深圳水田實(shí)驗學(xué)校新初一分班語文試卷含答案

深圳水田實(shí)驗學(xué)校新初一分班語文試卷含答案看拼音，寫詞語。yīwēi

niǔkòu

xìnì

màiluò

gāobǐng

xuányá()

()

()

()

()

()下面帶點(diǎn)字注音全部正確的一組是（

）A．挪nu?移

喧xuān嘩

機(jī)敏mǐngB．薄b?弱

抖擻shǒu

殘cán暴C．插chā秧

芙蓉r?ng

浣huàn溪沙D．焚fén燒

顛簸bǒ

江畔bàn下列詞語中，錯別字?jǐn)?shù)量統(tǒng)計不正確的一項是（

）A．百練成剛積勞成疾蜂涌而至精兵簡政（3個錯別字）B．獨(dú)出心裁見微知著蕭然起敬卓有成效（1個錯別字）C．觸內(nèi)旁通司空見貫鋪天蓋地目澄口朵（4個錯別字）D．革故鼎新與世隔決美不盛收集思廣義（2個錯別字）下列句子中“像”字的作用與其他三句不同的一項是（

）A．他長得真像他媽媽。B．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C．肩上的煤筐來回晃動，像是打秋千。D．花叢里還隱藏著像珊瑚似的小紅豆。下列句子沒有語病的一句是（

）A．每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。B．我多么想重回故鄉(xiāng)，尋覓童年的足跡??！C．我國的人口是世界上最多的國家。D．在遇到困難時，他聽見了老師柔和的聲音和關(guān)愛的眼神。標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項是（

）A．“快走呀！”爸爸高喊，“我們就快要爬到山頂了！”B．店家道：“客官，你應(yīng)該看見，我門前旗上明明寫著“三碗不過岡”。C．落日的余暉不斷變換著顏色，好像上帝給天空涂上了金色，紅色，紫色……D．這學(xué)期，我讀了“湯姆索亞歷險記”、“查理九世”等許多有趣的書。根據(jù)課文內(nèi)容判斷，下列表述有誤的一項是（

）A．《學(xué)弈》選自《孟子·告子》，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。B．《湯姆·索亞歷險記》這篇課文由兩個部分組成：一部分是從局部入手的梗概，另一部分是從整體情節(jié)入手的精彩片段。C．《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，文章采用首尾呼應(yīng)的寫法點(diǎn)明父親遇害的時間，更突出了作者對父親李大釗的深切懷念。D．“魯提轄”“劉姥姥”“星期五”分別是《水滸傳》《紅樓夢》《魯濱孫漂流記》中的人物。下列句子正確的排列順序是(

)①這種復(fù)合結(jié)構(gòu)意味著龍是萬能之獸、萬能之神。②因此將許多動物的特點(diǎn)都集中到龍的身上，漸漸形成里駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。③古時候，人們對大自然的許多現(xiàn)象無法做出科學(xué)的解釋，更沒有控制自然的能力……④于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風(fēng)雨雷電那樣的力量……A．①②④③

