部編版小學語文小升初模擬考試語文試題與答案（共七套）

部編版小學語文小升初模擬考試語文試題（一）第一部分:基礎知識與運用一．選出下列加點字注音沒有錯誤的一項（）。(3分)A.喧騰（xuān）嶙峋（xún）庸碌（rōng）藐視（mào）剽（biāo）悍B.洗濯（zhuó）倔強（juè）墮落（zhuì）慷慨（kài）粗獷（kuàng）C.小憩（qì）勻稱（chèn）蹂躪（róu）悄然（qiǎo）庇蔭（yìn）D.醞釀（liàng）澄清（chéng）清洌（lèi）對峙（zhì）甜膩（lì）二.選出下列各項中錯別字最多的一項是（）。(3分)A.?？菔癄€千姿百態(tài)驚慌失錯再接再勵B．虛無縹渺晃然大悟扎枝錚嶸委屈求全C．賅人聽聞悔人不倦隨聲附和躊躇不前D．原形必露甘敗下風飲鳩止渴更勝一疇三.下列全是形聲字的一組是（）。（2分）A．圍葵悶匪界爸B．林訂休例桂功C．塵糊揭勢明飯D．烤粗致聰山熬四.感情色彩一致的一項是（）。（2分）A．虛懷若谷巧妙絕倫平易近人B．提心吊膽目不暇接狼狽為奸C．自私自利轉危為安壯志凌云D．至理名言沾沾自喜遠見卓識五.下面句子中加點詞語使用正確的一項是（）（3分）A、這篇作文沒有中心，東拉西扯，內容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。B、從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。C、回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。D、西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領略秀美的湖光山色。六、下列語段橫線上填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。(2分)作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所

。此刻，寺院周圍莊承的紅墻，是我們鏡頭畫面中的中國紅；

的雪花，是飄舞在空中的精靈；而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香

，

遺世獨立的佳人。A、鐘愛

洋洋灑灑

浮動

好像B、喜愛

紛紛揚揚

浮動

猶如C、鐘愛

紛紛揚揚

飄動

好像D、喜愛

洋洋灑灑

飄動

猶如七、下列句子沒有語病的一句是（）。(2分)A、深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠眺的好時候。B．教育工作者要善于引導學生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C、“勇氣號”發(fā)回的圖片顯示火星上有水的證據(jù)。D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。八、下面這副對聯(lián)有對得不工整的地方，稍做改動，使之合乎對聯(lián)的要求。（2分）登高望遠見山青水綠千帆過放歌縱酒喜暖日融泥萬木春改后：九、下列句子中的標點符號使用正確的一項是()。（2分）A．中醫(yī)學認為：草莓性涼、味酸、無毒、具有潤津、清熱涼血、健脾解酒等功效。Ｂ．朋友，你的生活是忙碌而充實的呢？還是無聊而空虛呢？C．“媽媽！”孩子委屈地搖著我的手臂說：“有了熊皮，不是可以給阿婆做皮襖嗎？”Ｄ．這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷里。十.下列語句運用多種修辭的一項是（）。（2分）A.苦難體積龐大，幸?？赡苤皇且粔K小小的礦石。B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！C.一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。D.我要把這森林的綠毯鋪到“北京城”的邊上。十一、校文學社發(fā)出的邀請某作家擔任顧問的信，說法合適的一項是（）（3分）A、我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬請如約。B、你榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。C、聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，特呈請柬，敬望欣然賞光。D、我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應允，將是我們莫大的榮幸。十二、給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①十三、按要求完成句子（4分）：1、在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。（縮寫句子）2、這段時間是期末復習最緊張的時候，我們班每個同學都在努力學習。（改為雙重否定句）肖藍對小明說：“請你告訴我媽，我要到小強家做作業(yè)，今晚要晚些回家?！保ǜ某赊D述句）4、聽了解放軍戰(zhàn)士抗震救災的英雄事跡，人們都被深深感動了。（改為反問句）十四、學校閱覽室有一條標語：“禁止喧嘩！”看來，已跟不上社會文明進步的步伐了。請運用你的智慧，用委婉得體的語言，為閱覽室重新擬一條提示語。（2分）十五、根據(jù)提示填寫古詩文名句。（8分）1、友誼可以超越時空，縮短距離，讓你在身處困境的時候也不會感到孤單。唐代詩人王勃用“，”來形容這一點的。2、杜甫在《望岳》中通過想象抒發(fā)豪情的詩句是：，。3、《登飛來峰》中帶有自警自策意味的抒懷詩句是：，。4、“，”比喻人在遇到困境時會生出許多希望。5、《水調歌頭》中道盡千載離人心愿的一句是：，。6、文天祥《過零丁洋》中的名句“，”至今鼓舞著仁人志士們?yōu)槊褡宓睦娑案昂罄^；藏克家《有的人》中，“俯下身子給人民當牛馬”化用了魯迅先生《》中的詩句“”，用以贊美魯迅全心全意為人民服務的精神。7、補充詞語：差之毫厘，。，一鳴驚人。十六、文學常識：（5分）1、《西游記》運用了的手法描繪了一個奇妙的神話世界。其中花果山水簾洞洞口有一副對聯(lián)是：“，?！?、寫出《三國演義》和《水滸傳》中嫉惡如仇、粗中有細、性格相似的兩個人物：和。3、《紅樓夢》原名《》，前80回是所著，后40回為高鶚所著。該書以、

