語文小學六年級小升初畢業(yè)模擬模擬試卷測試題(答案)001

語文小學六年級小升初畢業(yè)模擬模擬試卷測試題（答案）看拼音，正確書寫漢字。老師，六年的時光qiǎorán()過去，也許我們曾讓您頭痛，也許我們曾讓您dānyōu()，也許我們曾讓您舒心，也許我們曾讓您jiāoào()……無論時光怎樣變遷，您始終是我們敬愛的老師，您táolǐ()滿天下，我們始終mínɡjì()您的教誨！下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．長喙（huì）

發(fā)酵（xiào）機械（xiè）B．嫉恨（jì）犧牲（xī）老繭（jiǎn）C．分歧（qí）

棧道（zhàn）

斬首（zhǎn）D．惹惱（rě）

灰燼（jìng）

褐色（hè）下列選項中沒有錯別字的一組是（

）A．熱情

浪漫

防御

司空見貫B．困境

明媚

嚴俊

重見天日C．徘徊

剝削

駱駝

無獨有偶D．蟋蟀

批評

憂傷

死得奇所選出對下列各句運用的修辭方法依次正確判斷的一項（

）①這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。②天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。③兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。④火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，都笑盈盈地開著。A．比喻

擬人

排比

對偶B．排比

比喻

對偶

擬人C．擬人

比喻

夸張

排比D．排比

擬人

對偶

比喻下面句子中沒有語病的是（

）A．觀看日食時不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。B．全班同學勵精圖志，終于獲得了先進集體的光榮稱號。C．生搬硬套別人的做法猶如削足適履，實在不可取。D．老百姓期待著戰(zhàn)士們凱旋歸來。下列句子中的標點符號運用錯誤的一項是（

）A．“夠了，”船長說：“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”B．“一個星期吃一次。”隊長聲音小了。C．《騎鵝旅行記》是享譽世界的兒童文學作品，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙。D．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。下列對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是（

）。A．孫悟空最具反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。（《西游記》）B．“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指劉備、關羽，張飛。（《三國演義》）C．寫出林沖性格由忍辱含垢、逆來順受、委曲求全轉變成奮起反抗、殺人報仇、投奔梁山的情節(jié)是“林教頭風雪山神廟，陸虞候火燒草料場”。（《水滸傳》）D．《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進大觀園，最凄慘的情節(jié)是探春遠嫁。（《紅樓夢》）排列句子。①她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。②媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！雹垡惶?，媽媽從田里回來。

④媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”⑤我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”A．

②③①⑤④

B．

③⑤①④②

C．

③①②⑤④

D．

②⑤①④③按要求完成下面的句子練習。（1）___________________，中午竟然下雨了。___________________，中午果然下雨了。（把句子補充完整）（2）一兒以日初出遠，而日中時近也。（聯(lián)系課文，把句子的意思寫下來）___________________________（3）媽媽說：“我晚上要開會，你把門鎖好去奶奶那兒吃飯?！保ǜ臑檗D述句）___________________________（4）人生如一座山，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（仿寫句子）人生如___________，____________________________________。按課文內容填空。（1）雖與之俱學，____________，____________？曰：_______________。上面的話選自《________》，作者___________。這篇課文說明了_______________，的道理。（2）《十六年前的回憶》是_______的女兒李星華寫的一篇_________，文章是按__________、__________、__________、___________的順序來敘述的。（3）“使卵石臻于完美的，并非_________，而是________”，這句話出自___的________。（4）______________，再而衰，三而竭。（5）水是眼波橫,______________，欲問行人去那邊？________________。（6）______________，俯首甘為孺子牛。根據(jù)下面一段話中的統(tǒng)計數(shù)字，請為這段話寫一個結束語。最近，記者考察了某市繁華的商業(yè)街，對這條商業(yè)街的商業(yè)用字進行了調查，發(fā)現(xiàn)整個路段的747個招牌中，含有不規(guī)范字的招牌多達118個，約占總數(shù)的16%，在這118個招牌中共有362個不規(guī)范字。由此看來，_____________________________文言文閱讀。狼子野心有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？12、解釋下列句中加點的詞。（1）將嚙其喉()

