《父親》閱讀答案(15篇)

《父親》閱讀答案(15篇)

《父親》閱讀答案1

民工父親的幸福

李良旭

①剛搬入新居的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看：一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫，問道：“你找誰？”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來，用一種近似乞求的語氣說：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工，我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意？”

②“什么事？你說吧?！蔽彝崎_他遞過來的香煙，一臉狐疑地看著他。

③見我態(tài)度和緩，他一激動(dòng)臉漲得更紅了，語速急促地說道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放寒假了，他就要從老家到城里來看我了。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想，孩子來了后，我能帶他到您家看看嗎？房子蓋了許多，可我從來不知城里人住在里面的情況，我很難對(duì)孩子說清楚?！边@位民工一口氣把話說完，然后，一臉企盼地望著我。

④我恍然大悟。原來，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一個(gè)心細(xì)的父親！我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

⑤他見我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)地說：“謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人?。∥覇柫撕脦准遥思乙宦犖乙獛Ш⒆觼砜纯此麄兗?，有的一句話也不說就將門關(guān)上了，有的說我腦子有問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。

⑥幾天后，他果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結(jié)實(shí)，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯生生的神情。

⑦父子倆套上我遞過來的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來還留有一個(gè)洞口，為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口堵上。哦，對(duì)了，我的中級(jí)技工考試也通過了，現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了?！?/p>

⑧他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著他的父親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色，同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。

⑨沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，只不過讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就這一下子，我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。

⑩父子倆互相攙扶著下樓，只聽到孩子對(duì)他父親說：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服，如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的房子就好了?！眱鹤拥恼Z氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？不要亂想了。你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了?！薄睹窆じ赣H的幸?！烽喿x答案

⑾孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“

?！?/p>

13、通讀全文，說說民工父親的“幸福”指什么？（3分）

14、文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化？（3分）

15、聯(lián)系上下文，揣摩下面句子，探究括號(hào)中的問題。（4分）

⑴“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手……”（文中父子的兩次握手，意味有什么不同？）

⑵“……我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關(guān)上了，有的說我頭腦有問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……”（怎樣理解這句話的含義？）

16、民工父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析（寫出三個(gè)方面即可）（3分）

17、結(jié)合上文，展開合理的想象，將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。（50字以內(nèi)）（3分）

孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“?！?/p>

參考答案：

13、①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親感到自己能進(jìn)入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。（答出其中三點(diǎn)即可得3分）

14、起先“警惕”、“一臉狐疑”（不信任）后來“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”（理解），最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”（感動(dòng)）。

15、⑴第一次握手，寫出了父子倆剛進(jìn)“我”家里時(shí)那種拘謹(jǐn)、不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵(lì)與安慰；第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。

⑵寫出父親為實(shí)現(xiàn)兒子的愿望而遭受別人懷疑、誤解、拒絕的尷尬處境，從中表現(xiàn)出當(dāng)今農(nóng)民工這一弱勢(shì)群體的艱難生存狀態(tài)。

16、示例：①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒子說：“我負(fù)責(zé)砌墻，……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差?！薄啊业闹屑?jí)技工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。

17、示例：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活。”《父親》閱讀答案2

父親是個(gè)修車的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。

在我很小的時(shí)候，父親便開始忙碌在修車鋪里，一天到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著一家六口的生計(jì)。但修車畢竟是個(gè)累人工作，每天總有干不完的活。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，還不太懂事的我一見到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙铩?/p>

記得我上中學(xué)的前幾天，，父親帶我上街。當(dāng)路過一家賣鞋的商店時(shí)，父親看了看我腳上的鞋，說：“這雙鞋太舊了，到鎮(zhèn)上去上學(xué)哪能沒有新鞋？爸給你買雙新的”我說：“爹，不要，我腳下的還能穿?！钡赣H還執(zhí)意要買。雖然是最便宜的，但我還是感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)了。父親把鞋給了我。我把它摟在懷里，像摟著寶貝似的。

開學(xué)那天，父親放下手中一大堆要干的活送我上學(xué)。一路上，我沉默不語，父親則好像很輕松。我們翻過一座山坡，便來到了學(xué)校的門口。臨別前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，語重心長地說：“兒呀，到了學(xué)校課要聽老師的話，好好念書，你是爹的希望??！”父親走了……，望著他親遠(yuǎn)去的身影，我心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來。生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛和期望！

我呆呆的站著，腦海里又浮現(xiàn)出了父親那張蒼老而疲憊的臉。此時(shí)此刻，我覺得背在肩上的，不僅僅是書包，還有那父親那聲叮嚀和希望。

1、照樣子，寫詞組

蒼老而疲憊牽掛與期望

2、用“不僅僅……還有……”，寫一句理解、感激父母或老師的話

3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的時(shí)候，為了維持一家人的生活，父親（）；上中學(xué)前幾天，父親（）；開學(xué)那天，父親（）。在“我”的心中，他是一位（）的父親。

4、閱讀寫人的文章，要細(xì)細(xì)品讀人物的外貌描寫。請(qǐng)你“——”劃出描寫父親的臉和手的詞語。從這些詞語中，你讀懂了什么？

5、”我”在文中兩次“流淚”了，請(qǐng)你用“~~”劃出相關(guān)句子。從兩次“流淚”的描寫中，你體會(huì)到了什么？

6、“生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛與期望！”這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過去了，兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見到了年邁的父親，會(huì)出現(xiàn)一幕怎樣感人的情景呢？請(qǐng)把你的推想寫下來。

參考答案：

1、照樣子，寫詞組

蒼老而疲憊(年輕而活潑)牽掛與期望（思念與祝福）

2、用“不僅僅……還有……”，寫一句理解、感激父母或老師的話

老師不僅僅讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，也教我們做人的道理，還有那無微不至的照顧。老師，您的啟蒙之恩永身難忘。

3、這是一篇回憶父親的文章。作者回憶了在“我”很小的時(shí)候，為了維持一家人的生活，父親（一天到晚忙碌在修車鋪里）；上中學(xué)前幾天，父親（帶我上街買新鞋）；開學(xué)那天，父親（放下手中一大堆要干的活送我上學(xué)，叮囑我好好念書）。在“我”的心中，他是一位（慈愛，堅(jiān)強(qiáng)，無私）的父親。

4、閱讀寫人的文章，要細(xì)細(xì)品讀人物的外貌描寫。請(qǐng)你“——”劃出描寫父親的臉和手的詞語。從這些詞語中，你讀懂了什么？

“——”飽經(jīng)風(fēng)霜，粗糙，蒼老，疲憊。從這些詞語中，我讀懂了父親很年邁、為了維持一家人的生活，經(jīng)歷了很多風(fēng)雨和挫折。

5、“我”在文中兩次“流淚”了，請(qǐng)你用“~~”劃出相關(guān)句子。從兩次“流淚”的描寫中，你體會(huì)到了什么？

“~~”雖然是最便宜的，但我還是感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)了。

望著他親遠(yuǎn)去的身影，我心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來。

我體會(huì)到了作者被父親的行為和話語深深地感動(dòng)了，對(duì)父親深深的愛。

6、“生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠(yuǎn)消磨不了他對(duì)兒子的牽掛與期望！”這句話深深刻在了兒子的心中。二十年過去了，兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見到了年邁的父親，會(huì)出現(xiàn)一幕怎樣感人的情景呢？請(qǐng)把你的推想寫下來。