、三人的愛情婚姻悲劇為核心，濃縮了整個封建社會的時代內容。第二部分閱讀一、文言文閱讀（8分）：臨江之麋臨江之人畋①，得麋麑)②，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，習示之，使勿動。稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麂稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆④，益狎。犬畏主人，于之俯仰甚善，然時啖其舌。三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉道上。麋至死不悟?！咀⑨尅竣兕保捍颢C。②麋麑：麋鹿。麑：一種小型鹿類。③怛：驚嚇，呵斥。④抵觸偃仆：碰撞翻滾。（一）、解釋句子中的加點詞語的意思：（2分）1、自是（）日抱就犬，習示之（）2、犬畏（）主人，于之俯仰甚善，然時啖（）其舌（二）翻譯句子：三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走與為戲。（三）、根據(jù)課文內容回答問題：（4分）（1）、臨江之人為什么抱麋就犬？答：（2）、麋以為犬良我友，而犬是怎么想的？答：（3）、請你評價一下“犬”的本性。答：（4）、麋至死不悟，聰明的你從這個故事中明白了什么道理？答：二、現(xiàn)代文閱讀：（14分）沒有一種冰不被陽光融化①在我的故鄉(xiāng)，高考中榜很不容易。一年中有一兩個人如愿以償，就很好了。我高考的第一年名落孫山，從此一蹶不振，整天渾渾噩噩，像一棵蔫了的草。一張沒有帶給我榮耀的成績單將我隔離在理想世界之外。當時我一氣之下想撕毀課本，認命與莊稼為伍，從此不再讀書。父親一直是樂觀的，他沒有責怪我，默默地拉住我的手，說：“孩子，別這樣，東方不亮西方亮，人活一世，三十年河東，三十年河西，沒有過不去的坎，再復讀一年吧，哪里的土地不長莊稼！”②那段時間，他從不提及落榜之類的字眼，我知道他是在小心的呵護著兒子可憐的自尊。我內心深處用消極的生活態(tài)度筑起的壁壘被父親的安慰一點點瓦解。我的父親就像一頭永不知疲倦的黃牛，一邊在生活的阡陌上耕耘著那幾畝并不肥沃的土地，一邊在生命的田野上扶持我這樣的因一時的風雨而倒伏的莊稼。③在父親的關愛下，我拿起書本，加入到復讀的行列之中。送我上學的那天，父親特意刮了胡子，將臉洗得干干凈凈，穿了一身平時舍不得穿的新衣服。父親一直沒有說話，只在我上車時說了一句：“你肯定能行！”車開動了，車窗外九月的陽光將父親結實的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，幾乎摔下，但我強忍著沒有讓脆弱的淚水掉下來。父親如此相信他的兒子，我還有什么理由不自信呢？④高三的學習是很緊張的，每當想偷懶時，我總是不由得想起父親的那句話“你肯定能行”！于是奮起，埋頭苦學。那年冬天，期末考試我考得并不怎么理想，回到家里我如實相告自己的成績，父親說沒事的。有一次在河邊放牧，累了，我和父親坐在河邊的一塊大石頭上，父親抽煙，埋頭，一臉的心事?？粗用嫔辖Y得厚厚實實的冰，父親突然問我，“你知道冰什么時候開始融化的？”不知道他為什么要問這么簡單的問題，脫口而出，“天氣變暖，氣溫升高的時候。”父親笑了，一臉的執(zhí)著，“不，孩子，你錯了。冰看似在一夜之間融化，但實際上是在很早以前，從最冷的那一天起，冰就開始融化了，只是沒人注意到?！雹莺鋈婚g，我恍然大悟：是啊！沒有一種冰不被陽光融化，___________。1．閱讀全文，簡要概括文章的主要內容。（2分）答：__________________________________2、文章第①段劃橫線的句子通過哪些描寫方法來表現(xiàn)了父親什么性格特征？（2分）答：_____________________________________________3、送我上學那天，父親特意刮了胡子，將臉洗得千干凈凈，穿了一身平時舍不得穿的新衣服。父親為什么要這樣做？（2分）答：_____________________________________________4．請分析下面句子中加粗詞語的表達效果。我的父親就像一頭永不知疲倦的黃牛，一邊在生活的阡陌上耕耘著那幾畝并不肥沃的土地，一邊在生命的田野上扶持我這樣的因一時的風雨而倒伏的莊稼。（4分）答：_____________________________________________5．請在結尾橫線上把“我”的感情補充完整。（不超過60字）（2分）是?。]有一種冰不被陽光融化，__________________。6．文中的父親在“我”最迷惘的時候給予“我”點撥，聯(lián)系文章內容和你自己的生活體驗，談談你理想中的父親是什么樣子。（2分）答：_____________________________________________第三部分：作文（30分）：在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。請結合自己的生活和體驗，以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。參考答案第一部分：一．C二.B．三.A．四.A．五.D、六、B七、B八、登高望遠見山青水綠千帆過放歌縱酒喜日暖泥融萬木春九、D十.D十一、D十二、C．⑤③④②①十三、1、孩子睡著。這段時間是期末復習最緊張的時候，我們班沒有一個同學不在努力學習。3、肖藍對小明說，請小明告訴他媽，他要到小強家做作業(yè)，今晚要晚些回家。4、聽了解放軍戰(zhàn)士抗震救災的英雄事跡，人們怎能不被深深感動呢？十四、示例：輕輕地來，靜靜地走。