高考語(yǔ)文（山東專(zhuān)版）二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與策略教師用書(shū)板塊2專(zhuān)題5考點(diǎn)4概括分析文意

考點(diǎn)四概括分析文意(2016·山東卷)閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。(閱讀文本見(jiàn)“考點(diǎn)一”“例1”)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，表述不正確的一項(xiàng)是()A．晏子認(rèn)為，古代圣王誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)百姓，實(shí)實(shí)在在地對(duì)百姓行善，因此天下的人都感念其德義而歸附他們。B．晏子認(rèn)為要想治理好國(guó)家，使天下歸附，最重要的不是取法已過(guò)時(shí)的古圣王制度，而是效法他們的節(jié)儉風(fēng)尚。C．面對(duì)景公的封賞，晏子并不領(lǐng)情，他毅然決然地予以拒絕，并且指出了景公窮奢極欲與窮兵黷武的危害性。D．本文采用對(duì)話的方式，批評(píng)了景公治理國(guó)家的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和做法，表達(dá)了晏子減少賦稅、減輕刑罰等政治主張。考生考生答案誤區(qū)診斷甲生eq\a\vs4\al([A])[B][C][D]A項(xiàng)，“晏子認(rèn)為，古代圣王誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)百姓，實(shí)實(shí)在在地對(duì)百姓行善，因此天下的人都感念其德義而歸附他們”與原文第二段“誠(chéng)于愛(ài)民，果于行善，天下懷其德而歸其義”比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容是相對(duì)應(yīng)的?？忌`以為“因此”這一因果關(guān)系錯(cuò)誤，從而造成誤選。eq\a\vs4\al(（短板一：句間)eq\a\vs4\al(關(guān)系判斷失誤）)乙生[A][B]eq\a\vs4\al([C])[D]C項(xiàng)，“面對(duì)景公的封賞，晏子并不領(lǐng)情，他毅然決然地予以拒絕，并且指出了景公窮奢極欲與窮兵黷武的危害性”與原文第三段“景公祿晏子以平陰與藁邑。晏子辭曰：‘吾君好治宮室，民之力敝矣；又好盤(pán)游玩好，以飭女子，民之財(cái)竭矣；又好興師，民之死近矣。敝其力，竭其財(cái)，近其死，下之疾其上甚矣！此嬰之所以不敢受也’”比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容是相對(duì)應(yīng)的，考生沒(méi)有正確理解原文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，致使理解文意失誤。eq\a\vs4\al(（短板二：沒(méi))eq\a\vs4\al(有理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，造成判斷失誤）)丙生[A][B][C]eq\a\vs4\al([D])D項(xiàng)，“本文采用對(duì)話的方式，批評(píng)了景公治理國(guó)家的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和做法，表達(dá)了晏子減少賦稅、減輕刑罰等政治主張”與原文第七段“君商漁鹽，關(guān)市譏而不征；耕者十取一焉；弛刑罰，若死者刑，若刑者罰，若罰者免。若此三言者，嬰之祿，君之利也”。比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容是相對(duì)應(yīng)的，考生憑想當(dāng)然地認(rèn)為“批評(píng)”有誤，忽視了對(duì)文本內(nèi)容的正確解讀，從而造成誤選。本題考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。能力層級(jí)為C。B項(xiàng)中“最重要的不是取法已過(guò)時(shí)的古圣王制度”理解錯(cuò)誤。原文中“不法其制”的意思是“不效法他們服飾宮室的形制”，而非“制度”。