二十年過去了，兒子終于實(shí)現(xiàn)了父親的心愿。有一天，他回到家鄉(xiāng)，見到了年邁的父親，一下子跑過去抱住了他，眼淚隨之流下，激動(dòng)地說：“爹，我成功了，我把你的夢(mèng)圓了！”父親欣慰的笑了，一邊拍著他的背，一邊說：“好孩子好孩子……”兩人沉醉在快樂之中?！陡赣H》閱讀答案3

閱讀下面選文，完成文后各小題。（12分）

父親

再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……

母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看??；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長大，問我長大干什么？我說：“我長大當(dāng)官，掙許多許多錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭都給你?！毙睦锼崴岬模钡礁赣H濕淋淋回來。父親說我孝順，我自己也以為孝順。

我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把（①）給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天?？粗鴮O子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。

有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。

父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。

1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。

這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！

半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。（②）中突然聽到一聲“崇昌——”，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激動(dòng)坐起，宿舍里靜靜的，沒有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上……

不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！我永遠(yuǎn)不能原諒自己！

1.在文中相應(yīng)的橫線上填入的恰當(dāng)詞語是①（）；②（）

A.慈祥B.慈善C.慧愛D.慈悲E.朦朧F.矇眬G.依稀H.模糊

2.作者說“父親也是母親，”第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？

答：___________________________________________________________________

3.“我就這樣最后一次見父親，”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么？

答：____________________________________________________________________

4.“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)，”而“我”“分明聽到父親的呼喚”這表明了作者怎樣一種心理？

答：_____________________________________________________________________

5.“不少人說我是孝子，我自己也以為是。”請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。

答：____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6.文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說說作者不能原諒自己的原因是什么？

答：_____________________________________________________________________

參考答案：

1.①C；②F2.抱我串門，背我看病。摟我入睡。3.“我”沒有買西瓜，空手去看病中的父親。4.對(duì)父親的牽掛和思念。5.⑴連夜給父親買搶救藥。⑵寫信求藥方。

⑶為父親按摩。⑷“我”在奔喪中的表現(xiàn)。（舉出兩例即可）

6.沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒有從精神上贍養(yǎng)父親。《父親》閱讀答案4

（1）一個(gè)老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。

（2）此刻，他正清點(diǎn)他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是，他想出個(gè)主意，每天到對(duì)門店里攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。行人如潮，誰也不去注意他。

（3）一天，她背了畫夾偶爾經(jīng)過這兒，目光以下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的?；?。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。

（4）她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：老人家，我給你畫張像，好嗎？

（5）畫像？他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會(huì)兒，嘴角狡黠地咧了一下：好吧。不過，這些油果兒你全買了。

（6）恩。她應(yīng)著。

（7）五毛一個(gè)，十個(gè)，拿五塊吧！他轉(zhuǎn)而一想，忽然想敲她幾個(gè)。她躊躇了一會(huì)兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。

（8）

他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情，然而，溫情一瞬間便過去了。

（9）她合上了畫夾子，將十個(gè)油果兒留給了老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。

（10）兩個(gè)月后，他收到她寄來的信，信中還有一張美術(shù)館畫展的參觀券。

（11）展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對(duì)視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一小張紙片上，吃力地讀到那兩個(gè)字：父親。

（12）父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個(gè)賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚。（13）

好些日子過去了，美術(shù)館前，有個(gè)老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。

1、文中寫了幾對(duì)父子？他們之間是什么關(guān)系？

2、第2段中那個(gè)女人改為兒媳婦好不好？為什么？

3、在第12段中的結(jié)尾橫線上用比喻修辭補(bǔ)充完整句子。

4、怎樣理解父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字？

父親閱讀答案：

1、3對(duì)父子

第一對(duì)是老者和他兒子第二對(duì)是老者兒子與冬冬（隱含的）

第三對(duì)是老者與小白楊

前兩對(duì)是真正有血緣關(guān)系的父子

第三對(duì)是沒有血緣關(guān)系的”父女”

2、不好。因?yàn)橛媚莻€(gè)女人可以體現(xiàn)出老者與兒子兒媳間的關(guān)系僵化，能夠?yàn)橄挛脑诩依锼找骘@得礙手礙腳了他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個(gè)賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神作鋪墊體現(xiàn)出兒子兒媳的不孝順。

3、他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚不由自主地流了下來，他像個(gè)孩子似的痛哭起來。

4、熟悉是因?yàn)樵?jīng)兒子也曾那樣親切地稱呼自己，而遙遠(yuǎn)是因?yàn)樽詮膬合边M(jìn)門后他變成了礙手礙腳的瘟神，再也感受不到人間親情與天倫之樂。

凸顯出女孩的善良純潔，與她給予老人的親情讓老人十分的感動(dòng)?！陡赣H》閱讀答案5

我一直嫌棄父親，甚至很少叫父親，每次開家長會(huì)，父親要去，我總是將他攔住只讓母親去。

我嫌棄父親，不只是因?yàn)檫@個(gè)人不是自己的親生父親，我的父親，在五歲時(shí)就去世了，還因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)叫父親的是個(gè)瘸子。在我眼里，他是個(gè)沒用的人，他只會(huì)對(duì)著一堆木頭，又削有推，弄得滿屋子木屑，而一家人的生計(jì)，只靠母親一人忙活，犁地插秧，無論天晴下雨，都在田地上任勞任怨。我是心疼母親，我看到母親漸生的白發(fā)，看到母親勞苦下漸漸躬下的背，想到母親背著沉重的背簍在泥濘中摔倒的樣子------我對(duì)他的恨就愈深。我想，要是這個(gè)人不是嗜酒，不是因?yàn)楹茸砹怂は律窖?，要是他能像人家的父親那樣照顧整個(gè)家，我也不會(huì)被伙伴嘲笑。他是個(gè)木匠，他會(huì)給我削各種玩具，家里擺滿了木偶、木劍全是他雕的，但我從來不玩，我甚至將它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，是母親又一一撿了回來。母親訓(xùn)斥我，但每次他都說，算了，小孩子嘛，等他長大了，自然會(huì)懂得的。

我初中畢業(yè)，考上了城里的高中。高中三年，我給家里寫過很多信，但信里之提母親，對(duì)他只字未提，但他從不計(jì)較，我寫一封，他就回一封。信里，寫了很多關(guān)心的話，但都在開頭加上一句，“媽說的?！?/p>

高中畢業(yè)，我收到了外省一所大學(xué)的錄取通知書，臨行那天，他把一塊珍藏多年的表悄悄塞進(jìn)我的書包。母親把我送出村子，到鎮(zhèn)上的車站時(shí)，我說，媽，等我讀完大學(xué)，我掙錢養(yǎng)你，我?guī)闳コ鞘欣锷睢Ｄ赣H含著淚送我上車，但我又忽然轉(zhuǎn)身，把藏在心里多年的話說了出來：“媽，跟那個(gè)人離婚吧，那個(gè)廢物------”話沒說完，一記響亮的耳光就落到了我的臉上。母親哭了，她對(duì)我怒吼道：“不許說你爸是個(gè)廢物，你知道他是為誰瘸的嗎，是為你。你八歲那年，在學(xué)校跟人打架，被人從樓上推了下來昏死過去，那時(shí)你爸在外縣幫人做工，聽說你的事后，他連夜開著借來的拖拉機(jī)往醫(yī)院里趕，心里急，開得快，沒想到半夜又下起了大雨，車才翻下了山谷。找到他的時(shí)候，車身緊緊壓住她的雙腿，但他睜開眼，最先問的卻是你有沒有危險(xiǎn)------”母親哽咽著，那時(shí)你還小，不懂事，你爸怕你知道了心里難過，就一直沒跟你說，只是說自己喝醉了摔下山崖的。“我聽著，愣在那里，眼淚嘩地流了出來。

