頂崗實(shí)習(xí)動員會講話稿

頂崗實(shí)習(xí)動員會講話稿親愛的同學(xué)們：大家好！今天，你們就要正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。

這是你們步入社會的第一步，未來的路會很長，困難會很多。

作為實(shí)習(xí)基地的校長，同時，作為我們師大的校友，我感慨良多。

我想對同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。

一、不見風(fēng)雨，怎能見彩虹。

我的腦際一直閃現(xiàn)著年月讀到的《中國教育報》一則報道。

一名正在青島讀大學(xué)的大學(xué)生打電話給遠(yuǎn)在武漢的母親，說他想吃母親親手做的餛飩。

這位母親做好餛飩，早晨七點(diǎn)從武漢乘飛機(jī)趕到青島，給孩子打開飯盒的蓋子，餛飩還冒著熱氣。

可憐天下父母心?。∥覀冊跒檫@位母親愛子之情感動的同時，也為這位大學(xué)生的心理咨詢成長歷程感到深深的擔(dān)憂。

只有依賴，沒有自立，只有索取，沒有回報的大學(xué)生，將來走上社會，何以承擔(dān)大業(yè)，何以成就未來！難怪有些教育研究專家警告說，世界各國都在把他們的學(xué)生培養(yǎng)成強(qiáng)者，唯獨(dú)我們中國的教育在大批量地培養(yǎng)弱者和白癡。

還有一則童話：一個好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，不盡人意的結(jié)果出現(xiàn)了，蝴蝶蜷曲瑟縮著翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。

蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。

這是自然的法則，也是生命成長的規(guī)律。

所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。

我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設(shè)計了他多的難題。

似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當(dāng)你飽受風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折而卓有成效時，你會發(fā)現(xiàn)造物的嚴(yán)肅與公正，上蒼的愛心與睿智！人才的成長也就是這樣，不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。

在校園里飽讀詩書的我們，也只有親自經(jīng)歷艱苦的實(shí)踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實(shí)現(xiàn)個人的價值，煥發(fā)人生的光彩！河北師大以其超前的理念，社會的良知，人才成長的規(guī)律，做出了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的決定，這一閃爍著前衛(wèi)思想光芒的創(chuàng)舉，這一極具戰(zhàn)略眼光的行動，正是師大關(guān)愛同學(xué)們健康成長的良苦用心，是師大愛護(hù)學(xué)生的策略，是師大培養(yǎng)人才的睿智。

希望同學(xué)們尊重這次機(jī)會，珍惜這次機(jī)會，牢牢把握住這次機(jī)會，它將為你的生命充電，它將為你的事業(yè)奠基。

頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱苦的，其中自然有意想不到的困難與挫折，但只要我們充滿信心，憑著我們對教育事業(yè)的忠誠和智慧，我們定能譜寫好這一具有真正人生意義的第一樂章。

在這里，我就個人對頂崗實(shí)習(xí)的理解談幾點(diǎn)建議，只是一家之言，一孔之見，僅供，僅供批判。

二、追求卓越，培養(yǎng)專業(yè)主義激情談到專業(yè)主義激情，我想到好多人，好多事。

大家知道，鳳凰衛(wèi)視是蜚聲中外的品牌中的品牌，有人評價鳳凰衛(wèi)視的成功，這樣概括她的精神：這是一個瘋子和五百個瘋子的故事。

鳳凰衛(wèi)視就是擁有一大群具有專業(yè)主義激情被稱作媒體瘋子的人，他們永遠(yuǎn)被自己的熱情燃燒著，腦海中不停冒出新的創(chuàng)意，他們對重大事件有不可遏制的渴望，他們一走進(jìn)演播室和拍攝現(xiàn)場就情緒高昂。