B．④③②①

C．④②①③

D．③④②①按要求完成句子練習(xí)。①我們只有一個地球。我們要保護(hù)地球。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）__②這個故事怎能不使人感動得落淚呢？（改為陳述句）__③通過老師的介紹，使我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。（修改病句）__④四周黑洞洞的，容易碰壁。（改為反問句）__根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《馬詩》中，作者借馬，強(qiáng)烈地傳達(dá)出期盼____________的遠(yuǎn)大志向?！妒乙鳌分校髡咭允易鞅扔?，詩句“____________，要留清白在人間”抒寫出自己不避艱險、清白做人的意志和決心?！吨袷返淖髡哙嵶兺ㄟ^詠頌立根破巖中的竹石“____________，任爾東西南北風(fēng)”，表達(dá)了正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。這三首古詩都采用了______的寫法。（2）《為人民服務(wù)》是毛澤東在______同志追悼會上所作的演講。其中“____________，____________，____________”這句話告訴我們，雖然人總是要死的，但死的意義有不同。這是著名的文學(xué)家、史學(xué)家____________說的，他所著的《史記》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。中華自古多義士，“誰道人生無再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”，這是蘇軾老當(dāng)益壯的豪情。（3）古人留下許多經(jīng)典名言，“____________，____________”意思是好的藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治?。欢倘藦纳频恼Z言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)?！皶接脮r方恨少，____________。”意思是我們總是在運(yùn)用知識時才感覺到知識不夠，許多事情不親身經(jīng)歷就不知道它有多難。綜合性學(xué)習(xí)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年就這樣匆匆而過。六年來，我們從天真可愛的孩子成長為身心健康的少年，這既是我們自己努力的結(jié)果，也滲透著學(xué)校，老師的心血。班里舉辦以“難忘的小學(xué)生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加。活動一：傾吐心聲（1）請給你的班主任老師寫一兩句話，傾吐自己的感恩之情。_______________________________________________________________活動二：制作紀(jì)念冊（2）多姿多彩的小學(xué)生活值得我們珍惜，為此我制作了小學(xué)生活紀(jì)念冊。我的紀(jì)念冊的名字是《_______________》，里面分成了幾個部分：_________________、_________________、_________________……我要把這個珍貴的紀(jì)念冊永遠(yuǎn)保留下來！文言文閱讀。殺駝破甕①昔有一人，先甕中盛②谷。駱駝入頭甕中食谷，首不得③出。既不得出，其人以為憂。有一老人來語之④日：“汝⑤莫愁，吾⑥教汝出。汝當(dāng)斬頭，自能出之⑦。”即用其語⑧，以刀斬頭。既殺駝，而復(fù)破甕。如此癡人，為世人所笑?！x自《百喻經(jīng)》【注釋】①甕（wèng）：一種口小腹大的陶器。②盛（chéng）：把東西放進(jìn)去。③不得：不能夠。④語（yù）之：告訴他。⑤汝：你。⑥吾：我。⑦出之：使（讓）它出來。⑧即用其語：就采用那個人的話。12、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）昔有一人