那天，我沒上車，我是一口氣跑了十幾里山路跑回家的，我看到父親坐在門口，還是送我走時(shí)的那個(gè)姿勢(shì)。我不顧一切地跑上去抱住父親，大聲喊著“爸，我錯(cuò)了，爸兒錯(cuò)了。爸，我背著您到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”我背著父親到田里、地里、山上，父親自從斷腿后就沒出過家門了，我說，爸，以后您想去哪里我就背著您去哪，從今天起，兒子就是您的腳了。

小題1:文章以“我”對(duì)父親的感情變化為線索，請(qǐng)你在橫線上分別補(bǔ)上“我”對(duì)父親態(tài)度的一個(gè)詞語。（3分）

___________________——怨恨——___________________悔恨——___________________

小題2:文中的劃線句很有表現(xiàn)力，請(qǐng)說說這句的表達(dá)作用。（3分）

小題3:請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容說說文中的父親是怎樣一個(gè)人？（2分）

小題4:文章的標(biāo)題有什么深刻的含義？（2分）

小題5:讀了這篇情真意切，蕩氣回腸的文章，請(qǐng)結(jié)合文章以及自己的生活經(jīng)歷，你想對(duì)你的父母說什么？(3分)

參考答案：

小題1:嫌棄冷漠敬重

小題1:用了排比，生動(dòng)形象地寫出了“我”對(duì)忙于生計(jì)、任勞任怨的母親心疼，也襯托了“我”對(duì)父親的恨。

小題1:寡言少語慈愛寬容

小題1:表達(dá)了孩子明白真相后，要彌補(bǔ)父親雙腿殘疾而失去的一切，點(diǎn)明文章中心。

小題1:略

小題1:試題分析：本文通過“我”對(duì)父親由嫌棄到敬重的過程，表達(dá)了父子間深深地情感。

小題1:試題分析：“我看到母親漸生的白發(fā)，看到母親勞苦下漸漸躬下的背，想到母親背著沉重的背簍在泥濘中摔倒的樣子”使用三個(gè)相同的句式，構(gòu)成排比修辭，生動(dòng)形象地寫出了“我”對(duì)忙于生計(jì)、任勞任怨的母親心疼，也襯托了“我”對(duì)父親的恨。

小題1:試題分析：從“父親為兒子而遭車禍”的故事，反映了父親是一個(gè)寡言少語、慈愛寬容的人。

小題1:試題分析：“兒子是父親的腳”這是從內(nèi)容方面擬寫的題目，從思想主題的角度來進(jìn)行理解，表達(dá)了孩子明白真相后，要彌補(bǔ)父親雙腿殘疾而失去的一切，反映出兒子對(duì)父親深深地歉意和愛。

小題1:試題分析：能結(jié)合文章以及自己的生活經(jīng)歷，從感恩和敬意角度來組織語言即可?！陡赣H》閱讀答案6

父親的樹

閻連科

1978年，如同冬后的春來乍到時(shí)，萬物恍恍惚惚蘇醒了，人世的天空也藍(lán)得唐突和猛烈--忽然，農(nóng)民分地了。農(nóng)民們也就一邊站在田頭燦爛地笑;另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了。

田是我的了，那樹自然也該是我家的財(cái)產(chǎn)和私有。于是就都砍，抬到家里去，有一天政策變了臉，又把田地收回到政府的冊(cè)賬和手里，至少家里還留有一棵、幾棵樹。幾天間，田野里、山坡上的那些稍大的可檁可梁的樹木就都不在了。

和別家田頭都有樹一樣，我家的地頭也有一棵越過碗粗的箭楊樹，筆直著，在春天，楊葉的掌聲嘩脆脆地響。當(dāng)別家田頭的樹都只有溜地的白茬樹樁時(shí)，那棵楊樹還孤零零地立著，像一個(gè)單位廣場上的旗桿樣。父親幾次用手和目光去拃量樹的粗細(xì)和身高，知道把樹伐下來，蓋房做檁是絕好的材料和支持?？勺罱K，父親沒有砍那樹。鄰居說:不砍呀?父親說:它還沒真正長成呢。

就沒砍。就讓那原是路邊田頭長長一排中的一棵箭楊樹，孤傲挺拔地豎在路邊上、田野間，仿佛是豎著的鄉(xiāng)村人心的一桿旗，望著這世界，讀著世界的變幻和人心。然在三年后，鄉(xiāng)村的土地政策果不其然變化了。各家的土地需要調(diào)整和更換，我家的地就冷猛成了別家田地了，那棵已經(jīng)遠(yuǎn)比盆粗的楊樹也成了人家的樹。

在成了人家的樹后的第三天，父親從那田頭上過，忽然發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)比盆粗的樹已經(jīng)不在了，路邊只有緊挨地面白著的樹樁。樹樁的白，如在云黑的天空下白著的一片雪。父親沒說話，只看了一會(huì)兒那樹樁，就朝遠(yuǎn)處我家新分的田地去了。

父親離開人世后，我總是念念想起那棵屬于父親的樹。再后來，他的墳頭因?yàn)獒χι?，又長起了一棵并不成材的彎柳樹。樹由芽到枝，由胳膊的粗細(xì)，到了碗的狀。山坡地，不似平壤的土肥與水足，那棵樹竟也能在歲月中堅(jiān)韌地長。鄉(xiāng)村的人多有迷信，以為幡枝發(fā)芽長成材，皆是很好很好的一樁事。那是因?yàn)槿松谑烙性S多厚德時(shí)，上天才讓你的荒野墳前長起一棵樹。以此說，那墳前的柳樹也正是父親生前做人的延續(xù)和回報(bào)。每年上墳，家人都會(huì)把那彎樹修整一下枝，讓它雖然彎，但卻一樣可以在山野荒寂中，把枝葉升旗一樣揚(yáng)起來。就這么過了20年，那樹竟然原來弓彎的腰身也被天空和生長拉得直起來，和20多年前我家田頭的楊樹一樣粗，完全可以成材使用了。

我家祖墳上有許多樹，父親的`那一棵，卻是最大最粗的。鄉(xiāng)村倫理中的人品與德行,原是可以在因果中對(duì)墳地和樹木給以給養(yǎng)的。今年正月間,80歲的三叔下世時(shí)，我忽然看父親墳前的樹沒了，被人砍去了。樹樁呈著歲月的灰黑色，顯出無盡的沉默和蔑視。再看別的墳頭的樹，大的和小的一律被人伐光了，原來一片林似的密和綠，現(xiàn)在也都蕩蕩無存、光光禿禿了。想到今天鄉(xiāng)村世界的繁華和鬧亂;想到路邊一年四季豎著的收購木材的華麗的廣告牌;想到我?guī)啄昵盎丶揖涂吹酱孱^路邊早已沒了樹木的蕩蕩潔凈和富有，也就豁然明白了父親墳頭被人砍樹的原委和因果。

只是默默念念地想，時(shí)代與人心從田頭伐起最終就砍到了墳頭上。

只是想,父親終于在生前死后都沒了他的樹，和人心中最終沒了旗一樣。

只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會(huì)有新芽的，但不知那芽幾時(shí)才可長成樹。成了樹，又有幾年可以安穩(wěn)無礙地豎在墳頭和田野上。

(選自《散文選刊》20xx年第3期，有刪改)

1.文中說：另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了?？勺罱K，父親沒有砍那樹。人們砍樹和父親不砍樹各懷著怎樣的心理，各表現(xiàn)出什么樣的品質(zhì)?

