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文檔簡介

2023年初中生物學業(yè)水平考試經(jīng)典模擬試題

第?卷選擇題

一、選擇題(本大題共25小題,共50.0分)

1.生物體的許多生命活動過程都具有一定的方向性,下列歸納錯誤的是()

A.水分在植物體內(nèi)運輸:根玲莖玲葉

B.血液在血管中流動:動脈玲靜脈1毛細血管

C.沖動在神經(jīng)元中傳導:樹突玲細胞體f軸突

D.胚胎獲得氧氣和營養(yǎng)物質:母體f胎盤和臍帶好胚胎

2.如圖是某小組進行實驗時設置的裝置圖,可用于驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣

的是()

3.圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5x、16x)和物鏡(10x、40x),乙是在甲中

選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像.欲將乙視野中處于右上方

的細胞移至視野中央并放大到640倍觀察.下列操作中錯誤的是()

A.將裝片向右上方移動,使右上方的細胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調小,反光鏡調成平面鏡

C.目鏡不需要換,轉動轉換器將物鏡換成鏡頭③

D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應調節(jié)細準焦螺旋

4.能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是()

①蚯蚓-體壁②蝗蟲-氣門③魚-鰥④家鴿-氣囊.

A.①④B.①②C.②④D.①③

5.在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上分

別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是()

A,碘液、清水、清水B,生理鹽水、清水、碘液

C.清水、生理鹽水、碘液D.碘液、生理鹽水、碘液

6.“天空任鳥飛,海闊憑魚躍”,下列關于鳥適于飛行的特點是()

①食量大、消化快,以滿足飛行時所需的能量②前肢覆羽毛成翼③雙重呼吸

④身體呈流線型,減少飛行阻力⑤體溫恒定.

A.②④B.①②④

C.①②③④D.②③④⑤

7.動物的行為多種多樣,下列關于動物行為的敘述中,正確的是()

A.先天性行為是動物由生活經(jīng)驗和學習獲得的

B.學習行為是生來就有的

C.狒狒群體內(nèi)存在比較嚴格的等級次序,這是社會行為的重要特征

D.動物的社會行為不需要信息交流

8.下列描述正確的是()

A.我們吃的無花果和銀杏都是不用開花就可以結果的植物

B.小明喜歡吃海帶的葉子,不喜歡吃海帶的根.

C.草履蟲和衣藻進行細胞分裂后,生物的個體數(shù)目都能增加

D.在溫暖的稻草水浸泡液中,可以找到草履蟲,說明它可以通過曬太陽獲得能

量,維持生存

9.陽陽腳趾發(fā)癢,經(jīng)醫(yī)生診斷,確認為足癬。引發(fā)人體感染足癬的罪魁禍首是

()

A.細菌B.真菌C.病毒D.缺乏維生素

10.下列實驗中與其它三個所采用的研究方法不同的是()

A.觀察花的結構B.研究植物的蒸騰作用

C.探究種子萌發(fā)的條件D.證明動物呼吸需要氧氣

11.人體細胞要獲得氧氣排出二氧化碳,必須經(jīng)過圖中的①②③過程來完

成.在這些過程中,發(fā)生了氣體交換的有()

氧氣氧氣氧氣

外界空氣■>肺泡■,血液

二弱化磕二氧化臻二氧化磕

①②③

A.①②B.①③C.②③D.①②③

12.自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,下列哪種描述是錯誤的()

A,腔腸動物、軟體動物和節(jié)肢動物都屬于無脊椎動物

B.鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型,有與肺相通的氣囊

C.哺乳動物一般是體表被毛,胎生

D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

13.如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段膈肌、

膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是()

H

內(nèi)

?

A,收縮、上升、吸氣B,收縮、下降、吸氣

C.舒張、上升、呼氣D.舒張、下降、呼氣

14.如表是某同學根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn),對其進行的可能病因分析,你認為哪一

項分析是不正確的()

選項患者癥狀表現(xiàn)病因

A脖子腫大,呼吸困難缺碘造成甲狀腺激素分泌不足

B尿液中含有錨萄糖胰島素分泌不足

C生長遲緩、身體矮小、智力低下幼年時甲狀腺激素分泌不足

D身體逐漸消瘦,情緒容易激動生長激素分泌過多

A.AB.BC.CD.D

15.甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常,為

了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對他們做了進一步的測試,結

果如下()