比對(duì)法巧解概括分析文意題一、比對(duì)人物文言文的選文大多是記敘性的，故事情節(jié)中會(huì)涉及一些人物。命題者往往將“彼”強(qiáng)接在“此”上，構(gòu)成張冠李戴。解題時(shí)應(yīng)理清“是誰(shuí)，在何時(shí)、何地，說(shuō)過(guò)什么話，做過(guò)什么事”等信息。如2014年天津卷第12題C項(xiàng)“作者認(rèn)為，徐謙尊在群盜大起之際，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)一方百姓，最終被害，是值得敬佩的游俠士”中“徐謙尊是游俠士”錯(cuò)誤，由原文第三段“或曰：君古游俠之流也。魏禧曰：游俠士以好義亂國(guó)，君以好義庇民，此其不同也”可知，C項(xiàng)屬于張冠李戴。二、比對(duì)時(shí)間命題者常把事件發(fā)生的時(shí)間故意顛倒、搞錯(cuò)?？忌鞔饡r(shí)，要了解以時(shí)間、地點(diǎn)敘寫(xiě)的文言材料的順序特點(diǎn)，要善于抓住表示時(shí)間的詞語(yǔ)，注意敏感的時(shí)間順序，識(shí)破“時(shí)間錯(cuò)位”的陷阱。如2012年山東卷第12題C項(xiàng)“光武帝答應(yīng)了陰興的請(qǐng)求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年”，由原文“興沒(méi)后，帝思其言”可知光武帝在陰興去世后，回想起陰興的話才提拔了二人，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有答應(yīng)，顯然C項(xiàng)時(shí)間錯(cuò)位，故錯(cuò)誤。三、比對(duì)地點(diǎn)比對(duì)選項(xiàng)中人物行為、事件發(fā)生的地點(diǎn)與原文是否一致，識(shí)破命題者所設(shè)“地點(diǎn)混亂”的陷阱。如2013年山東卷第12題B項(xiàng)“章三益在匡山上蓋了草舍后，又根據(jù)草舍周?chē)h(huán)境的特點(diǎn)建造了三個(gè)亭子，在亭中彈琴、下棋、喝酒”，由原文“庵之正南又若干步，地明迥爽潔，東西北諸峰，皆競(jìng)秀獻(xiàn)狀，令人愛(ài)玩忘倦，兼之可琴可弈、可挈尊罍而飲，無(wú)不宜者，君復(fù)為構(gòu)環(huán)中亭”可知“建造了三個(gè)亭子，在亭中彈琴、下棋、喝酒”地點(diǎn)有誤，在環(huán)中亭章三益可彈琴、下棋、喝酒，而不是“三個(gè)亭子”。四、比對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)(針對(duì)“短板二”)命題者故意曲解文中某一關(guān)鍵詞語(yǔ)的意義，從而制造干擾項(xiàng)干擾考生，這種方式是命題的主要陷阱。因?yàn)楣室馇獾脑~語(yǔ)往往起關(guān)鍵作用，且不易把握，故要認(rèn)真、細(xì)心比對(duì)。如2016年山東卷第12題B項(xiàng)“晏子認(rèn)為要想治理好國(guó)家，使天下歸附，最重要的不是取法已過(guò)時(shí)的古圣王制度，而是效法他們的節(jié)儉風(fēng)尚”中的“最重要的不是取法已過(guò)時(shí)的古圣王制度”曲解文意，由原文第二段倒數(shù)第五句話可知，“不法其制”的意思是“不效法他們服飾宮室形制”，而非“制度”。五、比對(duì)信息有無(wú)命題者在選項(xiàng)中故意添加一些貌似合理的內(nèi)容“制造”出錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)。辨析時(shí)應(yīng)將選項(xiàng)的內(nèi)容與原文仔細(xì)比對(duì)，從而識(shí)破“無(wú)中生有”(或于文無(wú)據(jù))的陷阱。如2014年山東卷第12題D項(xiàng)“詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都衛(wèi)經(jīng)歷、刑部郎中、刑部佐僚等職。他在刑部任職時(shí)，適逢大都督府受賄案敗露，被人誣陷貪贓，后被處死”中“詹鼎曾任河南行省郎中”有誤，由原文“時(shí)河南行省缺郎中，吏部請(qǐng)命鼎為之。丞相曰：‘吾同事，以鼎才不可使外也?！霘q，除留守都衛(wèi)經(jīng)歷”可知，D項(xiàng)屬于無(wú)中生有。六、比對(duì)因果關(guān)系(針對(duì)“短板一”)比對(duì)命題人是否將原因說(shuō)成結(jié)果，或?qū)⒔Y(jié)果說(shuō)成原因，或給句子間施加因果關(guān)系，防止因果倒置或強(qiáng)加因果。