（2）信不誣哉()13、翻譯文中畫線句子：__________________14、這則寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中的狼的相似之處是：__________（用原文回答）。15、文中最后一句除了對狼表示譴責以外，還表達了什么意思？__________________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。五月初五端午節(jié)※2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日?！?009年9月，中國端午節(jié)列入世界非物質文化遺產，成為中國首個入選世界非物質文化遺產的節(jié)日。世界各地的特色“端午”16、端午節(jié)已有________多年歷史。它的由來，最受認同的是紀念________說。17、在晉代，______被定為端午節(jié)食品，在_______代開始出現(xiàn)蜜餞粽。在端午，英國的__________、馬來西亞的裹粽比賽、韓國的________端午祭都很有特色。18、端午節(jié)是我國首個入選世界_______的節(jié)日。我們是從______年開始在端午節(jié)這一天放假的。19、端午節(jié)是中國民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，另外三個是春節(jié)、_______節(jié)、中秋節(jié)。我知道春節(jié)的習俗有_________________等。閱讀下面文章，按要求回答文后問題。有些人張曉風（臺灣）（1）有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。（2）那一年，我讀小學二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學生心目中的老師不美呢？）也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠記得某個下午的作文課，一位同學舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：（3）“這個字我不會寫，你們誰會？”（4）我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。（5）那天，放學的時候，當同學們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學說：“我真高興，我今天多學會了一個字，我要謝謝這位同學。”（6）我立刻快樂得有如腋下生翅一般——我生平似乎再沒有出現(xiàn)那么自豪的時刻。（7）那以后，我遇見無語文者，他們尊嚴而高貴，似乎無所不知。但他們教給我的，遠不及那個女老師的多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。（8）如果她不會寫“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。（9）有一次，我到一家米店去。（10）“你明天能把米送到我們的營地嗎？”（11）“能?！蹦莻€胖女人說。（12）“我已經把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據(jù)呢？”（13）“?。　彼@叫了一聲，眼睛睜得圓突突，仿佛聽見一件聳人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的?！保?4）她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺即有神明”？（15）她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認，但我每遇見那無所不為的人，就會想起她——為什么其他的人竟無所畏懼呢?。?6）有一個夏天，中午，我從街上回來，紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來似的。（17）忽然，我看到一個衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黎黑的臉曲扭如一截枯根，不知在忍受什么？（18）他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也許很憂傷，需要一兩句鼓勵的話，但滿街的人潮流動，美麗的皮鞋行過美麗的人行道，沒有人佇足望他一眼。（19）我站了一會兒，想去扶他，但我閨秀式的教育使我不能不有所顧忌，如果他是瘋子，如果他的行動冒犯我——于是我扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣地漠然離去。（20）那個人是誰？我不知道，那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人。但他的痛苦卻盤踞了我的心，他的無助的影子使我陷在長久的自責里。（21）上蒼曾讓我們相遇于同一條街，為什么我不能獻出一點手足之情，為什么我有權漠視他的痛苦？我何以懷著那么可恥的自尊？如果可能，我真愿再遇見他一次，但誰又知道他在哪里呢？（22）我們并非永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。（23）那陌生人的臉于我是永遠不可彌補的遺憾。（24）對于代數(shù)中的行列式，我是一點也記不清了。倒是記得那細瘦矮小貌不驚人的代數(shù)老師。（25）那年七月，當我們趕到聯(lián)考考場的時候，只覺整個人生都搖晃起來，無憂的歲月至此便渺茫了，誰能預測自己在考場后的人生？（26）想不到的是代數(shù)老師也在那里，他那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市而在考場上出現(xiàn)，是頗令人感到意外的。（27）接著，他蹲在泥地上，揀了一塊碎石子，為特別愚魯?shù)奈抑v起行列式來。我焦急地聽著，似乎從來未曾那么心領神會過。泥土的大地可以成為那么美好的紙張，尖銳的利石可以成為那么流麗的彩筆——我第一次懂得，他使我在書本上的朱注之外了解了所謂“君子謀道”的精神。（28）那天，很不幸的，行列式沒有考，而那以后，我再沒有碰過代數(shù)書，我的最后一節(jié)代數(shù)課竟是蹲在泥地上上的。我整個的中學教育也是在那無墻無頂?shù)恼n室里結束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美。（29）代數(shù)老師姓什么？我竟不記得了，我能記得國文老師所填的許多小詞，卻記不住代數(shù)老師的名字，心里總有點內疚。如果我去母校查一下，應該不甚困難，但總覺得那是不必要的，他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎？20、文中寫了哪些人的哪幾件事，請用簡潔的語言概括。__________________21、結合全文，說說為什么“我”能清晰地記得“有些人”？__________________22、文章第七段說“但他們教給我的，遠不及那個女老師的多”，你認為女老師教給了我什么？怎樣理解這句話的含義？__________________23、認真閱讀（9）-（15）段，說說米店的胖女人敬畏的到底是什么？而米店胖女人的一聲“不敢”，讓作者感慨“為什么其他的人竟無所畏懼呢”！請你結合現(xiàn)實生活談談你對那種“無所畏懼”的人的看法。__________________24、文中寫了“我”遇到路邊一個衣衫襤褸的中年人的事，看起來和上下文內容似乎不一致，能刪去嗎？為什么？___________________25、作者對幾個人物的描寫三言兩語，各具特色。請你任選兩個人物，談談她們各自具有怎樣的性格特點？作者是如何將其表現(xiàn)出來的？____________________習作表達。微笑是人類最美的表情，能傳達關愛，喜悅，溫暖，鼓勵感恩微笑，標志著自信，雅量和大度微笑是一種胸懷，一種境界，我們都曾微笑過，我們都曾看到過，請以“一個的微笑”為題，寫一篇400字以上的習作。要求：內容具體，條理清晰，重點展開，感情真實．不得出現(xiàn)真實的人名、校名?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除1．