十五、根據(jù)提示填寫古詩文名句。（8分）1、海內存知己，天涯若比鄰。2、會當凌絕頂，一覽眾山小。3、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。4、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。5、但愿人長久，千里共嬋娟。6、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。魯迅《自嘲》俯首甘為孺子牛7、差之毫厘，謬以千里。不鳴則已，一鳴驚人。十六、文學常識：1、浪漫主義花果山福地水簾洞洞天2、張飛和李逵3、原名《石頭記》，前80回是曹雪芹所著，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵第二部分、一、（一）是：這。之：代詞，指群犬。畏：害怕啖（dàn）：吃，這里的意思是舔。（二）幾年之后，麋鹿走出家門，看見大路上有很多野狗，立刻跑過去跟它們玩耍。（三）（1）、欲使麋麑與犬和睦相處。（2）、是主人麻痹大意，等待時機吃掉麋麑。（3）、狡猾奸詐（4）、恃寵而驕的人絕沒有好下場。二、1．我在高考中失去信心，父親鼓勵我復讀，并用自己質樸的話啟發(fā)我對生活充滿勇氣。2．描寫方法：神態(tài)、動作、語言描寫。性格：寬容厚道、質樸無華、堅忍不拔。3、父親這樣做是想用自己新的面貌來鼓勵兒子開始新的奮斗。（意對即可）4．句子運用比喻的修辭手法，把父親比作“永不知疲倦的黃?！?，生動形象地展現(xiàn)了父親勤勞質樸、甘于奉獻的性格，把“我”比作“因一時的風雨而倒伏的莊稼”，形象生動地寫出了我高考落榜后遭到打擊、萎靡不振的精神面貌。（意對即可）5．只要我心中充滿自信，失敗就會像冰似的被陽光融化。（意近即可）6．寬容、奉獻、理智、堅韌（合理即可）第三部分、（略）部編版小學語文小升初模擬考試語文試題（二）一、基礎知識與積累運用。（共35分）（一）、選擇題1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）2分A、偷卵捉雛（nuǎn）憂心忡沖（chōng）狡黠（xiá）暫時（zàn）B、躑躅不前（zhízhú）黏稠(nián)蹂躪（lìn）憎恨（zèng）C、秉燭夜游（bǐng）瞥見（piē）灼熱（zhuó）簇擁（cù）D、屏息凝視（bǐn）面面相覷（qù）挫折（cuò）坎坷（kǎnkě）2、下列詞語書寫全部正確的一項是（）2分A、磕然長逝綠樹成蔭袒露心聲自作自受B、魚貫而出汲汲可危鄭重其事再接再厲C、小心翼翼搬弄是非聲名狼藉鬼鬼崇崇D、心魂俱靜幕天席地起伏奔騰鬼斧神工3、下列格局中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分A、席卷全球的金融危機令各國政府恐慌不安，紛紛絞盡腦汁出手救市。B、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。C、登高遠眺，青山如屏，綠色如帶，令人心曠神怡。D、在學校的藝術節(jié)上，同學們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的節(jié)目。4、改寫句子A、他家的房間很小。2分改成夸張句：B、他在長長的塑膠跑道上盡力奔跑的姿勢吸引了許多同學贊賞的目光。2分縮句：C、誰都承認他是一位自學成才的工程師。2分變?yōu)殡p重否定句：D、約翰對左眼失明的弟弟布朗說：“剛才我努力瞇緊左眼，很吃力，所以沒瞄準。你比我有優(yōu)勢，因為上帝替你蒙上了左眼，你可以心無旁騖，專心瞄準目標?！?分變?yōu)檗D述句：5、用修改符號修改下列句子：4分A、在這次集體讀書活動中，二班同學發(fā)揚了團結互助，獲得了校領導和老師的一致好評。B、同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C、為防止安全事故不再發(fā)生，我們必須嚴格遵守校規(guī)校級。D、我這次考試成績不理想的原因是因為我沒有認真審題。6、下面這段文字后的四個句子依次填入橫線處，恰當?shù)囊唤M是（）2分，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激湍；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡可品評自娛，把玩深嘗。①文學是一座姹紫嫣紅的百花園②文學是一杯回味無窮的香茗③文學是一幅意境高遠的中國畫④文學是一首清脆圓潤的古曲A、①③④②B、④③②①C、③④①②D、②①③④7、下列說法不符合文意的一項是（）2分A、老舍養(yǎng)花的樂趣是：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香。既須勞動，又長見識。B、《矛與盾》揭示了言論或行為互相抵觸的現(xiàn)象，《鷸蚌相爭》是指為了保護某方面的利益而失去其他利益。C、《江畔獨步尋花》中，“滿”“壓”二字直接寫出了花的繁盛；“留連”一詞從側面寫出花的繁盛，賦予蝴蝶以人的情感，有舍不得離開、留戀之意。D、《四時田園雜興》（其一）贊頌初夏時節(jié)農(nóng)民休閑自得的勞動生活。（其二）描繪了仲夏江南的田園景色，“唯有蜻蜓蝴蝶飛”襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。8、請選出全是《水滸傳》中的人物故事的一項（）2分A、三英戰(zhàn)呂布轅門射戟B、煮酒論英雄揮淚斬馬謖C、溫酒斬華雄刮骨療傷D、大鬧五臺山拳打鎮(zhèn)關西9、請猜出下列詩中涉及的人物。4分