答：___________________________________________________

2.請(qǐng)從修辭手法和表達(dá)效果兩個(gè)方面分析樹樁呈著歲月的灰黑色，顯出無盡的沉默和蔑視一句的深刻內(nèi)涵。

答：___________________________________________________

3.文中作者多次把樹比喻成旗桿或旗，統(tǒng)觀全文，簡要說明作者這樣寫的深刻用意。

答：___________________________________________________

4.文章最后說只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會(huì)有新芽的，但不知那芽幾時(shí)才可長成樹。成了樹，又有幾年可以安穩(wěn)無礙地豎在墳頭和田野上。請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁毯x。

答：___________________________________________________

答案：

1.(1)心理：有人分了地就認(rèn)為地里的樹就成了自己的私有財(cái)產(chǎn)并擔(dān)心政策反復(fù)，政府會(huì)把田地收走。品質(zhì)：看重私利，缺乏信念和堅(jiān)守。

(2)心理：不忍砍掉那棵還沒有真正長成的樹，期望它再長長。品質(zhì)：父親的善良和對(duì)信念的堅(jiān)守。

2.使用擬人手法，樹樁的沉默和蔑視是對(duì)人性貪婪和人們失去敬畏之心的無聲控訴。

3.(1)像旗一樣直立挺拔的樹象征(或比喻)父親高大的形象及淳厚的美德。

(2)旗象征信念或信仰，旗一樣的樹不斷被伐掉，說明人們逐漸失去了信念或信仰。以旗喻樹意在說明鄉(xiāng)村倫理中的人性與品德能夠蔭庇后人，可敬可畏，不容褻瀆。

4.(1)春醒之后一定會(huì)有新芽，表明作者對(duì)未來的堅(jiān)定信念。

(2)改革開放的時(shí)代，錢似乎左右著一切，人人一心想著致富，作者對(duì)失去堅(jiān)守美德信念的擔(dān)憂。

(3)對(duì)朝令夕改的政策的憂慮?！陡赣H》閱讀答案7

豐子愷

（1）樓窗下的弄里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一片聲音，咿喲，咿喲漸近漸響起來。

（2）一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來，睜大眼睛傾聽一會(huì)，小雞！小雞！叫了起來。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆，飛奔下樓，好像路上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。

（3）我剛扶起他們所帶倒的凳子，拾起桌子上滾下去的鉛筆，聽見大門口一片吶喊：買小雞！買小雞！其中又混著哭聲。連忙下樓一看，原來元草因?yàn)槁湮槎癖?，在庭中跌了一跤，跌痛了膝蓋不能再跑，恐怕小雞被哥哥姐姐們買完了輪不著他，所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口，他且跳且喊：買小雞！買小雞！淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。

（4）孩子們見我出來，轉(zhuǎn)身包圍了我。買小雞！買小雞！由命令變成了請(qǐng)?jiān)福暗帽纫郧案懥?。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望由我的口上開出來。獨(dú)有元草直接拉住

（5）我全無養(yǎng)小雞的興趣；而且想起了以后的種種麻煩，覺得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥，強(qiáng)迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日，似也有些殘忍。我就招呼挑擔(dān)的，叫他把小雞給我們看看。

（6）他停下?lián)?，揭開前面的一籠。咿喲，咿喲的聲音忽然放大。但見一個(gè)細(xì)網(wǎng)的下面，蠕動(dòng)著無數(shù)可愛的小雞，好像許多活的雪球。五六個(gè)孩子蹲集在籠子的四周，一齊傾情地叫著：好來！好來！許多小手伸入籠中，競指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無情地冒上，許多咿喲，咿喲的雪球和一群好來，好來的孩子，便隔著咫尺天涯了。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的身邊，有的伸手摸我的口袋。我就向挑擔(dān)的人說話：

（7）小雞賣幾錢一只？一塊洋錢四只。這樣小的，要賣二角半錢一只？可以便宜些么？便宜勿得，二角半錢最少了。

（8）他說完，挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫：要買！要買！挑擔(dān)的越走得快，他們喊得越響。我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔(dān)的問：

（9）一角半錢一只賣不賣？給你六角錢買四只吧！沒有還價(jià)！

（10）他并不停步，但略微旋轉(zhuǎn)頭來說了這一句話，就趕緊向前面跑。咿喲，咿喲的聲音漸漸地遠(yuǎn)起來了。

（11）元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影，又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔(dān)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼：

（12）二角大洋一只，賣了吧！沒有還價(jià)！

（13）他說過便昂然前行，悠長地叫出一聲賣小雞！其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個(gè)號(hào)啕大哭的孩子。

（14）我硬拉了哭著的孩子回進(jìn)門來。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來。庭中柳樹正在春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在新巢上低回軟語。我們這個(gè)刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子，在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和?。?/p>

（15）關(guān)上大門，我一面為元草揩拭眼淚，一面對(duì)孩子們說：你們大家說好來！好來！要買！要買！那人便不肯讓價(jià)了！

（16）小的孩子聽不懂我的話，繼續(xù)抽噎著；大的孩子聽了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們：我們等一會(huì)再來買罷，隔壁大媽會(huì)喊我們的。但你們下次

（17）我不說下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠强匆姾玫淖焐喜豢烧f好，想要的嘴上不可說要。倘再進(jìn)一步，就變成看見好的嘴上應(yīng)該說不好，想要的嘴上應(yīng)該說不要了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個(gè)父親呢？（本文有刪改）

1．根據(jù)文中語句揣摩孩子的心情。

段落語句孩子的心情

第（2）段一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來，睜大眼睛傾聽一會(huì)，小雞！小雞！叫了起來。

①

第（4）段孩子們見我出來，轉(zhuǎn)身包圍了我。買小雞！買小雞！由命令變成了請(qǐng)?jiān)?，喊得比以前更響了?/p>

②

第（8）段大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫要買！要買！不舍

2．孩子與小雞之間只隔著蓋子，為什么父親卻覺得是咫尺天涯？閱讀第（6）段作答。

___________________________________________________

3．第（10）段畫線句描寫的春景有什么特點(diǎn)？作者描寫這春景有什么用意？

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4．關(guān)于文章結(jié)尾處我不說下去了，讀者有兩種看法。第一種看法是父親應(yīng)該說下去，第二種看法是父親不應(yīng)該說下去，你贊同哪一種看法？請(qǐng)簡述理由。