昔：________

（2）有一老人來語

語：________（3）汝莫愁

汝：________

（4）即用其語

其：________13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）既不得出，其人以為憂。___________________________（2）即用其語，以刀斬頭。___________________________14、養(yǎng)駱駝的人為什么會被天下人恥笑？要讓駱駝的頭從陶罐中出來，最好的辦法是什么？其次是什么？_____________________________15、從這個故事中你受到什么啟發(fā)？____________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。五月初五端午節(jié)※2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。※2009年9月，中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。世界各地的特色“端午”16、端午節(jié)已有________多年歷史。它的由來，最受認(rèn)同的是紀(jì)念________說。17、在晉代，______被定為端午節(jié)食品，在_______代開始出現(xiàn)蜜餞粽。在端午，英國的__________、馬來西亞的裹粽比賽、韓國的________端午祭都很有特色。18、端午節(jié)是我國首個入選世界_______的節(jié)日。我們是從______年開始在端午節(jié)這一天放假的。19、端午節(jié)是中國民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，另外三個是春節(jié)、_______節(jié)、中秋節(jié)。我知道春節(jié)的習(xí)俗有_________________等。閱讀下面文章，完成問題。我的傻父親父親曾經(jīng)是一位革命軍人。他的傻，在村子里是出了名的。我家世代貧窮，祖祖輩輩都是農(nóng)民。父親是家里六姊妹中，唯一一個上過中學(xué)的人，可是，一個當(dāng)了八年空軍的革命軍人，竟然還是回到了曾經(jīng)生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民。這本身就是對父親曾經(jīng)輝煌人生的極大諷刺！家里人都認(rèn)為他傻。涉世未深、懵懂的我起初怎么也不相信，后來隨著年齡的增大，我也認(rèn)定父親的行為，確實(shí)傻。有時傻到確實(shí)讓人，尤其是他的兒子我，感到不可思議！我們家開辦加工房，生意特好?？墒牵赣H卻幫助村子里的許多人開起了加工房，并且影響了自家的生意，這不是傻，是什么？鄉(xiāng)里曾經(jīng)讓父親去當(dāng)民辦教師，可是，父親卻把這個職位讓給了一個堂叔，家里本來就入不敷出，自己卻把到手的好事讓給別人，這不是很傻嗎？父親完全可以憑借自己勤勞的雙手、聰明的頭腦、精湛過人的技術(shù)（他是飛行員，機(jī)械技術(shù)很嫻熟）和良好的人際關(guān)系，發(fā)家致富的，可是，我們卻總是發(fā)不了家，年年都是超支戶，欠了一屁股的債！究其原因，其實(shí)很簡單，我的父親，總是在別人的嘖嘖贊嘆聲中，擔(dān)當(dāng)了“活雷鋒”。一句話，幫了別人干活，尤其是該收錢的技術(shù)活，父親卻從來不收，這讓我的媽媽很生氣，常常罵我的父親是一個大傻蛋！而父親卻在媽媽的埋怨聲中，今天幫張家、明天幫李家，樂此不倦。我也很生爸爸的氣！我的學(xué)費(fèi)，經(jīng)常遲交、我的穿著，經(jīng)常破舊、我是一個虛榮心極強(qiáng)的人，面對父親的種種不是，心里很不是滋味！遇上這樣的父親，真倒霉，我常想，這或許就是我的命吧！父親是一個多面手，他勤勞、能干，這一點(diǎn)不假。他能修鎖配鑰匙、打灶、做木工活．．．．．．第一個在村子里修平房的是我們家。那一磚一瓦，全是父親辛勤汗水的結(jié)晶。每當(dāng)別人夸父親能干時，我們?nèi)叶己芗{悶。有這么一個能干的父親，家里卻老是欠賬，我怎么也想不通！其實(shí)，父親偶爾也有讓我們?nèi)胰撕苡忻孀拥臅r候！一次村里放電影，大家看的正起勁的時，出了問題。沒有聲音了。放電影的師傅修的滿頭大汗，也沒有結(jié)果。就在大家失望的時候，不知是誰叫來了我的父親?！芭韼煾祦砹恕?，我一看，真的是我的父親，我心里既又擔(dān)心。父親，你真的行么？五分鐘過后，電影又恢復(fù)了放映??！聽著大家的稱贊聲，我的心里就像喝了蜜一樣長。就連一向?qū)Ω赣H鄙視的母親也洋溢著歡喜。因為父親的技術(shù)好，鄉(xiāng)里還專門請他坐陣鄉(xiāng)政府，管理全鄉(xiāng)的機(jī)械修理工作。這些都給我們掙足了面子。我想，我家的處境一定會因此改變。可幾年過去了，依然沒有變化，相反，卻因為，父親教會了許多人的技術(shù)，自己丟了工作，這么好的事情，父親反而弄砸了，這不是傻，又是什么呢？我常常把這些歸咎于父親的迂腐、過于的耿直，總之，這一切都是父親的傻造成的！盡管大家都認(rèn)為父親很傻，但在村子里他的口碑卻是出奇的好。都說父親是一個好人，是一個熱心腸！我是怎么也弄不明白，父親既然占據(jù)了這么多優(yōu)點(diǎn)，為什么家里總是窮得響叮當(dāng)？更讓我納悶的是，父親不用自己的技術(shù)掙錢，這不是傻，又是什么呢？就這樣，我和他在一起生活了十五年！十五年吶！四萬四千多個難忘的日日夜夜，我竟然不知道是怎么熬過來的。反正，我考生了師范校，我覺得，我終于可以解脫了！但是，卻急壞了我的媽媽。家里根本就沒錢，拿什么上學(xué)呢？不過這次，著實(shí)讓我小看了父親。他準(zhǔn)備好了學(xué)費(fèi)和我的零花錢，光新衣服就買了三套，還有嶄新的手表。更讓我感動的是上學(xué)那天，全村的親朋好友和熱心的鄉(xiāng)鄰集體出錢，包車送我上學(xué)！看著眼前的一切，我的眼睛濕潤了，我激動地不知道說什么好！真的沒想到，我平時認(rèn)為極傻的父親，確實(shí)讓我風(fēng)光了一次，多年的怨恨和不滿，頃刻間煙消云散！父親傻傻的性格，叫我終身難忘！這就是我的父親！我的地地道道的傻父親！他是一個真正的農(nóng)民。因為，他具有普天之下勞動人民都具有的品質(zhì):我的父親不傻！他是一個農(nóng)民出生的真正的革命軍人。我敬重我的父親！20、“父親曾經(jīng)是一位革命軍人。他的傻，在村子里是出了名的”這句話在全文中的作用。答：______________________________________________________________21、作者認(rèn)為自己的父親很傻，請概括出文中表現(xiàn)父親傻的幾件事。答：______________________________________________________________22、你認(rèn)為作者的父親真的很傻嗎？請說出理由。答：______________________________________________________________23、分析下列加點(diǎn)詞和句子的表達(dá)效果。（1）而父親卻在媽媽的埋怨聲中，今天帶張家、明天帶李家，樂此不倦。答：______________________________________________________________（2）聽著大家的稱贊聲，我的心里就像喝了蜜一樣。答：______________________________________________________________24、前文中多次提到“父親的傻”后文又說父親不傻，是否矛盾？為什么？答：______________________________________________________________25、有人說文中的標(biāo)題“我的傻父親”不好，你認(rèn)為好不好，請說明理由。答：______________________________________________________________習(xí)作。有人盼著長大，因為，他們覺得長大了可以學(xué)到更多的知識，可以把玩具賽車變成真正的賽車去馳騁，可以獨(dú)自出去旅游，可以做許多現(xiàn)在沒辦法做的事情。也有的人不希望自己長大，因為，他們覺得童年可以玩沙，可以在父母懷里撒嬌，可以無憂無慮地生活。你呢？是想快點(diǎn)長大，還是不想長大？請把你的想法寫出來。習(xí)作要求：（1）、題目自擬。（2）、表達(dá)要有條理，把情感融入到具體的事例中，寫出自己的真情實(shí)感。不少于500字?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除1．