如2015年山東卷第12題B項(xiàng)“將軍接受任命后，將再次請(qǐng)求君王給予充分信任，并表明戰(zhàn)勝敵人還需要智者出謀劃策、勇士英勇戰(zhàn)斗”中的因果失當(dāng)，由原文“將已受命，拜而報(bào)君曰：‘臣聞國(guó)不可從外治，軍不可從中御；二心不可以事君，疑志不可以應(yīng)敵。臣既受命專(zhuān)斧鉞之威，臣不敢生還，愿君亦垂一言之命于臣。君不許臣，臣不敢將。’君許之，乃辭而行。軍中之事，不聞君命，皆由將出，臨敵決戰(zhàn)，無(wú)有二心。是故智者為之謀，勇者為之斗，氣厲青云，疾若馳騖，兵不接刃而敵降服”可知，原文是因果關(guān)系，B項(xiàng)變成了并列關(guān)系。[專(zhuān)項(xiàng)練]比對(duì)人物1．選項(xiàng)：曾公亮防患未然，止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚(yú)運(yùn)鹽，他認(rèn)為萌芽不禁終將釀成大禍，派使者偕同雄州趙滋前往調(diào)解，邊地雙方得以相安無(wú)事。(2016·全國(guó)乙卷第6題C項(xiàng))原文：契丹縱人漁界河，又?jǐn)?shù)通鹽舟，吏不敢禁，皆謂：與之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后將奈何？雄州趙滋勇而有謀，可任也?！笔怪I以指意，邊害訖息。比對(duì)：________________________________________________________________________________________________________________【答案】張冠李戴?！芭墒拐哔赏壑葳w滋前往調(diào)解”表述有誤，派趙滋前往的是皇上而不是曾公亮，“使者偕同趙滋前往調(diào)解”于原文也無(wú)據(jù)。【參考譯文】契丹聽(tīng)任人在界河捕魚(yú)，又多次通行鹽船，官吏不敢制止，都說(shuō)：和他們計(jì)較，將要生事。曾公亮說(shuō)：“事情剛開(kāi)始時(shí)不制止，以后將怎么辦？雄州趙滋勇猛有計(jì)謀，可以任用。”朝廷派人前去向趙滋傳達(dá)皇上的旨意，邊境禍害終于平息。比對(duì)時(shí)間2．選項(xiàng)：作者楊萬(wàn)里素來(lái)仰慕李臺(tái)州至孝之名，但直到李臺(tái)州去世之后，才寫(xiě)作此文，并在士大夫中傳頌其事跡。(2016·天津卷第12題B項(xiàng))原文：明年，予官中都，宗質(zhì)造朝，除知臺(tái)州。朝士云：“李臺(tái)州，曾覿姻家也。覿無(wú)子，子臺(tái)州之子?！庇枰灰?jiàn)不敢再也，亦未知其孝。后十七年，臺(tái)州既沒(méi)，予與丞相京公同為宰掾。談間，公為予言李臺(tái)州母子事。比對(duì)：________________________________________________________________________________________________________________【答案】從時(shí)間錯(cuò)位角度設(shè)誤，“作者楊萬(wàn)里素來(lái)仰慕李臺(tái)州至孝之名”理解有誤，由原文可知，作者最初不知道李臺(tái)州與其母親的事，直到李臺(tái)州死后，才從其他人那里得知他的事跡。【參考譯文】第二年，我到中都做官，宗質(zhì)入朝，被朝廷任命為臺(tái)州知州。朝中人士說(shuō)：“李臺(tái)州，是曾覿的親家。曾覿沒(méi)有兒子，過(guò)繼了李臺(tái)州的兒子做兒子?！蔽乙?jiàn)了宗質(zhì)一次，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)，也(因此)不知道他的孝行。后經(jīng)過(guò)十七年，臺(tái)州已經(jīng)去世，我與丞相京公同時(shí)做宰掾。談?wù)撻g，京公給我說(shuō)了李臺(tái)州母子的事。比對(duì)地點(diǎn)3．選項(xiàng)：郭應(yīng)聘是福建莆田人，先后做過(guò)南寧知府，廣東、廣西按察使及左、右布政使，后因跟隨巡撫殷正茂平定古田，再次升職晉級(jí)。原文：郭應(yīng)聘，字君賓，莆田人。嘉靖二十九年進(jìn)士，授戶部主事。歷郎中，出為南寧知府。遷威茂兵備副使，轉(zhuǎn)廣東參政。從提督吳桂芳平李亞元，別擊賊首張韶南、黃仕良等。