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參考答案：

1．①驚喜（歡喜）；②急切（期望）。

2．因?yàn)樘魮?dān)的將蓋子無情地蓋上的時(shí)候，父親覺得孩子與心愛的小雞被活生生地隔開了，這是父親站在孩子的角度感受他們的心情，表現(xiàn)出父親對(duì)孩子的愛。（或：因?yàn)楦赣H深愛著孩子，他知道孩子想買小雞，所以當(dāng)挑擔(dān)的將蓋子無情地蓋上時(shí)，父親覺得孩子與心愛的小雞之間的距離是咫尺天涯。）

3．第一問：和平美麗（安詳、怡然）。

第二問：與孩子買不成小雞之后的痛苦心情形成強(qiáng)烈的對(duì)比。（或：襯托出孩子買不成小雞之后痛苦的心情。）

4．示例一：我贊同第一種看法，作為父親就要教孩子們學(xué)一點(diǎn)生活的技巧（處事的本領(lǐng)），這樣才能讓他們更好地生活。

示例二：我贊同第二種看法，作為父親不能讓孩子過早接觸現(xiàn)實(shí)而變得世故，這是對(duì)孩子心靈的呵護(hù)。

示例三：我贊同第二種看法，因?yàn)檎f下去就是教孩子撒謊，這是對(duì)孩子的傷害?！陡赣H》閱讀答案8

①爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

②有次我偷了塊糖果，他要我把它他回去，告訴賣糖的說是我偷的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子

③我在運(yùn)動(dòng)場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急癥室門口，他們叫他駛開，說那空位置是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”?

④在我的生日會(huì)上，爹總是顯得有點(diǎn)不太相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的是我媽

⑤我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照，媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)

⑥我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔到這后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看，他只是微笑

⑦我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除了寄予支票以外，還寄過一封短柬給我，說因?yàn)槲覜]有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美

⑧每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽?！?

⑨我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間

⑩我從小到大都聽他說：“你到哪里去了？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去?！钡恢涝鯓颖磉_(dá)我。除非……??

11會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺？

19．用自己的話概括上文的中心。（2分）

20．文章開頭一句“爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽?！痹谌闹衅鹗裁醋饔?？（2分）

21．文章最后一段在表達(dá)內(nèi)容上有什么作用（即要告訴讀者什么？）（2分）

22．分析下列描寫的作用。（4分）

⑴第③段中的語言描寫。表達(dá)了爹當(dāng)時(shí)的心情，反映了他對(duì)“我”的關(guān)心與疼愛。

⑵第⑥段中“他只是微笑”這一表情描寫反映了爹對(duì)“我”自己能騎車的。

參考答案：

19、通過種種事實(shí)，表現(xiàn)父親對(duì)“我”的愛。

20、起總領(lǐng)全文的作用。

21、用疑問的方式總結(jié)全文，概括中心，意在告訴讀者，父親用種種不同的方式表達(dá)著父愛。

22、①急切不滿②鼓勵(lì)與贊賞?！陡赣H》閱讀答案9

1.這篇文章情節(jié)跌宕起伏,隨著情節(jié)發(fā)展,“我”的感受也在不斷發(fā)生變化,請(qǐng)按要求填寫情節(jié)和“我”的感受.

.①怒氣沖沖；②“父親”打電話請(qǐng)人背樓但沒有請(qǐng)到人；③心有些痛；④“父親”故意不打電話請(qǐng)人.

2、.為什么“我”認(rèn)為“父親”不是專業(yè)的背樓工人?請(qǐng)結(jié)合文章來說明.

一是外貌和穿著不像：“他臉色白凈,頭發(fā)烏黑利落,一米八的身高,穿著一身整潔的筆挺西裝”；二是他干不了體力活：“在他來回背了幾趟貨物后,他站在樓道里背靠著墻大口喘氣,胸脯一起一落的像個(gè)大風(fēng)箱”.（不用原句,概括性的話也可以）

3、文章倒數(shù)第二、三、四段敘述“我”用“他”遺落在“我”家的手機(jī)打電話和“他”聯(lián)系的情節(jié)有什么作用?

一是交代前面“父親”打電話的真相；二是突出、深化“背樓”父親的形象,給人以強(qiáng)烈的震撼.

4、.文末作者寫道：“我忽然間想起了自己的父親———我上學(xué)的時(shí)候,父親,和他一樣的拼命.”這句話有什么作用?

一是點(diǎn)題,照應(yīng)題目；二是深化主題,表明“父親”形象的普遍性.《父親》閱讀答案10

爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱，他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爹卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因?yàn)槲覜]有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接?！?/p>

我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。除非……會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能感覺？

1、全文一共選取了幾件小事？請(qǐng)把它們一一概括出來。從這些小事中你覺得文中的父親是怎樣的一個(gè)人？

_____________________

2、父親聽從媽媽的吩咐，照著媽媽開的清單責(zé)罵我們，這樣做意味著什么？

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3、父親在醫(yī)院急診室門口叫嚷：“你以為這是什么車？旅游車？”父親這句話的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？

____________________

4、在照相冊(cè)里，找不到父親的相片，而“他老忙著替別人拍照”，這表現(xiàn)了父親怎樣的品性？

____________________

5、在下列句子里有一個(gè)動(dòng)詞用得十分確切，請(qǐng)找出來，說說父親當(dāng)時(shí)的心情。

我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

_________________

6、這篇文章的結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，說到父親的事時(shí)，總是由媽媽在場，而媽媽總是對(duì)“我”很體貼關(guān)愛……這種結(jié)構(gòu)方式稱做什么？起到了什么作用？

___________________

7、你的父親，也像文中的父親一樣嗎？請(qǐng)你選取日常生活中的幾件小事來說說父親對(duì)你的愛。

___________________

答案：父親的愛

1、8件小事

偷了糖果遭受懲罰

我打秋千跌斷了腿，父親送我去醫(yī)院

“我”生日晚會(huì)父親忙來忙去

相冊(cè)上沒有父親的照片

學(xué)騎自行車父親要“我”自己爬起來

“我”念大學(xué)時(shí)都是媽媽寫信

“我”每次打電話總是媽媽接聽

“我”結(jié)婚時(shí)父親只是大聲擤了一下鼻子。表面是暴躁、粗心、苛刻，實(shí)際上是十分善良、誠實(shí)、細(xì)心、愛護(hù)子女的人（其他說法合理即可）。

2、父親從不遷就我們的過錯(cuò)，讓我們由此學(xué)會(huì)自律。

3、這還是旅游車，我們也是來看病的；大聲嚷嚷，雖嫌暴躁，但緣于愛子（女）心切，因此不能以此就說父親粗暴。

4、表現(xiàn)了父親為家庭營造快樂而自甘冷落的好品性。

5、“擤”，當(dāng)時(shí)父親的心情很激動(dòng)，為了控制住自己的感情，不愿當(dāng)孩子面落淚而破壞了婚禮喜慶氣氛，所以擤了一下鼻子走出房間。

6、對(duì)照映襯式；打破了平鋪直敘、千人一面的格局，從媽媽的溫暖的外露的對(duì)“我”愛撫的方式中對(duì)照映襯出父親對(duì)“我”的愛是深沉的、含蓄的，從而表達(dá)出對(duì)父親的敬重與感激。

