2024年高考押題預測卷語文（新高考I卷03）（參考答案）

2024年高考押題預測卷03【新高考=1\*ROMANI卷】語文·參考答案12367111215BACCDACC1．B2．A3．C4．①同一個人面對同樣的資料卻得出了兩個幾乎完全不同的結論；②在研究了一百多年后，“達爾文雀”仍有許多未解之謎；③團隊堅守荒島42年觀察研究。5．①科學研究會受同時代觀點的影響，因此需要有自己的理性選擇和判斷；②科學研究需要持久地探索，要有恒心和毅力；③科學研究的深入需要借助最新的科學技術手段。6．C7．D8．①對林先生的失望；②對告訴林先生姐姐秘密的后悔；③媽媽和姐姐不理睬自己的委屈；④想要林先生送的小人兒畫但又不能要的矛盾與難受。9．內容上，補充內容，交代二姊對林先生的感情；暗示情節(jié)，使后文林先生成為弟弟姐夫的情節(jié)變得合理。結構上，交織雙線，弟弟和林先生的故事、林先生與姐姐的故事，兩條線索通過“有花的硬紙片”這一物象交織在一起。10．CEG11．A12．C13．（1）像這樣，那么群臣就會廢棄法律而推行私權，輕視公法了。（2）因此，君子不被榮譽誘惑，也不被誹謗嚇倒，只是遵循正道行事，這才是君子處世最基本的準則。14．同：兩段材料都建議“明主”重視法律在治國中的作用。異：材料一韓非子認為“明主”應該明辨是非，將法制作為治國的第一要義。材料二荀子認為“明主”應該重視發(fā)揮君子在立法治國中的關鍵作用，治國之要在于急于得到人才。15.C16.①一個人只要具備了至大至剛的浩然之氣，就能超凡脫俗，剛直不阿，坦然自適；就能享受使人感到無窮快意的千里雄風。表達詞人身處逆境仍泰然處之的人生態(tài)度和超然萬物的瀟灑胸襟。②詞人著意描繪一位奮力搏擊風濤的白發(fā)老翁形象，他的壯偉風神正是詞人所追求的浩然之氣的風貌寫照。③詞人對宋玉雌雄之風說的議論，意在表達莊子所言“天籟”本無貴賤之分，關鍵在于人的精神境界的高下。這種精神境界正是詞人推崇的浩然之氣。17.白露橫江水澹澹兮生煙封狼居胥贏得倉皇北顧盤飧市遠無兼味樽酒家貧只舊醅①鳳毛麟角（寥寥無幾、屈指可數(shù)）②千差萬別（天差地別、迥然不同）③隨波逐流（隨聲附和）示例：A把“造成”改為“形成”；B在“點染歷史”后面加“的曠古奇人”；F刪除“該怎么寫”或“還會剩下什么”。20．①原文采用整散結合的句式，前四個分句均為六字短句，句式整飭，反復鋪排，正反相成，表意豐富，簡練明快，有韻律感；后兩個分句用散句，錯落有致。②原文仿駢偶句式，點綴文言字詞，肯定句與否定句、主動句與被動句并用，句式活潑，語言雅潔，與上文語境銜接更協(xié)調。21．A因其獨特的功效

B導致品質差異很大

C就鑒定為優(yōu)質牛黃22．培植牛黃實現(xiàn)階段性量產，解決了千年難題，因此對中醫(yī)藥產業(yè)高質量發(fā)展有重要意義。23．【答案】例文：坦率有度，慎言為先《朱子治家格言》寫道：“修己，以清心為要。涉世，以慎言為先?！痹鴩泽穑骸叭壕邮乜?，獨居守心?！薄墩撜Z?為政》亦言：“多聞闕疑，慎言其余。”名家談及入世之法，多涉“慎言”。禍從口出，若逞一時口舌之快，反倒容易生出事端。如此看來，“慎言”成了涉世之法寶，然則“慎言”究竟何如？今天，我們擁有海量的信息，但我們依然不安、焦慮、躁動，難道不正是因為我們聽到的“話”太多太雜，我們說的“話”太隨意太冗余？既如此，那我們是否就不言了呢？門捷列夫循求真之旨指出專家之誤，夏元吉遵責義上書朱棣之急于求成，故謹言慎行不是不言，而是不妄言，是在深思熟慮之后當言則言，就是要言而收發(fā)有度。社會光速發(fā)展，“言論自由”似乎成了某種“高級意識”的代名詞，然而自由言論、坦率表達都需要一個“度”。誠然，每個人都有言論自由，這是現(xiàn)代法律賦予公民的基本權利；地確，諸如稻盛和夫、馬伯庸等作家始終強調“把自己內心的想法直率地表達出來”，但這并不等于我們可以口無遮攔，可以隨心所欲地毀謗別人。近期“粉發(fā)女孩”鄭靈華事件引起廣泛熱議，明媚鮮艷的生活態(tài)度和夢想上，覆蓋的卻是上千條不明真相的謾罵和別有用心的侮辱，坦率轉頭成了語言攻擊的保護傘?？诳赏旅倒?，亦可吐荊棘，不管是面對面的交流，還是在看似隱形的網絡，我們都需要時刻注意語言的“度”，不要夸夸其談的輕浮狂妄，不要毫無遮攔的無意中傷。咀英華以思，少言語以貴，涉世以慎言為先?！吨芤住分v“吉人之辭寡，躁人之辭多”。急躁之人總是急于表現(xiàn)，故而言多，必失，擅思之人往往寡言?？戴煊癯跞胭Z府，“步步留心，不肯輕易多說一句話，多行一步路”，在這一方面，黛玉堪稱表率。群處時需慎言，需三思而后言。君子九思之一——言思忠，即言擲地在聲，懂得在什么時候該說什么話，忠于出口之言。真知灼見往往經歷了沉默的思索過程。嚴冬慎言，集結郁達夫春風沉醉的爛漫；書寫慎言，