傷者蒙上眼睛

傷者測試結果

接受的測試

以針尖刺甲的

甲甲感覺疼痛,但沒有縮手

于+匕曰小大

以針尖刺乙的乙立即縮手,但完全不知

土匕小有針刺及縮手動作的發(fā)生

A,甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損

B.甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損

C.甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓傳導功能受損

D.甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓傳導功能受損

16.如圖中生動形象的圖片所包含的信息及相關知識的說法,錯誤的是()

A.圖中的病毒起抗原作用

B.該免疫類型是特異性免疫

C.該免疫細胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D.該免疫細胞可以把入侵的病毒全部消滅

17.在如圖中,能夠合理表示玉米種子萌發(fā)時胚乳(實線)與胚(虛線)中有機

物含量變化的是()

18.下列有關人的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是()

A.受精作用發(fā)生在女性輸卵管里

B.卵巢能產(chǎn)生卵細胞和雌性激素

C.子宮是女性最主要的生殖器官

D.母乳中不僅有嬰兒需要的營養(yǎng)成分,還有抵抗傳染病的多種抗體

19.青少年要適當多吃蛋、奶、魚、肉等富含蛋白質的食品,這是因為蛋白質是

()

A.主要的儲能物質B.主要的供能物質

C.細胞的重要組成成分D.膳食纖維的主要來源

20.轉基因技術是基因工程的核心,轉基因產(chǎn)品有很多已進入了家庭,下列屬于

科學家致力于轉基因技術的任務的是()

A,弄清生物體中DNA分子的結構及DNA分子上基因片段所控制的性狀

B.把某一生物體細胞中的DNA分子用酶切開,看發(fā)生什么變化,能生產(chǎn)什么產(chǎn)

C.將兩種生物體的DNA分子放到起,看能否自動融合,能否生產(chǎn)什么產(chǎn)品

D.把帶有特殊使命的DNA片段(目的基因),通過酶的作用,成功地和另一生

物DNA重組,并在細胞中成功地表現(xiàn)目的基因的功能

21.近年來,寨卡病毒在許多國家爆發(fā)和流行,寨卡病毒可通過蚊子叮咬傳播,

科學家們正致力于新型疫苗研發(fā),以有效地控制該傳染病的流行。對疫區(qū)進行滅

蚊是預防該傳染病措施的()

A.切斷傳播途徑B,控制傳染源C.保護易感人群D.以上都正確

22.流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中有錯誤的是

()

A.受精卵玲幼蟲-蛹玲成蟲

B.右心室玲肺動脈玲肺部毛細血管好肺靜脈玲左心房

C.感受器〉傳入神經(jīng)玲神經(jīng)中樞〉傳出神經(jīng)T效應器

D.血液分腎小球玲腎小管好腎小囊好尿液

23.如圖是關于糧食存放時,空氣中氧氣濃度與糧食釋放出的二氧化碳氣體的關

系圖象,請據(jù)圖分析,保存糧食應該選擇哪個狀態(tài)下的氧氣濃度最適宜()

0

3

e

at

A.AB.BC.CD.D

24.下列關于生命起源和進化的敘述,錯誤的是()

A.利用分子生物學證據(jù)可以斷定生物之間的親緣關系和生物進化的順序

B.化石為研究生物進化提供了最直接的證據(jù)

C.脊椎動物的進化順序是:魚類玲兩棲類玲爬行類玲鳥類玲哺乳類

D.米勒和其他科學家的實驗驗證了原始地球上能產(chǎn)生構成生物體的有機物的可

能性

25.依據(jù)達爾文生物進化學說的觀點,下列敘述正確的是()

A.長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的葉子,使頸和前肢都變長

B.北極熊為了適應冰天雪地的環(huán)境而定向產(chǎn)生了白色的有利變異

C.害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異長期定向選擇的結果

D.蛇的四肢由于長期不用而逐漸退化,結果獲得匍匐的生活習性

第II卷綜合分析題

二、實驗題(本大題共1小題,共2.0分)

26.食物在胃里是如何消化的?

(1)歷史上,針對動物的胃是只能研磨食物進行物理消化,還是能同時進行化

學消化的問題有過爭議.若穆、斯帕蘭扎尼等科學家進行了實驗:將一塊肉裝在

由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個小籠,過一段時間,將小籠從鷹體內(nèi)

取出.如果胃在進行物理消化同時,也能進行化學消化,科學家應該觀察到的現(xiàn)

象是.