7、略《父親》閱讀答案11

①父親魯迅先生離開我們已經(jīng)整整70年了。

②1936年10月19日清晨，7歲的我從沉睡中醒來，覺得天色不早，陽光比往常上學(xué)的時(shí)候亮多了。我十分詫異：保姆許媽為什么忘了叫我起床？我連忙穿好衣服，這時(shí)樓梯上響起了輕輕的腳步聲，許媽來到三樓，只見她眼圈發(fā)紅，卻強(qiáng)抑著淚水對(duì)我說：“爸爸沒了，儂現(xiàn)在勿要下樓去?！蔽覜]有時(shí)間思索，不顧許媽的勸阻，急忙奔向父親的房間。父親仍如過去清晨入睡一般躺在床上，那么平靜，那么安詳，好像經(jīng)過徹夜的寫作以后，正在作一次深長的休憩。母親流著淚，趕過來拉住我的手，緊緊地貼住我，像是生怕再失去什么。我只覺得悲哀從心頭涌起，挨著母親無言地流淚。父親的床邊還有一些親友，也在靜靜地等待，似乎在等待父親的醒來。時(shí)鐘一秒一秒地前進(jìn)，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，卻帶不走整個(gè)房間里面的愁苦和悲痛……

③70年過去，這個(gè)場面在我的腦海里還是很清晰，仿佛可以觸摸。在我幼年的記憶中，父親的寫作習(xí)慣是晚睡遲起。早晨不常用早點(diǎn)，也沒有在床上喝牛奶、飲茶的習(xí)慣，僅僅抽幾支煙而已。我早晨起床下樓，躡手躡腳地踏進(jìn)父親的房間，他床前總是放著一張小茶幾，上面有煙嘴、煙缸和香煙。我取出一支香煙插入短煙嘴里，然后大功告成般地離開，似乎盡到了極大的孝心。每次許媽都急忙地催促我離開，怕我吵醒“大先生”。偶爾，遇到父親已經(jīng)醒了，他只瞇起眼睛看著我，也不表示什么。就這樣，我懷著完成一件了不起的大事一樣的滿足心情上幼稚園去。

問題:

1．魯迅先生去世的時(shí)間是______年______月______日。

2．描寫魯迅先生逝世時(shí)情態(tài)的句子是哪一句？請(qǐng)抄寫在下面。

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3．概括第③段的主要意思。

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4．選出對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)。

（1）時(shí)鐘一秒一秒地前進(jìn)，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，卻帶不走整個(gè)房間里面的愁苦和悲痛……（）

①希望時(shí)間能帶走房間里面的愁苦和悲痛。

②用時(shí)間帶不走愁苦和悲痛，這個(gè)說法形象地渲染了當(dāng)時(shí)的悲痛氣氛。

③希望時(shí)間過得快一些，早點(diǎn)將愁苦和悲痛驅(qū)散。

（2）70年過去，這場面在我的腦海里還是很清晰，仿佛可以觸摸。（）

①“觸摸”一詞在句中的意思是對(duì)于過去的一些物件“我”還可以觸摸到。

②“觸摸”一詞在句中的意思是形象地表現(xiàn)了對(duì)父親逝世這個(gè)場面的清晰記憶。

③“觸摸”一詞在句中的意思是形象地表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)悲痛心情的刻骨難忘。

答案：

1．19361019

2．父親仍如過去清晨……深長的休憩。

3．回憶父親的寫作習(xí)慣以及“我”與父親每犬早上見面時(shí)的情形。

4．（1）②（2）②《父親》閱讀答案12

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面文章，完成下面的題。民工父親的“幸?！?/p>

①搬入新居不久的一天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心地打著字。光線很好，明媚的陽光像瀑布一樣潑灑進(jìn)來，一切看上去是那么溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。

②突然，響起一陣雜亂的敲門聲，像寧靜的湖面扔進(jìn)了一個(gè)石子，打破了這份寧靜和愜意。我心里好生納悶，嘀咕道：門上不是有門鈴嗎？為什么還要這樣亂敲門？

③我輕手輕腳地走到門邊，屏住呼吸，從貓眼往外看去：只見一個(gè)陌生人。他頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，眼睛里露出一種焦灼和茫然的神色。他是誰？想干什么？一連串的疑問在我腦海里閃現(xiàn)。我警惕地將門打開一條縫隙，并做好隨時(shí)關(guān)上門的準(zhǔn)備，問道：“你找誰？”

④只見那人臉一下子漲得通紅。他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，從里面抽出一支遞過來，臉上堆滿了真誠的笑意，囁嚅道：“同志，我是您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意？”

⑤“什么事？你說吧?！蔽彝崎_他遞過來的那根香煙，一臉狐疑地問道。

⑥見我態(tài)度平和，沒有那種拒人于千里之外的冷漠，他的臉上流露出一種激動(dòng)，臉漲得更紅了，急促地說道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放暑假了，他要從老家到城里來看我。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。我想，孩子來了后，我能帶孩子到您家看看嗎？如果他看到城里人住上他爸爸蓋的這么好的房子，心里一定會(huì)感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子蓋了許多，可我從來不知城里人住在里面的情況，我很難對(duì)孩子描述清楚?！边@位民工一口氣把話說完后，一臉焦灼和企盼。

⑦我恍然大悟。原來這位民工父親是想讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位細(xì)心的父親啊！我也是一個(gè)父親，自己在工作中取得一點(diǎn)成績，或者在報(bào)刊上發(fā)表一篇小文章，不是也喜歡在兒子面前炫耀一番嗎？那是一個(gè)父親的自豪和驕傲啊！想到這兒，我毫不猶豫地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

⑧這位民工見我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)得連連稱謝，一副受寵若驚的樣子。他忍不住說道：“謝謝！謝謝！您可真是個(gè)大好人啊。我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的說我腦子有問題，簡直莫名其妙；還有的跟蹤我，懷疑我是壞人，一直看著我進(jìn)了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊?！边@位民工的臉上一片喜悅，洋溢著一種明媚。

⑨幾天后，這位民工父親果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。小男孩十三四歲的樣子，黝黑的皮膚，結(jié)實(shí)的身體，一雙眸子很亮。見到我，小男孩一副怯怯的樣子，但看到我熱情和藹地?fù)崦念^，才放松下來。他父親在一旁堆著一臉的歉意，不停地說道：“鄉(xiāng)下孩子，不懂事，請(qǐng)多包涵?！备缸觽z套上我遞過去的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩上木地板，他們好像生怕將木地板踩壞了似的，步子邁得格外輕緩。我看到，此時(shí)，一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏和拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力地顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)在蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，當(dāng)時(shí)在砌這面墻的時(shí)候，這面墻上還留有一個(gè)洞口，和隔壁是相通的，為的是運(yùn)送磚塊、水泥、黃沙等施工材料，房屋建好后，這個(gè)洞口便被堵上了?，F(xiàn)在，我要是不說，你可一點(diǎn)也看不出??！哦，對(duì)了，我的中級(jí)工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了?！?/p>

⑩看得出，孩子的父親在竭力向孩子描繪自己在城里打拼時(shí)的一些細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著他的父親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神情，只見他又用另一只手握了握父親的手。父親的腰板似乎又挺直了許多。面對(duì)此情此景，在一旁的我心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。