依偎

紐扣

細(xì)膩

脈絡(luò)

糕餅

懸崖【詳解】本題考查看拼音寫漢字。同學(xué)們做題前要認(rèn)真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容，寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要注意字的筆畫和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。同學(xué)們在書寫時要多留意“膩”“糕”“崖”這幾個字?！澳仭弊钟伞霸隆焙汀百E”組成，右邊的“貳”要寫清楚，不要錯寫或漏寫筆畫?！案狻弊钟伞懊住焙汀案帷苯M成，右邊的“羔”要寫清楚，不要錯寫或漏寫筆畫?！把隆弊钟伞吧健焙汀皡儭苯M成，下邊的“厓”要寫清楚，不要錯寫或漏寫筆畫。2．C解析：C【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A.“機(jī)敏mǐng”讀音有誤，應(yīng)讀：“機(jī)敏mǐn”。B.“抖擻shǒu”讀音有誤，應(yīng)讀：“抖擻sǒu”。

C.正確。D.“江畔bàn”讀音有誤，應(yīng)讀：“江畔pàn”。3．D解析：D【詳解】本題考查學(xué)生對詞語字形的識記與辨析。A選項中“百練成剛”的正確寫法是“百煉成鋼”，“蜂涌而至”的正確寫法是“蜂擁而至”。有三個錯別字。B選項中“蕭然起敬”的正確寫法是“肅然起敬”。有一個錯別字。C選項中“觸內(nèi)旁通”的正確寫法是“觸類旁通”，“司空見貫”的正確寫法是“司空見慣”，“目澄口朵”的正確寫法是“目瞪口呆”。有四個錯別字。D選項中“與世隔決”的正確寫法是“與世隔絕”，“美不盛收”的正確寫法是“美不勝收”，“集思廣義”的正確寫法是“集思廣益”。有三個錯別字。4．A解析：A【詳解】本題考查的是“像”比喻詞的使用。A項中的像表示的是相似的意思，而BCD中的像表示的是好像，仿佛的意思。故答案為A。5．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析能力。需要認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方。病句常見病因：用詞不當(dāng)；搭配不當(dāng)；成分殘缺；詞序混亂；重復(fù)啰唆；前后矛盾；不符事理；歸類不當(dāng)；指代不明等。A語序不當(dāng)。分析句子主干“青年希望自己成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人”，可知“將來都希望”的狀語“將來”不應(yīng)該修飾“希望”。修改：“每一個有志氣的青年都希望自己將來成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。B項正確。C句搭配不當(dāng)。分析句子主干“人口是國家”，可知“人口”與“國家”搭配不當(dāng)。修改：我國是世界上人口最多的國家。D句搭配不當(dāng)，“聽見了”和“眼神”搭配不當(dāng)，可改為：在遇到困難時，他聽見了老師柔和的聲音、看見了老師關(guān)愛的眼神?；蛟谟龅嚼щy時，他聽見了老師柔和的聲音。6．A解析：A【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號。B項因為是A引用B的話，所以話中話要用單引。應(yīng)改為店家道：“客官，你應(yīng)該看見，我門前旗上明明寫著‘三碗不過岡’?！盋項顏色之間的是并列關(guān)系要用頓號，第二和第三個逗號要改為頓號。D項《湯姆索亞歷險記》《查理九世》是書目，應(yīng)該用書名號，連續(xù)列舉書名，用了書名號，不再添加頓號。7．B解析：B【詳解】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回課文內(nèi)容，比較判斷正誤。A、C、D正確。B：錯誤?！稖贰に鱽啔v險記》這篇課文由兩個部分組成：一部分是從整體情節(jié)入手的的梗概，另一部分是從局部入手的精彩片段。8．D解析：D【詳解】略9．