遷廣西按察使，歷左、右布政使。隆慶四年大破古田賊，斬獲七千有奇。已，從巡撫殷正茂平古田，再進(jìn)秩。比對(duì)：________________________________________________________________________________________________________________【答案】從地點(diǎn)錯(cuò)位角度設(shè)誤，“廣東、廣西按察使及左、右布政使”應(yīng)為“廣東參政，廣西按察使及左、右布政使”。【參考譯文】郭應(yīng)聘，字君賓，莆田人。嘉靖二十九年進(jìn)士，授職為戶部主事。歷任郎中，出京擔(dān)任南寧知府。調(diào)任威茂兵備副使，轉(zhuǎn)任廣東參政。跟隨提督吳桂芳平定李亞元，攻擊叛賊的首領(lǐng)張韶南、黃仕良等人。調(diào)任廣西按察使，歷任左、右布政使。隆慶四年大敗古田的叛民，斬殺七千多人。此后，跟隨巡撫殷正茂平定古田，再次升職晉級(jí)。比對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)4．選項(xiàng)：陳登云關(guān)心百姓，奏請(qǐng)救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘?，百姓相食，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢(qián)款賑濟(jì)災(zāi)民。(2016·全國(guó)甲卷第6題D項(xiàng))原文：出按河南。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之。比對(duì)：________________________________________________________________________________________________________________【答案】曲解文意。“派遣寺承鍾化民籌措錢(qián)款賑濟(jì)災(zāi)民”說(shuō)法有誤。根據(jù)文意，應(yīng)該是“皇上立即派遣寺丞鍾化民分發(fā)庫(kù)銀賑恤百姓”，此處的“赍”是“賞賜、給予”的意思，不是“籌措”的意思?！緟⒖甲g文】外出巡視河南。那年發(fā)生大饑荒，人吃人。副使崔應(yīng)麟看見(jiàn)百姓吃湖中的雁糞，便裝入袋中給陳登云看，陳登云隨即送到朝廷。皇上立即派遣寺丞鍾化民分發(fā)國(guó)庫(kù)中的錢(qián)幣賑濟(jì)百姓。比對(duì)信息有無(wú)5．選項(xiàng)：楚地的風(fēng)俗是信巫不信醫(yī)。長(zhǎng)久以來(lái)，巫禍橫行，巫師把人治死也很少受到譴責(zé)，醫(yī)生要取信于民不得不裝神弄鬼，學(xué)者不愿行醫(yī)，所以求一良醫(yī)而不可得。(2015·重慶卷第9題A項(xiàng))原文：楚俗信巫不信醫(yī)，自三代以來(lái)為然，今為甚。凡疾不計(jì)久近淺深，藥一入口不效，即屏去。至于巫，反覆十?dāng)?shù)不效，不悔，且引咎痛自責(zé)，殫其財(cái)，竭其力，卒不效，且死，乃交責(zé)之曰，是醫(yī)之誤，而用巫之晚也。終不一語(yǔ)加咎巫。故功恒歸于巫，而敗恒歸于醫(yī)……而學(xué)者日以怠，故或曠數(shù)郡求一良醫(yī)不可致。比對(duì)：________________________________________________________________________________________________________________【答案】無(wú)中生有?！拔讕煱讶酥嗡酪埠苌偈艿阶l責(zé)”不符合原文，原文為“終不一語(yǔ)加咎巫”，意思是“人們根本就沒(méi)有譴責(zé)巫師”?！皩W(xué)者也不愿行醫(yī)”在原文中也沒(méi)有任何體現(xiàn)?！緟⒖甲g文】楚地的風(fēng)俗是相信巫術(shù)而不相信醫(yī)術(shù)，從三代以來(lái)就是這樣，現(xiàn)在更為嚴(yán)重。一切疾病不考慮病的時(shí)間長(zhǎng)短輕重，藥一旦入口，不見(jiàn)效果，立即就摒棄不用。至于巫術(shù)，反復(fù)使用十幾次不見(jiàn)效果，卻從不后悔，并且把過(guò)失歸咎于自己，痛心自責(zé)，用盡他們的錢(qián)財(cái)，耗盡他們的精力，最終不見(jiàn)效，將要死了，反而相互指責(zé)說(shuō)，這是醫(yī)生的失誤，而找巫師太晚了。