A．此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。

B．沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。

C．功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。

D．寄書元有雁，食雪不離羊。施盡風霜節(jié)，心懸日月光。

A．

B．

C．

D．

10.語言積累（10分）①當我們回憶起母愛，要報答母親的深思時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句，②、我們常用“，”來贊美老師的奉獻精神。③、《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學習新知識才能達到新境界的兩句詩是：，。④、杜甫的哪兩句詩是形容老師默默無聞的培育：，⑤、古代詩人寫了不少反映兒童生活情趣的詩句，如，11.根據(jù)括號中的提示填空。（3分）①.張奶奶的孫子考上了理想的重點中學，她的病也好了許多，氣色也逐漸好了起來，這真是__________________(填諺語)②.在平時的學習中，有些同學只顧埋頭苦學，雖滿腹學問，但不會表達，這真是_____________________（歇后語）③有的時候看似壞的事情可以引出好的結果，有的時候看似好的事情也可以引出壞的結果。正如老子所說“_,___________?！倍喿x（30分）文言文(9分)王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見.安陰韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。1.

解釋句中加點的詞。（4分）(1)竊入學舍。________(2)聽己，輒默記。_________（3）父怒撻之（4）學遂為通儒2.翻譯句子。（2分）①執(zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。__________________________________________________________________②兒癡如此，曷不聽其所為？3.從本文來看，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是什么？（2分）_________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀（21分）輕輕掩門的一聲清響①小時候臨睡前，父親每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細，漸細，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細響——是鎖洞含住了鎖舌。②記憶中，父親關門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那瞬間的聲響。③還記得八九歲的時候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進他的臥房取一本書，出來時小手攥緊了門把手，希望能像父親一樣，讓鎖洞也輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關門瞬間的聲音還是異常響。④此后，我便開始琢磨關門時的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會不由自主的豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯過了，心里總若有所失。⑤漸漸地，我學會在那響聲中讀人。⑥有些人，離開時從不關門，像特意為留在屋內的人準備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風撞上。于是，就知道這些人多半欠些細心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。⑦相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點，言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細密而飽滿的心啊。⑧記得讀大學時的一天，我閉門在寢室里自習。有人在門外輕扣兩聲，停約幾秒，再推門而入?，F(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因為那小心的提醒給出了一段時間，讓門里門外的兩個人避免了措手不及的尷尬。許多時候，人跟人之間的點點關懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。⑨前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關上門，毫無聲響。那感覺，就像是完成了一個多年的夙愿。1、第①段劃線語句手法多樣，情感豐富，例如“”這個動詞以及“”這個比喻就形象地表現(xiàn)了父親掩門的輕柔，從中既可以感受到父親對孩子的，也可以感受到孩子對父親的。（4分）2第⑤段中說“我學會在那響聲中讀人”，請從文中概括出作者所“讀”到的內容。（2分）3、請聯(lián)系上文內容，說說你對第⑨段劃線語句的理解。（2分）4文中⑦段劃線的句子寫得很好，試品味其妙處。（2分）5試簡要概括本文第⑤～⑧段的主要內容。（2分）_________________________________________________________________6．雖然關門、叩門是一件很平常的小事，但從中能窺見一個人的人品，了解一個人的性格。從如下幾種關門情形中我們可以看出他們各是怎樣的一種人？（3分）（1）離開時將門輕輕一合，發(fā)出一聲清響：

__________（2）離開時從不關門，等一陣亂闖的風撞上：________________________（3）離開時“砰”地一聲關上，發(fā)出巨響：

______________________________7．本文反映了父子之間濃濃的親情，作者選取了不同時期的哪幾件事來表現(xiàn)這種情感？（3分）__________________________________________________________________8．有人認為本文主要的筆墨是寫“關門”，而第⑧段卻寫“叩門”，有離題之嫌，是多余的。你贊同這個觀點嗎？請說說你的看法和理由。（3分）

四、作文（30分）“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；“誰言寸草心，報得三春暉”；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”；“每逢佳節(jié)倍思親”；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”；“會當臨絕頂，一覽眾山小”；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”…….對于這樣的古詩名句，也許你的感觸很深，因為你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和體會。要求：1、請選擇一個自己感受最深的古詩名句，結合自己親身經(jīng)歷的一件事，把自己真實的感受寫下來。2、題目自擬。3、注意做到內容具體，語句通順，情感真摯，文章不少于500字。4、文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。參考答案一、1C2D3B6C7D8D9.A荊軻B屈原C諸葛亮D蘇武10①誰言寸草心，報得三春暉。②落紅不是無情物，化作春泥更護花。③問渠那得清如許，為有源頭活水來。④隨風潛入夜，潤物細無聲。⑤兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。11.①.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。②.茶壺里煮餃子——有貨倒不出。③禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。二、1偷偷的，就，抽打，終于2（王冕）拿著書借著（佛寺里的）長明燈的光誦讀，一直到天亮。兒子既然如此癡迷于此，為什么不任他自己去干他想干的事呢？3刻苦勤奮三、1含住，臥室的門像一把扇子似的被合起，關愛、體貼，敬佩和贊賞2從不關門和大聲關門的行為中“讀”出了粗心、魯莽、自私的性格。（2分）從小心關門和輕聲叩門的行為中“讀”到了細心、體貼、關懷的心靈3這句話是對第③段內容的照應，（1分）作者心中對當年小心關門仍發(fā)出聲響一直留有遺憾，現(xiàn)在終于能為父親無聲關門，了卻了夙愿。（1分）這個感受表明作者學會了通過細枝末節(jié)傳遞對他人的關懷、尊重。（1分）4采用比喻的修辭手法（用短詩中的清脆的句點來作比），形象而生動地寫出了那輕輕一合的清響的美妙好，著實令人回味。5漸漸地，我學會在那響聲中讀人。6細心，體貼（或：有一顆細密而飽滿的心，有禮貌）（1分）（2）粗心，不太體貼（或：欠些細心、體貼）（1分）（3）粗魯，不顧他人感受（2分。意對即可。）7①小時候臨睡前，父親每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關門，并且關門特別輕。②八九歲時的一天，“我”到父親臥房取書，小手攥緊了門把手想輕輕關門不驚憂午睡的父親，不料關門聲還是異常響。③前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關上門，毫無聲響。

8不贊同。因為此段拓開一筆，由關門寫到叩門，說明人跟人之間的點點關懷與溫暖，不僅僅只是體現(xiàn)在關門這一細節(jié)上，還體現(xiàn)在叩門等許多生活細節(jié)上，更好地拓展了文章的主題。