因為我們只有一個地球，所以我們要保護(hù)地球。

這個故事使人感動得落淚。

通過老師的介紹，我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。

四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？【詳解】①本題考查關(guān)聯(lián)詞合并句子。分句之間是因果關(guān)系，所以運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“因為……所以……”，將重復(fù)內(nèi)容“我們”去掉一個。突出保護(hù)地球的重要性。②本題考查反問句改為陳述句。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。此題去掉反問語氣詞“怎能”，將否存詞“不”改為肯定詞。去掉結(jié)尾的“呢”和問號。③本題考查病句辨析?！巴ㄟ^”、“使”同時出現(xiàn)時這個句子就缺失了主語，因此需要咱保留其中一個詞語即可。④本題考查陳述句改為反問句。將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。10．

為國效力、建功立業(yè)

粉骨碎身渾不怕

千磨萬擊還堅勁

托物言志

張思德

人固有一死

或重于泰山

或輕于鴻毛

司馬遷

門前流水尚能西

良藥苦口利于病

忠言逆耳利于行

事非經(jīng)過不知難【詳解】本題考查了名人名言、詩詞名句和課文內(nèi)容的理解記憶能力。（1）《馬詩》中，作者借馬抒情，強(qiáng)烈地傳達(dá)出期盼為國效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。原詩：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！妒乙鳌分校髡咭允易鞅扔?，詩句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”抒寫出自己不避艱險、清白做人的意志和決心。原詩：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！吨袷返淖髡哙嵺仆ㄟ^詠頌立根破巖中的竹石“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，表達(dá)了正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。這三首古詩都采用了托物言志的寫法。原詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。（2）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上的演講稿。張思德同志在陜西燒炭時，因炭窯倒塌而犧牲。當(dāng)時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話告訴我們，雖然人總是要死的，但死的意義有不同。這是著名的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷說的。宋代蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。此詞描寫雨中的南方初春，表達(dá)作者雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神，洋溢著一種向上的人生態(tài)度。上闋寫三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境，景色自然明麗，雅淡清美；下闋抒發(fā)使人感奮的議論，即景取喻，表達(dá)有關(guān)人生感悟，啟人心智。全詞即景抒慨，寫景純用白描，細(xì)致淡雅；抒慨昂揚(yáng)振拔，富有哲理。（3）“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。這句賢文是在教育人們要勇于接受批評，常用來說明應(yīng)該正確地對待別人的意見和批評。查看更多內(nèi)容“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”出自于古代佳句集錦《增廣賢文》中的勉聯(lián)。意思是到了實(shí)際要應(yīng)用的時候，才懊悔書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過就不知事情的艱難。11．

敬愛的老師，您為我們奉獻(xiàn)了自己的美好年華，讓我們從幼稚走向成熟。在這畢業(yè)之際，我衷心感謝您的培育之恩。

金色童年

親情

友情

師生情【詳解】本題考查的是語言表達(dá)，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析。（1）本題中對班主任說的話，圍繞自己對老師的不舍和感恩之情來展開即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。（2）本題考查的是開放性題目，結(jié)合題干的內(nèi)容以及自己的生活實(shí)際。寫出紀(jì)念冊的名字和組成的部分，注意符合要求即可。12．12、