最終也不會(huì)說(shuō)一句歸罪于巫術(shù)的話。所以治好病的功勞總是歸功于巫術(shù)，治不好病的失敗總是歸罪于醫(yī)術(shù)……而且學(xué)醫(yī)的人一天天地懈怠，所以有時(shí)在幾個(gè)郡的廣大地區(qū)求取一個(gè)好醫(yī)生都不能得到。比對(duì)因果關(guān)系6．選項(xiàng)：當(dāng)韓丞相因好水之戰(zhàn)指揮失當(dāng)致使任福等人戰(zhàn)死而被貶官時(shí)，任陜西體量安撫使的王堯臣敢于仗義執(zhí)言。原文：元昊反，西邊用兵，以公(指王堯臣)為陜西體量安撫使……是時(shí)，邊兵新敗于好水，任福等戰(zhàn)死。今韓丞相坐主帥失律，奪招討副使，知秦州；范文正公亦以移書(shū)元昊不先聞，奪招討副使，知耀州。公因言此兩人天下之選也，其忠義智勇，名動(dòng)夷狄，不宜以小故置之。且任福由違節(jié)度以致敗，尤不可深責(zé)主將。比對(duì)：________________________________________________________________________________________________________________【答案】因果關(guān)系不當(dāng)。作者認(rèn)為任福戰(zhàn)死的直接原因是“違節(jié)度以致敗”(違反節(jié)度使的指揮而導(dǎo)致失敗戰(zhàn)死的)，而主帥韓丞相因“失律”(軍隊(duì)出師不利)罪而遭貶職。選項(xiàng)對(duì)這兩個(gè)人的原因解釋是不當(dāng)?shù)??！緟⒖甲g文】李元昊謀反，朝廷要對(duì)西部用兵，授予王堯臣陜西體量安撫使的職位……當(dāng)時(shí)，邊關(guān)的部隊(duì)剛好在好水打了敗仗，任福等人戰(zhàn)死。當(dāng)時(shí)韓丞相為主帥，因?yàn)橹笓]失當(dāng)而被削職為招討副使，出任秦州知州；范文正公(范仲淹)也因?yàn)橄惹安恢览钤坏闹\反而與元昊有過(guò)書(shū)信來(lái)往，被削職為招討副使，出任耀州知州。王堯臣于是說(shuō)這兩個(gè)人是天下的首選，他們忠義智勇，名揚(yáng)于夷狄，不應(yīng)該因?yàn)樾⌒〉木壒示蜅壷貌挥谩r且任福是因?yàn)檫`反節(jié)度使的指揮而導(dǎo)致失敗(戰(zhàn)死的)，尤其不能(因此)過(guò)多地責(zé)備主將。[綜合練]閱讀下面的文言文，完成后面的題目?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)：98142014】耿定向，字在倫，黃安人。嘉靖三十五年進(jìn)士。除行人，擢御史。嚴(yán)嵩父子竊政，吏部尚書(shū)吳鵬附之。定向疏鵬六罪，因言鵬婿學(xué)士董份總裁會(huì)試，私鵬子紹，宜并斥。嵩為營(yíng)護(hù)事竟寢出按甘肅舉劾無(wú)所私去任行笥一肩有以石經(jīng)饋者留境上而去。還督南京學(xué)政。隆慶初，擢大理右寺丞。高拱執(zhí)政，定向嘗譏其褊淺無(wú)大臣度，拱嗛之。及拱掌吏部，以考察謫定向橫州判官。拱罷，量移衡州推官。萬(wàn)歷中，累官右副都御史。吏部侍郎陸光祖為御史周之翰所劾，光祖已留，定向復(fù)頌光祖賢，詆之翰。給事中李以謙言定向擠言官，定向求去，帝不問(wèn)。歷刑部左、右侍郎，擢南京右都御史。御史王藩臣劾應(yīng)天巡撫周繼，疏發(fā)逾月不以白定向。定向怒，守故事力爭(zhēng)，自劾求罷，且詆藩臣論劾失當(dāng)。因言故江西巡撫陳有年、四川巡撫徐元泰皆賢，為御史方萬(wàn)山、王麟趾劾罷，今宜召用，而量罰藩臣。藩臣坐停俸二月。于是給事中許弘綱、觀政進(jìn)士薛敷教、南京御史黃仁榮及麟趾連章劾定向。執(zhí)政方惡言者，勒敷教還籍省過(guò)，麟趾、仁榮亦停俸。時(shí)已除定向戶部尚書(shū)督倉(cāng)場(chǎng)，定向因力辭求退。章屢上，乃許。卒，年七十三。贈(zèng)太子少保，謚恭簡(jiǎn)。定向初立朝有時(shí)望。后歷徐階、張居正、申時(shí)行、王錫爵四輔，皆能無(wú)齟齬。至居正奪情，寓書(shū)友人譽(yù)為伊尹而貶言者，時(shí)議訾之。其學(xué)本王守仁。嘗招晉江李贄于黃安，后漸惡之，贄亦屢短定向。士大夫好禪者往往從贄游。贄小有才，機(jī)辯，定向不能勝也。(選自《明史》卷二百二十一，有刪改)7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A．私鵬子紹，宜并斥私：偏私B．擢大理右寺丞擢：提拔C．