悄然

擔憂

驕傲

桃李

銘記【詳解】本題主要考查詞語的拼寫能力。解答本題時，要先正確拼讀音節(jié)，知道要寫什么詞語，然后寫出相應的詞語，寫完后再讀一讀，檢查所寫詞語是否正確。書寫時要注意“悄、憂、驕、傲、銘”這些容易寫錯的字，注意這些字的筆畫、結構及易錯點，做到書寫規(guī)范、正確和美觀。2．C解析：C【詳解】本題考查學生對字音的掌握情況。注意區(qū)分聲母、韻母，以及形近字的讀音。A．發(fā)酵（xiào）——發(fā)酵jiàoB．嫉恨（jì）——嫉恨jíD．灰燼（jìng）——灰燼jìn3．C解析：C【詳解】考查字形的掌握情況。A司空見貫—司空見慣B嚴峻—嚴俊D死得奇所—死得其所4．B解析：B【詳解】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。①連用三個“使……”句式相同，結構相似，是排比修辭。②把“白云”比作“絨毛”，是比喻修辭。③字數(shù)相等、結構相同、意義對稱，是對偶修辭。④“笑盈盈”是形容人的，用來形容“桃花”、“梨花”、“海棠花”是擬人修辭。5．C解析：C【解析】略6．A解析：A【詳解】本題考查的是標點符號的使用情況，根據(jù)每句話的不同選項選出標點符號的有誤的是A項。這句話應改為：“夠了，”船長說，“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”7．D解析：D【詳解】略8．C解析：C【詳解】略9．

上午還是艷陽高照

天氣預報說今天有雨

另一個孩子卻認為太陽剛出來的時候離人遠一些，而中午的時候要近一些。

媽媽說她晚上要開會，叫我把門鎖好去奶奶那兒吃飯。

一枝梅花

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香【詳解】（1）本題考查補充句子。根據(jù)句子的后半句來補充前半句的內容。只要言之有理即可。如：上午還是太陽高照，中午竟然下雨了。爸爸說今天中午要下雨，中午果然下雨了。（2）本題考查翻譯句子?！耙粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也?！背鲎浴秲尚恨q日》，意思：一個小孩認為太陽剛初升時離我們遠，待到中午時離我們近。（3）本題考查改為轉述句。其方法：把冒號改為逗號，去年引號，第一人稱改為第三人稱，把第二人稱改為具體的人物。答案為：媽媽說，她晚上要開會，叫我把門鎖好去奶奶那兒吃飯。（4）本題考查仿寫句子。根據(jù)例句“人生如一座山，山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！笨芍聦懕扔骶?，后面寫有關喻體的詩句，只要合理即可。如：人生如一根竹子，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。10．