以前，從前。

告訴。

你。

代詞，代老人。13、

因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發(fā)愁。

這個人隨即采納了老人的意見，用刀把駱駝的頭斬斷了。14、因為他盲目地聽從那個老人的愚見，把駱駝殺死了，陶罐也破了。把甕敲碎就可以了。在陶罐的邊緣擦點(diǎn)油，減少摩擦力應(yīng)該可以試試。15、做事情要有自己獨(dú)立的判斷力，不能盲目聽從別人的建議，要三思而行。【分析】譯文從前有一個人，一開始把糧食存放到了甕中。一頭駱駝偷吃了甕中的糧食，結(jié)果頭被卡在里面出不來了。因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發(fā)愁。有一個老人來到見了就說：“你不要發(fā)愁，我教你一個能讓駱駝頭出來的方法。你把駱駝的頭斬斷，自然就能夠出來了?！边@個人聽了隨即就采納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。已經(jīng)殺死了駱駝，進(jìn)而又要把甕打破才能取出糧食。這樣行事的人，被后人所恥笑。12、這道題考查學(xué)生理解文言文加點(diǎn)詞的意思，需要學(xué)生結(jié)合學(xué)過的知識和本文內(nèi)容進(jìn)行分析，教師可引導(dǎo)學(xué)生先說出整篇文章的大概意思，然后再分析單個字的意思。需要注意的是，題（2）的“語”在這里作動詞，讀“yù”，讀“yǔ”時作名詞，翻譯為語言、話語。13、本題需要解釋整句話的意思，需要著重注意的點(diǎn)還是比較多的。題（1）“既”翻譯成“因為”，“以為憂”翻譯為“為此事而憂慮”，所以整合后整句翻譯為“因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發(fā)愁”。題（2）中的“以”翻譯成“用”，需要特別注意。14、這道題共有三個問題，在回答之前需要審題清楚。首先問殺駱駝的原因，結(jié)合文章主要內(nèi)容回答即可；再次，問讓駱駝出來的最好辦法，也就是在駱駝不用殺死、糧食不會損失條件下的可以做到的最快的辦法，陶罐易碎，所以最好的辦法是敲破陶罐；最后，第二好的辦法比較多，只要言之有理并且有用即可。15、這道題主要考查文章帶給我們的啟示，學(xué)生需要結(jié)合文章主要內(nèi)容來進(jìn)行分析。這類題型為開放性題型，學(xué)生只要圍繞“不能盲目聽從別人的建議”這一中心思想言之有理即可。13．16、

2000

屈原17、

粽子

宋

“劍橋端午龍舟節(jié)”

江陵18、

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

200819、

清明

貼春聯(lián)、拜年、守歲、放鞭炮14．20、交代人物的身份背景，開門見山點(diǎn)題（照應(yīng)文題），引出下文。21、①幫助別人開加工廠影響自家生意；②把當(dāng)民辦教師的機(jī)會讓給堂叔；③幫相鄰當(dāng)活雷鋒不收錢、是個多面手家里卻總欠賬；④教會別人技解析：20、交代人物的身份背景，開門見山點(diǎn)題（照應(yīng)文題），引出下文。21、①幫助別人開加工廠影響自家生意；②把當(dāng)民辦教師的機(jī)會讓給堂叔；③幫相鄰當(dāng)活雷鋒不收錢、是個多面手家里卻總欠賬；④教會別人技術(shù)自己卻丟了工作。22、我覺得，父親不傻，父親是一個擁有勞動人民淳樸本色的熱心人，他是一個真正的農(nóng)民。因為，它具有普天之下勞動人民都具有的品質(zhì)：勤勞、善良、淳樸；同時，父親也不失一個革命軍人豪爽、仗義、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。23、

“樂此不倦”本意是指因酷愛干某事而不感感覺厭煩，在這里是褒義詞，你生動形象的刻畫了父親勤勞、善良、淳樸仗義、樂于助人講奉獻(xiàn)不講報酬的傳統(tǒng)美德。