勒敷教還籍省過(guò)省：探親D．時(shí)議訾之訾：非議C[?。悍此肌8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(因言鵬婿學(xué)士董份總裁會(huì)試,因賓客至藺相如門(mén)謝罪)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(其學(xué)本王守仁,則其好游者不能窮也))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(疏發(fā)逾月不以白定向,申之以孝悌之義)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(今宜召用，而量罰藩臣,愛(ài)其子，擇師而教之))C[A項(xiàng)，前一個(gè)“因”是“趁機(jī)”的意思；后一個(gè)“因”是“通過(guò)、由”的意思。B項(xiàng)，前一個(gè)“其”為人稱(chēng)代詞，“他的”；后一個(gè)“其”為指示代詞，“那，那些”。C項(xiàng)，兩個(gè)“以”都是介詞，“把”。D項(xiàng)，前一個(gè)“而”是連詞，表并列；后一個(gè)“而”是連詞，表順承。]9．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．嵩為營(yíng)護(hù)事/竟寢出/按甘肅/舉劾無(wú)所私/去任/行笥一肩/有以石經(jīng)饋者/留境上而去B．嵩為營(yíng)護(hù)事/竟寢出按甘肅/舉劾無(wú)所私/去任/行笥一肩/有以石經(jīng)/饋者留境上而去C．嵩為營(yíng)護(hù)/事竟寢/出按甘肅/舉劾無(wú)所私/去任/行笥一肩/有以石經(jīng)饋者/留境上而去D．嵩為營(yíng)護(hù)/事竟寢/出按甘肅/舉劾無(wú)所私/去任行笥/一肩有以石經(jīng)/饋者留境上而去C[通讀句子及上下文內(nèi)容可知，“留境上而去”的主語(yǔ)應(yīng)是“耿定向”而不是“饋者”，據(jù)此排除B項(xiàng)和D項(xiàng)，“寢”的主語(yǔ)是“事”，據(jù)此排除A項(xiàng)，答案為C項(xiàng)。]10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，表述不正確的一項(xiàng)是()A．嚴(yán)嵩父子專(zhuān)權(quán)時(shí)，耿定向上奏章彈劾依附嚴(yán)嵩父子的吏部尚書(shū)吳鵬的六大罪狀，并彈劾吳鵬女婿學(xué)士董份在總裁會(huì)試時(shí)徇私。B．隆慶初年，耿定向擔(dān)任大理右寺丞，后因曾譏諷當(dāng)時(shí)掌權(quán)的高拱狹隘淺薄沒(méi)有大臣?xì)舛榷毁H為衡州推官。C．耿定向在擔(dān)任右副都御史時(shí)，吏部侍郎陸光祖被御史周之翰彈劾，而耿定向卻贊頌陸光祖賢能，指責(zé)周之翰。D．耿定向在朝廷剛剛建立時(shí)很有聲望，后經(jīng)歷了徐階、張居正、申時(shí)行、王錫爵四任首輔，能做到與他們意見(jiàn)相合。B[“被貶為衡州推官”錯(cuò)誤，應(yīng)為“被貶為橫州判官”。]11．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)定向怒，守故事力爭(zhēng)，自劾求罷，且詆藩臣論劾失當(dāng)。譯文：________________________________________________________________________________________________________________(2)嘗招晉江李贄于黃安，后漸惡之，贄亦屢短定向。譯文：________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此題時(shí)，應(yīng)先理解句意，然后找出語(yǔ)句中的文言知識(shí)點(diǎn)，按照“直譯為主，意譯為輔”的原則，進(jìn)行逐點(diǎn)翻譯?！敬鸢浮?1)耿定向十分生氣，嚴(yán)守舊的制度據(jù)理力爭(zhēng)，彈劾自己請(qǐng)求被罷免，且指責(zé)王藩臣彈劾不恰當(dāng)。(關(guān)鍵詞“故事”“自劾”“詆”)(2)曾經(jīng)招募晉江李贄到黃安，后來(lái)漸漸厭惡李贄，李贄也多次詆毀耿定向。(關(guān)鍵詞“于”“惡”“短”)【參考譯文】耿定向，字在倫，黃安人。他是嘉靖三十五年的進(jìn)士。受任行人之職，又被提拔為御史。嚴(yán)嵩父子