四、略部編版小學語文小升初模擬考試語文試題（三）第一部分：基礎知識積累及運用（30分）1.（6分）請給下列詞語中的加點字注音。解剖（）強迫（）黝黑（）發(fā)酵（）枯涸（）酗酒（）氣氛（）附和（）粗獷（）懲罰（）笨拙（）脂肪（）2.（3分）下列句中加點成語使用不正確的一項是（）A.為了使學生學到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。B.只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績。C.我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。D.他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到了無所不為的程度。3.（5分）按要求排列下列詞語（只寫序號）。（1）①酷愛②喜愛③喜歡④熱愛⑤滿意按由淺到深的程度排列：（2）①憎惡②埋怨③敵視④不滿⑤怨恨按由深到淺的程度排列：4.（4分）給下列加點字選擇正確的解釋。（1）狐假虎威（）A.不真實B.借用，利用C.依靠（2）盛情難卻（）A.退B.退還C.推辭（3）日薄西山（）A.每天B.太陽C.泛指一段時間（4）能屈能伸（）A.彎曲B.屈服C.委屈5.（6分）綜合改錯。千年歷史的央央大國，千年文化底蘊的深厚積淀，千年民族夢想的yīn切期望，千百萬人的關注與祝福，千千萬萬個日夜的不懈努力與付出，一下子匯聚了只有百日的期待，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大téng飛不再是夢想，讓五環(huán)旗飄揚在北京的上空。（1）給文中加點字依次注音：（）（）（2）根據(jù)拼音依次寫出漢字：（）（）（3）文中有一個錯別字，請找出并改正。（）—（）6.（6分）讀下面一則材料，然后答題。日本一家四星級飯店，客房里除各種用品外，兩張床上還各擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，上有電腦打印的小紙條一張：尊敬的客人：這件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想帶上一件回去留作紀念，請到二樓購物中心去買，價格為2800日元，謝謝！這個紙條一共告訴客人四條信息，其中最主要的信息是委婉地暗示給客人的，并沒有在紙條中明說。請你列出紙條中傳遞出的四條信息。（1）用途：（2）要求：（3）地點：（4）價格：第二部分：閱讀理解（30分）（一）現(xiàn)代文閱讀。（共20分）最溫暖的墻①我的朋友是一位中學老師，她的職業(yè)性質決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時，也悄然腐蝕著她的手指。②到了冬天，天冷的時候，她的手指常常被凍裂開，一堂課板書下來，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鐘的時間就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛，下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。③有一堂課，她需要板書一黑板內容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。坐在前排細心的學生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。那點點血跡像梅花一樣，竟將白色的粉筆點綴得分外引人注目。④她拿出紙擦掉手上的血，繼續(xù)書寫。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學生見狀后不再說話。教室里安靜極了，只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲。就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。⑤第二天上課，她一走進教室，發(fā)現(xiàn)學生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動，那種神情意味深長，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)。班長喊起立，全班同學向老師問好，他們并沒有把目光放在老師身上，眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特殊的日子？當她從粉筆盒里拿出粉筆準備書寫時才發(fā)現(xiàn)，那些粉筆整整齊齊全穿上了外套，一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來，像花園里多彩的花枝。⑥老師以為學生們是開玩笑的，準備撕掉包裹粉筆的彩紙時，學生們異口同聲地喊：“老師先不要撕，請先看看那些字！那紙上面有字！”⑦細看紙上，密密麻麻寫著：“老師，天冷了，我們看到你板書時手上流血，就用紙把粉筆包起來。這樣你寫字的手就不會疼了！”在那些粉筆中有一支很特別，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。拿起來仔細一看，原來是一個已經(jīng)用盡，可以隨意擰著伸縮的唇膏筒！這是多么富有詩意的獨特創(chuàng)意?。∵@些純真的孩子，把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。⑧幾十雙眼睛盯著老師。她的眼睛濕潤了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來。她微笑著向學生道謝,轉過身，書寫。粉筆灰像雪花一樣飄落，竟在這寒冬的教室顯得格外的婆娑和嫵媚，彌散著溫馨。握著那細細的粉筆，她感覺握著的不是一支，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的櫓槳，在愛的海洋里劃呀劃。他們用薄薄的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻。此刻，她的心里涌動著一種說不出的力量。她知道，那些孩子的心，像細微的炭火一樣，默默燃燒著……（選自《意林文匯》2007年第1期，略有改動）7.（3分）請用一句話概括出這一感人故事的內容，并說說題目“最溫暖的墻”的含義。8.（1）（3分）從“我”的朋友冬天不顧手指開裂流血、忍痛板書等細節(jié)，可看出這是一位怎樣的老師？（2）（2分）舉例說說文章是怎樣來表現(xiàn)孩子們的頑皮、懂事、富有愛心的可愛性格的。9.（1）（2分）老師為什么要“撕掉包裹粉筆的彩紙”？孩子們又為什么不讓她撕？（2）（2分）最后一段說“此刻，她的心里涌動著一種說不出的力量”，請問這是一種什么力量？10.（4分）賞析：（1）當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時，也悄然腐蝕著她的手指。