看完了我的新居，兩人亦步亦趨地退向門邊向我告別。突然，這位民工父親伸出兩只手，一下子緊緊地握住了我的手，激動(dòng)地說道：“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天，這種幸福我一輩子也忘不了?！蔽铱吹竭@位民工父親的眼睛里一片晶瑩。沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。我突然感到，我和這位民工父親的距離拉近了許多。

父子倆互相攙扶著下樓，只聽孩子對(duì)他父親說：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子。城里人住得真舒服，如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的房子就好了?！眱鹤拥恼Z氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？不要亂想了，你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。”

孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子，和城里人一樣生活?！?/p>

聽了孩子的這番話，這位民工父親情不自禁地將孩子往懷里摟了摟。我看到，這位民工父親將腰桿努力地挺了挺。頓時(shí)，他在我眼里一下子感到高大了許多：一個(gè)父親的偉岸和堅(jiān)強(qiáng)。1、文章圍繞“民工父親”主要寫了哪些事情？請(qǐng)簡要概括。

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2、作者在第十段寫到“父親的腰板似乎又挺直了許多”和在第十四段中又寫到“這位民工父親將腰桿努力地挺了挺”，你是如何理解這兩次挺腰的。

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3、結(jié)合上下文品味下列句子，并分析人物形象。

（1）只見那人臉一下子漲得通紅。他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，從里面抽出一支遞過來，臉上堆滿了真誠的笑意，囁嚅道：“同志，我是您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意？”

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（2）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子，和城里人一樣生活?！?/p>

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4、題目是“民工父親的‘幸?！?，讀完全文后，你認(rèn)為這位父親“幸?！眴?？請(qǐng)簡述理由。

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答案1、①為了找一間讓孩子參觀自已造的漂亮房子而四處碰壁，最后“我”答應(yīng)了他的要求。

②帶著孩子來“我”家觀參，并為孩子介紹造房子時(shí)的生動(dòng)場面。③對(duì)于“我”的幫助，表示真摯地感謝④聽到孩子的志向后，感到開心而自豪，并將孩子摟入懷中。2、第十段中父親挺腰是因?yàn)楦赣H讓兒子感受到自己在城里打拼時(shí)的工作的情景。并讓孩子感受到了有這樣一位父親而感到自豪和驕傲。第十四段中的挺腰是因?yàn)槁牭絻鹤诱f一定要努力讀書，讓父母也能住進(jìn)城里的房子而感到無比的欣慰。

3、①在句子中用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫（或者寫“漲得通紅、抖抖顫顫地摸、堆滿了真誠的、囁嚅道”等詞），意在小心的討好“我”，為了讓孩子能看一看他自已造的房子，寫出一位父親的偉岸、堅(jiān)強(qiáng)，善良以及對(duì)孩子深沉的愛。

②在句子用了語言描寫（或者寫“仰起、擲地有聲地說、一定要”等詞句），表明了孩子看到父親的偉大杰作后美好愿望和堅(jiān)定的志向。同時(shí)孩子有對(duì)父母的感恩之情，要報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩。4、幸福：因?yàn)殡m然民工在城市里面打拼時(shí)很苦很累的，但當(dāng)蓋出這么好的房子后，看到自已的杰作一件又一件地完成時(shí)，這是幸福的；而當(dāng)自已的孩子看到了父親的杰作時(shí)，更讓父親有一種滿足的幸福感；特別是在文章最后聽到兒子的豪言壯語和這樣的美好愿望和堅(jiān)定志向后，更增加了父親的幸福感。這表明父親的偉大和善良。也呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。不幸福：自已付出了那么多才造成了房子，到最后想讓孩子看看自已的杰作，卻碰到這么多人的拒絕，甚至被當(dāng)作不法分子而被跟蹤。這是一個(gè)普通勞動(dòng)人的悲哀與不幸。呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心?！陡赣H》閱讀答案13

閱讀下文，回答問題。（18分）

10多年來，她還沒有正眼看過她的父親——那個(gè)被稱為“駱駝”的矮小男人。

他的身高只有1.43米，背上隆起一個(gè)大大的包，沉沉地壓在他身上，走路時(shí)總是佝僂著一步一步前行。

5歲時(shí),她就和父親一樣高了。從此,她便沒有和他一同上過街。

6歲時(shí),母親與父親離了婚，跟著一個(gè)有錢的男人私奔了，留下了她和父親相依為命。

她上小學(xué)時(shí)，堅(jiān)決不讓父親去學(xué)校接送，他點(diǎn)頭答應(yīng)了，他得事事遷就她，畢竟，她是他在這個(gè)世界上最后的依偎。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在她生日那天，父親給她買了一輛玩具車。那是她最開心的一天。然而在上公共廁所時(shí)，她一不小心把玩具車掉進(jìn)了糞坑里去了。父親來了，他幾乎沒有猶豫，便跳進(jìn)了糞池摸起了玩具車。那一刻，望著全身是糞的父親，她真想叫一聲“爸爸”，卻發(fā)現(xiàn)嘴唇被粘住了一樣，始終沒叫出聲。

這個(gè)敏感自卑的女兒，在成長的路上一路咬著牙，20xx年夏天以高分考入了北京一所著名的大學(xué)，整個(gè)小縣城轟動(dòng)了。在她成長的季節(jié)里，“駱駝”男人擺過地?cái)?，做過門衛(wèi)，賣過牛奶，撿過垃圾……節(jié)衣縮食，忍受奚落與侮辱，一步一步艱難地把女兒養(yǎng)大。然后自己在塵封的歲月中老去。

20xx年的春天，在小縣城里倍感孤獨(dú)的他，決定去北京，在北京的一家小餐館找了個(gè)打工的差事，他事先沒有同女兒商量，去肯德基買了兩個(gè)雞腿，穿過大半個(gè)北京城興沖沖來到了女兒的學(xué)校。女兒一看見父親，頓時(shí)又氣又惱，她把他帶來的雞腿扔到了垃圾桶里。他尷尬地笑了笑?；氐搅舜蚬さ牟宛^，他眉飛色舞地向老鄉(xiāng)說，他見到了女兒，女兒是如何如何的高興。

暑假到了，她得知父親已去一家賓館打工。她想買一臺(tái)電腦，父親之前答應(yīng)過她，一定湊錢為她買一臺(tái)。那天閑著無聊，她決定去找父親。到了那家賓館，服務(wù)生問明白后，把她帶到了六樓娛樂城的大廳。

她找個(gè)位置悄悄坐下，大廳里，有人在掌聲和吆喝聲中表演唱歌、倒立、翻跟斗之類的娛樂節(jié)目。她一眼便發(fā)現(xiàn)了父親。原來他便是這些人眼里的“樂子”。表演正要結(jié)束，臺(tái)下傳來一聲吆喝，：“來，短哥們，再翻一個(gè)跟斗，這100百元就歸你啦！”只見他遲疑了一下，又滿臉堆笑地向臺(tái)下鞠了一個(gè)躬說：“謝謝老板，只要大家開心！”他用力擴(kuò)了一下胸，，轉(zhuǎn)身在舞臺(tái)中央翻了八個(gè)跟斗，最后一個(gè)，他重重地摔倒在了臺(tái)上。他喘著粗氣，狼狽地從臺(tái)上爬了起來，艱難地鞠躬致歉，滿眼淚花。