在伊拉克的槍林彈雨中，有他們拍攝的身影，在俄羅斯人質(zhì)事件中，他們的記者隨俄羅斯警方一同深入解救人質(zhì)的現(xiàn)場，在目前正在進(jìn)行的伊黎戰(zhàn)爭中，當(dāng)各國僑民紛紛撒離的時候，他們卻奮不顧身地奔赴戰(zhàn)爭的最前沿，搶拍并傳回了寶貴的獨(dú)家性的戰(zhàn)爭畫面。

生命誠可貴，新聞價更高，這就是專業(yè)主義激情。

專業(yè)主義激情要的就是這種實(shí)干精神，要的就是這種拼命的勁頭。

鳳凰人就是靠著這種激情，短短十年的歷程，將鳳凰衛(wèi)視打造成華人最信賴的衛(wèi)視，他們忠誠于自己的事業(yè)，實(shí)干能干；他們鼎力創(chuàng)新，語不驚人死不休；他們追求卓越，無論多么困難，無論多么危險，永遠(yuǎn)激情滿懷，哪里有新聞，哪里就有他們的聲音。

鳳凰衛(wèi)視對專業(yè)主義激情做出了完美的詮釋！還有我們的著名教育家魏書生、全國模范班主任任小艾、全國勞動模范竇桂梅等，他們并沒有太高的初始學(xué)歷，他們都沒有讀過大學(xué)，甚至有的僅是初中畢業(yè)，他們的成功就是憑著他們的專業(yè)主義激情，憑著對事業(yè)的忠誠和無比的熱忱。

魏書生幾次申請要當(dāng)老師；任小艾對學(xué)生充滿愛心；竇桂梅為了讓教研室領(lǐng)導(dǎo)聽評自己的課，主動攔住聽課的老師不叫走。

事實(shí)上，一個充滿專業(yè)主義激情的人，一個把職業(yè)事業(yè)化的人，才會有永不枯竭的創(chuàng)造力和生命力。

同學(xué)們，要想作好自己的工作，并卓有成效，就必須首先擁有專業(yè)主義激情，任何人都不可能隨隨便便成功，成就一番事業(yè)的偉人，都是懷著對自己所從事的職業(yè)無比的忠誠與熱忱，去拼搏，去進(jìn)取，一直達(dá)到事業(yè)的頂峰。

這里我想用這樣兩句話與大家共勉：專業(yè)主義激情是一種內(nèi)心的力量，一個人工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定人一生的成就。

天才的成就是上帝給的，普通人的成就是專業(yè)主義激情換來的，而我們都是普通人，普通人就要做普通人的事。

我們教師教師從事的職業(yè)天底下最神圣的職業(yè)，我們更應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)主義激情。

當(dāng)你第一次登上講臺，第一次翻開教案，第一次拿起粉筆書寫板書，第一次面對教室里的學(xué)生，第一次聽到學(xué)生喊你老師！你會意識到你所從事的職業(yè)是多么的神圣，她和任何一項(xiàng)別的職業(yè)不同，別的事業(yè)是人對物質(zhì)，你的事業(yè)是面對一個個活生生的生命，產(chǎn)品的生產(chǎn)，假如出現(xiàn)了廢品，那是物質(zhì)上的損耗，可以再造一個新的。

但是，我們所從事的職業(yè)要求我們?nèi)魏我粋€人都不能出廢品！教師的職業(yè)是一項(xiàng)只能成功不能失敗的職業(yè)，不允許失敗！對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！責(zé)任！這將是你心里最顯赫的字眼。

怎么把這些孩子教好，幫助他們實(shí)現(xiàn)生命的跨越和升華，這將是一個縈繞你心頭的首要問題，特殊的使命迫使你必須追求卓越，那首先就要有專業(yè)主義激情，我們也只有了具有專業(yè)主義激情，才可以在我們的教學(xué)生涯成就人生的輝煌。

三、轉(zhuǎn)變觀念，營建人文教育環(huán)境我們中國因長期以來深受儒家傳統(tǒng)教育思想的影響，加之，近些年應(yīng)試教育