（2）最后一段中的畫線句寫得雋永生動，耐人尋味。請從內容與形式兩方面作賞析。11.（4分）第⑦段畫線句說“這是多么富有詩意的獨特創(chuàng)意啊”，假如你也是這個班上的一員，你想怎樣表達對老師的關愛？（二）文言文閱讀。（共10分）爭雁昔人有睹雁翔者①，將援弓射之，曰：“獲則烹②?！逼涞軤幵唬骸笆嫜恽叟胍耍柩沆堍芤?。”競斗而訟⑤于社伯⑥。社伯請剖雁，烹燔半焉⑦。已而⑧索雁，則凌空遠矣。【注釋】①有……者：有個……的人。②烹：煮，燒。③舒雁：棲息的雁。④燔：烤。⑤訟：爭辯是非曲直。⑥社伯：相當于現(xiàn)在的村長。社，古代地區(qū)單位之一，二十五家為一社。⑦半焉：一半煮，一半烤。焉，句末語氣助詞。⑧已而：過了一會兒。12.（2分）解釋加點的詞。（1）將援弓射之（）（2）翔雁燔宜（）13.（2分）將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。已而索雁，則凌空遠矣。14.（3分）回答下列問題。兄弟二人爭論的焦點是，最后的解決辦法是,而結果是。15.（3分）本文涉及幾個人物？誰的觀點正確？為什么？第三部分：作文（40分）幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……請以“幸福原來”為題寫一篇作文。要求：①補全作文題目。②字數(shù)在800字以上。參考答案第一部分1.pōuqiǎngyǒujiàohéxùfēnhèGuǎngchéngzhuōzhī2.D3.（1）⑤③②④①（2）③①⑤②④4.（1）B（2）C（3）B（4）A5.（1）diànxiè（2）殷騰（3）央—泱6.（1）這是供您洗浴后穿用的衣服。（2）這件衣服您不能帶走。（3）二樓購物中心有賣。（4）每件價格為2800日元。第二部分（一）7.為了不讓老師的手被粉筆灰塵腐蝕，學生用紙裹住了粉筆，在寒冬里，給老師送去關懷，猶如一堵?lián)踝『L的墻。含義：表面指的是學生用紙來包裹粉筆，實際上表現(xiàn)了學生對老師的關愛之心。8.（1）這是一位愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨、默默奉獻的好老師。（2）主要從孩子在課堂上的表現(xiàn)、反應和做法上來刻畫，如上課“嘰嘰喳喳”到安靜極了，課后又給粉筆“整整齊齊地穿上了外套”等。9.（1）因為老師剛開始不明白孩子用紙裹住粉筆的用意，以為是在開玩笑。那是孩子們精心策劃包裹的，如果撕了，粉筆灰塵就會腐蝕老師的手。體現(xiàn)了孩子們對老師的關愛。（2）她被孩子們的愛心打動，心靈受到了震動，精神受到了激勵，覺得自己應該更加努力地工作。10.（1）把粉筆灰塵比喻成雪花，為下文的情節(jié)發(fā)展做好了鋪墊，贊美了老師的奉獻精神。（2）（形式上）把孩子的心比喻為默默燃燒的炭火，生動形象地寫出了孩子幼小純真的心田中愛心的種子在悄悄地成長。(內容上)表達出老師被這股暖流滋潤，點明主題，即在寒冬，孩子的愛心給老師筑起了一堵最溫暖的墻。11.示例：給老師買幾副又薄又暖和的手套，讓老師戴著手套用粉筆寫字。12.（1）牽引，拿。（2）應當。13.過了一會兒（兄弟倆）再去尋找天上飛翔的雁，雁早已飛得又高又遠了。14.如何吃雁烹燔半焉雁已凌空遠矣15.三個人。他們的觀點都不正確。因為辦事要抓住時機，不能為無謂的爭論而貽誤良機。第三部分略部編版小學語文小升初模擬考試語文試題（四）第一部分：基礎知識積累及運用（每小題3分，共30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.嫉妒（ｊí）茅塞頓開（ｓè）供不應求（ｙīｎɡ）渾身解數(shù)（ｊｉè）B.揣測（ｃｈｕǎｉ）千載難逢（ｚǎｉ）挑剔（ｔī）咀嚼（ｊｕé）C.似的（ｓｈì）囫圇吞棗（ｈú）埋怨（ｍáｉ）鮮為人知（ｘｉǎｎ）D.吮吸（ｙǔｎ）悄無聲息（ｑｉāｏ）翹首（ｑｉáｏ）傾聽（ｑīｎɡ）2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.滔滔不決振振有詞娓娓動聽對答入流B.才華橫益出類拔翠博大精深集思廣益C.心曠神怡心平氣和目不轉睛呆若木雞D.嘻皮笑臉仰不愧天眼急手快化險為夷3.下列加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？B.通過語文模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文的蛛絲馬跡。C.我們在學習上要虛張聲勢，把大家的學習熱情搞上去。D.同學們在學習過程中遇到問題，要主動向老師請教，虛心求學，不恥下問。4.結合語境選擇詞語填空，表述恰當?shù)囊豁検?)這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠。每一件事物都是新的。近處或遠處的事物都會使你，但越往上走，攀登越，所以我們要學會堅持。A.扣人心弦只要依戀流連快樂B.扣人心弦既然望而生畏困難C.賞心悅目無論依戀流連困難D.賞心悅目如果望而生畏快樂5.下列句子沒有語病的一項是()A.能否在這次小升初測試中取得好成績，關鍵是在考試時要認真審題、答題。B.實外西區(qū)對我很熟悉，我能一一說出佳處來。C.他的年齡不大，最多二十歲以下。D.習習涼風在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。6.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.一天，我心愛的金絲雀突然死了。我非常難過；心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話找到了蘇珊。B.“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”！這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。C.我忍不住問他，到底是什么時間來，多久澆一次水，桃花心木苗應該不會這么容易就枯萎吧。D.小高有點急了：“真不能吃。里面裝的是一些小昆蟲，蝴蝶呀什么的，一打開就飛跑了。”7.下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A.走出門，就與微風撞了個滿懷。B.假山的堆疊可以說是一項藝術而不僅是技術。C.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。D.那永恒的運動、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？8.下文畫線處選填的句子,最恰當?shù)囊豁検?)春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，，又來了一場沁人心脾的冷雨。A.剛吹過一陣暖人心意的春風B.一陣烏云剛剛布滿天空C.剛飛過一群歡叫的大雁D.一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見9.下列句子中加點詞如果要表達“別人可能去”這個意思，重音正確的一句是()A.