“爸爸，爸爸，爸爸……”她沖上前臺(tái)，哭著撲向他。冰凍了多年，她終于肯對(duì)這個(gè)“駝背”男人叫爸爸了。

她攙扶著他回到了住處。父親癟著嘴唇說：“乖女兒，桌子上有核桃，多吃點(diǎn)，補(bǔ)補(bǔ)腦?！备赣H的聲音里帶著一絲哭腔。一瞬間，她感到，那滿是皺紋的核桃就像父親的臉，而它里面的果實(shí)更是父親的一顆心。

那天，她撲倒在父親的懷里，無聲地哭了。成長的歲月里，原來“駱駝”男人的愛從未彎曲過，彎曲的，只是一個(gè)不經(jīng)世事的幼稚的女兒的心。

選自20xx年第6期《優(yōu)秀作文選評(píng)（初中版）》

小題1:請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容，給本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）

小題2:本文重點(diǎn)寫了父親的哪幾件事？請(qǐng)至少概括出其中兩件事情的主要內(nèi)容。（4分）

小題3:“彎曲的，只是一個(gè)不經(jīng)世事的幼稚的女兒的心”文末這句話有什么深刻的含義？（3分）

小題4:文中的父親有哪些可貴的品質(zhì)？（4分）

小題5:作者為什么要將女兒叫“爸爸”這一情節(jié)的環(huán)境設(shè)置在賓館大廳里？請(qǐng)簡要分析。（5分）

參考答案：

小題1:父愛從未彎曲

小題1:⑴父親跳下糞池摸玩具車。⑵父親去看女兒遭遇尷尬。⑶父親賓館打工表演節(jié)目。（寫出其中兩件，且必含“打工”一事即可。）

小題1:表達(dá)了女兒內(nèi)心的懊悔、愧疚、自責(zé)之情，襯托了父親對(duì)女兒永恒不變的深情摯愛。

小題1:節(jié)衣縮食、忍辱負(fù)重、孤獨(dú)而不自卑、樂觀開朗、克服各種生理和心理弱點(diǎn)，全身心愛著女兒。

小題1:這里是一個(gè)眾人聚會(huì)的活動(dòng)場所，本文重要情節(jié)的環(huán)境設(shè)置在這里，意在讓眾人見證女兒態(tài)度的改變，將故事推向高潮，也是對(duì)前文伏筆的一個(gè)圓滿交代（圓滿照應(yīng)）。具有震撼人心的巨大力量。

小題1:試題分析：本文的主題是父愛，主人公的主要特征是“駱駝男人”，文章最后一段點(diǎn)明議論抒情，點(diǎn)明了文章的主旨“成長的歲月里，原來駱駝男人的愛從未彎曲過，彎曲的，只是一個(gè)不經(jīng)世事的幼稚的女兒的心”。我們可以根據(jù)這些擬出文章的主題，如“駱駝男人”“駱駝男人的愛”“愛從未彎曲”等。

小題1:試題分析：從前向后讀文章，不難發(fā)現(xiàn)文章在敘事中有明顯的語言標(biāo)志，找到這些標(biāo)志性的語句，如．“在她生日那天”“20xx年的春天”“暑假到了”等，抓住這些標(biāo)志性語句，不難看出文章中所敘述的事件。

小題1:試題分析：結(jié)合這個(gè)句子所在的語段和前文的內(nèi)容，我們可知“只是一個(gè)不經(jīng)世事的幼稚的女兒的心”是指父愛從未變形，而不不懂事的女兒沒有體會(huì)到父親深深的愛，從中可以體會(huì)出女兒的自責(zé)、愧疚。

小題1:試題分析：審題，題干中的“可貴的品質(zhì)”是關(guān)鍵字眼，從文中找到有關(guān)人物的事件，如“她上小學(xué)時(shí)，堅(jiān)決不讓父親去學(xué)校接送，他點(diǎn)頭答應(yīng)了，他得事事遷就她”可見他善解人意，“幾乎沒有猶豫，便跳進(jìn)了糞池摸起了玩具車”可見父親節(jié)儉，不怕臟?！霸谒砷L的季節(jié)里，“駱駝”男人擺過地?cái)?，做過門衛(wèi)，賣過牛奶，撿過垃圾……節(jié)衣縮食，忍受奚落與侮辱，一步一步艱難地把女兒養(yǎng)大”可見，父親忍辱負(fù)重?！叭タ系禄I了兩個(gè)雞腿，穿過大半個(gè)北京城興沖沖來到了女兒的學(xué)校”可見他疼愛女兒。至少要找到四處。

小題1:試題分析：從內(nèi)容和表達(dá)手法方面去談，說明其表達(dá)效果，且語言通順即可?！陡赣H》閱讀答案14

父親的信

①父親來信了，內(nèi)容非常簡單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日，也沒有寫信說你平安到達(dá)，你媽非常擔(dān)心。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫信。父。”

②于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

③到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫家書的必要。但現(xiàn)在老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意識(shí)中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無話可說，而所謂家書其實(shí)只是例行公事地報(bào)報(bào)平安而已。父親卻認(rèn)真得很，不但對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù)，隔一段時(shí)間，還會(huì)主動(dòng)給我寫信。父親的信很短，從沒有超過一頁紙，有時(shí)常常是三五句話，無非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì)自己照顧自己等等。

④父親的信又是隨意和馬虎的，有時(shí)寫信的紙好像是隨手撿來的，正面還有無關(guān)的字跡，后面才載有殷殷的囑托。而且家里好像也沒有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫信，但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友讀到家書的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻沒有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總能平靜地讀父親的來信，像讀一些與我無關(guān)的語句，然后收起來，留意一下這是父親的第幾封信。

⑤探家的時(shí)候，我開玩笑般對(duì)母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒事就不必經(jīng)常寫信了。在我看來，父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料：“你爸寫這些都成習(xí)慣了，到時(shí)候如果不給你寫信，他就覺得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣？我一時(shí)怔在那里，一種不可名狀的東西在心中升起。

⑥偶然翻著父親專用的那個(gè)抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票，而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開，形成了一條長長的線。此時(shí)此刻，我不由淚流滿面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠(yuǎn)沒有回歸的那一天；而父親卻在用信拉起一根長長的線，以便知道他的孩子在何處飛翔啊！

⑦到部隊(duì)后，我也買了許多信封，寫上了父親的名字。我知道我也會(huì)經(jīng)常給父親寫信的，告訴他我在部隊(duì)一切都好。

（作者：胡智慧選自《羊城晚報(bào)》）

閱讀后解答下列問題。

１、作者在第二自然段里說“于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭”，為什么？

答：________________________________________

２、讀第三、四段，請(qǐng)你從原文中找出最典型的四個(gè)詞，概括作者筆下父親寫信的特點(diǎn)，寫

在下面的橫線上。

①______________②

____________________

____________________③____________________④

３、第四段中作者說讀父親信的感覺是_______________________________

____________________________________________（引用原文）。第四段作者認(rèn)為父親的信是________________________________________。

４、第六段中“我隨手把信封一字排開，形成了一條長長的線”，這個(gè)句子用什么比喻什么？比喻的作用是什么？

答：____________________________________________________________

５、談?wù)剬?duì)第六段中畫線句子含義的理解。

６、作品以____________________為線索組織材料，時(shí)間順序和空間順序結(jié)合著進(jìn)行記敘，寫由對(duì)父親寫信的_________________________到_________________________，最后寫______________________________。