Unit1第5課時(shí)SectionB(3aSC)(教學(xué)設(shè)計(jì))八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（人教版）

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評(píng)”一致性課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目英語(yǔ)授課教材人教版八年級(jí)上冊(cè)授課題目Unit1Wheredidyougoonvacation？課時(shí)第5課時(shí)主題情境假期旅行授課教師內(nèi)容分析本課內(nèi)容是義務(wù)教育教科書人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第一單元寫作課。學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容學(xué)生能用英語(yǔ)書寫假期旅游日記。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的詞匯基礎(chǔ)，同時(shí)暑假之后，對(duì)假期和旅行的話題也較熟悉，這對(duì)本節(jié)課奠定了良好的基礎(chǔ)。但對(duì)于日記書信，由于英漢差異，學(xué)生掌握起來(lái)是有一定難度的，因此在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，本節(jié)課利用情境體驗(yàn)和課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣，從而引入到實(shí)際生活中，知識(shí)多次復(fù)現(xiàn)，從而達(dá)到運(yùn)用掌握。課標(biāo)要求? 能識(shí)別文體，掌握文章書寫重點(diǎn)。? 能圍繞話題進(jìn)行拓展對(duì)話，積累寫作素材。? 能在教師的指導(dǎo)下撰寫旅行日記。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言能力：能掌握本課時(shí)的新詞匯（duck,dislike,thePalaceMuseum,Tian’anmenSquare）；能綜合運(yùn)用所學(xué)重難點(diǎn)詞匯和所學(xué)技巧寫好旅行日記。2.學(xué)習(xí)能力：學(xué)會(huì)日記書面表達(dá)的審題和計(jì)劃，并根據(jù)風(fēng)格進(jìn)行詞語(yǔ)潤(rùn)色；知道如何在有限的時(shí)間內(nèi)快速構(gòu)思和勾勒文章。3，思維品質(zhì)：運(yùn)用英語(yǔ)思維以及一般過(guò)去時(shí)完成日記的書寫。4.文化意識(shí)：通過(guò)寫日記記錄日常生活，傳達(dá)旅游意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能綜合運(yùn)用所學(xué)重難點(diǎn)詞匯和所學(xué)技巧寫好旅行日記。難點(diǎn)：能運(yùn)用英語(yǔ)根據(jù)相關(guān)提示來(lái)記自己某次旅行的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)情景體驗(yàn)學(xué)習(xí)，能夠復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)，描述具體的旅行。2. 通過(guò)頭腦風(fēng)暴，能夠積累旅行主題的素材，掌握寫作方法。3. 通過(guò)四宮格，能夠進(jìn)行旅行主題的日記寫作。教學(xué)工具PPT，教材教學(xué)策略情景體驗(yàn)式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，任務(wù)型教學(xué)，游戲教學(xué)法預(yù)設(shè)問(wèn)題學(xué)生在書寫日記時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生無(wú)話可寫的現(xiàn)象解決方案在寫作前盡可能多的提供素材并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴拓展話題。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Part1：情景導(dǎo)入（3min）Greeting.TasksstudentstoAnswerthequestionaccordingtothetips.TasksstudentstoTalkaboutyourvacation.Beginyourquestionswith:where,how,what,who,did根據(jù)圖片回答問(wèn)題。根據(jù)提示創(chuàng)編對(duì)話。利用造句和表達(dá)練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)句型，為寫作打好鋪墊。