《1-感受生活中的法律》參考課件1（第1課時(shí)）

第一課感受生活中的法律第一課時(shí)法律是什么部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游新知導(dǎo)入圖片一：學(xué)生乘坐大巴去旅游圖片二：10歲的小明起訴父母給撫養(yǎng)費(fèi)新知導(dǎo)入法律是什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：初步了解法律是什么。目標(biāo)2：理解法律規(guī)定的部分權(quán)利和義務(wù)、法律的特征。目標(biāo)3：能夠掌握法律規(guī)定的部分權(quán)利與義務(wù)；法律與紀(jì)律、道德的區(qū)別。學(xué)習(xí)與思考1.為什么說(shuō)法律就在我們的身邊？2.列舉法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)。3.法律與道德、紀(jì)律的區(qū)別是什么？4.法律與道德的聯(lián)系有哪些？共同探討1.學(xué)生們?yōu)槭裁匆抨?duì)上車？2.10歲的小明為什么要起訴父母給撫養(yǎng)費(fèi)？3.你從中懂得了哪些道理？思考問題知識(shí)點(diǎn)小結(jié)法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。法律就在我們的身邊，時(shí)常與我們相伴。新知講解暢所欲言

法律保護(hù)我們哪些權(quán)利呢？（可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面）交流探究在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利。暢所欲言

法律規(guī)定我們的義務(wù)有哪些呢？（可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面）交流探究法律規(guī)定了我們的義務(wù)。如：遵守交通法規(guī)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、借東西及時(shí)歸還、受教育、孝敬父母、長(zhǎng)大后努力工作等。共同探討1.法律與校紀(jì)校規(guī)、道德的異同點(diǎn)。2.道德與法律的聯(lián)系。合作探究共同探討相同之處：紀(jì)律、道德和法律都規(guī)范我們的行為。不同之處：1.產(chǎn)生方式：法律由國(guó)家制定和頒布；道德通過人們的意識(shí)和社會(huì)輿論；校紀(jì)由教育行政機(jī)關(guān)制定。2.實(shí)施手段：法律靠國(guó)家強(qiáng)制力，具有權(quán)威性；道德依靠社會(huì)輿論的約束和教育力量以及人們的覺悟；紀(jì)律依靠行政力量和學(xué)校教育。3.調(diào)整范圍：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，只調(diào)整人們的行為；道德對(duì)特定人群具有約束力成員；校規(guī)校紀(jì)約束在校學(xué)生。紀(jì)律、道德和法律的比較共同探討道德與法律的聯(lián)系：法律與道德，是基本的社會(huì)規(guī)則。對(duì)社會(huì)而言，兩者缺一不可。暢所欲言說(shuō)一說(shuō)違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果一樣嗎？活動(dòng)探究無(wú)紀(jì)無(wú)法法律學(xué)校紀(jì)律違反違反課堂總結(jié)

法律是什么法律保護(hù)我們的權(quán)利法律規(guī)定我們的義務(wù)法律與道德的區(qū)別與聯(lián)系課堂練習(xí)填空題：1.法律()著我們的行為，（）著我們的權(quán)利，（）著人們之間的關(guān)系。2.過馬路，要遵守（）；借了別人的東西，要（），這是法律規(guī)定的（）。3.法律由國(guó)家制定和頒布，具有（）和（）。課堂練習(xí)判斷題：1.法律就在我們身