弗若之矣

為是其智弗若與

非然也

學弈

孟子

學習必須專心致志，絕不可三心二意

李大釗

回憶錄

被捕前

被捕時

法庭上

被害后

錘的打擊

水的且歌且舞

泰戈爾

《飛鳥集》

一鼓作氣

山是眉峰聚

眉眼盈盈處

橫眉冷對千夫指【詳解】本題考查的是課文內容填寫，考查學生對課文作者以及課文內容的掌握程度。（1）仔細回顧課文，然后結合前后句或題目中提供的信息，進行補充填空即可。“雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也”出自孟子的《學弈》的最后兩句。本文通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態(tài)度會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志，不能三心二意的道理。（2）《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華在1943年李大釗遇難十六周年的時候寫的一篇回憶錄，回憶了李大釗同志被捕前和被捕時的情形，充分體現(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè)，在敵人面前堅貞不屈的精神以及作者對父親的懷念之情。文章是按照被捕前，被捕時，法庭上，被害后的順序來寫的，也就是按照時間順序來寫的。（3）“使卵石臻于完美，并非錘的擊打，而是水的且歌且舞”出自泰戈爾的《飛鳥集》?！讹w鳥集》是印度詩人泰戈爾的代表作之一，也是世界上最杰出的詩集之一，短小的語句道出了深刻的人生哲理，引領世人探尋真理和智慧的源泉。（4）“一鼓作氣，再而衰，三而竭”出自先秦左丘明的《曹劌論戰(zhàn)》，這句話的意思是第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣，第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。（5）“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處”是出自宋代王觀的《卜算子.送鮑浩然之浙東》的上片，意思是水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛，想問行人去哪里？到山水交匯的地方。（6）“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！背鲎贼斞傅摹蹲猿啊罚@句話的意思是橫眉怒對那些喪盡天良，千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。指對待敵人絕不屈服，對人民大眾甘愿服務。11．消滅錯別字、規(guī)范書寫，任重而道遠?！驹斀狻勘绢}考查的知識點為續(xù)寫。續(xù)寫，指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對于原文做延伸。續(xù)寫前，做到熟讀原文，透徹理解全文旨意。如果原文以記事為主，續(xù)寫部分應該是事件的自然延伸，做到中心事件不變，也就是依照原來的敘述角度，圍繞中心事件來續(xù)寫，或對事件進行歸納、總結。12．12、

咬

確實、的確13、于是假裝睡著來看怎么回事，才發(fā)現(xiàn)原來那兩只狼想等他睡著沒防備時咬他的喉嚨，忠心的狗發(fā)現(xiàn)了狼的企圖，便阻止狼，不讓它靠近主人。14、陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣15、對主人不識狼的陰險本性表示嘲諷?！痉治觥坑袀€有錢人家偶然得到兩只小狼，將它們和家狗混在一起圈養(yǎng)，也和狗相安無事。兩只狼漸漸地長大了，還是很馴服，（主人）竟然忘了它們是狼。一天白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲，驚醒起來四周看看，沒有一個人。再次就枕準備睡覺，狗又像前面一樣（吼叫），（他）便假睡來等著（觀察情況）。便發(fā)現(xiàn)兩只狼等到他沒有醒，要咬他的喉嚨，狗阻止它們，不讓它們上前。（那個人）就殺狼取它們的皮。（他）就說：“狼子野心，確實沒有誣蔑它們?。　眱磹旱谋拘灾徊贿^是被深深地隱藏罷了。表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌，更不是只有野心罷了。禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留下禍患呢。12、本題考查文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞?！皩浜怼币痪涞囊馑际恰耙暮韲怠?，其中“嚙”的意思是“咬”?！靶挪徽_哉”一句的意思是“確實沒有誣蔑它們啊”，其中“信”的意思是“確實、的確”。13、本題考查句的子翻譯。翻譯某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。本句應注意“乃”、“偽”、“俟”、“嚙”、“阻”、“使”等字的翻譯。14、本題考查對文章內容的理解與分析。通過閱讀文章可知，狼表面上與人很親熱，但是背地里卻存有壞心思，其實生活中也有這樣的“陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣”的人，我們應該警惕。15、本題考查對文章內容的理解與分析。通過閱讀文章可知，本文不僅表達了作者對狼和像狼這樣的人的不恥，也表達了對主人不能看清狼的本性的諷刺，警示人們不能對某一事物抱有絕對信任。13．16、