Part2：學(xué)習(xí)理解（8min）TasksSstolookandthink:Wherearewe?TshowssomepicturesofBeijingandasks:DoyouknowaboutBeijing?TasksSstofinishtaskin3apletethediaryentryaboutatriptooneoftheseplaces.Usethewordsandphrasesintheboxtohelpyou.TasksSstothink:Howcanwewriteourowndairytodescribeourvacation?TasksstudentstoReadthepassageandfindoutthestructure.TasksstudentstoReadthepassageandfindoutHowtowriteadiaryentry.Tasksstudents:Whatarethefeatures(特點(diǎn))ofadiaryentry?TasksSstofinishtaskin3bAnswerthequestionstomakenotesaboutavacationyoutook.Tusesthefoursquarestohelpstudentstoorganizethewritingstructuresandhelpstudenttoknowwhattowriteineachparagraph.觀察圖片并分析所在地。看圖回答問(wèn)題。完成書本3a部分的任務(wù)。觀察文章并完成審題。閱讀文章，找出結(jié)構(gòu)。找出日記的特點(diǎn)。完成書本3b任務(wù)。跟隨老師一起用四宮格法組織文章結(jié)構(gòu)，找出每段書寫內(nèi)容。在寫作前，讓學(xué)生梳理清楚基本要求并審清題目。根據(jù)文本材料回答關(guān)鍵信息，找出寫作思路，出示句型模板幫助學(xué)生理解和應(yīng)用，以讀促寫，以說(shuō)促寫。通過(guò)四宮格寫作法，使學(xué)生更明確的掌握書寫結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。Part3：應(yīng)用實(shí)踐（13min）Tleadsstudentstothinkaboutthespecificcontentandsentencestructureofeachparagraph.Tshowsthewritingstructureandasksstudentstofollowthepromptstopletetheirarticle.Tshowsotherusefulsentencestostudents.跟隨老師明確每一段書寫格式和內(nèi)容。根據(jù)四宮格提示開(kāi)始書寫文章。摘抄好句。通過(guò)打草稿的過(guò)程，使學(xué)生更清晰的了解每一段的重點(diǎn)句型和整體結(jié)構(gòu)，更好的幫助學(xué)生消化和理解。Part4：遷移創(chuàng)新（7min）Tshowsapossibleversiontostudentsandasksthemtocheckout.Tasksstudentstoselfcheckandpeercheck.TshowstheGradingStandardtothestudents.TasksSstofinishtaskin4ImagineyouareallforeignersonvacationinChina.Youmeeteachotherattheairportonyourwayhome.Talkaboutwhatyoudidonyourvacation.根據(jù)老師出示的范文和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和互評(píng)。完成書本4部分內(nèi)容。通過(guò)對(duì)比范文以及自查互評(píng)，讓學(xué)生養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。Part5：回顧總結(jié)（7min）TasksstudentstofinishthetaskintheSelfCheck:Exercise1—pletetheconversationswiththecorrectwordsinthebox.Exercise2—pletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.Summarizethekeycontentinthislesson.完成書本selfcheck部分習(xí)題。跟隨老師一起進(jìn)行內(nèi)容總結(jié)。在SelfCheck中復(fù)習(xí)本單元語(yǔ)法：復(fù)合不定代詞和一般過(guò)去時(shí)?？偨Y(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，鞏固加深印象。利用將思維導(dǎo)圖給學(xué)生進(jìn)行有序的梳理。Part6：考點(diǎn)速遞（5min）Texplainsknowledgepoints.將知識(shí)點(diǎn)做好筆記進(jìn)行理解消化。將教學(xué)落到實(shí)處，交際意識(shí)培養(yǎng)之后，知識(shí)點(diǎn)的教授也跟上，保證學(xué)生在理解的同時(shí)能夠運(yùn)用到具體題型中去。Part7：隨堂小練（3min）Tassignsthetest.完成課堂練習(xí)。讓學(xué)生在課上練習(xí)消化知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)操練重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)語(yǔ)言，讓教師把握學(xué)情。Part8：家庭作業(yè)Polishyourwriting.DrawaactionmapofanotherChineseancientcitytripandkeepadiary.Drawachartaboutyourdailyroutines.將家庭作業(yè)做好記錄。作業(yè)布置落實(shí)雙減政策，減量不減質(zhì)，重視實(shí)際場(chǎng)景的交際應(yīng)用，減輕機(jī)械操練。板書設(shè)計(jì)Unit1Wheredidyougoonvacation？SectionB3aSC評(píng)