




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
13最后一次講演聞一多作者簡介聞一多〔1899-1946〕,原名聞家驊,著名詩人、學者、民主戰(zhàn)士。湖北省浠水縣人。自幼愛好古典詩詞和美術(shù)。1912年考入北京清華大學。1923年9月出版第一本新詩集《紅燭》,1946年7月15日在悼念李公樸先生大會上,憤慨叱責國民黨暗殺李公樸的罪行,發(fā)表了著名的《最后一次的講演》,當天下午即被國民黨特務(wù)殺害。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后,國民黨當局為篡奪革命勝利果實,陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,保持民主和平,反動獨裁和內(nèi)戰(zhàn),展開了蓬勃的愛國民主運動。1946年7月11日,愛國民主人士李公樸先生在昆明被特務(wù)暗殺。特務(wù)們要暗殺的第二個對象就是聞一多,友人勸他躲一躲,但他毅然出席了15日舉行的李公樸先生追悼大會,他事先沒準備發(fā)言,但面對會場上特務(wù)們的無理取鬧和囂張氣焰乙他忍無可忍,拍案而起,走上講臺,發(fā)表了這篇義正詞嚴的講演。當天下午,他就被暗殺。課文是這次講演的記錄整理稿。所以稱為“最后一次的講演〞。文題背景講演詞也叫演講詞、演說詞,它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用,而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進行的論述。講演詞具有宣揚、鼓動和教育作用,它可以把講演者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
卑劣〔〕誣蔑〔〕卑鄙〔〕挑撥離間〔〕蠻橫〔〕賦予〔〕
字詞過關(guān):bēilièwūmièbēibǐtiǎobōlíjiànmánhèngfùyǔ一、閱讀課文,整體感知:聞一多講演的主要內(nèi)容是什么?〔一句話概括〕聞一多在李公仆的追悼會上,義正辭嚴地當眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣,表達了對民主和平的堅定信心。
1.有感情朗誦1-3自然段聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無恥,同學們說說它表現(xiàn)在哪幾個方面?應該用怎樣的語氣來讀?
最卑劣、最無恥
偷偷摸摸暗殺造謠污蔑二、品讀課文、理清演講內(nèi)容無罪而遭毒手
品讀課文2.朗誦4、5自然段
〔1〕作者是怎樣揭露反動派的哪些虛弱本質(zhì)?心理剖析揭露——虛弱本質(zhì):自己在恐懼、慌、害怕〔2〕文中作者多次預言敵人“快完了〞,人民一定勝利,有什么依據(jù)?請從文章中找答案。第一,他們這樣瘋狂地制造恐懼,這是他們自己在慌,在害怕,自己在制造恐懼;第二,殺死一個李公樸,會有千萬個李公樸站起來;第三,歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的〔舉例論證〕。
默讀第6段至文末1、作者說:“我們有力量打破這個黑暗,爭到光明!我們的光明,就是反動派的末日!〞
思索:“我們有力量〞。我們的力量在哪里?2、聞一多先生對進步青年提出了什么樣的號召?
昆明青年同學,廣大的市民。熱情地號召青年,繼承傳統(tǒng),爭取民主和平的勝利品讀課文3、文末表達了聞一多先生怎樣的決心?表達了聞一多為追求光明和民主,隨時為革命事業(yè)、為真理獻身的決心。
1演講者談及特務(wù)時,直呼“你們〞,面對聽眾時則用“我們〞兩種不同稱呼有何表達效果?用“你們〞表達出憤慨和蔑視的感情,揭露敵人的罪行和虛弱本質(zhì);用“我們〞表示演講者與群眾的親密無間的戰(zhàn)斗感情,歌頌人民的力量三、疑難探究2、這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對李公仆烈士和愛國民主運動怎樣的思想感情,對國民黨特務(wù)又是怎樣的思想感情?這篇講演表現(xiàn)了聞一多先生激烈的愛憎感情。他對李公樸先生被暗殺十分悲傷,贊揚了李公樸先生和昆明人民,他們?yōu)闋幦∶裰骱推将I出寶貴生命是昆明無限的光榮,高度評價他們的革命斗爭精神。對國民黨特務(wù)的罪惡行徑進行質(zhì)問、痛斥。面對面地揭露反動派的虛偽本性和險惡用心,指出反動派必定消亡的無恥下場。三、疑難探究
總結(jié)歸納本篇演講稿的寫作特點感情激烈,愛憎分明,富有戰(zhàn)斗力和感染力。
這樣的特色是怎樣形成的呢?(提示:從詞語的感情色彩、句式特點、修辭、語氣語調(diào)等方面思索)四、鑒賞與寫作寫作小結(jié):1.褒貶色彩〔近反義詞〕的詞語形成激烈對比,表達講演者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新員工入職產(chǎn)品手冊
- 世界地圖集各樣民族故事讀后感
- 企業(yè)風險評估報告表
- 企業(yè)員工績效獎勵激勵制度實施協(xié)議
- 汽車銷售排行榜
- 市場營銷活動效果評估與優(yōu)化實戰(zhàn)指南
- 環(huán)衛(wèi)公司勞動合同書
- 高分子化學與材料合成考試要點解析
- 中小學生國學經(jīng)典故事解讀
- 酒店業(yè)投資經(jīng)營與股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- Taylor-Swift人物介紹優(yōu)秀課件
- 初中英語語法大全知識點總結(jié)可打印
- 高考語文語言綜合運用情景表達優(yōu)秀課件
- 醫(yī)患溝通技巧培訓試題及答案
- iatf16949質(zhì)量管理體系策劃烏龜圖
- 房屋拆除預算表
- 石膏固定(共61張)課件
- 血漿吸附療法課件
- 品管圈成果匯報——提高導管固定正確率PPT課件
- 第2講 麥克斯韋方程組
- 讀懂教材、讀懂學生、讀懂課堂,構(gòu)建和諧有效的課堂教學
評論
0/150
提交評論