2000

屈原17、

粽子

宋

“劍橋端午龍舟節(jié)”

江陵18、

非物質文化遺產

200819、

清明

貼春聯(lián)、拜年、守歲、放鞭炮14．20、1．小學女老師挖掘出我的自信；2．米店老板對誠信的敬畏；3．我對街邊路人的冷漠；4．代數(shù)老師蹲在泥地上為我講題。21、因為“有些人”觸動了“我”的靈魂，給與“我”真善美的啟迪，對“我”解析：20、1．小學女老師挖掘出我的自信；2．米店老板對誠信的敬畏；3．我對街邊路人的冷漠；4．代數(shù)老師蹲在泥地上為我講題。21、因為“有些人”觸動了“我”的靈魂，給與“我”真善美的啟迪，對“我”的精神成長起著重要作用。22、小學女老師不僅教給我書本上的知識，她更教會我謙遜、對人毫不吝惜的稱贊，挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信，對我的一生產生了深遠的影響。23、她敬畏的是誠信和良知。生活中這種“無所畏懼”的人指的是在利益面前缺乏良知，沒有誠信的人，舉例我們應該加以批判，應該從自身做起，樹立良好的品德，營造良好的社會氛圍。24、不能。用我對路人的冷漠反襯（或對比）小學女老師、米店胖女人以及代數(shù)老師身上所表現(xiàn)出來的真誠、熱情，通過和上下文的對比，表現(xiàn)了那些人對我產生的影響，表現(xiàn)了人應當追求真善美的主題。25、小學女教師：謙遜、善于理解、稱贊、鼓勵學生。通過語言描寫來表現(xiàn)；米店老板：誠信。通過神態(tài)描寫來表現(xiàn)；街邊中暑的男人：困苦、無助。通過肖像描寫來表現(xiàn)；代數(shù)老師：盡職盡責、對學生高度負責。通過動作描寫（或細節(jié)描寫）來表現(xiàn)?！痉治觥?0、此題對短文內容的理解能力。仔細閱讀全文，可見作者寫到了四個人，其中有小學老師、米店老板、中暑的男人和代數(shù)老師。本文記敘了小學老師坦言“不會寫‘挖’字并適時鼓勵我”，她以謙遜和毫不吝惜的稱贊，挖掘出“我“心中的自信；米店老板交易不敢欺詐；她對誠信、良知的敬畏令我肅然；代數(shù)老師臨考前耐心地給作者講解行列式；他對學生負責、真心為學生好的行為四件事。21、“有些人”的行為強烈地震撼著作者的心靈，作者在教師的一句話中建立了自信，認識到建立他人自信的重要；從米店老板對誠信的敬畏神情領悟到誠信的重要，同時透露出社會還有許多人誠信的現(xiàn)象，發(fā)人深??；自己對無助男人的漠然折射社會的黑暗，喚醒自己的惻隱之心；從語文教師為學生奔波中領悟了生命力的熱情與敬業(yè)樂業(yè)的品質。他們用自己的真實的、淳樸的、有愛的一面感動了作者，通過一些小事授予了她人生的道理，使她對他們印象深刻。作者的散文寫的都生活小事，卻挖掘出促人深省的深意。22、此題對短文內容的理解能力。結合“那以后，我遇見無語文者，他們尊嚴而高貴，似乎無所不知。但他們教給我的，遠不及那個女老師的多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。如果她不會寫“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。”來作答。23、本題考查評價和表達能力。此題首先要了解語句中“無所畏懼”的人是怎樣一種人，與胖女人對比，“無所畏懼”的人是指沒有誠信、缺乏良知的人，回答時表達出對這類人批判的觀點，呼吁人們應注重誠信、擁有良知，樹立良好品德等內容。24、此題對短文內容的理解能力。用我對路人的冷漠反襯（或對比）小學