明天我不去春游。B.明天我不去春游。C.明天我不去春游。D.明天我不去春游。10.下列句子排序恰當?shù)囊豁検?)①一只松鼠跑進我們家來，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。②我們家的房子緊挨著森林。③它特別愛吃甜食，經(jīng)常跳到我們肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不見了，媽媽把我們幾個孩子叫去問，我們都說不知道。爸爸說我們不誠實，一星期不許吃糖。④爸爸的書房里，掛著一副從森林里撿來的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲著，就像蹲在樹枝上似的。A.①②③④B.②①④③C.③①②④D.④①②③第二部分：古詩文默寫（每小題2分，共10分）11.，霜葉紅于二月花。（唐·杜牧《山行》）12.暮去朝來淘不住，。（唐·白居易《浪淘沙》）13.月落烏啼霜滿天，。（唐·張繼《楓橋夜泊》）14.,只留清氣滿乾坤。（元·王冕《墨梅圖題詩》）15.莫愁前路無知己，。（唐·高適《別董大》）第三部分：閱讀理解（30分）安恩和奶牛［丹麥］約翰尼斯·延森①在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞。除這幾根針之外，在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根。她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲，也不時抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。周圍一片嘈雜喧囂，馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖的高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽，打著她的毛襪。哦，真是旁若無人，安閑得很。②那頭奶牛依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩，腿腳僵硬地站在那里，翕動著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經(jīng)上了年紀了，可這是一頭很好的牲口，毛色鮮亮，連半根雜毛也沒有，可以看得出來，它是出身真正高貴的純粹良種。當然，要是存心找茬的話，那就是它的臀部和脊梁上長著一溜肉瘤，不過能挑得出的瑕疵也就這么點兒了。它的渾圓的乳房脹得鼓鼓的，軟綿綿、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相間的美麗的牛角上點綴著幾條環(huán)狀的花紋。這是一頭健壯結實的奶牛，曾經(jīng)有過所有奶牛都有過的生活經(jīng)歷，它產(chǎn)下了小犢，然而連看它們一眼舔它們一下都沒有來得及便被人帶走了。這以后便吃著粗糲的草料，心甘情愿地把牛奶奉獻出來。③它是一頭好母牛，而且顯而易見已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步，不久就有人來端詳它，用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛。④“這頭奶牛賣多少錢?”那人問道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉到安恩身上，錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線?！八皇琴u的?！彼卮鹫f，然后，像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個不停。那個男人惶惑起來，躊躇不決地站了半晌；后來終于不得不走了，但他臨走時眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。⑤過了不大一會兒工夫，一個精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛?！拔梗@頭母牛多少錢?”老太婆愛憐地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉過臉去往遠處張望，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西?！八毁u的!”聽了這話，這個身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚長而去了。緊跟著又來了一個人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣，可是老太婆安恩搖搖頭說：“這頭奶牛是不賣的?！雹匏陀眠@副神情接連打發(fā)走了許多主顧，這便理所當然地引起大家對她的注意，對她說長道短起來。有個人已經(jīng)來過一次想買這頭牛，遭到了拒絕，現(xiàn)在又折回來，出了一個大價錢，那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。⑦“那么，它是已經(jīng)賣了不成?”那人問道?！皼]有，這頭牲口是不賣的。”“是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風頭嗎?”這個男人刨根問底地追問著，“是你自己的奶牛嗎?”“是呀，當然是的嘍!”在這頭奶牛還是條小牛犢的時候，就是她的了，那是一點都不假的。安恩想，要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會兒。⑧“難道你站在這里是為了拿大伙兒開心嗎?”天哪，怎么能這么說呢!安恩老太太氣憤得說不出話，神色有點慌亂。她收起毛線針，從牛角上解下拴牛的繩索，預備回家去了。在這個時候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個人。⑨“這頭奶牛太孤單了！”她終于吐露了真情，“我的小村莊上就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。是這樣的，真的，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過，我剛才應該講一句‘對不起，我很抱歉’。好吧，再見了，謝謝你?！?6.（3分）用一句話概括《安恩和奶?！返膬热?。17.（4分）閱讀下面的句子，說說下面加點詞在句中的意思。（1）（2分）那頭奶牛依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩。（2）（2分）“是這樣，真的，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了?！本渲羞B用三個“我們”的意思是什么？18.（3分）文章第一段中的畫線句運用了什么描寫方法？有什么作用？19.