此句采用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出“我”看到父親為大家修好電影機(jī)，聽到大家對父親贊美時高興的心理。24、不矛盾，本文采用欲揚(yáng)先抑的手法，前文的“傻”，是作者小時候的看法，對父親所作所為的不理解。其實(shí)是為了后文寫父親“不傻”做鋪墊，正是我所認(rèn)為的所謂的傻父親熱心的幫助了別人，在我考上了師范校時得到了眾鄉(xiāng)鄰的的幫助，所以說父親不傻。25、我認(rèn)為原標(biāo)題很好，留下懸念，構(gòu)成強(qiáng)烈的反差效果，吸引讀者的閱讀興趣。所謂的“傻”其實(shí)就是父親樂于助人講奉獻(xiàn)不講報酬的傳統(tǒng)美德的真實(shí)體現(xiàn)，在文章的最后，鄉(xiāng)鄰們對我的盛情，就是最好的回報，所以說，父親不傻，父親是一個擁有勞動人民純樸本色的熱心人，他是一個真正的農(nóng)民。【分析】20、這道題主要考查學(xué)生對段落作用的理解和運(yùn)用能力。理解段落的作用要看其所在的位置。在開頭一般有開篇點(diǎn)題的作用；在中間的一般起到承上啟下的過渡作用；末尾的一般是總結(jié)全文或升華情感。分析句子在短文的開頭，因此是開篇點(diǎn)題，“父親曾經(jīng)是一位革命軍人?！焙唵蔚慕榻B了父親的身份，“他的傻，在村子里是出了名的。”為下文寫父親的傻做鋪墊。21、本題考查學(xué)生對段落大意的理解和掌握能力。閱讀短文可知第4、5、6、14自然段分別介紹了父親傻的幾件事。在第4自然段根據(jù)“我們家開辦加工房，生意特好?？墒?，父親卻幫助村子里的許多人開起了加工房，并且影響了自家的生意”可概括為父親幫助別人開加工房影響自家生意；在第5自然段中根據(jù)句子“鄉(xiāng)里曾經(jīng)讓父親去當(dāng)民辦教師，可是，父親卻把這個職位讓給了一個堂叔”可概括為父親把去鄉(xiāng)里當(dāng)民辦教師的機(jī)會讓給了堂叔；在第6自然段中根據(jù)這句話“我的父親，總是在別人的嘖嘖贊嘆聲中，擔(dān)當(dāng)了“活雷鋒”。一句話，幫了別人干活，尤其是該收錢的技術(shù)活，父親卻從來不收”可概括為父親當(dāng)“活雷鋒”，技術(shù)活不收錢；在第14自然段中根據(jù)句子“父親教會了許多人的技術(shù)，自己丟了工作”可概括為父親把技術(shù)工作教會了別人，自己丟了工作。22、本題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解分析能力。解答本題主要從分析父親的性格和品格入手，在短文最后升華部分說道“父親傻傻的性格，叫我終身難忘！這就是我的父親！我的地地道道的傻父親！他是一個真正的農(nóng)民。因為，他具有普天之下勞動人民都具有的品質(zhì)：我的父親不傻！他是一個農(nóng)民出生的真正的革命軍人。”概括了父親的品格，再結(jié)合短文內(nèi)容對父親的性格進(jìn)行歸納總結(jié)即可。23、本題考查學(xué)生詞語在句子的含義及句子的理解能力。（1）解答本題首先要理解詞語的本意是什么，然后在句子中能夠體現(xiàn)出人物的什么品格或者形象。樂此不疲：本意是因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。結(jié)合整句話說明父親熱衷于幫助別人，這也體現(xiàn)出父親的善良和淳樸，樂于奉獻(xiàn)不求回報的精神。（2）解答本題首先要分析句子使用了什么修辭手法，有什么作用。分析句子可知是一個比喻句，將“心理的甜”比喻成“喝了蜜一樣”，生動形象的寫出了父親幫助別人得到夸獎后我內(nèi)心的高興程度。24、本題考查對短文內(nèi)容的理解分析能力。綜合分析短文內(nèi)容可知，前面說父親傻，后文又說不傻，這是一種欲揚(yáng)先抑的寫作手法，這是一種人物描寫技法，先表達(dá)對所描寫的事物或人的不滿之情。然后，一般來說，總是在一兩件小事中，突然轉(zhuǎn)變