fā)光，電流表有示數(shù)，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了______（選填“短路”或“斷路”）；（4）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片到某一位置后，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片。使小燈泡正常發(fā)光，記錄電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的關(guān)系圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻值；（5）小明建議根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)計算出電阻再求平均值作為小燈泡的電阻值，小麗認(rèn)為小明的建議是錯誤的，原因是____________。14．小亮在進(jìn)行跳遠(yuǎn)項目訓(xùn)練時，發(fā)現(xiàn)自己的跳遠(yuǎn)成績總是不夠理想。于是他思考，如何才能提高跳遠(yuǎn)成績。他猜想：跳遠(yuǎn)成績可能與起跳速度和起跳角度有關(guān)。他設(shè)計了如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，將容器放在水平桌面，讓噴壺嘴的位置不變，但可以調(diào)節(jié)噴水槍的傾角，并可通過開關(guān)來控制水噴出的速度大小。（1）如圖甲所示，噴水嘴的方向不變時，依次增大噴水速度，三次實驗記錄的水噴出后的落點分別為A、B、C。結(jié)合日常跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，分析實驗現(xiàn)象可知，當(dāng)起跳角度不變時，起跳速度越大，跳遠(yuǎn)成績越______；（2）控制開關(guān)，讓水噴出的速度不變，改變噴水的角度重復(fù)實驗，如圖乙所示。小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖丙所示。結(jié)合日常跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，分析圖像可知，當(dāng)起跳的速度一定時，起跳角度為______時，跳遠(yuǎn)成績最好；（3）請你幫小亮設(shè)計一個“探究跳遠(yuǎn)成績與起跳時速度關(guān)系”的實驗記錄表格。______15．當(dāng)前我國的標(biāo)準(zhǔn)化考試中，計算機(jī)只能識讀2B鉛筆筆跡，筆跡過濃或過淡都會造成計算機(jī)識讀的失敗或錯誤。鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨是導(dǎo)體，某一興趣小組的同學(xué)猜鉛筆芯的電阻可能與鉛筆芯的軟硬、鉛筆芯的長度、鉛筆芯的溫度等因素有關(guān)，請你設(shè)計個實驗方案，驗證鉛筆芯電阻的大小與其中一個因素的關(guān)系。（已知器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線，溫馨提示：注意實驗方案的可操作性）（1）還需要選擇的實驗器材：____________；（2）簡述實驗步驟及所要測量的物理量（用字母表示）：____________；（3）實驗結(jié)論：____________。三、綜合應(yīng)用：（本大題共7個小題，16題4分，17題2分，18題5分，19題2分，20題5分，21題10分，22題6分，共34分）16．平遙牛肉是平遙的特產(chǎn)，牛肉是經(jīng)過相、屠、腌、煮、鹵五大工藝流程以及活牛檢疫屠宰、排酸分割、鹽水注射、腌制蒸煮、切割修割、真空包裝、高溫滅菌等28道工序的精準(zhǔn)操作才能吃到美味可口的牛肉，如圖是工人師傅將肉、配料等加入鍋中進(jìn)行煮沸，肉由生到熟，是通過______的方式改變內(nèi)能的。煮肉的過程中看到有“白氣”上升，請你說明“白氣”形成的原因：____________。17．長尾夾是一種常見的辦公用品，如圖甲所示，小明在使用時發(fā)現(xiàn)，讓夾子張開3mm時所用的力較小，如圖乙所示，讓夾子張開10mm時需要用很大的力，如圖丙所示。請你就此現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題____________。18．請閱讀短文《無鏈條電動自行車》并回答問題。無鏈條電動自行車無鏈條電動自行車，整體外形時尚，沒有了鏈條，外觀變得與普通自行車或電動車有些不同，如圖所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結(jié)合了電子動力和人體動力，此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量；也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的機(jī)械能，可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過電動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能，以此驅(qū)動自行車前進(jìn)。因此使騎行者騎得更省力，同時也能減少對環(huán)境的污染。圖中所示這款無鏈條電動自行車正常行駛時，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動，蓄電池滿電時這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛；若騎行者踩腳踏板鋰電池給車提供能量，蓄電池滿電時這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛。與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優(yōu)點。比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便，騎行12000km也無須大修。因此，無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。請回答下列問題：（1）騎行者踩腳踏板的目的是把踩腳踏板的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______能。（2）無鏈條電動自行車的車把龍頭是______（選填“省力”“費力”“等臂”）杠桿。（3）關(guān)于無鏈條電動自行車的結(jié)構(gòu)和使用，下面說法錯誤的是（）A．無鏈條電動自行車是直接通過電池釋放的電能驅(qū)動車子前進(jìn)B．由于無鏈條，電動自行車不充電就不能行駛C．使用時，無鏈條電動自行車不踩腳踏板也能行駛D．騎行時，自行車坐墊下面的彈簧會發(fā)生形變，具有彈性勢能（4）騎行者用豎直向下的力踩腳踏板時，連接腳踏板的曲柄在______（選填“水平位置”“豎直位置”“在與水平方向成45°”）最省力。（5）這款車“混合動力驅(qū)動”正常行駛時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為______。19．閉合開關(guān)，通電螺線管附近的小磁針方向如圖所示，請在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的極性（“＋”或“－”），并標(biāo)出磁感線的方向。20．滑板車是小朋友喜歡的玩具和代步工具，如圖是小朋友玩滑板車的圖片。（1）請在圖中畫出學(xué)生所受的重力和他對滑板車的壓力；（2）從力學(xué)的角度提出一個與該圖相關(guān)的問題并回答。溫馨提示：21、22小題，解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結(jié)果不得分。21．某礦場工地中，使用了如下圖所示的一款履帶運輸車運送礦產(chǎn)。已知空載時，履帶運輸車的質(zhì)量為2.5t，履帶與地面總接觸面積為，某次運送礦產(chǎn)過程中，履帶運輸車在10min內(nèi)沿水平路面勻速直線行駛1.5km，行駛中受到的阻力為，g取10N/kg，求：（1）空載履帶運輸車靜止時對水平路面的壓強(qiáng)；（2）這次運送中，運輸車發(fā)動機(jī)的輸出功率；（3）若行駛中受到的阻力不變，發(fā)動機(jī)的效率是60%，1