（4分）作者在文章第②③段中為什么用了大量筆墨寫安恩的奶牛？20.（3分）閱讀④至⑧段，想想看，對于文中寫的幾次買牛人，安恩分別是怎樣的態(tài)度？請簡要歸納。21.（5分）作者為什么在文章結尾才揭示出老婦人安恩不賣奶牛的原因？這樣寫有什么好處？22.（4分）文章主人公是安恩，作者對安恩的描寫主要運用哪些描寫方法？從中可以看出安恩是一個什么樣的人？23.（4分）從安恩和奶牛身上，你受到了什么啟示？請寫出兩點。第四部分：語言運用（10分）25.宣傳語。成都仿佛一條歷史長廊，讓你想在武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址中尋找深刻的印記；成都仿佛一座美食的殿堂，讓你不禁來到這里品味那佳肴美酒。成都是我們的家鄉(xiāng)，是外地游客來了就不想走的一座城市。這是一個有很多名特小吃，有很多名勝風景優(yōu)美的地方。請你擔任一個小小的宣傳員，向外地游客宣傳成都。請完成以下活動設計。（1）（6分）請你從下列景點中任選一處，抓住景點特點，向游客進行簡單的介紹。杜甫草堂金沙遺址武侯祠寬窄巷子青城山都江堰熊貓基地我選擇：（2）（4分）成都有很多名特小吃在世界揚名，如“鐘水餃”“三大炮”“龍抄手”“葉兒粑”“火鍋”等。請你選擇最喜歡吃的一種成都名特小吃，為它擬寫一則廣告詞。（至少用一種修辭手法，自己寫，不能抄襲現(xiàn)成的）例：串串香，濃香串連你和我第五部分：作文（40分）參考答案第一部分1.B2.C3.A4.C5.D6.D7.B8.A9.B10.B第二部分11.停車坐愛楓林晚12.遂令東海變桑田13.江楓漁火對愁眠14.不要人夸好顏色15.天下誰人不識君第三部分16.安恩帶著她孤單的牛到集市上與同伴聚聚，散散心，卻招來很多人想買牛，安恩拒不出售，被買牛人誤解，最后說出了實情。17.（1）“依偎”的意思是親熱地靠著、緊挨著。表現(xiàn)了奶牛對安恩的依戀與喜愛。（2）這里連用了三個“我們”，可以看出老婦人已經(jīng)自然而然地把自己和那頭孤零零的奶牛視為同等的生命，說明了老婦人對奶牛有著深厚的感情，喜愛、尊重、憐惜、愛護奶牛。18.描寫方法：環(huán)境描寫（場面描寫）。作用：這句話寫出了瓦爾普峽集市交易、娛樂的嘈雜喧鬧場景，反襯安恩的旁若無人與安閑，給讀者留下了懸念。19.第②段和第③段寫了奶牛依偎在安恩身邊的情景，同時也寫了奶牛的外形特點以及奶牛的一些經(jīng)歷，這些內容從側面再次說明安恩把奶牛照顧得很好，安恩很愛奶牛，跟奶牛很親近，安恩和奶牛之間的感情十分深厚。20.她的態(tài)度是拒絕，從謙恭到不屑，到堅定的拒絕。21.作者運用了卒章顯志的寫法，在文章結尾才揭示出老婦人安恩不賣奶牛的原因。作者層層設置懸念，文末解疑，突出主旨。前面的故事充滿懸念，結尾才揭開謎底，讓人恍然大悟，引人深思。22.作者對安恩的描寫主要運用了外貌、神態(tài)、動作、語言和細節(jié)描寫的方法。從中可以看出安恩是一個勤儉、淳樸、善良、熱愛生活、富有愛心的人。23.示例：①動物也有思想，也有和人一樣的感情，因此，我們要像安恩一樣愛護動物，保護動物，善待動物。②我們對待生活的態(tài)度要積極、樂觀。第四部分24.（1）示例一：杜甫草堂位于成都市西郊浣花溪畔，主要景點有草堂大廊、詩史堂、工部祠、杜甫詩意畫、草堂寺、浣花祠等。其中的“杜詩書法木刻廊”，陳列著百余件杜詩書法木刻作品，是從館藏數(shù)千件歷代名人手書杜詩真跡中挑選出，用楠木鐫刻而成，頗具觀賞價值，其詩歌、書法、用材、工藝有“四絕”之稱。示例二：都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設并使用至今的大型水利工程，被譽為“世界水利文化的鼻祖”。都江堰水利工程是由秦國蜀郡太守李冰及其子率眾于公元前256年左右修建的，是全世界迄今為止年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，也是全國重點文物保護單位。（2）示例：燈影牛肉：薄如蟬翼，風味獨特。鐘水餃：皮薄餡嫩，美味無比，讓你一吃“鐘”情。三大炮：轟隆隆，三大炮響徹雙耳。美滋滋，糯米團甜到舌尖。第五部分：略部編版小學語文小升初模擬考試語文試題（五）第一部分：基礎知識積累及運用（25分）春不()是千篇一律的。（a）有時候，四月一個健步就躍上了小山丘。（甲）（b）郁金香們引吭高歌，連翹花蹁蹁起舞，梅花表演起了獨奏，樹木也在一夜之間披上了新綠。有時候，春又悄然來臨。它欲前又止，羞澀靦腆，就像我的小孫女，倚在門口，偷偷往里瞅，又一下子跑開了，不見蹤影，從門廳傳出她咯咯的笑聲。我喊一聲：“我知道你在那兒，進來吧！”（乙）（）四月便倏地一下飛進我們懷中。山茱萸的花骨朵兒嫩綠嫩綠的，鑲著赤褐色的花邊。在那漂亮的花萼里，競穩(wěn)穩(wěn)地促擁著十幾顆小種子。我們不禁要驚羨地問一句：一個月前這些種子還在哪兒呢？（c）蘋果樹則像賣帽人，向人們展示他帽子上那一片片微帶點玫瑰紅的乳白色絲鍛。所有熟睡的都醒了——櫻草花、小蝴蝶花、藍夾竹桃。大地（）暖和起來了。（丙）你可以聞到四月的氣息，感覺到它那股辛香，把它捧在手中賞玩。去看看白頭翁花，（）你愿意，再去看看豌豆畦，或是那倔強地把手臂伸過城市街道的野花。它們從前是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來還會是這樣，這是個永不停息的世界。（?。┊斘覀儼l(fā)現(xiàn)，春已切切實實地回來了，在甜靜之中，誰還會害怕遙遠的秋天呢？1.（4分）請為文段中的加點字注音。引吭高歌（）悄然（）靦腆（）倔強（）2.（6分）選文中共有六個錯別字，請找出它們并依次改在下面的括號里。（）應改為（）（）應改為（）（）應改為（）（）應改為（）（）應改為（）（）應改為（）3.（2分）文中的“萼、臂、咯、靦、瞅、倏”這五個字，按音序排列的順序是，按筆畫從少到多依次是。4.（3分）“健”字用部首查字法先查（）部，再查（）畫；“健”字用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（）；“健”字是（）結構。在字典中，“健”字共有三種解釋：①強健。②使強健。③在某一方面顯示的程度超過一般；善于?！敖〔健敝械摹敖　睉x第（）種解釋。5.（2分）在文中括號內依次填上關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.也于是還是雖然B.也終于仍盡管C.總于是也如果D.總終于卻假如6.（4分）判斷正誤，正確的在括號內打“∨”，錯誤的在括號內打“×”。（1）選文中（a)(b)(c)三處句子分別運用了擬人、排比、比喻的修辭手法。（）（2）“展”字的第九畫是“捺”。（）（3）“誰還會害怕遙遠的秋天呢？”這句話改為“誰不會不怕遙遠的秋天”，意思不變。（）（4）選文的（b）句中，逗號皆應改為分號。()7.（2分）“頓時，整個舞臺活躍起來?！边@句話應該放在文中（）A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處8.（2分）下面詩句最能和選文內容相貼合的一項是（）A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.等閑識得東