X

\

(2)為了研究胃內(nèi)能進行化學消化的液體是一直存在的,還是在進食后的消化

過程中產(chǎn)生的,有人設計了以下兩個實驗:

實驗甲:取一群人早餐前后的胃內(nèi)容物,進行成分分析.

實驗乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進行成分分析.

你認為哪種實驗設計更合理,并說明理由:.

(3)有同學猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進行一樣的消化,準備以

面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗,請簡述你的實驗方案:.

(4)同學們查閱文獻資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶.為了研究pH對

胃蛋白酶催化作用的影響,他們在適宜的溫度下,以蛋白塊為材料進行了實驗,

結果如圖所示,從中可以得到的結論是.

三、簡答題(本大題共5小題,共10.0分)

27.如圖甲,智能溫室大棚能自動控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強度等條

件,以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育的需求.乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合

速率(用CO2吸收量表示)與光照強度的關系曲線.請分析回答:

(1)大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠,這些小水珠部分來自于植物的作用.

(2)要使植物A和B都能正常生長,大棚內(nèi)光照強度至少應大于點.

(3)若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內(nèi),光

合作用合成的有機物是植物A(選填“多于"、"等于"或"少于")植物B.

(4)要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有.(寫出一點)

28.如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)如圖所示神經(jīng)結構的名稱是,請用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導的方向

(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗,而后感覺到疼痛,

小明的痛覺是在產(chǎn)生的,先顫栗后疼痛這說明脊髓除具有功能外還

具有功能.

(3)若將圖中的②剪斷,再分別刺激①、③兩個部位,能發(fā)生顫栗的刺激部

位是.

(4)若D損傷了,在進行肌肉注射的時候是否會發(fā)生顫栗?(填"是"或

"否");是否會產(chǎn)生疼痛?(填"是"或"否").

(5)圖中甲是集中的部位,乙是由組成的.

29.今年國家實施“全面二孩"政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應對人口老齡化起到

積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關注的話題.

王小東

ffi-用二

(1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖

一中的[],胎兒通過從母體血液里獲得營養(yǎng)物質和氧氣,并

排出廢物

(2)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調查的信息圖.

①據(jù)圖判斷,顯性性狀是,判斷的依據(jù)是(從下列婚配組合及結

果選填一項)

A.爺爺x奶奶少爸爸

B.外公x外婆好媽媽

C.爸爸x媽媽玲王小樂

②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王

小樂的基因組成分別是

③王小樂有個小妹妹的幾率是.若小妹妹是個漂亮的雙眼皮,其基因組

成應該是.

(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責任,下列做法有利于優(yōu)生的是(可

多選)

A.禁止近親結婚B.提倡高齡生育C.鼓勵遺傳咨詢D.實行產(chǎn)前診斷.

30.曲線圖是一種表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖,可以直觀地反映事物在時間和空間上的變

化,以及不同事物之間量的差異.分析和利用曲線,也是科學探究的一種方法.

I右圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長和繁衍情況,已知種群C

為綠色植物,請分析回答下列問題:

(1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中的簡單食物鏈:

(2)試分析種群B在第5-7年之間,個體數(shù)大幅度下降的原因.

圖片

II下表是小明同學為探究"植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的

濕度數(shù)據(jù)(單位:%),請你根據(jù)數(shù)據(jù)作答:

早晨(濕度值)中午(濕度值)晚上(濕度位)

123平均123平均123」平均

草地

80899688.375727473.79496

(1)在坐標中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.

濕度4

(%)

可伸j

(2)從表中反映出來的情況,你能得出什么結論?

31.資料分析題

閱讀、分析材料,回答問題:

某市是“全國綠化模范城",全市綠化覆蓋率達到42.6%,人均占有綠地20.5m2,

空氣質量常年達到國家一級標準.這主要得益于城市周邊環(huán)境的生態(tài)效益,如圖

為城市周邊森林中的部分食物網(wǎng)簡圖.

(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少和.植物

在生態(tài)系統(tǒng)中屬于.

(2)該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物

有,食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量,例如,鷹獲得物

質和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條:.

(3)茂密的植被帶來了清新的空氣,素有"天然氧吧"之稱的森林生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造

了良好的生態(tài)效益,大量木材的積累,是樹木進行光合作用的結果,不但有效維

持了平衡,而且改善了周圍地區(qū)的空氣質量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關

系是.

松羊蟲

蛛<

3茨金?1

(4)森林中野生動植物多達2000多種,這些生物形成了復雜的食物關系.圖中

是森林中部分生物構成的食物網(wǎng),該食物

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