人教版化學九年級上冊4.3-水的組成-講課-課件

4.3水的組成1、物理變化和化學變化的判斷（1）下列現(xiàn)象中，屬于化學變化的是（）

A.玻璃破裂B.車胎漏氣

C.煤氣燃燒D.空氣液化（2）下列過程屬于物理變化的是（）

A.煤的燃燒B.冰的融化成水

C.蠟燭燃燒D.食物變質(zhì)CB1.2復習：物理變化沒有新的物質(zhì)生成的變化有新的物質(zhì)生成的變化化學變化（3）物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定有（）

A.顏色變化

B.氣體、沉淀或水生成

C.放熱、發(fā)光

D.新物質(zhì)生成D2、在水循環(huán)的過程中,水發(fā)生了____（填“物理”或“化學”變化,因為水在該過程中____(填“有”或“沒有”）變成其他物質(zhì)，只是發(fā)生了

變化。物理沒有狀態(tài)1.2復習：1.2復習：3、請簡要回答分子運動論的主要內(nèi)容。（1）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，且很?。?）分子在不斷地做無規(guī)則運動（3）分子之間有間隙思考：水是由水分子構(gòu)成的，那么水分子又是由什么構(gòu)成的，水的組成是怎樣的？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/一、實驗探究：水的電解1、水的電解裝置頂端帶有活塞的玻管（帶刻度尺）陰陽極玻璃管內(nèi)裝滿水（內(nèi)加少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液，以增強溶液的導電性。）分別與直流電源的負極、正極相連長頸漏斗A.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：B.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：C.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：D.驗證這兩種氣體所采用的不同的方法E.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：

2、觀察內(nèi)容及步驟

兩極上產(chǎn)生了大量氣泡，且負極產(chǎn)生的氣泡比正極產(chǎn)生氣泡又快又多。A.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：B.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：C.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：D.驗證這兩種氣體所采用的不同的方法E.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：觀察內(nèi)容及步驟電解氫氣氧氣爆鳴

兩支玻璃管內(nèi)液面都在下降，但負極的液面下降的較快。

它們的體積比為：V正：V負=V氧氣：V氫氣=1：2直接點燃（氫氣）用帶火星的木條靠近（氧氣）淡藍色火焰（不純時，有尖銳的爆鳴聲）（氫氣）

木條復燃（氧氣）驗純實驗中能使帶火星的木條復燃的氣體是__________，可以燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰的氣體是________。這個實驗可以說明水在通電情況下生成了______和________。我們得到的結(jié)論是：

氫氣氧氣氧氣氫氣水是由氫和氧組成的。對于這個反應，我們得到的文字表達式是：

通直流電水氫氣+氧氣（要求會寫）補充：電解水的簡易裝置思考問題水的電解是化學變化還是物理變化？冰山的形成呢？氧氣和氧、氫氣和氫是否一樣？能不能說“因為電解水生成氧氣和氫氣，所以水是由氧氣和氫氣組成的”？水分子1．回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子構(gòu)成的。2．構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子很小，但這些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？二、水分子的構(gòu)成水分子氫分子氧分子原子

根據(jù)水電解的過程示意圖及實驗現(xiàn)象，分析水在通電情況下是如何分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的。水分子二、水分子的構(gòu)成水電解的過程示意圖一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的水是由氫和氧組成水電解過程中水分子發(fā)生變化，氫原子、氧原子沒有發(fā)生變化。

通直流電水氫氣+氧氣水是由氫和氧組成的。正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，“正氧負氫，氫2氧1”。

實驗中能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣，可以燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰的氣體是氫氣。

兩極上產(chǎn)生了大量氣泡，且負極產(chǎn)生氣泡比正極產(chǎn)生氣泡又快又多。兩支玻璃管內(nèi)液面都下降，但負極的液面下降的較快。它們的體積比為：V正：V負=V氧氣：V氫氣=1：21.2水的組成一、水的電解1、電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：2、檢驗：3、文字表達式：4、結(jié)論：二、水分子的構(gòu)成

請記錄一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子。水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。鞏固練習：1、關于電解水的實驗，下列描述正確的是（）（A）正極產(chǎn)生的是一種可燃性的氣體（B）負極產(chǎn)生的氣體的體積是正極氣體的2倍（C）負極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復燃（D）該實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的2、若電解水共收集到了48ml的氣體，則得到了氧氣多少ml？B3、理論上，電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得的數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法中不可取的是（

）A反復多次實驗查找原因B實驗所得數(shù)據(jù)與理論差不多，可認為實驗已成功C大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水D查找實驗裝置是否漏氣B練習4．下面關于水的組成的敘述中，正確的是()(A)水由氫氣和氧氣組成(B)水由氫分子和氧原子組成(C)水是由水分子組成的(D)水是由水元素組成的5．能使帶火星的木條復燃的氣體是()(A)氫氣(B)電解水實驗中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體(C)空氣(D)電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體CB6、下圖是電解水的是簡易裝置，請回答：電源的A為__極，B為__極。C試管中收集到的氣體是____，可以用_____檢驗，D試管中收集的氣體是_____，可以用________檢驗。根據(jù)上述實驗事實可以得出水是由__________組成的。練習：正負氧氣帶火星的木條氫氣點燃氫和氧拓展提高二瓶氣體中哪一個是氧氣？哪一個是空氣？我們?nèi)绾悟炞C這些氣體呢？用帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi)，能使木條復燃的是氧氣，不能的是空氣。氫氣的檢驗用燃著的木條點燃，能使其燃燒且有淡藍色火焰產(chǎn)生的氣體是氫氣（氫氣不純時，有尖銳的爆鳴聲）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關照自己的不足，學習更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下?，F(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學業(yè)的基礎，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領導，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應的，逼迫自己所學的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔當。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學問和學技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關于你的一切，唯獨刪不掉關于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你，你為他擋一百顆子彈也沒用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關掉它。做不了決